浙江省绍兴市中考物理试题含答案解析真题卷Word文档格式.docx
- 文档编号:19396546
- 上传时间:2023-01-05
- 格式:DOCX
- 页数:24
- 大小:628.45KB
浙江省绍兴市中考物理试题含答案解析真题卷Word文档格式.docx
《浙江省绍兴市中考物理试题含答案解析真题卷Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省绍兴市中考物理试题含答案解析真题卷Word文档格式.docx(24页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二.填空题
6.(4分)如图是眼球成像原理图,图中的晶状体和角膜的共同作用相当一个 镜,请写出成像原理与该图相同的一种仪器 .
7.(4分)用如图电路测定小灯泡的功率,所用电的电压应 (选填“大于”、“等于”或“小于”)灯泡的额定电压.要使滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变小,导线c端应连接在滑动变阻器的 接线柱上.
8.(4分)如图为四旋翼无人机,质量为1.2千克,下方悬挂着一个质量为0.1千克的摄像机.在10秒内无人机从地面竖直上升了20米,然后边摄像边斜向上飞行了30秒,仪表盘上显示离地面高度为36米.无人机前10秒对摄像机做功 焦,整个过程在,无人机对摄像机做功的功率为 瓦.
9.(4分)如图为某款身高体重测量仪.测量仪顶部向下发射传播速度为v的超声波,超声波经反射后返回,被测量仪接收.测量仪记录发射和接受的时间间隔;
质量为M0的测重台置于压力传感器上,传感器输出电压与其所受的压力成正比.当测重台没有站人时,测量仪记录的时间间隔为t0,输出电压为U0,某人站上测重台,测量仪记录的时间间隔为t,输出电压为U,则他的身高为 ,质量为 .
三.实验探究题
10.(12分)探究“水平抛出物体飞行的距离s与物体质量m、抛出新高度H、抛出时的速度v的关系”时,设计并进行了如图甲实验.
实验一:
质量不同的A、B球在斜面同一高度处由静止滑下,下落到不同高度的地面.
实验二:
质量不同的A、B球在斜面不同高度处由静止滑下,下落到同一高度的地面.
实验得到表一、表二两组数据:
表一
mA=100克,mB=50克,h=0.2米
次数
球
桌面离地高度H/米
落地点与抛出点水平距离s/米
1
A
0.5
2
1.0
0.74
1.5
0.90
4
B
0.53
5
6
0.91
表二
mA=100克,mB=50克,H=1.2米
小球在斜面高度高度h/米
0.1
0.59
0.2
0.81
0.3
0.99
0.58
1.00
(1)如图乙是A球从斜面高h=0.2米处下落时,测量球落地点与抛出点水平距离的示意图,该距离是 米.
(2)实验一,球在斜面的同一高度静止释放,是为了保持小球离开桌面时的 相同.
(3)根据实验数据,可得出的结论是 .
11.(9分)把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端,制成电磁动力“小车”,并将它放入铜质螺线管中,如图甲“小车”就能沿着螺线管运动.图乙是它的示意图.
(1)在图乙上画出螺线管中的电流方向.
(2)实验中发现,必须将“小车”全部推入螺线管,“小车”才能运动,“小车”运动的原因是 .
(3)进一步探究发现,“小车”运动的方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关.将如图乙装配的小车放入螺线管,则小车的运动方向是 .
(4)要使“小车”运动速度增大,请提出一种方法:
.
四.解答题
12.(7分)排球充气后,让排球从手上自由落下,排球每次弹回的高度都低于落下时的高度.
(1)解释整个过程中能量是否守恒.
(2)排球从接触地面到形变最大的过程中,速度v与形变大小△V之间的关系大致如图,请说明该过程中,排球受力情况与机械能变化的关系.
13.(10分)某兴趣小组设计的“温度控制器”工作时有加热和恒温两种状态.电路如图甲所示,S为开关,双金属开关在温度低时闭合、温度到达一定值时自动断开,降温后再闭合,循环工作起到调节温度作用,指示灯的额定电压为200V,且亮起即正常工作,发热电阻阻值为40Ω.求:
(1)当指示灯亮时,温度控制器处于 状态.
