最新部编版七年级语文语言运用训练经典题目附答案3Word下载.docx
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(1)在整体感知文段内容的基础上从从筛选出如下关键句:
这份对经典之美的体悟;
如果你不想抛弃自己的民族文化传统,那么阅读代表传统文化的典范性文本,是继承传统的一种极佳方式;
阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程;
整合出答案即可。
(2)结合语境分析,①第一个方法是写阅读前言、后记和目录的作用,阅读这些内容可以了解这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容。
要求对这个作用进行形象的比喻,只要比喻恰当即可。
如:
犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
②第二个方法是略读和精读相结合,先说明略读的作用,接着应该说明精读的作用。
如精读细节,有利于不断提高欣赏能力。
③从“不动笔墨不读书”的良好习惯。
可以看出这个方法是做读书笔记,因此答案为:
学会做读书笔记。
④最后附加一条方法是利用工具书和有关参考资料,这样就可以对阅读内容有更深入的了解,还可以拓宽视野等。
意对即可。
(3)《三顾茅庐》是刘备的杰作,但为了和诸葛亮对仗,要把它改为三个字即刘玄德,相应的,应该用四个字和三顾茅庐对仗,根据这个故事内容,可以用“隆重决策”。
故答案为:
⑴①体悟经典之美;
⑵掌握了打开书的大门的钥匙;
⑶刘玄德;
隆中决策
【点评】⑴本题考查概括文中内容要点的能力。
概括文章内容要点时要抓住关键词,提取并组织每个语句中重要的语言标志,再加以综合表达,概括出内容要点。
⑵本题考查根据语境补写句子的能力。
答题时要注意填空处前后句子的内容,抓住其关键词,理解其内容,然后再据此补充合适的句子。
⑶此题考查补写对联的能力。
要求学生对对联的有关知识要熟悉,尤其是“上下联字数必须相同”“要词性相对”“要内容相关”这三点要牢记便不难写出合适的下联了。
生活中也要多留心多观察多思考,生活处处皆学问。
解答此题,需要在积累名著内容的基础上再根据对联知识答题。
2.普希金说,人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远;
雨果说,书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的,是富有启发性的养料。
而阅读,则正是这种养料;
培根说,书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
阅读对于一个国家乃至一个时代,越来越重要。
因此,自2006年活动开展以来,“全民阅读”活动,在全国各地蓬勃发展。
(1)
【拟写标语】为营造浓厚的“全民阅读”宣传氛围,请为这次活动拟写一条宣传语。
(2)
【出谋划策】为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“我爱阅读”为主题的活动。
请你根据要求,为学校的这次主题活动设计出谋划策设计几种活动形式。
活动形式一:
举办“我与阅读之间的故事”交流会;
活动形式二:
________;
活动形式三:
________。
(3)
【社会调查】为了解中学生课外阅读情况,活动小组对350名中学生进行了问卷调查,调查结果如下:
表一:
读书计划情况:
有无计划
百分比
有计划
10.1%
有时有计划
31.3%
没有计划
58.6%
表二:
读书笔记情况:
是否做读书笔记
每读必做
凭兴趣做
24.6%
从不做
75.4%
我的结论:
【答案】
(1)阅读与人生相伴,阅读与文明相随。
(或者:
让阅读成为习惯,让书香飘逸天下。
)
(2)举行“我爱阅读”征文比赛;
办一期“有关名著阅读”黑板报
(3)绝大多数中学生课外阅读缺乏整体计划,随意性比较强;
绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读和思考的习惯
(1)此题要求拟写一条宣传标语,答题时要注意以下几点:
①内容要符合要求;
②最后使用对偶的修辞手法;
③语言要简洁、精炼;
④语言要通俗、易读、易记等。
(2)本题要求设计活动形式,题目中已经给了一种,可以模仿这种形式答题,读“征文比赛”“黑板报”“手抄报”等。
(3)认真观察图表,通过数据的对比进行分析,由图表可以看出,中学生读书有计划的只占10.1%,没有计划的占58.6%。
