北京市丰台区学年第一学期期末考试高三生物试题含答案解析文档格式.docx
- 文档编号:19358110
- 上传时间:2023-01-05
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:267.27KB
北京市丰台区学年第一学期期末考试高三生物试题含答案解析文档格式.docx
《北京市丰台区学年第一学期期末考试高三生物试题含答案解析文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市丰台区学年第一学期期末考试高三生物试题含答案解析文档格式.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
D.HIV遗传信息的传递和表达过程可以表示为(畋A—f蛋白质
6.B细胞的活化需要抗原的接触、T细胞表面分子忌亦并与B细胞结合,以及T细胞分
泌的细胞因子的共同作用。
根据B细胞和浆细胞电镜图,有关叙述不正确的是
A.甲为B细胞,能拡行有丝分裂和分化
B.甲形成乙时遗传物质和膜蛋白发生了变化
C.乙为浆细胞,可能来自B细胞或记忆B细胞
D.乙中富含核糖体和内质网,但不能识别抗原
7.用EMS处理野生型水稻wt得到了inp和ac两个矮秆突变体,利用两个突变体进行了杂交实验,结果如下表。
进一步研究发现,mp突变基因定位在11号染色体上,ac突变基因定位在1号染色体上。
下列有关叙述不正确的是
•♦•
朶交组合
几是否表现突变特征
f2
突变型植株数
野生型植株数
wtxmp
否
102
310
mpxwt
95
290
wtxac
74
208
acxwt
85
260
A.两个矮秆突变体均为隐性单基因突变
B.mp突变体的自交后代全部为矮秆表型
C.两对矮秆突变基因的遗传符合自由组合定律
D.mp与ac杂交得到的F2中突变型占100%
&
一对外表和智力均止常的夫妇生出一名18■三体综合征的胎儿,对三人进行染色体检査
发现,丈夫染色体正常,图a表示妻子的18号染色体结构及其经减数分裂后可能出现的结果,图b表示胎儿的18号染色体结构。
下列相关叙述不正确的是
•••
A
Pa
A1
D
B
F—
c
J
C
3
Afl
lD
1
图a图b
A.妻子和胎儿的染色体均发生了结构变异
B.胎儿的18号染色体部分区段出现了三体
C.妻子18号染色体上的基因排列顺序改变
D.这对夫妇若再生一个孩子正常的概率为0
9.绵羊尾部脂肪的差异与”隔基因有关。
对宁爰某养殖合作社的三个绵羊群体中p弘基因的PCR产物进行检测后发现,plin基因在该绵羊群体中存在3种基因型,其基因型频率如下表。
下列有关该绵羊群体的叙述正确的是
绵羊
基因型频率/%
TT型
CT型
CC型
滩羊
40
57
小尾寒羊
7
36
滩湖羊
83
14
A.滩羊、小尾寒羊和滩湖羊中T基因的频率相同
B.用3对不同的引物进行扩增并对PCR产物测序
C.滩羊和小尾寒羊杂交后代将继承全部优良品质
D.人工选择使等位基因C、T的频率发生定向改变
10.在大鼠中,表现出良好育婴行为的雌鼠的后代相较于表现出较少育婴行为的雌鼠的后代,会产生较少的焦虑行为,大脑海马区糖皮质激素受体(GR)含量也更多。
通过比较两种雌鼠后代的妙基因,发现二者基因序列并没有改变,但较少育婴行为雌鼠的后代在刖基因启动子位点上的卬基化程度更高,并且这种差异和焦虑行为可以遗传给下一代。
下列相关叙述不巫硒的是
A.焦虑行为是否遗传给下一•代主•耍由基因的碱基序列决定
B.导致两种后代焦虑行为不同的是亲代的育婴行为
C.不同的育婴行为影响了g厂基因相关位点的卬基化水平
D.g尸基因的甲基化干扰了与焦虑相关的激素受体基因的转录
11.破伤风外毒索是宙破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,该毒索经脱毒处理后可制成类毒素。
下图是关于这种类毒素的一组免疫学实验,相关叙述不正确的是
丙亍莎注射类毒素•经卜附方心色注射外毒素
A.注射的外毒素可引起小鼠产生特异性免疫
B.乙组小鼠注射的免疫血清中含抗外毒索抗体
C.注射的类毒素使小鼠体内产生了记忆细胞