(2)指示灯的电阻值.
(3)加热状态时,温度控制器所消耗的电功率.
(4)温度控制正常时,记录灯泡在一段时间内规律性亮灭情况如图乙,则温度控制器1小时所消耗的电能.
14.(12分)今年5月,运用“蓝鲸一号”钻探平台,我国南海神孤海域首次实现可燃冰试采成功.
材料一:
可燃冰,学名天然气水化合物,其化学式为CH4•8H2O.它是天然气的固体状态(因海底高压).埋于海底地层深处的大量有机质在细菌的分解作用下,最后形成石油和天然气(石油气),其中许多天然气被包进水分子中,在海底的低温(2~5℃)与压力下结晶,形成“可燃冰”.
材料二:
“蓝鲸一号”钻探平台设计和建造过程创新了多项世界记录.它长117米,宽92.7米,高118米,质量为42000吨.
请根据上述材料回答:
(1)形成可燃冰需要一定的生态环境.
①海底底层深处,这些分解有机质的细菌能很好的生存,体现了生物对环境的 ,这些细菌分解有机质 (选填“需要”或“不需要”)氧气.这些细菌与真菌在细胞结构上的主要区别是 .
②在开采过程中,极少量的垃圾废弃物没有对海洋环境造成破坏,这主要是因为海洋生态系统有 的能力.
(2)形成可燃冰的其中一个条件是有甲烷气.
①可燃冰(CH4•8H2O)中C:
H:
O的元素质量比是 .甲烷属于 (选填“有机物”或“无机物”)
②与石油、煤等化石燃料相比较,开采可燃冰的积极意义有(写一条) .(可燃冰在空气中燃烧的化学方程式为CH4•8H2O+2O2
CO2+10H2O)
(3)如果南海海水的密度是1.03×
103千克/米3,“蓝鲸一号”钻探平台漂浮海面受到海水浮力是 牛,浸入海水的体积至少需要 米3,开采处的可燃冰可以直接在管口点燃,说明已经成为气体,从固体变成气体的原因可能是 .
参考答案与试题解析
1.(4分)(2017•绍兴)新型膨胀式安全带(如图)紧缚力达到一定的值,藏在安全带里的气囊就会快速充气,迅速形成气囊袋,对驾乘人员起到更好的保护作用.下列关于膨胀式安全带说法正确的是( )
【分析】
(1)惯性是物体的固有属性,其大小只和质量有关;
由于惯性当紧急刹车时,人会前冲,安全带可以防止人冲上前窗玻璃.
(2)安全带不能使人所承受的力减小;
(3)安全带紧缚力达到一定的值,藏在安全带里的气囊就会快速充气,迅速形成气囊袋;
(4)减小压强的方法:
在压力一定时,增大受力面积,在受力面积一定时,减小压力.
【解答】解:
A、惯性大小只和质量有关,故系安全带不会改变车及人的惯性,故A错误;
B、该安全带不能使人所承受的力减小,故B错误;
C、由题意“紧缚力达到一定的值,藏在安全带里的气囊就会快速充气,迅速形成气囊袋”,而不是当车加速时,该安全带就会自动充气,故C错误;
D、该安全带充气后增大与人体的接触面积,在压力一定时,增大受力面积,可减小压强,从而避免人员被勒伤,故D正确.
故选D.
【点评】此题考查减小压强的方法和惯性,一切物体都具有惯性,有时我们要利用物体的惯性,有时我们要防止惯性带的危害;
体现了物理服务于人们的生活,生活中处处有物理.
2.(4分)(2017•绍兴)如图甲时制作面团的情景,把竹杠的一端固定在绳扣中,人骑在另一端施加一个向下的大小为F的力,面团被不断挤压后变得更有韧性,图乙为压面团原理图.关于压面团过程的叙述正确的是( )
(1)物体间力的作用是相互的;
(2)根据图示应用杠杆平衡条件分析答题.
(3)力可以改变物体的形状.
