师范类实习征文5则范文修改版Word格式文档下载.docx
- 文档编号:19375509
- 上传时间:2023-01-05
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:31.70KB
师范类实习征文5则范文修改版Word格式文档下载.docx
《师范类实习征文5则范文修改版Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《师范类实习征文5则范文修改版Word格式文档下载.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
对于我这名新老师而言,最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。
以前作为学生听课,目的是学习知识;
现在作为教师上课,是为了学生学习。
目的不一样,我们的注意点就不一样。
由于缺乏经验,在学校的时候也缺乏实际的训练,我对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。
对于指导老师董老师的提示,我像是如获至宝,在她的指导下,我不断地细心琢磨教材、详细写教案,每一份都是改了又改,直到自己认为能教好本课才交到董老师那里进行初审。
在审查时董老师要求我说出我的上课计划,这也就练习了我的说课的环节。
一周的备课时间很快就过去了,我们都紧张地期待着第一次的登台讲课。
2013年3月20日周三的第二节课,我的第一次真正的讲课拉开了序幕。
带着充分的准备,同时也夹杂着几丝羞涩和忐忑走上了讲台,我知道这将是历练我的一个舞台,只能勇敢地走下去。
第一堂课刚开始时心情是特别紧张的,但是慢慢的就放松下来了。
一节课就在不知不觉中结束了,总体感觉还是比较顺利的,但也不乏牵着学生走的问题,这也充分说明我教学经验的不足,需要多多学习。
而这次讲课带给我最初、最大的感受是,讲台下坐着的不再是与我一起在微格教室训练的同学了,而是真正的学生。
他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我提出的问题,而是真正地思考和等待着我的解答。
他们在听不明白的时候会突然提问,或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。
课堂上若学生对我的提问有所反应的话,就是对我最大的回报。
因此,在课堂上必须注意学生的反应。
因而我觉得,必须要随时掌握学生的学习情况,分析原因,从而改进自己的教学方法和确立教学内容。
课后董老师给予了细心指导,帮助修改教案,没有丝毫的架子,有更多的是朋友般的亲切交谈,而之后我的每一节课董老师都坚持听课,在课后细心帮我评课,针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见,并且肯定了我的一些可取之处,这让我倍受鼓舞,在课后努力改正,提高教学水平,以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。
经过多次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。
虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。
要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
在这里我还要衷心地感谢那些一直在我身边帮助我的老师和同学,没有你们的支持与帮助,我也不会取得如此大的进步。
我的另一项重要任务就是实习班主任,在这方面我要感谢王朝俭老师了,作为高一22班的班主任,王老师给了我很大的帮助与支持,班里的大部分事务都交予我来处理,让我尽可能多的锻炼了自己。
在班主任工作中,我也与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。
我与全班大部分学生进行过单独谈话,组织学生外出开展学雷锋活动,开展主题班会,分析月考成绩,并取得了预期效果。
实习中,王老师最常对我说的一句话就是:
“对待学生,要打一巴掌揉三揉。
”这句话,在我处理实际问题中得到了应用。
记得有一次我给22班上政治课,班里有一个同学上课睡觉,放学后我留下他谈了将近两个小时。
起初是非常严厉地批评他,让他知道上课睡觉是不对的,随后语气渐渐缓和下来,开始进行和风细雨式的教育。
在将近两个小时的时间里,我了解到了这名同学的家庭及经济状况,也听他说了自己毕业后的打算,对他有了一个比较全面的了解。