说明一是绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划,随意性比较强;
读书时每读必做的没有,但从不做的竟占75.4%,由此可以看出绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读积累和思考习惯。
⑴阅读与人生相伴,阅读与文明相随。
⑵举行“我爱阅读”征文比赛
办一期“有关名著阅读”黑板报
⑶绝大多数中学生课外阅读缺乏整体计划,随意性比较强;
绝大多数中学生不做读书笔记,缺少阅读和思考的习惯
【点评】
(1)本题考查拟写宣传标语的能力,这样的题对语言表达能力要求更高,要求所拟写的宣传标语要生动,最好采用对偶的句式,或用其它的修辞手法,力争吸引读者。
要有鲜明的主题,突出宣传事物的作用和意义。
(2)本题考查设计活动方案与内容的能力。
做这样的题,要求学生在平时的学习和生活中,多读、多看、多听、多练,逐步提高自己的语文素养,要积极参与学校和社会上组织的各项活动,尤其是语文综合性实践活动,逐步提高自己的动手和动脑能力。
本题没有统一答案,只要栏目和设计意图在内容上和形式上符合要求即可
(3)本题考查图文转换能力。
解答此题,要结合题目要求审清题意,重视结合标题理解内涵,再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息,表达图意要力争做到语言的简明、连贯。
3.阅读下面的材料,完成小题。
材料一:
一个中国企业,可以有多坚强?
最近,华为公司的表现给了国人一个“硬核”的答案。
这段时间,面对美方的蛮横打压,无耻诬蔑,面对此起彼伏的“断供”风波,华为始终表现得处变不惊、淡定从容。
这不是(①),因为华为有底气、有准备,通过未雨绸缪、持续不断的(②),牢牢掌握了核心技术,所以才能有应对美方遏制的千钧之力。
“越高端,‘备胎’越充分”,华为长期打造的创新“备胎”一夜转正,赢得一致推崇。
“备胎”的背后是坚持底线思维,永远保持一种忧患意识。
今天,很多人佩服华为在十多年前就(③)会出现“极端情形”的远见,殊不知,在当时,无论是企业内部还是行业竞争对手中,不乏认为这么做有点“傻”或者“太浪费”的声音。
正所谓“为之于未有,治之于未乱”。
企业要谋长远发展,就必须居安思危,对自身的短板要有清醒的认知,切忌不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。
如果只顾眼前,缺乏布局未来的自觉和行动,等到“胎坏了”才考虑,恐怕就连生存都成了问题。
这就说明,技术创新是企业的命脉,创新能力的比拼是终极的较量。
创新实力,不仅源自自身的努力,也源自开放的胸襟。
中国开放的大门越开越大,中国企业从来也不当“独行侠”,从不排斥包括美国企业在内的合作伙伴,这符合技术创新的(④)。
在经济全球化的今天,创新资源全球流动和配置,闭门造车行不通,包打天下也不现实。
文明因交流互鉴而多彩,创新之花也必然要汲取全世界的滋养才能绚丽绽放。
包括华为芯片在内的创新成果,始终建立在利用和共享全球科技创新资源的基础之上。
从这个角度看,美方罔顾世贸规则,将国家道义形象视如敝屣,歇斯底里地挥舞霸凌大棒,心态何其扭曲,格局何其狭隘,如此倒行逆施、恣意妄为,终将被滚滚向前的时代潮流所淘汰。
创新不是“一个人的战斗”,也不是三两天的奋发,而是一场艰苦的持久战。
只有持续投入基础研究和教育的优质“火石”,创新引擎才会始终动力澎湃。
在华为总部的接待大厅,大屏幕上反复播放着一个宣传片,其核心内容就是基础教育和基础科研是产业发展的根本动力。
“备胎”能在关键时候用得上,是因为十几年如一日的坚持不懈,心无旁鹜,更舍得煞废苦心培养人才。
板凳要坐十年冷,说起来容易做起来难。
当业界纷纷为华为挣脱羁绊叫好的时候,不妨多一些自照和反思,摈弃功利思维,扎扎实实做好技术创新的必修课。
当企业抓创新、抓研发蔚然成风,“中国制造”迈向“中国创造”就有了无比深厚的底气,“不管风吹浪打,________________。
”
(节选自2019年5月25日《学习强国》,有删改)
材料二:
中美贸易摩擦是中国改革开放和现代化进程中遭遇的新挑战和新问题。
________________,________________,________________,已经在道义上引起了中国及全球舆论的批判与反感。
(节选自2019年5月27日《党建网》)
材料三:
中国心,中国梦
盘旋在泰山之巅
激荡在东海浪尖
唤醒了北归大雁
穿越了南国云烟
梦想就在我的心间
谁也无法阻挡我们向前
________________
怀着一个强大的信念
美好的憧憬全都实现
(节选自《中国心,中国梦》歌词,有删改)
(1)下列词语中划线字的注音有误的一项是(
)
A.