A、由图示可知,面团在B点受到的力向下,根据物体间力的作用是相互的,则杠杆在B点受到的力向上,故A错误;
B、力F1是动力,在B点受到的力是阻力,由图示可知,动力臂大于阻力臂,由杠杆平衡条件可知,阻力大于动力,即杠杆在B点受到的力大于F1,故B错误;
C、面团受力后被压扁说明力能使物体发生形变,故C正确;
D、由图示可知,A点的力臂大于B点的力臂,省力,但要多移动距离,A点移动的距离大于B点移动的距离,故D错误.
故选C.
【点评】本题考查了判断物体间力的作用是相互的、力的方向、力的大小比较、力的作用效果、受力点移动距离大小问题,分析清楚图示情景、应用杠杆平衡条件即可正确解题.
3.(4分)(2017•绍兴)如图所示是某轿车发动机的四冲程汽油机的一个工作循环示意图.表示做功冲程的是( )
【分析】汽油机的一个工作循环由如图所示的四个冲程组成:
吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程.判断冲程名称可用口诀:
“先看气门开关情,再看活塞上下行;
开下吸气开上排,关上压缩关下功;
”进行分析.
A、进气门开启,汽油和空气的混合物流入汽缸,是吸气冲程;
不符合题意;
B、两气门都关闭,活塞上行,汽缸容积变小,是压缩冲程,不符合题意;
C、两气门都关闭,活塞下行,汽缸容积变大,是做功冲程,符合题意;
D、排气门开启,气体流出汽缸,是排气冲程;
【点评】此题主要考查了四冲程内燃机四个冲程的特点,判断冲程名称时,先根据曲轴的转动方向判断活塞的运行方向,再根据气门的关闭情况就可以确定是哪一个冲程.
4.(4分)(2017•绍兴)坐公交车时,看到同方向行驶的轿车玻璃窗上出现连续横移的字,拍摄了其中两字,如图.关于这两字写在哪辆车上,从车头向车尾看,字的顺序是( )
【分析】由题意“坐公交车时,看到同方向行驶的轿车玻璃窗上出现连续横移的字”根据平面镜成像可知,两个字是在哪辆车上,再根据平面镜成像特点之一:
物像对称可知其中两字.
因为是坐公交车时,看到同方向行驶的轿车玻璃窗上出现连续横移的字,拍摄了其中两字,根据平面镜成像可知,两个字是在公交车上,
由图知,这两个字是“中兴”根据平面镜成像特点之一:
物像对称可知,从车头向车尾看,字的顺序是“兴中”.故D正确,ABC错误.
【点评】此题考查光的反射,与我们的实际生活联系密切,考查学生运用物理知识解释生活现象的能力.
5.(4分)(2017•绍兴)如图电路中,电电压保持不变.闭合开关S,当滑片移到滑动变阻器的b端时,电压表的示数为8伏,10秒内定值电阻R1做功为20焦;
【分析】由电路分析可知,R1与滑动变阻器串联,电压表测量滑动变阻器两端的电压;
由滑片的移动和电压表示数变化可知滑片滑到b点时电压表的示数,则由欧姆定律可表示出滑片在不同位置时滑动变阻器两端的电压与电电压电阻间的关系,联立可解得R1与R最大值之间的关系及电的电压;
由功率公式可求得R1的阻值,则可求得R的最大阻值;
最后由功率公式分别求得R1先后两次消耗的电功率,即可求得比值.
由电路图可知,R1与滑动变阻器R串联,电压表测量滑动变阻器两端的电压;
由图可知,当滑片滑到b处时,变阻器接入电路的电阻最大为R且与电阻R1串联,滑动变阻器两端电压为U大=8V,
即U大=IbR=
×
R=8V①
当滑片在中点时,变阻器接入电路的电阻为
且与R1串联,此时滑动变阻器两端电压为U中=6V,
由欧姆定律可得,电路中电流I中=
,
即U中=I中
=
=6V②
由①②可得:
R=2R1,U=12V;
故A不正确
当滑片移到滑动变阻器的b端时,电压表的示数为8伏,R两端电压UR1=U﹣U大=12V﹣8V=4V,
由题可知,此时10秒内定值电阻R1做功为20焦,由W=UIt可得此时电路中的电流:
I=
=0.5A;
故C不正确
变阻器的最大阻值:
R=
=40Ω;
故B不正确;
由上可知R=2R1,根据P=UI=
可得,
电路先后两次消耗的总电功率之比:
,故D正确.