D.注射的类毒素可以与外毒素特异性结合
12.用不同浓度的赤霉素对甜叶菊抒插苗进行浸泡处理,一段时间后,测量其根粗、根长及生根数,结果如下表所示,下列相关叙述正确的是
浓度/(mg・L」〉
根数/条
根粗/mm
根长/cm
3.7
0.17
2.9
100
5.5
0.29
4.2
200
0.22
3.2
300
3.8
0.21
3.0
400
2.5
0」6
2.3
500
2.2
0.11
1.3
A.用0吨2赤霉索处理以排除内源激索对结果的影响
B.用较高浓度的赤霉素处理甜叶菊会使其比较容易生根
C.500mg-U1比100mg-f1赤爲素对生根的促进作用弱
D.应选用lOOmgf1的赤•每素促进甜叶菊侧芽的伸长生长
13.对某芦苇地区的研究发现,东方大苇莺为当地留鸟,繁殖较早,棕头鸦雀为迁徙鸟,繁殖较晩。
大杜鹃通常将卵产于东方大苇莺和棕头鸦雀的巢中,大杜鹃幼鸟先于宿主的子女孵化出來并把其它卵推出巢穴,造成宿主无法繁殖后代。
该地90%以上的大杜鹃卵发现于东方大苇莺巢中,大杜鹃卵的大小和卵色高度模拟东方大苇莺。
而东方大苇莺一旦发现大杜鹃就会攻击,其中87%的攻击行为中有邻居的参与。
下列有关叙述不巫硒的是
A.远离邻•居•的•东方大苇莺巢更容易被大杜鹃成功寄生
B.大杜鹃更倾向于选择攻击性强的宿主来进行巢寄生
C.不同宿主的种群数量差异会影响人杜鹃对宿主的利用
D.邻里互助防御行为是长期协同进化形成的反寄生策略
14.某研究性学习小组进行果酒、果醋发酵实验。
下列相关叔述正确的是
A.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵
B.适当加大接种量可以提高发酵速率,抑制杂菌繁殖
C.实验所需要的醋酸杆菌通过无丝分裂繁殖后代
D.果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵
15.油菜容易被线虫侵染造成减产,萝卜具有抗线虫病基因。
科研人员以萝卜(2N=18)
油菜萝卜
2M=38x2N=18
I
F】植株
|秋水仙素处理
异源四倍体x油菜
P植株X油菜
Q植株
和油菜(2M=38)为亲本杂交(每个大写字母表示一个染色体组),通过如图所示途径获得抗线虫病油菜。
下列有关叔述正确的是
A.此过程利用了植物体细胞杂交和杭物组织培养技术
B.用秋水仙素处理F】植株幼苗可获得异源四倍体
C.P植株与油菜杂交产生的Q植株染色体数冃为47
D.从P、Q植株中可筛选到抗线虫病基因的纯合体
二、非选择题(6道题,共70分)
16.(11分)小球藻是一种单细胞绿藻,光合作用旺盛,繁殖速度快,不但可以净化水
源,还是水生动物的良好饲料。
请冋答下列问题:
(1)存在于小球藻叶绿体上的光合色素可将光能转化为等
物质中活跃的化学能,并用于反应中碳水化合物的合成。
(2)在光照等适宜的条件下,利用H严O对小球藻进行培养,可能出现的实验现象
及相关解释合理的是(填选项前的序号)
A.
锥形瓶侧壁可见气泡附着,主要是小球藻叶绿体产生的"
02
B.培养液的绿色逐渐加深,是由于小球藻破裂释放出叶绿素
C.培养液的pH略有升高,因为小球藻光合作用消耗了CO?
D.小球藻的有机物总量减少,因为光合作用消耗了有机物
E.小球藻的有机物能检测到是由于小球藻光合作用
利用H2“O合成葡萄糖
(3)为缓解能源危机,科研工作者希望从培养的小球藻内提取油脂,作为生产生物
柴油的原料。
将处于对数期的小球藻用不同条件进行培养,并检测收获的干物
质量及油脂含量,结果如下图所示:
注:
+N组的处理是在含氮培养液中培养20天
-N组的处理是在块氮培养液中培养2天
据图分析,更适合对数期小球藻进行油脂生产的培养条件是,
其优点是O在氮胁迫条件下,小球藻会降低蛋白质、淀粉的合成,
转而合成更多的油脂,请从元索组成和能量角度分析小球藻调整物质合成的意
义>
17.(13分)光通过调控生物钟来影响生物的昼夜节律。
科学家从果蝇体内克隆出per基因,并对其调控昼夜节律的分子机制展开研究。
_的催化下形成p^mRNA,后者通过上合成出PER蛋白。
(1)在细胞核中,per基因在_进入细胞质,在.
