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(4)掌握海关的基本职能;
(5)熟悉不同货物情形下的外贸管制;
(6)懂得报关单位和报关人员的职业规范;
3、态度目标
通过《报关实务》课程学习,使学生养成主动、积极、团结协作的学习态度。
三、课程内容设计:
模块名称
学时
海关管理与报关
10
中国对外贸易管制
货物、物品及运输工具的报关程序
20
进出口商品归类
4
进出口税费
进出口货物报关单的填制
16
报关实务综合模拟练习
6
复习
2
机动
合计
90
四、能力训练项目设计:
编号
能力训练项目名称
拟实现的能力目标
相关支撑知识
训练方式手段及步骤
结果(可展示)
1
报关员入门
能掌握报关的基本业务流程;
弄清楚海关对报关员及报关单位的管理
报关的概念;
海关的设置及任务;
海关权力;
海关管理
1、典型案例分析;
2、课堂讨论
通过典型案例进行课堂分析讨论
外贸管制措施及报关规范
能比较不同的外贸管制制度;
能按外贸管制要求办理进出口手续
外贸管制的目的;
外贸管制制度、措施、报关规范
1、案例分析;
2、填写一份进口许可证;
3、填写一份出口许可证;
4、课堂讨论
根据背景资料填写进出口许可证
3
一般进出口货物的报关程序
能够办理一般进出口货物的报关
一般进出口货物的概念;
报关程序
模拟一般进出口货物的报关程序
撰写一份模拟报关流程
保税进出口货物的报关程序
能够办理保税进出口货物的报关
保税进出口货物的概念;
模拟保税进出口货物的报关程序
5
特定减免税货物的报关程序
能够办理特定减免税货物的报关
特定减免税货物的概念;
模拟特定减免税货物的报关程序
暂准进出口货物的报关程序
能够办理暂准进出口货物的报关
暂准进出口货物的概念;
模拟暂准进出口货物的报关程序
7
其他进出口货物的报关程序和海关事务担保
能够办理其他进出口货物的报关;
能够熟悉海关事务担保制度
其他进出口货物的概念;
报关程序;
海关事务担保
模拟其他进出口货物的报关程序;
课堂讨论
8
货物的转关运输
能够办理货物的转关运输
转关运输的含义、方式、报关程序
模拟货物的转关运输
9
进出境非贸易物品的通关
能够办理进出境非贸易物品的通关
非贸易物品的特点;
海关的监管;
通关制度
1、比较进出口货物与进出境非贸易物品;
2、模拟通关流程
撰写一份模拟通关流程
进出境运输工具的通关
能够办理进出境运输工具的通关
1、比较不同进出境运输工具的通关制度;
2模拟通关流程、
11
能够进行商品归类工作
HS制度;
归类总规则;
我国进出口商品分类
1、案例分析
2、分组练习
通过练习掌握归类方法
12
进出口税费的计算
掌握进出口税费的计算方法
税费的基本概念;
税费计算;
税费的减免;
税费的缴纳与退补
2、根据背景材料计算不同税费
通过练习掌握税费的计算方法
13
能填制进出口报关单
报关单的填制规范
根据背景材料填制进出口报关单
每人根据背景材料填制进出口报关单
14
根据课程设计目标,使学生具备一个合格报关员的基本综合能力
掌握课程所有的知识点
2、分组模拟设计报关流程
提交案例分析报告,提交流程设计报告
五、进度表设计(以2节课为最小单元)
周次
时间
教学目标和主要内容
能力目标
能力训练项目编号
知识目标
其他内容(含考核评价)
90分钟
能够明确海关的职能
理解海关的性质、任务及权力;
讨论:
引入“厦门远华特大走私案件”,什么叫走私?
走私行为如何处罚?
能够熟悉海关的组织机构
理解海关的管理体制与机构
课后训练:
登陆中国海关官网,了解《海关法》。
能够弄清楚报关业务的基本流程
1、了解报关的含义、范围、分类;
2、掌握报关业务的基本流程
1、讨论:
报关与通关有何区别?