后来我又从侧面了解到,这个同学是班里的“典型”,是班里最“活跃”的分子。
之后我也找了班里的其他同学谈话交心,有了对学生的全面了解,对我今后开展班级工作也是非常有帮助的。
在实习班主任期间,最令我满意的一次工作就是召开主题班会,那次我召开的班会题目是《花季、雨季──把握今天,展望明天》。
这次主题班会所倡导的思想是“把握今天,展望明天”,也象征着“把握现在,展望未来”。
班会旨在让同学们认识到时间是宝贵的,应该珍惜时间。
激发同学们对珍惜时间的敬佩感,让他们体会到因珍惜时间而获得成功的快乐。
使同学们能够做到珍惜时间,做时间的主人,让大家意识到珍惜时间在学习过程中的作用,规划好自己的职业生涯。
通过这次主题班会,很多同学都展现出了自己的才华。
从风度翩翩的主持人,到乐感十足的吉它手,所有同学都表现得很出色。
同学们也从主题班会中学到了很多东西,不仅认识到了时间的宝贵,也学会了怎样珍惜时间。
从同学们在班会后各方面的表现来看,主题班会达到了非常理想的效果。
回顾过去一多月的班主任工作,心中充满感激。
我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点——基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花。
我还要感谢学校的老师们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,让我深深感受到了班主任工作的重要与伟大。
而这次班主任的实习,也让我终于体会到了做班主任的不容易了,为了让学生的思想向真善美的方向发生变化,班主任不知道要花费多少汗水和心血。
回想我们高中时也经常会给班主任闯祸,心里觉得很是愧疚。
光阴似箭,一个月的实习生活就这样结束了。
而那些一起走过的情景却还依旧萦绕脑间,挥之不去。
转身再看,这一段时间我过得如此地充实、有意义。
通过自己的亲身体验和观察,我深切地感觉到,做一个高中老师并不是想象中的那么简单。
而这次实习将是我人生中的一次伟大的经历,它将为我的人生起航,为我的梦想插上翅膀,我会带着这些经验心得起帆、振翅。
虽然我离教师这个标尺还有一段距离,也尽管在教师的道路上,充满了艰难险阻,但我依然坚定着自己的梦想:
做一个光荣的人民教师,我也相信自己一定可以成为一名优秀的人民教师!
教师,我永远的梦,而此刻,这个梦,离我不再遥远。
。
第二篇:
实习总结师范类安阳师范
安阳师范学院
实习总结
计算机与信息工程学院王颜平120951053
二○一四年二
我在安阳市六十四中实习了两周,这是我大学生涯中唯一的一次师范实习生活,也是对我这几年来到安阳师范专业知识的检验。
在安阳市第六十四中实习的每一天,我努力做好从学生到教师的角色转换。
在穿着上大方得体,言谈举止自然文明,给学生一种道德高、修养好、文化水平高的教师形象。
我深知来这里实习,不仅代表我自己,我还代表着安阳师范学院。
所以,我必须严格要求自己,做同学们的表率。
在教学工作方面,我认真听课、备课。
在认真听取了各位优秀老师的讲课方式和意见后,了解学生的学习情况。
针对不同的特点的进行教学,课堂上积极面对。
教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作的不足。
另外,我积极配合各位老师指导学生做实验,在中考实验辅导过程中,我认真给同学们讲解实验原理与实验方法,亲自指导他们完成实验,为他们解决实验过程中出现的问题与错误,培养他们的动手能力。
在这些过程中,我不仅从中收藏了丰富的经验,也深切体会到了作为一名老师的辛苦与责任重大,让我明白了做老师的神圣与不易。
在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足,例如:
讲课声音不够洪亮,语速过快,并且粉笔字写的不够好,教学的基本功不扎实。
在这里真心的感谢学校在毕业前组织的教育实习,感谢各位老师给我的帮助,从老师那里我学到了好多有关教学中的东西,这对我以后的教学之路很有重要意义。
第三篇:
师范类实习总结
争做一名优秀教师
姓名:
xxxxxx班级:
xxxxxx学号:
xxxxxx
四年的大学生活即将划上一个句号,回首走过的岁月,心中倍感充实,四年的求学生涯在师长、朋友、同学的大力支持下,收获累累,尤其是今年下学期三个月的实习,令我感触颇多。
首先,在我的教学活动过程中,遇到了很多在大学课堂没有经历过,也没有学过的东西。
以前总认为自己的有很强的亲和力,做每件事都很自信,但在一次讲课中,我用讲授法并结合实际的事例给学生上课,刚开始学生还听得津津有味,可到后面有部分学生已经听得有气无力了。
为什么会这样呢?