【点评】本题考欧姆定律及其变形公式的应用,要掌握串联电路的特点,综合性强,难度大.
6.(4分)(2017•绍兴)如图是眼球成像原理图,图中的晶状体和角膜的共同作用相当一个 凸透 镜,请写出成像原理与该图相同的一种仪器 照相机 .
【分析】要解答本题需掌握:
人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,外界物体在视网膜上所成的像是倒立的实像.
人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜,视网膜相当于光屏,外界物体在视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像.
故答案为:
凸透;
照相机.
【点评】本题主要考查学生对眼睛及其视物原理的了解和掌握,眼睛和照相机类似,可以将2倍焦距以外的物体成像在视网膜上.
7.(4分)(2017•绍兴)用如图电路测定小灯泡的功率,所用电的电压应 大于 (选填“大于”、“等于”或“小于”)灯泡的额定电压.要使滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变小,导线c端应连接在滑动变阻器的 d 接线柱上.
【分析】测定小灯泡的功率时应串联一个滑动变阻器,所用电应大于小灯泡的额定电压;
要使滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变小,说明接入电路的电阻变大.
由图可知,测定小灯泡的功率时,串联一个滑动变阻器,根据串联分压的原理,所用电应大于小灯泡的额定电压;
要使滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变小,说明接入电路的电阻变大,即向左移动远离下接线柱,故应将d接入电路.
大于;
d.
【点评】本题主要考查测定小灯泡的功率的实验,电的选择以及滑动变阻器的连接,是一道实验题.
8.(4分)(2017•绍兴)如图为四旋翼无人机,质量为1.2千克,下方悬挂着一个质量为0.1千克的摄像机.在10秒内无人机从地面竖直上升了20米,然后边摄像边斜向上飞行了30秒,仪表盘上显示离地面高度为36米.无人机前10秒对摄像机做功 20 焦,整个过程在,无人机对摄像机做功的功率为 0.9 瓦.
【分析】根据W=Gh求出对摄像机做的功;
根据P=
求出功率.
摄像机的重力为:
G=mg=0.1kg×
10N/kg=1N;
无人机前10秒对摄像机做功为:
W=Gh=1N×
20m=20J;
整个过程中对摄像机所做的功为:
W'
=Gh'
=1N×
36m=36J;
无人机对摄像机做功的功率为为:
P=
=0.9W.
20;
0.9.
【点评】能熟练应用做功的公式、功率的公式是解题的关键.
9.(4分)(2017•绍兴)如图为某款身高体重测量仪.测量仪顶部向下发射传播速度为v的超声波,超声波经反射后返回,被测量仪接收.测量仪记录发射和接受的时间间隔;
质量为M0的测重台置于压力传感器上,传感器输出电压与其所受的压力成正比.当测重台没有站人时,测量仪记录的时间间隔为t0,输出电压为U0,某人站上测重台,测量仪记录的时间间隔为t,输出电压为U,则他的身高为
,质量为
.
【分析】由速度与时间可确定出距离,距离之差为人的高度;
由输出电压与作用在其上的压力成正比知U=G总,确定出即可确定重力G,从而确定质量.
高度:
h=v×
t0﹣v×
t=
v(t0﹣t)
输出电压与作用在其上的压力成正比知:
U0=M0g又U=(M0+M)g
由以上两式可得:
M=
(U﹣U0).
;
【点评】本题为传感器类问题的应用,解题的关键在于明确题意,由题找出对应的信息再结合所学物理规律即可求解,注意在求身高要注意取单程时间,求质量要明确压力等于重力.
10.(12分)(2017•绍兴)探究“水平抛出物体飞行的距离s与物体质量m、抛出新高度H、抛出时的速度v的关系”时,设计并进行了如图甲实验.
0.53
(1)如图乙是A球从斜面高h=0.2米处下落时,测量球落地点与抛出点水平距离的示意图,该距离是 0.53 米.
(2)实验一,球在斜面的同一高度静止释放,是为了保持小球离开桌面时的 水平速度 相同.
