仙桃职业学院人才培养质量年度报告Word文件下载.docx
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3.强化专业内涵,凝练专业特色…………………………………………………………24
4.加强教师队伍建设,提升教学科研水平………………………………………………24
5.建设数字化校园,全面提升内涵建设水平……………………………………………25
五、问题与思考……………………………………………………………………………………25
1.专业结构与专业特色……………………………………………………………………25
2.教师队伍结构与教科研水平……………………………………………………………26
3.办学经费与教学条件……………………………………………………………………26
2012-2013学年度人才培养质量报告
一、人才培养工作状态基本信息
(一)办学定位
坚持“立足仙桃市,面向武汉城市圈,服务湖北省,主动服务区域经济社会发展,培养高素质技术技能人才”的办学定位,积极探索“一主两翼”办学模式,不断创新“工学交替、岗证对接”的人才培养模式,服务区域内先进制造业、电子技术产业、现代服务业、地方医疗、教育事业等领域,为仙桃市及武汉城市圈产业转型升级及经济社会发展培养专门人才和提供智力支持。
(二)院系(部)建设
学院下设5院(医学院、机械电子工程,,学院、经济与管理学院、计算机科学技术学院、艺术与传媒学院)1系(学前教育系)1部(思想政治理论课教学部)7个教学单位。
学院与仙桃市理工中专学校共享教学资源,积极开展中高职衔接的探索与实践;
继续教育学院面向社会积极开展在职中高职毕业生学历提升、社会人员专本学历成人教育,承担着构建终身教育体系和学习型社会的责任。
(三)生源分布情况
1.2013年省内、省外录取情况
2013年,我院在湖北省内录取3063人,占录取总数(3647)的84%,省外录取584人,占录取总数的16%。
2013年录取少数民族学生869人,占录取总数的23.8%。
图1-12013年省内、省外生源录取比例
图1-22013年少数民族生录取比例
2.2013年西部地区录取情况
2013年我院在西部地区9省(市、区)录取了346人,占省外录取总数的59.2%,其中西藏录取90人,占15.4%,新疆录取87人,占14.9%,重庆录取70人,占12%,青海录取35人,占6%,四川录取29人,占5%。
图1-32013年西部地区录取占外省录取总数的比例
(四)在校生规模与结构
目前,全院共有全日制在校生7364人,其中,高中起点5955人,中职起点1409人。
在校生规模较大的前五类专业分别是:
医药卫生类学生4282人,占58.1%;
制造类学生837人,占11.4%;
文化教育类学生679人,占9.2%;
电子信息类学生563人,占7.6%;
财经类学生510人,占6.9%。
表1-12012-2013学年全日制在校生规模与结构
专业类别
在校生数(人)
占全日制在校生比例
专业
大类
农林牧渔大类
92
1.2%
制造大类
837
11.4%
电子信息大类
563
7.6%
轻纺食品大类
63
0.9%
财经大类
510
6.9%
医药卫生大类
4282
58.1%
旅游大类
93
1.3%
文化教育大类
679
9.2%
艺术设计传媒大类
223
3.0%
法律大类
22
0.3%
学历
起点
高中起点
5955
80.9%
中职起点
1409
19.1%
合计
7364
100.0%
(五)专业建设与特色
1.专业结构
学院共设置31个专业,覆盖农林牧渔、制造、电子信息、轻纺食品、财经、医药卫生、旅游、文化教育、艺术设计传媒、法律等领域。
学院坚持以服务区域经济社会发展为宗旨,不断调整专业结构,形成了以应用电子技术为核心的电子信息类专业群,以护理专业为核心的医药卫生类专业群,以学前教育专业为核心的文化教育类专业群,以机电一体化技术为核心的制造类专业群,以及以会计专业为核心的财经类专业群。
这五大特色专业群建设紧密依托并服务于仙桃市及武汉城市圈的先进制造业、现代服务业和卫生、教育等民生事业。
表1-22012-2013学年专业设置情况一览表
序号
专业代码
专业名称
修业
年限
首次招生时间
所在院系
备注
1
580103
数控技术
3年
2010年9月
机械电子工程学院
2
580106
模具设计与制造
3
580201
机电一体化技术
2006年9月
4
590202
应用电子技术
2002年9月
5
590102
计算机网络技术
2004年9月
计算机科学技术学院
6
590116鄂
软件开发与项目管理
7
590121(鄂)
嵌入式技术与应用
2012年9月
2012年由计算机应用技术专业更名
