教师读书交流活动心得体会范例五篇.docx
- 文档编号:1942824
- 上传时间:2022-10-25
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:21.51KB
教师读书交流活动心得体会范例五篇.docx
《教师读书交流活动心得体会范例五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师读书交流活动心得体会范例五篇.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教师读书交流活动心得体会范例五篇
老师读书沟通活动心得体会范例五篇
2021年x月x日
老师需从全局动身,要有整体意识,第五章告知我们,要重视各个学科各个章节各个学问点之间的联系,打通各个学科之间的融合点,让同学既能够从整体感知,读后又能够融会贯穿。
真正的学习,必需得是主动式学习,制造性学习。
我们知道教给同学的不应当是学问,而是学习学问的方法。
以下是办公室普琼卓薇为大家撰写的《老师读书沟通活动心得体会范例五篇》,供大家参考学习,感谢大家的阅读,请大家赐予批判指正老师读书沟通活动心得体会范例五篇一
歌德这样说:
读一本好书,就是和很多高尚的人对话。
最近,我认真阅读了安奈特.L.布鲁肖的《给老师的101条推举》捧读此书,给我很多收获,带给我教学上很多推举,在原先教学中的很多疑虑一下烟消云散,里面收入了101个教育小故事,涉及教育的各个方面,有老师教育孩子的心得,有课堂上意外发生后的随想,有转变观念的体会,有关爱孩子的收获
读着书中的故事,我不故事中老师一样对待如此的同学吗?
当意外发生时,当同学的行为已经超越了底线,我会如何呢?
我会和故事中的老师一样一笑了之,机敏的应付,还是会大发雷霆,以自我的威猛压载同学共性的消灭?
我不得而知,但是我已经在渐渐转变我自我,渐渐融入到孩子们中间,成为他们最为可亲的伴侣。
读过此书,我印象最深的是最终一章节:
不要放下任何一个孩子。
其中讲到优秀的老师,让差生变好,让好生更优秀。
同学失败的同时,我们也失败了。
反省自我,我所教的班里差生较多,每次上课他们都会思想开小差,跟不上进度,久而久之,他们就成了我的眼中钉,肉中刺,轻者无视他们的存在,重者惩处他们,此刻想来感到很惭愧,每个人都有自我的一技之长,都有自我的分工,自我的生存方式,何必强求十指一样长呢?
我们作为老师,不是只培育参天大树,而是让每朵小花都开得绚烂。
他爱音乐,就让他成为一名音乐家;他爱美术,就让他成为一名小画家那样,我们才真正做到因材施教,为了一切同学。
老师读书沟通活动心得体会范例五篇二
这个月读了《做最棒的老师》一书,上面举了很多教育故事,对我的启发很大。
这本书全方位地阐述了作为老师应有的教育观、同学观、班级管理、思想工作、心理教育以及课堂教学的理念与实践。
把教育思想、教育机灵、教育技巧与教育情感融为一体。
作为老师要留意教育的方法,当同学消灭失误或对老师不敬重时,切忌简洁,粗暴,冲动的热处理,而应把握自己的言行,用爱心去感化他们,使他们主动克服错误。
这就需要向慈母一样将爱播进同学的心田。
心理学还告知我们:
人际交往融洽、和谐是以真诚为前提的。
以心换心以理解为桥梁。
人与人之间便能得到思想感情的沟通。
我们除了做好严师,慈母之外,还要利用课余时间和同学多接触,推心置腹的和同学交谈,成为同学的挚友。
总之,作为一名好老师必需以多种角色消灭在同学面前。
做一名好老师,就应当做一个勤于思考的思想者、勇于创新的探究者、教育教学的争辩者、教育抱负的`追求者。
作一名好老师,肯定要做有心人、做有益事、以安静的心态脚踏实地的做事;要有抱负、有思想、有激情、很认真、多读书、会反思、有韧劲。
我们应当不断实现专业自主,在实践中不断增长才能,使自己尽快成为高素养的老师,不仅是有学问的人,而且是有专业追求的人;不仅是高起点的人,而且是终身学习,不断自我更新的人,工作有情趣,生活有品尝,做人上境界。
美国心理学家波斯纳曾提出一个老师成长的公式:
成长=经验+反思。
我国有名心理学家林崇德也提出优秀老师=教学过程+反思的成长公式。
作为一名老师,想要自我完善、不断提升,就需要不断反思。