光照
黑暗
(2)科学家模拟自然条件对果姚进行“12h光照」2h黑暗^处理,检测细胞内相关物质含述并绘制曲线图(图1)。
进一步研究发现,PER蛋白在光照下不稳定,易分解,但在夜晚却达到一定浓度并进入细胞核。
据以上资料,请在括号内用“+S1表示出per-mRNA和PER蛋白之间的关系:
per-mRNAw玄PER蛋白
(3)tim基因广泛存在于真核细胞内,TIM蛋白可以和PER蛋白结合形成稳定的
PER-TIM二聚体,并引导PER蛋白进入细胞核。
因此,科学家推测TIM蛋白
上存在核定位序列。
为验证上述结论并确定核定位序列在TIM蛋白上的位置,研究人员将GFP(绿色荧光蛋白)连接在不同长度的TIM蛋白上,再用荧光显微镜在相应波长激发光下观察细胞,有了如图2所示的发现。
细皑桟细皑灰细臆孩
定位
GFP.TIM(1.1198)C^>
=
TIM(1-1079>
GFP=
GFP-TIM(1079-1198)
GFP-TIM(732.1198)
图中数字表示丁IM蛋白上的氨基酸序号
1据图判断,TIM蛋白上核定位序列的精确位置在序列之间。
2为验证TIM蛋白引导PER蛋白入核,将tim基因、per^fp融合基因转入真
核细胞内表达,观察细胞核中是否显示绿色荧光。
请对该实验方案加以完善。
(4)进•步研究发现,在光照下,CRY蛋白能与TIM蛋白发生相互作用,使TIM蛋白降解。
在“per基因调控昼夜节律分子机制”部分图解中补充二聚体的名称。
18.(12分)痒觉对大家来说都不陌生,究竟什么是痒觉?
痒觉是一种轻微的痛觉吗?
痒觉产生后会让人忍不住抓挠,并形成一种“越挠越痒——越痒越想挠”的循环,这种“痒并快乐着'
'
的神经生物学机制是什么?
为了搞淸楚这些问题,研究人员以小鼠为实验材料,进行了相关实验。
(1)痒觉是通过神经调节形成的。
感受器受到致痒剂的刺激后,产生,
受刺激部位的膜外电位变化是o
(2)研究人员首先在脊髓中发现了一种受体——胃泌素释放肽受体(GRPR),并通
过下面的实验结果证明“GRPR特异性地参与痒觉信息的传递,与痛觉的产生无关,即痒觉并不是轻微的痛觉。
”请将表格补充完整。
组别
致痒剂处理结果
致病刺激结果
GRPR蛋白基因正常小鼠
自发抓挠,产生痒觉
有痛觉产生
①
没有任何反应
②
(3)为了证实痒产生时的厌恶感和抓挠后的愉悦感,研究人员利用下面的装置,设计了行为学实验。
将小鼠随机分为两组,A组为晋通小鼠,注射致痒剂,关在盒子1中30min,然后打开1、2之间的隔板;
B组为带防挠罩的普通小鼠,注射致痒剂,关在盒子1中30min,然后打开1、2之间的隔板。
(注:
戴防挠罩可以阻」匕小鼠抓挠致痒剂注射部位的皮肤)
1为了防止盒子1、2的不同条纹等因素的干扰,实验前应记录A、B组小
鼠o
2如果,则说明痒产生时会出现厌恶感,抓挠后可以产生愉悦感。
(4)研究人员还发现脑奖赏中心内的GABA能神经元和DA能神经元在痒觉发生过程中呈现两种不同的激活反应。
他们认为两种神经元可能与痒产生时的厌恶感和抓挠后的愉悦感有关。
已知特定波长的光可以用来抑制神经元的活性。
综合以上信息写出证明“GABA能神经元的激活使小鼠产生痒厌恶感”的实验设计思路:
o
19.(12分)“稻鸭共生”是我国重点推广的生态农业模式之一,在防害増效、生态环保等方面效果显著。
(1)该稻田生态系统中,水稻和杂草之间存在关系;
稻飞虱是水稻的主要害
虫,吸食水稻汁液,属于生态系统中的者。
(2)为研究稻R1养鸭对水稻产量、土壤和水稻病虫害防控等的影响,在稻苗密度、灌溉条件和田间日常管理均匀一致的水田,用田坝和恢丝网划分为有鸭活动区和无鸭活动区,实验分四组进行,一段时间后,测定相应的指标,结果如下表:
处理组别
土壤有机质相对含杲/%
土壌微生物数駅/(106g'
杂草密
ft/m2
稻飞虱相对密度/%
水稻产晁/(kglim-2)
