苏教版三年级语文下册期末检测考试复习往年真题Word格式.docx
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3.看拼音,写词语。
yǎnzò
ucì
jīkēlì
nnǎodai
chūxià
tá
nqí
ntuǐjiǎoyá
nlià
oqiāogǔ
4.看拼音,写词语。
huǒchá
iwé
iqú
nlà
lǚxí
ngliú
lè
i
(________)(________)(________)(________)(________)
jiù
mì
ngpīnmì
nghuǒyà
nlí
qù
cǎoduī
句子训练营
5.按要求完成下面的句子练习。
1.秋天的雨,是一把钥匙。
(仿写比喻句)
________________________________________
2.小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。
(改为“被”字句)
3.在括号中给句子加上合适的标点符号。
列宁问(______)会飞回来吗(______)
4.小强穿着棉衣和围巾上学去了。
(修改病句)
5.沙滩上有贝壳。
(扩句,至少两处)
6.按要求写句子。
1.西湖是杭州最有名的景点。
(变换语序,使句子意思不变)
____________________________
2.勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?
(改为陈述句)
______________________________________________
3.孔子学识渊博。
孔子品格高尚。
(用关联词把两个句子连成一个句子)
4.春节、元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统。
_____________________________________________
7.照样子,写句子。
1.沙滩上有贝壳。
(扩句)
_____________________________
2.巨人孤独地度过漫长的寒冬。
(缩句)
3.赵州桥很坚固。
赵州桥很美观。
(用上合适的关联词语把两句话合成一句话)
4.元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。
____________________________________________________
8.根据要求完成下列句子练习。
1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!
(换一种说法,意思不变)
2.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?
3.你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。
(仿写句子)
课内填空
9.课文内容巩固。
(1)《陶罐与铁罐》,这是一则_____(体裁),讲的是国王御厨中两个罐子的故事,铁罐自以为________,看不起________,经常奚落它,而陶罐并没有与它____,许多年后,________出土为文物,而铁罐则化成为________,这则故事告诉我们_____________。
(2)《鹿角与鹿腿》,______________差点让鹿送了命,而______________则让鹿从狮口逃生,截然不同的态度,阐明了一个道理:
________________。
(3)《池子与河流》,这是一首_______,通过___________之间的对话,表达了他们___________。
池子______________;
河流________。
他们最终的命运_________:
_______________。
10.根据课文内容填空。
1.《绝句》的作者是________代诗人________,诗中既有“________”的动态描绘,又有“鸳鸯睡”的静态写照,一动一静,相映成趣。
2.《三衢道中》是一首纪行诗,写诗人行于三衢山道中的见闻感受。
“________,________”写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳,渲染出诗人________的情怀。
3.《惠崇春江晚景》是________代诗人________题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首________,诗中抓住________、________、________、________、________,描绘了一幅生机勃勃的江南春景,表达了诗人对江南春天的________之情。
11.根据课文内容完成练习。
1.《夜书所见》一诗中,描写风景的诗句是______________,______________。
这两句诗的意思是___________________________________
2.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指________,课文主要描写了
________(季节)水泥道的美,我发现这个季节还有______________、______________等美景。
12.按课文内容填空。
1.《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。
通过擦燃火柴的________美好幻想与她______________的显示生活形成了鲜明的对比。
这个童话故事表达了对穷苦人民悲惨遭遇的________和对当时社会的________,无情地揭示了当时社会的黑暗和罪恶。
2.《那一定会很好》讲述了一粒种子的一段生命历程:
________→________→________→________→________。
3.《在牛肚子里旅行》讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时,________被吞进牛肚子,________想办法帮助________侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。