对自己的教学实践进行理性思考,只有在反思中总结出规律和经验,才能不断的改进、不断的进展;只有在反思中提炼出精华和真理,才能不断地修炼自己、成为同学喜爱的好老师。
教学反思是老师做的最多的也是最切实有效的反思活动。
翻开杂志,打开网页,可以说每一个优秀的老师,成名的老师都有一个写教学反思的好习惯。
可以说教学反思是一个优秀老师在成长过程中不行缺少的步骤。
它一方面让我们在教学中的正确的行为予以确定,不断的积累经验;另一方面又使我们自己找出在教学实践中与教学新理念不相吻合的甚至相违反的做法,进行自我批判、自我改正、自我完善。
教学反思使我们拒绝平凡,使我们的教学经验得以升华,使我们吐故纳新,每一天都是新的。
在实际过程中,我们写反思都是在查找教学的不足之处,总结经验教训,而在发觉自己的优势,确定一节课的亮点上花的功夫相对少了一点。
同时,我们在反思时,往往写的都是教学反思,而忽视了在教育同学的过程中的反思。
所以,对于平日里与同学接触时的一言一行,我们都要认真地、急躁地反思,从中找到某种教育规律。
再者,我们进行教学反思往往仅仅满足于获得教学经验,而没有对经验进行深化的思考。
所以,虽然做了好多年老师,间或也进行过教学反思,但创新方面是少之又少。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:
我建议每位老师都来写教育日记,教育日记是一笔巨大的财宝。
写教育日记让老师终身受益。
教育随笔,不是为了晋升职称而炮制的论文,也不是为了课题交差而拼凑的成果。
而是一种实实在在的教学全纪录,没有居高临下的霸气,没有正襟危坐的俨然,没有煞有介事的虚假,没有耳提面命的郁闷。
只需我们抓住一天中的一个火花,可以是上课,也可以是听课,也可以是网上,杂志上看到后的灵感。
总之,浮躁的心、生硬的态度,永久也不行能换来心与心真诚的沟通,我会试着从同学的角度考虑问题,用同学的眼光看待,用同学的情感体验,用真心、爱心、诚意、急躁,赢得同学们的敬重和爱戴。
教育是事业,而老师是职业。
我们从事的是老师这一职业,担负的却是教育的责任。
师与生之间,维系在一起的是爱,因而爱也就成为了教育永恒的主题。
教育的最高境界是不留痕迹的爱,我期望自己能够达到这个境界。
十年树木,百年树人。
我们既然选择了老师这一职业,从事着教育这一事业,我们应当用童心、爱心、恒心去撑起这一工作,就要努力成为一名优秀的老师。
老师读书沟通活动心得体会范例五篇三
我很庆幸自己是一名老师,由于老师这个职业能够获得千万人的信任,拥有千百人的爱戴,由于老师能够真正体验到人生历程中最贵重的真情。
十年的教同学涯,让我渐渐体会到了作为一名老师的欢快,让我体会到了当老师的崇高,也让我领悟到了作为老师的成功的真谛走近书本,就是完善生命。
老师的欢快,来自读书。
古代有名教育家孔子以教学相长、诲人不倦为乐,最终让他的仁政思想得以传承;孟子以师不必贤于弟子,弟子不必不如师为原则,因材施教,最终成大器;荀子推崇青,取之于蓝而青于蓝为理念,学以致用,锲而不舍;韩愈以业精于勤、师意不师辞为宗旨,著《师说》,驳道统;还有柏拉图用音乐是求心灵的美善的教育思想,写了有名的《抱负国》;亚里士多德从理论理性的学说动身,提出了文静之说;夸美纽斯的《大教学论》更是内容丰富,高瞻远瞩;而杜威的学说教育即生活、学校即社会更加前卫;苏霍姆林斯基的《育人三部曲》更是心灵的艺术。
还有陶行知、朱永新、李镇西、魏书生等等。
这些教育家,他们在教育工作中的争辩与发觉,让他们获得了最大的成功与欢快,而这正是他们走近同学所获得的硕果。
读了这些理论著作以后,我的心更加透彻了,由于对这些经验的吸取,使我更自信的走近我的同学,让我更自觉地去争辩我的同学,去发觉他们身上的优点,查找与同学沟通与沟通的桥梁,从而把同学的纯真的心灵开启,把同学才智的火花点燃。
每当接到同学的喜报时,或者看到同学的进步时,我就有一种收获硕果的快慰。
特殊是在课堂中,我常与同学一起做同样的事,甚至是领先垂范,做同学的榜样。
比如我的倾情的示范朗读,我的感情丰富的下水文,都赢得了同学吵闹的掌声,也拉近了我和同学在课堂中的距离。
虽然现在的我还如此渺小,缺乏陶行知先生那种舍命的工作热忱,没有苏霍姆林斯基的那种敏锐的眼光,更没有孔子的聪慧心智,但我已尝到了教书育人工作中的真谛!