8
510104
观光农业
2008年9月
经济与管理学院
2011年起停招
9
510202
园林技术
2003年9月
10
610301
食品加工技术
2011年9月
2013年起停招
11
620203
会计
会计电算化专业更名
12
620404
医药营销
2005年9月
13
620505
物流管理
14
640106
酒店管理
15
660102
应用英语
2001年9月
16
660108
商务英语
2009年9月
17
660213
初等教育
2012年起停招
18
690104
法律事务
19
660214
学前教育
学前教育系
20
630101
临床医学
医学院
21
630201
护理
630404
眼视光技术
23
630405
康复治疗技术
24
610204
服装设计
艺术与传媒学院
25
660112
文秘
26
660303
社会体育
27
670106
装潢艺术设计
28
670307
主持与播音
29
670308
新闻采编与制作
30
670137(鄂)
数字媒体设计与制作
由视觉传达艺术设计专业更名
表1-32012-2013学年特色专业群一览表
专业群
主干专业
相关专业
电子信息类
医药卫生类
文化教育类
制造类
机电一体化
财经类
2.重点或特色专业
学院现有央财支持高职院校提升服务产业发展能力重点建设专业2个,湖北省高职教育重点专业1个,湖北省高职教育教学改革试点专业1个,湖北省战略新兴(支柱)产业计划建设专业1个,仙桃市重点或特色专业11个。
表1-42012-2013学年重点或特色专业一览表
央财支持的提升服务产业发展能力重点建设专业
省级重点或教改试点专业
省级战略新兴(支柱)产业计划建设专业
地市级重点建设或特色专业
√
(六)课程建设与质量
学院31个专业共开设有562门课程,平均每专业开设课程18门,其中A类课程90门,占16%,B类课程408门,占73%,C类课程63门,占11%。
全院共有省级精品课程7门,院级精品课程37门,校企合作开发课程27门,教改课程12门。
图1-42012-2013学年各类课程所占比例
图1-52012-2013学年各类课程学时比例
表1-52012-2013学年课程建设成果一览表
课程类别
门数
变化情况
省级精品课程
未变
院级精品课程
37
校企合作开发课程
教改课程
新增12门
网络课程
新增3门
(七)师资队伍建设
全院在岗教职工536人,其中专任教师322人,兼课教师46人。
专任教师中具有研究生以上学历者71人,具有高级职称75人,占23.29%,具有中级职称177人,占54.97%,初级职称66人,占20.5%,其它职称4人,80.75%的专任教师具有双师素质。
图1-6教师队伍结构情况
图1-7专任教师职称结构
2012-2013学年度,学院共投入158万元资金用于骨干教师及管理人员参加国内外培训学习和企业挂职锻炼。
聘请241位来自行业企业的专家和一线技术骨干来校担任专业课教师和实践指导教师,多次组织关于教学规范和教学方法等方面的培训活动,提高校外兼职教师的教学水平和教学管理水平。
表1-62012-2013学年教师培训情况
培训途径及形式
专任教师
(人天)
校内兼课教师
校外兼职教师
国内外培训进修
2321
302
企业挂职锻炼
2775
224
校内培训学习
4500
1024
1120
(八)办学保障条件
本学年度新增设备总值431.49万元,新建校内实训基地2个,改扩建校内实训室11个,建成“校中厂”2个(仙桃职业学院附属医院和仙桃职业学院汽车实训中心)。
校内实训基地已具备教学、生产、培训、鉴定和技术服务等多功能,满足教学和社会服务需要。
校外实习实训基地152个,“厂中校”1个(纳伟仕学院),省级实习实训基地1个(仙桃工业园实习实训基地)。
表1-7省级以上实习实训基地一览表
基地名称
央财支持实训基地
省级实训基地
高校省级实习实训基地
覆盖专业
电工电子与自动化技术职业教育实训基地
应用电子技术、机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造、计算机网络技术
护理职业教育实训基地
护理、临床医学、康复治疗技术、眼视光技术
会计高等职业教育实训基地
会计、物流管理、医药营销
园林技术专业实训基地
园林技术、园艺技术
仙桃工业园实习实训基地
应用电子技术、机电一体化技术、数控技术、模具设计与制造
学院基本办学条件和监测办学条件除生均图书外均符合国家对综合类高职院校设定的标准。
其中生师比、具有研究生学位教师占专任教师的比例、生均教学科研仪器设备值、百名学生配教学用计算机台数、百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数等指标远远高出国家标准。