命脉(mà
i)
遮蔽(bì
)
罔(wǎng)顾
未雨绸缪(mò
u)
B.
澎湃(pà
i)
胸襟(jīn)
屏(pí
ng)幕
恣(zì
)意妄为
C.
狭隘(à
遏(è
)制
绚(xuà
n)丽
处(chǔ)变不惊
D.
羁绊(pà
n)
绽(zhà
n)放
蛮横(hè
ng)
弃如敝屣(xǐ)
(2)下列词语字形全都正确的一项是(
汲取
推祟
坚持不懈
千钧之力
舆论
霸凌
此起彼伏
蔚然成风
激荡
诬蔑
煞废苦心
歇斯底里
互鉴
引擎
心无旁鹜
闭门造车
(3)将下列词语依次填入“材料一”括号里,最恰当的一项是(
①故作姿态
②研发
③设想
④规律
①班门弄斧
③联想
④标准
②研究
(4)“材料一”中划横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(
企业要谋长远发展,就必须居安思危,对自身的短板要有清醒的认知,切忌不可被一地、一事、一时的成功遮蔽了眼睛。
企业要谋长远发展,就必须居安思危,对自身的短板要有清醒的认同,切不可被一事、一地、一时的成功遮蔽了眼睛。
企业要谋长远发展,就必须居安思危,对自身的短板要有清醒的认知,切不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。
企业要谋长远发展,就必须居安思危,对自身的短板要有清醒的认同,切忌不可被一时、一地、一事的成功遮蔽了眼睛。
(5)根据提示,在“材料一”文末横线上补写诗句。
(限六字)
不管风吹浪打,________。
(毛泽东《水调歌头·
游泳》)
(6)在“材料二”横线上依次填入下列语句,衔接最恰当的一项是(
①美国政府对华为等中国高新技术产业的粗暴、蛮横干预
②美国一些政客囿于霸权思维意欲遏制中国发展的叫嚣
③美国舆论对中国特色社会主义发展道路信口雌黄的恶意攻击
②③①
①②③
③②①
②①③
(7)阅读“材料三”,仿照划线句子,在横线上把歌词内容补充完整。
【答案】
(1)D
(2)B
(3)A
(4)C
(5)胜似闲庭信步
(6)D
(7)示例1:
翱翔在九霄云天
绽放在绿色家园
赢得了世界点赞
收获了金色华年
示例2:
飘扬在丰收农田
舞动在丝路沿线
灿烂了人民笑脸
搭建了互惠空间
【解析】【分析】⑴D项有误,羁绊(bà
n)。
⑵错误改正为:
A.推祟——推崇。
C.煞废苦心——煞费苦心。
D.心无旁鹜——心无旁骛。
B项正确。
⑶故作姿态:
指假装具有艺术效果的姿势或假装的模样。
班门弄斧:
比喻在行家面前卖弄本领,不自量力。
研究:
钻研;
探索。
研发:
研制开发。
联想:
因一事物而想起与之有关事物的思想活动。
设想:
想象;
假想。
根据词语的意思,放入语境中,故A合适。
⑷AD否定不当,去掉“不可”。
B“认同”使用错误,改为“认知”C项正确。
⑸考查对古诗词的积累与记忆,诗句要准确,不写错别字,毛泽东的诗词《水调歌头·
游泳》中的两句是,不管风吹浪打,胜似闲庭信步。
⑹“叫嚣”“粗暴、蛮横干预”“恶意攻击”这三个词是有先后之分的,符合人们认识规律。
故选D。
⑺仿句,要求有三,一是所述事物属于同类事物,二是句子的结构要相同,三是句式和语气要一致,有的还要求写作手法相同,比如修辞方法相同。