仔细分析了原因,发现主要是由于学生没有学习兴趣,以及教师的教学方法太过于单一。
课堂应该充分的体现教师的主导作用与学生的主体作用相结合,认识到学生对讨论活动比较感兴趣。
在之后的教学活动中,我改进了教学方法,指导学生对我的教学活动进行评价分析,激发了学生学习的主动性和自觉性,活跃了课堂气氛,使得我的教与学生的学达到了预想的效果。
其次,怎样上好每一节课,是整个实习过程的重点。
刚开始的两个星期的任务是听课和自己进行试讲工作。
在听课前,认真阅读教材中的相关章节。
听课时,认真做好笔记,注意老师的上课方式,上课思想及与自己思路不同的部分,注意学生的反应,吸收老师的优点。
同时简单记下自己的疑惑,想想老师为什么这样讲。
在正式上讲台前我还进行了多次试讲。
为了克服上讲台时的紧张,不断的进行试讲。
同时在本子上把自己上课讲的话都写一遍,作好充分的准备。
在准备教案前,认真阅读教材,按自己的思路写出教案,经过老师的指导,对教案做出一定的修改,做到逻辑清晰、层次分明、重难点突出、教学内容准确、教学过程完整。
最后,认真总结老师及学生给我的反馈意见和评价,经过几次实战的磨练,现在的我已经基本能够驾驭课堂,胜任教师的角色了。
虽然我还有很多做的不是很好的地方,但这次实习真的让我深深的体会到教师工作的辛劳,也深刻理解了教学相长的内涵,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变成真正的面对面的教学。
我认识到:
要想成为一位优秀的教师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的,坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,不断扩宽自己的知识面,不断提高自己的教学水平,不断充实和完善自己。
站在教育的最前线,真正做到“传道、授业、解惑”,是一件任重道远的事情,我需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
通过这次实习,我看到了教师的伟大,教师工作的神圣,他真的是人类灵魂的工程师。
教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而且要发自内心的关心、爱护学生,注重学生身心的健康发展。
在教授他们知识的同时,更重要的是要教会他们如何做人,如何实现自己的人生价值,这才是教师工作最伟大的意义所在!
第四篇:
师范类实习报告
教育实习总结
实习单位:
实习时间:
系
别:
专
业:
班
级:
姓
名:
学
号:
2013年11月12日
2013.9.9-2013.11.2物理与电子信息系物理学10级10022020134
目
录
1实习基本情况11.1实习单位11.2实习概况和主要任务11.3实习目的和意义12实习体会与经验22.1教学方面22.11上课教学22.12批改作业22.13习题辅导32.2班级生活方面32.21班级方面32.22生活方面32.23自身方面43实习总结4
1实习基本情况
1.1实习单位
册井中学是沙河西南部唯——一所市办中学
册井中学始建于1956年,当时隶属于册井完小。
1958年开始独立建制,成为正式中学。
此后根据社会需要,几经改制,由于普及义务教育的需要,1993年以后改为初级中学。
建校50多年以来,册井中学共为国家培养初中毕业生数万人。
他们都在自己的工作岗位上用聪明才智无私奉献,为家乡的发展、祖国的繁荣做出了贡献,可谓人才辈出,桃李芬芳。
册井中学坚定不移推行素质教育,先后被评为“窗口学校”“精神文明示范单位”“文明单位”“普九先进集体”,并且坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,以“教书育人”为宗旨,形成了“勤奋、求是、文明、进取”的校风,铸就了“拼搏、自强、团结、奋进”的校训。
1.2实习概况与主要任务
2013年9月9号到11月2号,这一段难以忘怀的时间永远被定格在我的纪念册上。
,因为深刻而永不褪色。
这段时期我在自己的母校册井中学校实习,并在实习指导李老师的帮助下,顺利地完成了教育实习任务,并取得了较为圆满的成功。
在此期间,我的主要任务是
(1)记住全部学生的名字,每位学生的情况,上课时的表现,并认真批改他们的作业和试卷,尽可能的了解并熟悉每一位学生
(2)协助班主任开展工作日常的学习生活中,有目标性的找个别学生谈心并指导,开展班会进一步了解熟悉班级事务(3)监督早读,考勤,升旗仪式,教室卫生清洁等日常生活。
经过这几周的实习学习,自己经历了许多未曾经历的事情,丰富自己的视野,锻炼了自己的能力,解放了自己的思想,今自己真正懂得实践的重要性。
回味这短暂而充实快乐的日子,如梦如醒,如痴如醉,早已不知何时开始喜爱这里的学习氛围,喜爱属于那里的心里专属的味道。
1.3实习目的和意义实习是师范学院学生必须经历的过程,是检验教学效果的试金石,是检验学生是否合格的必由路。
通过实习,我们可以检验能否能够运用自己所学来解释生活的物理现象,能否正确恰当的运用所学来指导我们实践,能否增强我们动手能力和解决处理问题的能力;
通过这次实习,我们可以更好为将来的工作打下良好的基础,为美好的未来做好铺垫。
此次物理教学实习的目的如下:
(1)学以致用,利用实习检验自己是否已经为自己的理想准备好充足的知识及相关能力。
(2)把课堂所学的知识运用到实践中去,用实践检验所学的知识。
(3)重新审视实践的重要性,学习在实习中当一名老师所应具有的素质,找到自己的不足,明了自己今后的努力方向。
(4)以实习为契机,加强自身的锻炼,培养爱岗敬业精神和吃苦耐劳的精神。
2实习体会与经验
2.1教学方面:
2.11上课教学
一定要记住,你以为的就是你以为的吗?