2、布置作业
能辨别自理报关单位与报关企业的区别
1、了解报关单位的概念、类型;
2、掌握海关对报关单位的管理
报关单位如何办理报关注册登记?
能够知道怎样才能成为报关员
1、了解报关员的概念;
2、掌握海关对报关员的管理
是否准备参加报关员资格考试?
如果是,你认为从事报关员工作应该具备什么素质?
能辨别国家对外贸易管制的不同目的
1、掌握对外贸易管制的目的、特点;
2、了解对外贸易管制与WTO宗旨
对外贸易管制目标如何实现?
能比较不同的许可管理制度
了解三种不同许可制度的内容
课后练习:
通过上网查找资料搜集《禁止进口货物目录》、《禁止出口货物目录》,并说明禁止进出口货物有何特点。
能够熟悉其他贸易管制制度的目的
了解其他贸易管制制度的内容
课堂讨论:
倾销如何判定?
我国曾遭遇哪些典型的反倾销调查?
应该如何应对?
能够熟悉贸易管制的管理措施及报关规范
掌握各种管理措施的内容
布置作业:
查找资料归纳总结不同管理措施的内容,形成表格
能填写进出口许可证
熟悉进出口许可证的内容
训练:
根据背景资料填制进出口许可证
1、了解一般进出口货物的概念、特征;
2、掌握一般进出口货物的报关流程
根据背景资料模拟一般进出口货物的报关程序
能够熟悉海关对保税进出口货物的监管
1、了解保税进出口货物的含义;
2、理解海关对保税进出口货物的监管模式及特点
1、课堂讨论:
一般进出口货物与保税进出口货物有何区别?
是否所有进出口货物在海关放行之时都标志着货物结关?
为什么?
掌握保税进出口货物的报关流程
根据背景资料模拟保税进出口货物的报关程序
1、了解特定减免税货物的概念、特征;
2、掌握特定减免税货物的报关程序
擅自销售特定减免税货物有何法律后果?
根据背景资料模拟特定减免税货物的报关程序
能够办理暂准进出境货物的报关
1、了解暂准进出境货物的概念、特征;
2、掌握暂准进出境货物的报关程序
1、训练:
根据背景资料模拟暂准进出境货物的报关程序
能够熟悉其他进出境货物的报关
1、了解其他进出口货物的概念、特征;
2、掌握其他进出境货物的报关程序
比较过境、转运、通运货物
了解海关事务担保的含义、方式
海关事务担保主要适用什么情况?
有何意义?
1、了解转关运输的含义、方式;
2、理解转关运输的报关程序
根据背景资料模拟转关运输货物的报关程序
能够熟悉进出境非贸易物品的通关程序
了解各种非贸易物品的含义及海关监管规定
1、从美国留学归来,在国际机场,行李物品怎么报关?
2、若你将一包衣服从长沙寄往英国伦敦,怎样报关?
能够熟悉进出境运输工具的通关程序
了解各种进出境运输工具的含义及海关监管规定
一艘满载钢材的船舶从美国纽约驶往中国青岛,在青岛海关的报关?
能够熟悉商品归类规则
1、了解HS制度;
2、理解归类总规则
总结归纳商品归类规则;
能正确查找商品编码
掌握查找商品编码的技巧
1、
对班级进行小组分配,指定组长;
2、由学生进行商品编码的查找;
3、学生进行查找结果的讨论,讲述理由;
4、
由老师进行最后的答案讲解
能掌握进出口税费的主要类别
理解各种进出口税费的含义、及征收范围
1、目前我国对哪些商品征收出口关税?
2、目前我国对哪些国家、哪些商品征收除正常进口关税以外的临时性关税?
能够审定进出口货物的完税价格
理解完税价格的审定方法
根据背景资料审定货物的完税价格
能够确定进出口货物的原产地和税率
1、了解原产地规则的含义;
2、理解原产地规则的类别;
3、理解税率的适用
根据背景资料确定货物原产地
能计算进出口关税
掌握从价关税、从量关税、复合关税的计算方法
根据背景资料计算进出口关税
能计算进口环节消费税
掌握从价消费税、从量消费税、复合消费税的计算方法
根据背景资料计算进口环节消费税
能计算进口环节的增值税
掌握应征消费税和不征消费税的进口货物增值税的计算方法
根据背景资料计算进口环节的增值税
能计算船舶吨税、滞纳金及滞报金
掌握船舶吨税、滞纳金及滞报金的计算方法
根据背景资料计算船舶吨税、滞纳金及滞报金
能明确减免进出口税费的货物、物品类别
理解法定减免税、特定减免税及临时减免税的含义及减免范围
法定减免税、特定减免税及临时减免税各自主要针对何类货物及物品?