4.《一块奶酪》是一篇童话故事,通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的________,表现了动物之间的___________和________。
形近字词
13.比一比,再组词
性(_________)壮(_________)厉(_________)拔(_________)
姓(_________)状(_________)历(_________)拨(_________)
幻(_________)架(_________)骑(_________)骗(_________)
幼(_________)驾(_________)椅(_________)偏(_________)
14.比一比,再组词。
仿(_________)待(_________)魂(_________)值(_________)
芳(_________)侍(_________)槐(_________)植(_________)
15.辨字组词。
幻(_______)绣(_______)妙(_______)险(_______)镇(_______)
幼(_______)诱(_______)秒(_______)检(_______)填(_______)
16.比一比,再组词。
服(________)偷(________)推(________)杨(__________)
报(________)愉(________)准(________)扬(__________)
补全词语
17.补充词语
张(_____)舞(_____)秋(_____)气(_____)眼疾(_____)(______)
提(_____)吊(_____)面(_____)耳(_____)手(_____)脚(_____)
18.先将下列成语补充完整,再按要求做题。
摇(___)晃(___)披(___)散(___)提(___)吊(___)
张(___)舞(___)口(___)舌(___)眼(___)手(___)
手(___)脚(___)面(___)耳(___)
(1)我发现每个成语都含有一组___________词,而且与人体的______________________有关。
这样的成语我还能再写出两个:
__________________、__________________。
(2)我发现上面一组词是___________(主谓动宾)结构的并列,下面一组词是___________(主谓动宾)结构的并列。
(3)选择恰当的成语填在下面的句子中。
①他俩为了一点儿小事争得____________________,太不应该了。
②我们已经运动了一个多小时,感到___________________。
③交警叔叔____________________,把正要过马路的男孩抱了起来,避免了一场悲剧。
19.把词语补充完整。
(____)忙(____)乱 (____)红(____)赤 (____)干(____)燥
(____)头(____)脑(____)头(____)发提(____)吊(____)
20.补充下面的成语。
聚精(___)神大雨如(___)形态各(___)(___)天盖地无边无(___)
热火(___)天尽心尽(___)精神(___)擞设身处(___)推己(___)人
阅读理解
21.读下面课内选段,完成习题。
①红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。
这一下,红头又看见了光亮。
可是,它①已经一动也不能动了。
②这时,青头爬到牛鼻子上,用它②的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
③“阿嚏!
”牛打了一个喷嚏,红头随着一团草一下子给喷了出来。
④红头看见自己的朋友,高兴得流下了眼泪:
“谢谢你……”
⑤青头笑眯(mī)眯地说:
“不要哭,就算你在牛肚子里作了一次旅行吧!
”
1.文段中两个加点的“它”分别指谁?
“它”①:
_________________“它”②:
_________________
2.第①段中,红头在牛肚子里经过了哪些地方?
请填一填。
(____________)→(____________)→(____________)
3.第⑤段要读出怎样的感情?
(选一选)()
A.欣慰、高兴。
B.难过、忧伤。
4.从哪里可以看出青头和红头是“非常要好的朋友”?
默读文段,至少找出一处来说明,先在文段中画上横线,然后再说出理由。
______________________________________
22.阅读语段。
完成练习。
“你敢碰我吗,陶罐子!
”铁罐________地问。
“不敢,铁罐兄弟。
”陶罐________地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!
”铁罐说,带着更加________的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
”陶罐争辩说,
“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。
说到盛东西,我不见得就比你差。
再说……”
“住嘴!
”铁罐________了,“你怎么敢和我相提并论!
你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。
“何必这样说呢?
”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!
1.选出描写神态的词语填在文中的横线上。
谦虚
傲慢
恼怒
轻蔑
①“你敢碰我吗,陶罐子!
②“不敢,铁罐兄弟。
③“我就知道你不敢,懦弱的东西!
④“住嘴!
”铁罐________了
2.联系上下文体会文中划线词语的意思。
①相提并论:
________。
②和睦相处:
3.“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。
”这句话说明(
)
A.陶罐认为碰撞不等于坚强,和睦相处不等于隔弱。
B.陶罐为自己的懦弱辩解。
4.文中画“
”的句子的意思是(
A.说明罐子的用途。
B.说明罐子的用途是盛东西,表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。
C.说明陶罐害怕和铁罐碰撞,故意说它们是装东西的。
5.陶罐和铁罐的性格有什么不同?