不得不说第一次上课,尽管自己已经听了好多课,认真的总结了好多经验,老师也指导了好多,自己也认真的备好了教案,也课前试讲了下,但真正的上课时我心情还是特别的紧张,由于应变能力不强,课堂还是出现了“师生配合不够默契,说话缺乏逻辑性”等等问题。
针对出现的问题,指导老师要求我多总结多听课,并向经验丰富的教师学习,并建议自己可以采取幽默教学,提高学生的兴趣,增加与学生的亲和力。
为了改善这样的状况,自己严格的要求自己,认真仔细地备好课,写好教案,积极主动的向其他同学和老师交流学习,珍惜好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力,努力地完善自己。
皇天不负有心人。
在后来的实习课程中,自己的失误在逐渐的减少,学生的热情也在逐次的增长,慢慢的学生也爱听我的课。
在此我也深深的体会到作为一名教师的不易,老师需要各种综合方面的能力,扎实的专业知识,娴熟的教学技能,正确的教学理念,掌握逻辑学,心理学,语言学,不但需要备课,检查,还要保持高度的创造性以及对突发实况的应变能力,学会积极的引导学生,开发学生散发式创造性行为等。
即使如此,自己也不会退却,定会任重而道远,努力的在教学实践一线上努力的完善自我
2.12批改作业
批改作业和批改考卷是最能了解学生的学习情况反馈。
作为一名教师自然要有高度的责任心,对学生出现的问题,并及时做好记录,并及时的改正,当然也要注重批改方式,写上激励的评语,肯定学生的学习,同时指名学生需要在哪个方面做好努力提高,一定要强调学生对改正错误的重要性。
对那些在要求订正之后依然不订正的学生,我在作业上写明。
并叫之谈心,阐明改正错误的重要性,要有耐心的激励勉励之直至其改正为止。
对于个别情况的学生,尽量给学生更多的课后辅导,多多帮助。
2.13习题辅导
习题辅导一定要注意自己的行为和语言方式,带动学生学物理问问题的热情,课上听不懂的地方要会及时请教。
俗话说:
“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。
”兴趣是最好的老师。
让学生在快乐氛围中学习,在学习中氛围中快乐。
作为老师的我们的也应该重视学生问问题,通过学生问问题的反馈,来方便指导自己的教学。
同时指导学生做题要讲究方法,不能光做题,学会归纳,总结,提高自己解决问题的能力,提高自己学习兴趣和动力,克服消极的做题情绪,真正体会做题的快乐。
2.2班级生活方面
教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”,而且要发自内心的关心爱护学生,帮助他们成长。
在教授他们知识的同时,更重要的是教他们如何做人,规范行为生活,引导他们做好社会祖国的接班人。
当然在自己的实习生活岁月里也深深的体会到作为一名老师的艰辛。
2.21班级方面
管理学生是一个枯燥的活动,工作复杂而又繁琐,更需要讲究方法和策略,老师必须要有公平公正的心和极强的责任感,照顾班中的每一名学生,关心每一个孩子,创造民主的先进班集体,并能使每一个学生感觉到自己是这一班的一份子,具有强烈的归属感和班级荣誉感。
2.22生活方面多多留意学生行为,要做到与学生的时常交流,给学生家长要有孩子信息的反馈,尽可能给予学生充分的帮助。
复杂的生活环境,要求教师充分了解学生们的心理,走进学生的世界,使学生能够及时的抵制不良诱惑,规范指引学生健康发展。
老师对孩子的未来起着至关重要的角色,一定要做好学生学习上的良师,生活中的益友.2.23.自身方面,
自己也要从工作中不断进行思考,做到在思考中改进,在现实实践中完善自己的不足。
把如何能更快更好的完成任务,如何提高自己的办事能力,如何提高自己的效率等等做为提升的追求,无论多么的困难自己一定要坚持,同时做事的过程中一定要看到自己的不足,并及时的总结,反复思考,深化改正,让自己的能力得到提升,充实自己。
3实习总结
时光如剑,岁月如梭。
八周的实习时光一转眼就过去了,其中的酸甜苦辣依依尝试。
我把其总的归纳为三句话
(1)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
任何理论,知识,无论自己多么的精通,都要拿到现实生活被应用去指导实践,通过实习深深的理解了只有实践是检验真理的唯一标准的意义,我们只有在实践中才能发现自己的不足,才能更好地磨练自己,提高自己,完善自己。