读书是一种精神上的陶冶。
老师读书沟通活动心得体会范例五篇四
初次邂逅《陪孩子走过学校六年》这本家庭教育书籍,是在x的联合书城。
当时和好伴侣一齐去买书,为了凑够买3元钱的书就能够办一张会员卡,我就毫不迟疑的听了书店工作人员的介绍买了这本书,理由是这本书书是师大附小的老师推举给家长看的。
回到家之后,利用空闲时间渐渐品读,更有一种相见恨晚的感觉。
读了一遍后,又挑重点地方读了其次遍。
本书的作者是刘称莲。
她是一个一般的母亲,在培育自我孩子的过程中,留意营造良好的家庭教育环境,从实践中摸索出了丰富的家庭教育经验,提倡和谐的亲子关系,用科学的方法培育自我的孩子,18年的时间,她培育了一个素养全面,成果优秀的女儿,她的女儿同时被北大和x高校录用。
本书重点记录的她的女儿在学校阶段成长的点滴。
读完此书,作为老师的我才感觉到对自我儿子的教育与人家相比真的是汗颜。
在培育孩子的写作潜力上,我没有像作者那样给孩子写下水作文。
在培育孩子的急躁时,我不会像作者那样陪孩子一齐玩拼图,让孩子从中体会到输得起的人生态度。
在节假日,我没有把逛书店作为孩子休闲沟通的地方,让孩子泡在书海中学习和感受这一桩桩事例,无不体现出作者的动身点,都是基于有利于孩子成长来思考的。
此书让我的收获颇丰,此刻谈谈自我感受最深的地方:
一、让孩子泡在书海中。
以前我总是说自我的孩子不喜爱读课外书,其实是我没有找到正确的引导的方法。
首先家里要有适合孩子阅读的书,父母更要和孩子一齐读书,这一点和我校的亲子共读是全都的。
让孩子读感爱好的书,哪怕开头的时候和学习的书并没关,但是当孩子的爱好培育起来后,他就会不知不觉中要求看更多方面的书,这是名著和文学书籍就会走近孩子的视野中。
从我儿子的身上我就明显的感受到了这一点,以前的儿子从来不读课外书,是一本校内文学书《顽皮包马小跳》让他爱上了校内文学。
那次我和他一齐去书店买学习用品,儿子自我挑了一本《顽皮包马小跳》。
回到家后,我陪儿子一齐看,儿子一看就上瘾了,连上厕所的时候都在看,看完后,又央求我给他买另一本。
看到儿子有主动读书的愿望,我没有吝啬钱,在网上给儿子买了全套的《顽皮包马小跳》共20本。
看到儿子捧着新爱的书读的时候,我真的感觉的由衷的兴奋,当儿子读完这一套之后,又读了杨红樱的《笑猫日记》全套16册和《秀丽老师和坏小子》系列。
此刻每当我和儿子去x或者x的时候,孩子最爱去的地方不是游乐园,而是书店。
我们母子都喜爱在书海中闲逛,畅游。
如今,儿子读完的书已经有几十本了。
这中间包括校内文学、四大名著、科普学问等等,只要是儿子买书的要求,我一律同意。
此刻我感觉到儿子写作文不在像以前那样词穷了。
书读多了,他的想象力也丰富了。
每一天我家睡觉前都会看到我和儿子各持一本书在床头品读,虽然是个读个的,但孩子真的是爱上了阅读。
二、爱在自由里。
孩子不是机器,教育不能揠苗助长,教育不仅仅仅是大道理,而是把父母的爱化做涓涓细流,时刻滋润孩子成长的心田,与孩子合拍。
在教育孩子方面,要懂得孩子就是一个独特的存在。
不要由于虚荣心而一味的在孩子成果方面和别人攀比,在孩子学校六年的生涯中,用教育学的眼光看待孩子,渐渐等待孩子一点一滴的成长,多一点急躁与爱心,让他把各方面基础都打扎实了,正如厚积而勃发。
在给孩子学习时间的同时更就应给孩子玩的时间,有的时候,玩中也是一种学习。
让孩子在欢快中成长,信任是每个为人父母的最大的心声。
读完此书,收获还不仅仅仅是这些,我会把我学到的教育理念不单用在自我孩子的身上,也会用在我的同学身上,让我的同学们也在陪伴与自由中欢快成长。
老师读书沟通活动心得体会范例五篇五
自古以来,人们猎取学问的途径多种多样,而读书作为其中一种既一般又直接但却格外有效的求知方法沿用至今。
作为老师,从书本中猎取学问就显得尤其重要。
当然,现今社会,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 读书 交流 活动 心得体会 范例