本句的例句由两分句构成,注意它们之间的意义关联,结构相近,内容与“中国梦”相关且搭配得当,至少二、四两句押韵即可。
⑴D;
⑵B;
⑶A;
⑷C;
⑸胜似闲庭信步
⑹D;
⑺示例1:
翱翔在九霄云天
绽放在绿色家园
赢得了世界点赞
收获了金色华年
示例2:
舞动在丝路沿线
灿烂了人民笑脸
搭建了互惠空间
【点评】⑴本题考查对字音的掌握与辨析能力。
答题时应注意,注意多音字、形近音同字、形近音异字,形似字的区别,要读准字音,仔细辨析字形的细微差别,在组词造句中找出差别。
⑵本题考查辨析字形。
⑶本题考查理解词义和选词填空。
答题时应注意,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别搭配关系。
⑷本题考查病句辨析及修改。
答题时应注意,认真阅读,仔细考虑,从整体把握,看看句意是否明确,内容是否合理,句意间关系与关联词语是否一致等,凭借语感,就可以发现一些句子的毛病。
⑸本题考查古诗文的背诵和默写。
答题时应注意,日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写,要求考生通过反复诵读,在理解句意的基础上理解文意写出句子,注意不要出现错别字。
⑹本题考查句子的衔接和续写。
补充句子要遵循原则:
话题要一致,上下文衔接得体;
结构、句式要一致;
注意修辞、手法等的运用。
⑺本题考查句子仿写。
答题时应注意,仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
4.“嫦娥四号”成功着陆月背,激起了同学们探月的热情,学校就此举办“携手嫦娥落月,梦系中华强国”主题活动,请你完成下列小题。
(1)对以下四幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是(
)
图1:
图2:
图3:
图4:
图1笔法圆润流畅,笔画均匀,粗细基本一致,特点是“因形立意”。
图2由小篆演变而来,书写效果略微宽扁,奔放纵逸,讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。
图3由隶书演变而来,更趋简化,字形由扁改方,笔画平正。
图4是介于楷、草之间的一种书体,书写时笔画之间相互牵连。
(2)下列词语中“月”字的意思与其他三组不同的一项是(
日积月累
披星戴月
月明风清
山高月小
(3)对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是(
①在中国传统文化中,月亮是挂在天上的一首诗,会拨动我们的心弦,牵动我们的情思。
②“酒缺月无味,景无月不美”,古往今来,月亮一直是人们所喜闻乐见的形象,它是一切美的想象的总汇。
③新月如眉,让人想起玉阶伫立楚楚动人的月下佳人,构成一种恬淡婉约的宁静之美;
④烟月迷蒙,弥漫着难以名状的轻忧淡愁,构成一种朦胧凄楚之美;
⑤花月披离,余香袅袅,象征典雅艳丽之美;
⑥皓月当空,通脱潇洒,象征雄浑高古之美……⑦由此,在中国人心里,月亮不又是一幅绝美的画吗?