稻鸭共生(DR)
127.6
细菌真菌放线菌
23.3
104.7
109.6
2
8507
受稻鸭共生区田面水影响,但无鸭了进入(ND)
119.3
细菌真歯放线菌
23.1
97.0
87.7
45
7667
受稻鸭共生区田面水影响,无鸭子进入,但人工除草(NDW〉
11&
13.0
97.4
80.3
19
8241
不受稻鸭共生区田面水影响,水稻单作(CK)
细菌
放线菌
10.1
69.6
5L2
25
5977
①测定放鸭后一段时间内田而水中总氮含量,结果如下图所示,曲线A是指
组,曲线B为组(填处理组别字母)。
据表可知稻田放鸭以后,鸭粪提高了
进而提高了田而水中的总氮量。
但是与施用化肥效果不同,在稻田鸭收获后,鸭粪能持续分解一段时间,因此,稻鸭共生的田面水总氮含量仍持续较高。
2请分析ND组水稻产量明显低于DR组和NDW组的原因。
3下列对结果的分析和推测中,正确的有o
A.提高水稻的种植密度对稻鸭系统的垂直结构不会产生影响
B.与CK相比,ND处理阻挡了鸭子取食杂草,因此杂草密度最高
C.鸭子排粪肥田,部分能量经粪肥流向水稻,利于能量的多级利用
D.鸭子的游动改善田间通风透光条件,提高稻田的光合作用效率
E.鸭子搅动水面,有利于加速微生物的增殖和分解作用、驱赶稻飞虱
F.鸭子可作为水田化学除草剂和杀虫剂的良好替代品,减少环境污染
(3)请用箭头和文字表示“稻鸭共生”生态模式下的碳元素和能量流入生物群落的形
20.(10分)阅读下列短文,回答问题。
获得2020年诺贝尔化学奖的CRISPR-Cas系统是一种高效的基因编辑技术。
其中CRISPR-Cas9体系在作物遗传育种研究中应用较为广泛(原理如图)oCR1SPR-Cas9体系是由靶基因的向导RNA和Cas9蛋白构成的复合体。
向导RNA约为20个碱基,在基因组中负责寻找靶基因并与其结合;
Cas9蛋白在向导RNA的引导下切割靶基因,使DNA双链斯裂产生平末端。
在随后DNA自我修复的过程中,容易随机引起一些碱基对的插入或缺失,导致基因功能改变。
近年来,人们对长粒香型稻米的需求量越来越大,研究者利用CRISPR-Cas9体系,改造东北广泛种植的“龙粳”稻米,使其在保留了原来抗倒伏、耐寒性强等特点的同时,具备了长粒、香味浓厚的特点。
通过研究,科学家已经发现许多与粒长相关的基因,例如GS9基因,以及与稻米香味相关的Badh2基因。
当破坏GS9基因的正常表达时,稻米表现出粒长增加的特性;
当破坏Ba曲2基因的正常表达时,稻米产生更多的香味。
因此,科学家利用CRISPR-Cas9技术在“龙粳"
稻中沉默GS9和Badh2基因获得了更长更香的稻米O
但是CRISPR-Cas的功能不仅限于切割靶基因。
一些研究者进行如下设计:
使Cas蛋白的剪切域失活,将新的蛋白与该蛋白融合,这样Cas9可被用于将这些蛋白运输至特定的DNA序列。
举例来说,Cas与转录激活因子融合,将RNA聚合酶带到目标位置,以启动基因的转录。
Cas与脱氨酶融合,能使特定的DNA碱基变异——吏胸腺喘啜(T)取代胞喀味(C),这种精准基因编辑意味着我们能将致病突变转变为一个健康版本的基因,或将终止密码子引入特定部位。
涌现出来的这些新憩法表明,目前取得的成果可能只是CRISPR-Cas应用潜力的冰山一角,无论接下来取得什么进展,CRISPR-Cas掀起的革命远没有结束。
(1)为了获得长粒、香味浓厚的稻米,科学家利用CRISPR-Cas9体系构建了T°
代水稻,
水稻中同时含有GS9基因的向导RNA和Cas9蛋白复合体、复合体,其
中,2个向导RNA依据原则寻找相应的靶基因,Cas9蛋白则在靶基因处
发挥类似基因工程工具中的功能。
(2)将To代植株,获得纯合的T|代水稻突变体植株。
提取「代植株基因组
DNA,最终筛选出了2株GS9基因和Badh2基因突变的纯合体,测序结果如下图所示:
、突变体序列:
CGATTGCTTCCTGCT^GTTGGG(-2bp)哭变体序列:
CGATTGECCTGCTCGaGTTGGG(+1bp)
GS9野生型序列:
CGATTGCTTCCTGCTCGGTTGGG野生型序列:
CGATTGCTTCCTGCTCGGTTGGG
突变体序列:
CAAGTACCTCCGCGC_TCGCGG(・2bp)突变体序列:
CAAGTACCTCCGCGCAAaTCGCGG(+1bp)野生型序列:
CAAGTACCTCCGCGCAATCGCGG野生型序列:
CAAGTACCTCCGCGCAATCGCGG
突变体1突变体2
请推测改适后的“龙粳'
稻米更长更香的原因。
(3)结合文章,请说明如何利用CRISPR-Cas体系和荧光蛋白,确定基因A在染色体上的位置。
21.(12分)家蚕是一倍体(2n=28),性别决定为ZW型。
家蚕一般进行有性生殖,也能进行没有雄性参与的孤雌生殖。
科学家尝试用多种方法培育新的家蚕品种。
22.
(1)
通过构建家蚕某品种的纯系,可以发现并淘汰隐性致死基因和其它不良基因。
育种方法如下图所示。
1染色体组成为ZW的卵原细胞经a途径减数分裂和d作用,产生的子代
中雌雄各占一半。
2b途径表示用46°
C处理家蚕18min,热效应阻止了减数分裂吋,结果
形成了一个二倍体原核和一个二倍体极体,二倍体原核发育成的子代e的基因型与母本相同。
3c途径用・11°
C处理家蚕30min,得到的雄蚕基因型是(填“纯合”或
“杂合”)的,使后代所有隐性性状都得以表现。
4将b途径和c途径得到的雌雄家蚕e和f杂交得到”,R与回交得到
F2,F2继续回交得到F3,多代后即可得到该品种家蚕的纯系(Z、W染色体除外儿
(2)家蚕中g和h是同源染色体上的两个非等位的隐性致死基因,gg或hh纯合致死。
以同时携带g和h的雄蚕与不带有致死基因的雌蚕作为亲本进行杂交:
1若子代的性别为,则g和h位于常染色体上。
2若子代全为雄蚕,请在图中标出g和h在性染色体上的位置关系。
(野生型
基因用“+”表示)
n表示染色体
(3)研究人员找到了位于一对常染色体上的两个非等位的隐性致死基因11和12,请设计杂交亲本,用图示表示亲本将致死基因11和12同时传给所有存活后代的过程(野生型基因用“+”表示)。
丰台区2020~2021学年度第一学期期末练习
高三生物参考答案2021.1
4
5
6
8
9
10
11
12
13
15
16.(11分〉
(1)类蠢体膜(1分)ATP、NADPH([H])(1分)暗(1分)
(2)AC
(3)在缺氮培养液中培养2天时间短、产量高、成本低
油脂不含有氮元素且储存能量多,利于小球藻在氮胁迫的不良环境下生存。
17.(13分)
(1)RNA聚合酶(1分)核孔(1分)核糖体(1分)
(+)
per-mRNA匕》PER蛋白
(•)
(2)
(3)①1079-1198
扫犹)应补充一
应使用tim基因缺陷的真核细胞(排除真核细胞内源tim?
组只转入per-g巾融合基因(麻tim基因)的对照组。
(4)PER-TIM二聚体CRY-TIM二聚体
18.(12分)
(1)兴奋(1分)由正变负(1分)
(2)①GRPR蛋白基因缺陷小鼠②有痛觉产生
(3)①打开隔板时在盒子1、2中停留的时间
②B组小鼠在盒子1中停留时间变短,A组小鼠在盒子1中停留时间变长
(4)用特定波长的光抑制B组小鼠的GABA能神经元,重复(3)中实验,小鼠对两个盒子的厌恶
偏好丧失
19.(12分)
(I)竞争(1分)消费<1分)
(2)①DR、ND、NDW(1分)CK(1分)土壤有机质相对含量和土壤微生物数量
2无鸭子取食杂草和人工除草,杂草与水稻竞争
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北京市 丰台区 学年 一学期 期末考试 生物试题 答案 解析