人教版三年级语文上册期中复习题精选170Word格式文档下载.docx
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意思:
①指意含义。
②指趣味。
③指意见,愿望。
你这句话是什么意思。
( )
这棵柏树长得像座宝塔,真有意思。
( )
按要求改写下面的句子。
列宁经常给这三只欢快的灰雀带来面包渣和谷粒。
改为把字句:
____________________
李四光是我国著名的地质学家。
缩句:
_______________________________
菊花在点头。
扩句:
选词填空。
连续 陆续 继续
这些花在二十四小时内()开放。
停顿了一会儿,老师()给我们讲课。
这场大雨()下了三天三夜。
对对子。
秋月白,晚霞()。
()对云横。
雨中山果落,()。
我能写出带有下列部首的字。
衤________________________
礻________________________
照样子,写句子。
例:
天上有白云。
蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。
____________________________。
牵牛花吹起了紫色的喇叭。
秋风;
_______________________。
选词填空。
激烈 热烈 强烈
()的枪声在村边响起。
()的好奇心使他一定要弄清生熟苹果怎样区分。
今天小组会上大家发言很()。
陆续 继续 连续
4.上课铃响了,同学们()走进教室。
5.这张图画没上色,改天()画。
6.他病得很重,()发了两天高烧。
用下面的字组词。
末()诗()拣()奋()
未()待()练()愤()
造句。
又……又……──
习惯──
写出下面词语的反义词。
贫穷( ) 落后( ) 失败( )
同意( ) 安全( ) 安静( )
看拼音写词语。
xiānyà
n chè
nshān zhì
huì
( ) ( ) ( )
qí
nlá
o xīnshǎng cāngcuì
照样子,填词语。
例:
匆匆地(走来) 痛苦(欢乐) 水绕(云横)
轻轻地( ) 缩小( ) 大陆( )
快活地( ) 集中( ) 山花( )
(飘扬的)国旗 道别(告别) (五)颜(六)色
( )世界 竟然( ) ( )呼( )唤
( )石级 装扮( ) ( )牛( )虎
温暖 温和
听了他热情的话,我心里感到一阵( )。
李老师说话时态度亲切,语气( ),大家都喜欢她。
耐心 细心 虚心
做算术题特别要( ),不然容易出错。
帮助别人要有( ),听取别人意见要( )。
按要求写句子。
改把子句:
李老师送晶晶进了医院。
_____________________________________
改比喻句:
我们少年儿童在党的阳光下成长。
填关联词:
()天下着雨,运动会()按时召开了。
按要求写词语。
(1)写四个有关绿的词语。
嫩绿____________________________
(2)写两个描写花的四字词语。
________________________________
查字典。
泊的部首是______,除去部首有______画,是______结构的字,在湖泊一词中应读,它还有一个读音是_________。
悬用音序查字法,应查大写字母______,再查音节______,第五画是______,悬在字典里的解释有①挂;
②无着落,无结果;
③公开揭示;
④距离远,在悬在堂屋中央应选_________。
小嘴巴,会说话。
为大家介绍你的一项课余活动,看能不能引起大家的兴趣。
_____________________________。
选择词语填空,每个词只能用一次。
张个座段只曲篇块间列
一()新歌一()文章一()时间一()白纸一()怀表一()火车一()小庙一()弹片一()战士一()小屋
按课文内容填空。
翠鸟()水边的苇秆上,()小爪紧紧地()苇秆。
它的颜色非常()。
头上的羽毛(),绣满了()。
背上的羽毛()。
腹部的羽毛()。
它()下面,长着一张又尖又长的嘴。
用下面的字组词再造句。
纪( )
珍( )
sūxǐnɡ xì
wēi kǎo chá
chuí
tó
usà
nɡqì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎnshì
yǎnɡwà
nɡ jiǎn chá
yǐn ré
n zhù
mù
( ) ( ) ( ) ( )
认真读下面一段话,并正确加上标点。
有个同学问孙中山你向先生提出问题 怕挨打吗 学问学问不懂就要问 孙中山笑了笑说 为了弄清楚道理 就是挨打也值得 你是好样的 这个同学称赞道
我会把下列词语补充完整。
()头丧气闻()起()争()斗艳秋高气()()言()语千()万()一()正()()惊()色
给加点的字选择正确的读音,画√。
盛开(shè
ng chè
ng)几乎(jǐ jī)看守(kà
n kān)白发(fā fà
)晃眼(huà
ng huǎng)朝霞(chá
o zhāo)
按要求写词语。
(1)我会写4个有关绿的词语。
嫩绿()()()()
(2)我知道描写花的四字词语,如:
百花盛开。
我会写两个
()()
我会对对子。
照样子填写词语。
例1仔仔细细:
____________________________________
例2商量商量:
尊敬尊重
(1)我们要()教师的劳动。
(2)我们要()老师。
珍贵珍惜
(1)这是一本十分()的教科书。
(2)我们要()今天的幸福生活。
组词。
惜( ) 输( )浆( )
错( ) 愉( )奖( )
秆( ) 苇( )犹( )
杆( ) 伟( )忧( )
继续 陆续 连续
科学家们已经()工作了两天两夜。
这些花在二十四小时内()开放了。
这次考试小明成绩优秀,希望他()努力。
密切 亲切 亲密
老师和我们()地交谈。
小明和小江是一对()的好朋友。
水和我们关系很()。
请给下面带点字的正确读音上打∨。
ngché
ng)几乎(jǐjī)看守(kānkà
n)白发(fāfà
)晃眼(huǎnghuà
ng)朝霞(chá
ozhāo)
按要求补充句子。
因为天下雨,_________________。
浪花像_____________________,跟我玩捉迷藏呢。
(比喻句)
妈妈是那么__________________,那么____________________。
ng)几乎(jǐjī)看守(kānkà
)晃眼huǎnghuà
读拼音填词语。
jiankang bijiang fenfujichu
( ) ( )( )( )
zhihuifuraoyouyujiaojuan
( )( )( )( )
把下面顺序错乱的句子按先后顺序连成一段通顺的话,在()里填上序号。
()大蜻蜓真漂亮,两只眼睛,亮晶晶的。
()我听了哥哥的话,想到益虫对人有好处,就把它放了。
()有一天,我和哥哥正在乘凉,看到落在树上一只大蜻蜓,我把它捉住了。
()一对翅膀不停地扇着。
()哥哥看见了,大声喊:
它是益虫,快把它放了!
把下列句子整理成一段通顺的话。
()第二天我检查蜂窝时,又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。
()天都快黑了,我们还没见到其他蜜蜂飞回来。
()这样,二十只蜜蜂中,十七只没有迷失方向,准确无误的回到了家。
()尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物。
但它们确确
读拼音,写词语。
花丛中hú
dié
()飞舞,露出漂亮的xiōngpǔ()。
我拿出相机,装上jiāojuǎn(),想留下这美丽的画卷。
可是没等我zhǔnbè
i()好,dì
zhè
n()发生了,我们又积极投身到救灾中去了。
在炎热的夏天,我经常带着liá
ngshi()去村东头的mò
fá
ng()加工,回家后,妈妈奖给我了一块bōluo(),吃了感到特别的liá
ngshuǎng()。
拼音节在括号里填上恰当的字组成词语。
(fan)渔()()号()滚
(xu)()要必()胡()
⑴;
_________________________。
⑵;
阅读短文,回答问题。
松鼠是一种美丽的小动物。
它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
崐一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格崐外漂亮。
这段话共有____句。
写出这段话的中心句。
这段话是抓住松鼠的_______________这几个方面来进行描写的。
聪明在于学习,_____________________。
书籍是_____________________________。
黄黄的叶子像_____________,扇啊扇啊,扇走了___________。
牵牛花___________________,睡莲_______________,万寿菊
_______________,昙花________________。
选词填空:
欣然依然突然居然忽然果然
⑴要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩,现在()爬上来了!
⑵列宁来到白桦树下,()又看到那只灰雀在枝头歌唱。
⑶(),小男孩往地上一坐,哭了起来。
⑷小庆龄刚走到门口,()想起,小珍今天上午要来找她学叠花篮。
⑸我们()快活,把它叫做幸福鸟,还把我们的名字写在上面。
⑹下午三点,万寿菊()怒放。
李四光是我国著名的科学家。
(用加点的词写一句话)
橘柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!
(仿写拟人句)
他把厚玻璃的四周磨薄,做成了放大镜。
(改为被字句)
将下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话,用序号在括号内标明。
()一只小蚂蚁发现了,立刻爬到虫子的身上,一下子咬住了虫子。
()有一次,我抓了一条虫子,放在蚂蚁窝前。
()疼得虫子满地打滚,但它毫不松口。
()大家齐心协力,终于把虫子咬死了。
()又慢慢地把它拖进窝里。
()又一只蚂蚁来了,两只,三只……
wuxianyinbai yuloushansi
zhuzi fafenlingqian
( )( )( )
把句子补充完整,使句子更生动。
灰雀在枝头( )地歌唱。
八月,天多热。
狗热得( ),蝉热得( )。
( )的风筝在( )的天空( )。
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