表1-82012-2013学年基本办学条件和监测办学条件一览表
综合类高职基本办学条件指标和监测办学条件指标
达标指标
本校数据
生师比
≤18
14.84
具有研究生学位教师占专任教师的比例(%)
≥15
24.22
生均教学行政用房(平方米/生)
≥14
18.18
生均教学科研仪器设备值(元/生)
≥4000
5583
生均图书(册/生)
≥80
36
具有高级职务教师占专任教师的比例(%)
≥20
23.29
生均占地面积(平方米/生)
≥54
67.22
生均宿舍面积(平方米/生)
≥6.5
8.61
百名学生配教学用计算机台数(台)
≥8
百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数(个)
≥7
42
新增教学仪科研器设备所占比例(%)
≥10
10.81
生均年进书量(册)
≥3
(九)经费投入与支出
2012-2013学年学院经费收入总额8840.81万元,其中学费收入是主要经费来源。
表1-92012-2013学年度经费收入情况(单位:
万元)
学校经费收入总额
其中各项收入所占比例(%)
学费收入
财政经常性补助收入
中央、地方财政专项投入
社会捐赠金额
其他收入总额
8840.81
3120.00
959.72
2945.00
96.09
1720.00
35.29
10.86
33.31
1.09
19.46
2012-2013学年经费支出总额7819.15万元,其中日常教学经费占9.75%。
表1-102012-2013学年度经费支出情况(单位:
学校经费支出总额
其中各项支出所占比例(%)
基础设施建设
设备采购
教学改革及研究
师资建设
图书购置费
日常教学经费
其他支出
7819.15
501
596
145
158
82
762.15
5575
6.41
7.62
1.85
2.02
1.05
9.75
71.30
二、人才培养质量
(一)2013届毕业生就业状况及质量
1.毕业生初次就业率及专业对口率
2013届全校毕业生总数为2550人,截止2013年9月1日统计就业人数为2386人,就业率为93.57%,就业专业对口率为97.65%。
初次就业率连续三年均高于湖北省高职高专平均就业率。
表2-1近三年初次就业率情况
本校就业率%
湖北省高职高专平均就业率%
2011届
90.82
84.4
2012届
91.57
83.3
2013届
93.57
暂无数据
2.毕业生半年后的月收入
经调查,本校毕业生半年后平均月收入为2725元,与全省高职高专平均月收入基本持平。
3.毕业生自主创业
2013届毕业生自主创业人数64人,占毕业生总数2.5%。
4.毕业生对母校总体满意度和推荐度
学院招毕办专门调查了2013届毕业生对母校的满意度和推荐度,经数据分析,有86%的毕业生对母校总体上感觉满意、非常满意;
55%的校友愿意向考生和社会推荐母校。
图2-12013届毕业生对母校满意度
(二)学生综合素质提升情况
1.省级以上各类技能竞赛获奖情况
2012-2013学年学生在省级以上各类技能竞赛中获奖58人次。
表2-22012-2013学年省级以上技能竞赛获奖情况
类别
项目名称
获奖级别
学生名单
指导教师名单
全国
第六届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛全国总决赛
一等奖
樊焱
石磊芬
团体优秀奖
樊焱、管委、郭定琼、周丽娟、李婷婷
全省
湖北省第五届高校美术设计大展
优秀奖
刘健
梅爱冰
湖北省高校第二十八届“一二.九诗歌散文大赛”创作类
庄小威
朱圣元
首届楚天大学生艺术节“畅想中国梦”诗歌朗诵大赛
二等奖
第四届全国高职高专英语写作大赛
徐俐娜
张利
郑子娟
魏淑娟
第三届湖北普通高校师范专业大学生教学技能竞赛
张长娇
熊芬、危艳萍、王隽
2012年湖北省“TI”杯大学生电子设计与竞赛
向磊、向岩山、余明芳
刘祖云
邹兴、朱亚飞、包国林
刘明江
三等奖
杨青林、何方、胡炎
张汉飞
陈炎峰、侯家艳、邓桥
光明
许苗、谢黎鹏、陶阳
黎万平
湖北省第五届华中数控杯数控技能大赛
邱宝阳
陈中瑾
林江涛
冯邦军
胡康
湖北省女会计读书演讲比赛
管委
张相雄
第四届全国高职高专英语写作比赛湖北赛区选拔赛
汪萌
杨秀华、魏淑娟、张利
韩秀婷
蔡慧
第四届“蓝桥杯”全国软件专业人才设计与创业大赛湖北赛区JAVA软件开发高职高专组
胡子龙
朱思华
胡春阳
朱丹丹
侯冰雪
廖明辉
周守敬
杨威
王斌斌
周哲韫
张行
彭军波
夏宸宸
胡雯
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