请连一连。
陶罐________
傲慢、狂妄自大。
铁罐________
谦虚、毫不软弱。
23.阅读短文,完成练习。
秋的原野
①窗外飘来一片梧桐的落叶。
我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:
那是大自然给人们的讯号,秋天已经来临了。
②我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身有种说不出的舒畅。
我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小调。
③天空像______,它已经被秋风抹拭得非常洁净而明亮。
村外的那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。
那塘边开满白花的芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着。
它俩显得天真烂漫,或许嫌这儿过于寂寞吧,于是伸长颈项“哦!
哦!
”有节奏地叫着,水面荡漾起一圈圈的波纹,为大自然的画面平添了不少生气。
④山谷里枫树的叶子,或许是喝了过量的酒,或许是为了向秋天表示它们无限的热情,不然,它们为什么红得像______似的呢?
⑤村前村后,等待着收割的稻田,好似______。
一阵微风吹过,泛起了一排排金色的波浪;
稻田深处,不时传来一阵阵农民们的欢笑声。
⑥当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕的炊烟,跨上牛背回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远,很远……
1.给下列加点的词语选择正确的解释。
(填序号)
①因不合心意而不愉快。
②生命力;
活力。
(1)白鹅为大自然的画面平添了不少生气。
(________)
(2)今天,我又惹妈妈生气了。
2.联系上下文,选择恰当的句子填到文中的横线上。
A.一片金黄色的大海B.一团火焰
C.一块覆盖大地的蓝宝石
3.第③段描写的景物有______、______、______、______。
4.秋天的原野像一幅幅图画,请结合短文内容,选一选。
A.牧童晚归图B.稻田欢歌图
C.枫林红叶图D.池塘秋色图
第③段:
____;
第④段:
第⑤段:
第⑥段:
_____。
5.我最喜爱文中描写的___________,因为___________。
24.阅读短文,回答问题。
风沙笑了
漂亮的花儿开满整个村子,树木青翠发亮,清澈的小河绕着山前进着,来到这里仿佛进入了一幅秀美的画中,让人流连忘返。
可是这里的风沙太大了,于是村民们种了几万棵树,风沙每次来袭时都进不了村子,所以他很气愤,时时刻刻想将这块风水宝地变成一片风沙地。
不久,这块宝地被一个地产老总看中了,准备在这里盖一座庄园。
几天后,老总和工人们带着挖土机、钢筋、水泥、石砖来到了村子里。
村民们阻拦过,可是无济于事。
两年后,庄园盖好了,漂亮、精致;
但老总还是不满意,“为了让客户觉得这里的一切都是最优质的,我们要用这里最好的树木做家具。
”“轰”一声响,倒下了一棵树,跟着许多树都倒了下来。
一天,风沙又来到这儿,令他惊讶的是,那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截。
他呆了几秒钟后,立刻抓紧时间进了村,到处散播泥土和沙子,这儿真真正正地成了一个风沙村。
风沙得意地站在那儿,仰天大笑:
“哈哈哈哈,又一个地方被我占领了。
1.从文中找出下列词语的近义词。
精美——(____) 居然——(____)
惊奇——(____) 优秀——(____)
2.细读文章第三自然段,“那些讨厌的护卫兵竟然一个一个只剩下了半截”中的“护卫兵”是指__________。
3.漂亮的村庄变成风沙村的原因是_____________,这则故事告诉我们:
_________。
写作
25.习作训练营。
我们身边有许多熟悉的人,他们身上有许多值得写的事。
请你写一写熟悉的人的一件事,题目自拟。
提示:
先想一想打算写谁,写他(她)的哪件事,把这件事想清楚,再动笔写。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
26.习作表达。
题目:
我最爱的__________
要求:
你最爱的人是谁?
把上面的作文题目补充完整。
他(她)长什么样子?
写出这个人最显著的特点。
他(她)做了一件什么事让你印象最深刻?
把事情写清楚。
语句通顺,300字左右。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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