(2)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
任何人,都应该具备坚韧的性格。
自然界没有不曲折的路,人世间没不凋零的花,即使我们身处逆境,也要努力的保持自己坚韧的品性。
通过这次实习,面对生活种种更保持乐观的心态,勇敢的积极进取,相信风雨过后必会有美丽的彩虹。
(3)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
任何时候,我们都应该具有无私奉献的精神。
通过这次的实习,让我深刻体会到了教师的伟大,教师工作的神圣,他们默默奉献的精神,不愧为人类灵魂的工程师,值得我们敬佩与崇拜。
结束临近,在这里祝愿自己的母校能够再创辉煌,祝福母校的学生有个灿烂似锦的前程。
挥挥手,再见了属于这里的一切,再见了属于这里曾经欢乐充实的时光,收藏起这份沉甸甸的宝贵财富,好好珍藏,慢慢咀嚼,相信经历这次的实践的洗礼自己定会有美好的未来!
第五篇:
实习总结
“师者,传道授业解惑也”“教师是人类灵魂的工程师”
带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,在实习期间,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中,让我的实习生化充满未知、惊喜、快乐当然也少不了有挫折和困难。
实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。
在整个实习阶段,我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师,这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。
教育实习能检验我们所学的知识,加强理论与实践的结合,又能使我们更加了解和熟悉教师工作,加强我们的综合能力,对于我们师范生是非常重要。
在实习开始之前,指导老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备,特别要注意角色转换,每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。
我的指导老师教给我听课听的是质量而不是数量,怎么去听好一节课:
首先听课前,应认真阅读教材中的相关章节并且自觉的备好课,如果是习题课,应事先认真把题目做一遍,想一下如果是我来讲我会怎么讲。
到了听课时,认真做好听课笔记,听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点,并简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲,课下可以与老师交流。
同时要观察老师怎样讲课,如何传授知识、教学思路是怎样的、如何控制授课时间、驾驭课堂的方法和调动课堂气氛的技巧、与学生互动的技巧、板书设计等等并不是单纯的关注老师所讲的知识。
老师讲课时也要注意学生的表情反应,思考以后自己上课时要以怎样的形式去上才能达到良好的效果。
这使我觉得现在的听课的感觉和以前完全不一样:
以前听课是为了学习知识;
现在听课是学习教学方法。
目的不一样,上课的注意点就不一样,现在注意的是名师们的上课方式,上课的思想思路。
接着,根据在大学所学的教育知识和在小学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课、试讲,做足了上讲台的准备。
除了听课,上课自然更是实习的一个重要主题。
在经过了前两周的听课、试讲后,第三周我正式走上讲台,开始了自己的第一篇“处女作”。
当然,刚开始心情特别紧张,由于经验不足和应变能力不强,课堂出现了“讲课重点不突出,讲课顺序不清,师生配合不够默契”等等。
针对出现的问题,指导老师要求我多听课,多向经验丰富的教师学习、请教,并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。
帮助修改教案,他们没有丝
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 师范类 实习 征文 范文 修改