有何区别?
能办理进出口税费的缴纳与退补
了解进出口税费缴纳与退补的程序及要求
根据背景资料模拟进出口税费的缴纳程序
能准确计算进出口货物的税费
进出口税费的计算方法
1、布置任务;
2、学生进行计算;
3、点评
能清楚报关单填制的基本要求和注意事项
1、了解报关单的含义、类别;
2、了解报关单的法律效力;
3、掌握报关单填制的一般要求
每人发一张报关单,了解报关单的内容
能看懂填制报关单涉及到的主要单证发票
1、了解发票的主要类别2、理解发票填制的主要内容
根据背景资料填制发票
能看懂填制报关单涉及到的提单、装箱单
1、了解提单的主要类别2、理解提单、装箱单填制的主要内容
根据背景资料填制提单、装箱单
能准备报关相关单据
掌握报关相关单据的填制要求
给定背景资料,填制报关相关单据
能填制进出口货物报关单
掌握报关单填制规范
查找资料了解报关单填制的各种代码,熟悉《中华人民共和国进出口货物报关单填制规范》
能根据报关资料,完成报关单的填制
掌握报关单的填制
1、布置学生的任务,发放单据;
2、
学生根据提供的单据进行报关单的填制
能根据报关资料,完成报关单的改错
掌握报关单的改错
1、
学生互评、改错;
老师总结、点评
能办理进出口货物报关单的申请修改和撤销程序
1、了解进出口报关单的修改或撤销的前提条件;
2、了解修改或撤销进出口报关单的需提交的单证;
3、掌握办理程序
填制进出口货物报关单修改/撤销申请表
能运用所学的专业知识分组进行的案例讨论
课程所有知识点
给定案例,分组讨论,并提交讨论结论
能设计报关流程
1、首先由老师讲解报关单位的信息,布置学生的任务;
2、学生分组进行流程设计
15
能评价、比较报关流程
1、学生将完成的流程设计进行讨论比较;
2、老师现场点评
期末复习与总结
期末考试
六、考核方案设计
(一)考核形式
1、平时成绩:
形成性考核
本课程的形成性考核不仅包括学习本课程的平时表现、作业完成情况,还包括学生参加本课程课堂讨论、实践作品、社会调查等各项教学活动的情况。
具体如下;
学习态度、课堂到课情况(5%);
课堂发言、讨论情况(5%);
个人作业(15%);
小组作业(15%)。
这些成绩均作为学生平时成绩一并记入形成性考核成绩中,平时成绩共占总成绩的40%。
2、期末笔试:
终结性考核
期末笔试主要考核本课程的基本知识和业务技能,也要检查学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
期末笔试在学期末进行,形式为闭卷(120分钟)。
(二)成绩评定单元及标准:
1、成绩评定单元:
平时成绩+期末笔试
2、成绩评定标准:
平时成绩(40%);
期末笔试(60%)
七、教材、资料
教材:
陈丕西.报关实务.北京:
北京大学出版社,2006
参考资料:
海关总署报关员资格考试教材编写委员会.报关员资格全国统一考试教材.北京:
中国海关出版社,2007
海关总署报关员资格考试教材编写委员会.进出口商品名称与编码.北京:
经济教研室自编教材.报关模拟实训教程,2005
其他相关书籍网络资料
八、需要说明的其他问题
根据学校要求,从新的设计理念出发,摒弃以往以讲授为主的授课方式,更多引入实践内容,预计教学效果比传统的教学方式要好。
但因为是初步尝试,在设计上有诸多不成熟之处,需要通过教学实践加以检验、改进。
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- 报关实务 报关 实务 设计