(3)根据实验数据,可得出的结论是 水平抛出的物体飞行的距离与抛出点的水平速度和抛出的高度有关,与质量大小无关,水平速度越大,抛出的高度越高 .
(1)根据图乙中的分度值读数;
(2)球在斜面的同一高度静止释放,则小球运动的速度是相同的;
(3)根据表格中的距离、高度和水平速度的大小,利用控制变量法分析.
(1)由图乙可知,分度值为1dm,则落地点与抛出点距离为5.3dm=0.53m;
(2)球在斜面的同一高度静止释放,则小球在离开桌面时的水平速度是相同的;
(3)由表格乙可知,都使用A球时,距离的大小与抛出点的水平速度、抛出的高度有关;
使用A和B,在抛出点的水平速度、抛出的高度相同时,小球飞行的距离相同,即飞行距离与质量无关.
故结论为:
水平抛出的物体飞行的距离与抛出点的水平速度和抛出的高度有关,与质量大小无关,水平速度越大,抛出的高度越高,
(1)0.53;
(2)水平速度;
(3)水平抛出的物体飞行的距离与抛出点的水平速度和抛出的高度有关,与质量大小无关,水平速度越大,抛出的高度越高.
【点评】此实验考查是探究小球的落地点到球台的水平距离与哪些因素有关的实验,主要考查了控制变量法的应用.
11.(9分)(2017•绍兴)把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端,制成电磁动力“小车”,并将它放入铜质螺线管中,如图甲“小车”就能沿着螺线管运动.图乙是它的示意图.
(2)实验中发现,必须将“小车”全部推入螺线管,“小车”才能运动,“小车”运动的原因是 螺线管的磁场与干电池两极上吸附的磁铁的磁场发生相互作用 .
(3)进一步探究发现,“小车”运动的方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关.将如图乙装配的小车放入螺线管,则小车的运动方向是 左 .
增强磁铁的磁性(或者使螺线管的绕线更密集以增加与磁铁接触的那一段螺线管匝数、或增加电池电压以增大螺线管中电流从而增强其磁场) .
(1)电流是从电正极流出,回到电负极的;
(2)螺线管中通电有磁性,断电无磁性;
(3)根据磁极间相互作用,由通电螺线管和磁铁的磁场分析解答;
(4)要使“小车”运动速度增大,请要想办法增大磁场强弱,以增大它们之间的作用力.
(1)由图知,电流从电正极流出,经右边磁铁、螺线管、左边磁铁回到电负极,螺线管中的电流方向如图所示:
(2)“小车”全部推入螺线管后,与磁铁接触的那一段螺线管通电产生磁场,螺线管的磁场与干电池两极上吸附的磁铁的磁场发生相互作用,小车运动了起;
(3)由图,根据安培定则判断可知,与磁铁接触的那一段螺线管的左侧为N极,右侧为S极,而与干电池吸附的左侧磁铁左侧是异名磁极相吸引,与干电池右侧吸附的磁铁的右侧是同名磁极,所以小车向左运动;
(4)磁极间相互作用力越大,小车速度就越大,所以可以增强磁铁的磁性(或者使螺线管的绕线更密集以增加与磁铁接触的那一段螺线管匝数、或增加电池电压以增大螺线管中电流从而增强其磁场).
(1)见上图;
(2)螺线管的磁场与干电池两极上吸附的磁铁的磁场发生相互作用;
(3)左;
(4)增强磁铁的磁性(或者使螺线管的绕线更密集以增加与磁铁接触的那一段螺线管匝数、或增加电池电压以增大螺线管中电流从而增强其磁场).
【点评】本题以电磁动力“小车”背景考查对通电螺线管磁场的认识和理解、安培定则的应用,是一道好题.
12.(7分)(2017•绍兴)排球充气后,让排球从手上自由落下,排球每次弹回的高度都低于落下时的高度.
(1)根据能量守恒定律的观点,结合机械能与内能的转化可做出解释;
(2)排球从接触地面到形变最大的过程中,受到重力与弹力的作用,同时动能
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浙江省 绍兴市 中考 物理试题 答案 解析 真题卷