第①句运用比喻和拟人,生动形象地写出月亮是触发人们内心情感的美好形象。
第②句引用“酒缺月无味,景无月不美”,强调月亮一直是人们所喜闻乐见的形象,表达对月亮的喜爱之情。
第③④⑤⑥句运用排比,形象地写出了月亮丰富的文化内涵及美感。
第⑦句运用比喻和反问,生动有力地表现出中国人心里因为有了如画的月亮而喜悦的心情。
(4)阅读第三组整理的材料,完成下列小题。
从远古神话“嫦娥奔月”开始,中国人的“飞天之梦”已经做了几千年。
2019年1月3日,以中国神话中的月亮女神命名的“嫦娥四号”探测器(由着陆器与巡视器组成)成功着陆在月球背面的预选区域(甲)艾特肯盆地冯·
卡门撞击坑,并按计划完成了与月球车“玉兔二号”的分离。
接下来“玉兔二号”将执行一系列探测任务,并向地球传回关于月球背面岩石和尘埃的更多信息。
为
①
国际交流合作(乙)扩大开放共享,“嫦娥四号”不仅携带了中国的实验项目,还搭载了荷兰、德国、瑞典和沙特阿拉伯四国的科学载荷。
国外媒体密切关注的同时也给予了高度评价。
欧洲航天局国际关系部门负责人卡尔·
伯奎斯特说:
“
②
,这将让世界更加了解月球。
①对文中加下划线字的注音和画线字笔顺的判断,全都正确的一项是(
)
A.着陆(zhuó
载荷(hé
)
“加”的第一笔是撇
B.着陆(zhá
o)
载荷(hè
C.着陆(zhuó
“加”的第一笔是横折钩
D.着陆(zhá
载荷(hé
②根据语意,分别在横线①②处填入词句,最恰当的一项是(
A.①增进
②嫦娥四号是第一次人类探测器在月球背面着陆
B.①提高
②嫦娥四号是人类探测器第一次在月球背面着陆
C.①提高
D.①增进
③在(甲)(乙)两处分别填入标点符号,最恰当的一项是(
A.(甲)破折号
(乙)逗号
B.(甲)破折号
(乙)分号
C.(甲)冒号
(乙)分号
D.(甲)冒号
(乙)逗号
④请你阅读材料,在横线处依次填入词语,将下联补充完整。
上联:
嫦娥会天外嫦娥
下联:
玉兔________玉兔
(5)下列关于“月”的诗句与作者朝代搭配有误的一项是(
从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门——陆游——宋
我寄愁心与明月,随君(一作“风”)直到夜郎西——李白——唐
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家——杜甫——唐
但愿人长久,千里共婵娟——苏轼——宋
(6)请你在下列语句中填入恰当的关联词语。
嫦娥四号(①________)填补了射电天文领域在低频观测段的空白,(②________)将为研究恒星起源和星云演化提供重要资料。
虽然嫦娥四号完成了“人类探测器首次实现月球背面软着陆”的壮举,但是我国的航天事业依然任重道远。
【答案】
(1)B
(2)A
(3)D
(4)C;
D;
A;
玉兔寻(觅、探、测、拍)月背玉兔;
(5)C
(6)不但(不仅);
而且(还)
(1)B.项赏析“奔放纵逸”有误,奔放纵逸的是草书字体。
图2为隶书,隶书注重横向取势和绞转用笔,既雄阔严整,又舒展灵动,内紧外松、自然茂密。
(2)A.日积月累:
一天天、一月月不断积累。
BCD项中“月”均指月亮。
故选A。
(3)D项分析“表现出中国人心里因为有了如画的月亮而喜悦的心情”有误。
这句话突出在中国人心里,月亮本身就是一幅绝美的画,表达对月亮的喜爱与赞美。
(4)①正确读音为:
着陆(zhuó
)、载荷(hè
)。
“加”的笔顺为:
横折钩、撇、竖、横折、横,所以“加”的第一笔是横折钩。
故选C。
②增进是一个现代词语,意思是增强、加深、推进。
“提高”意思是使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。
根据①处语境,应用“增进”一词。
名词前修饰语的排列顺序一般为:
限定词——数量词——描绘词(大小,长短,形状,新旧,颜色)——出处——材料性质、类别。
“人类探测器”是限定词,“第一次”是数量词,所以排前面。
③本题考查标点符号的运用。
【甲】处后面的“艾特肯盆地”是对前面“月球背面的预选区域”的解释说明,所以用破折号;
【乙】处是短暂停顿,用逗号。
④本题考查学生对对联的能力。
解答此题,要结合对联的知识分析作答。
对联的要求实际上是运用对偶的修辞格:
一是字数要相等,二是词性相当,三是结构相称,四是节奏相应。
尤其要注意动词对动词,名词对名词,形容词对形容词等,还有上下联词句结构、意义相关,数量短语对数量短语,仄起平落等等。
本题上联“嫦娥会天外嫦娥”中“会”是动词,根据文中内容“接下来‘玉兔二号’将执行一系列探测任务,并向地球
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