新版新目标英语八年级下 Unit 8Why dont you get her a scarfWord格式文档下载.docx
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取得进展
3.hearof听说
4.takeaninterestin…对……感兴趣
5.makefriendswith…与……交朋友
(三)重点句型
Whydon’tyou…?
句型
(1)“Whydon’tyou…?
”是用来表示提出自己的建议,征求对方意见的常用交际
用语。
eg:
Whydon’tyougotothemovies?
为什么不去看电影呢?
(2)“Whydon’tyou…?
”句型的同意句型是:
Whynot+dosth?
eg:
Whydon’tyougototheschool?
=Whynotgotoschool?
(四)语法:
现在完成进行时
感叹句结构:
What+a/an+adj.+n(可数名词单数)+主语+谓语!
What+adj.+n(可数名词复数或不可数名词)+主语+谓语!
How+adj./adv.+主语+谓语!
Whatabeautifulfloweritis!
多么好看的花啊!
Whatfineweatheritis!
多好的天气!
Howfastheruns!
他跑得多么快啊!
(五)话题
(1)comparequalities比较质量
(2)giveadvise给出建议
三、重难点解读
►词汇解析
1.personaladj.private私人的;
个人的
Thisletterispersonal,soIdon’twantanyoneelsetoreadit.
这封是私人信件,因此我不想让别人看。
2.specialadj.notusualorordinary;
importantforareason特别的,特殊的,专门
的;
其副词形式为specially。
It’smybirthdaytodaysowearehavingaspecialdinner.
今天是我的生日,所以我们吃一顿特殊的饭。
Hecamespeciallytoseeyou.他特地来看你。
拓展:
special还可以作名词,意为“特别的东西;
特价”。
Thereisaspecialoncoffeethisweek.本周咖啡特价出售。
3.receivev.toget收到,接受。
Receivealetterfrom…意为“收到……的来信”。
ReceivetheNobelPrize得到诺贝尔奖
Mybrotherreceivedagoodeducation.我哥哥接受过良好的教育。
HaveyoureceivedaletterfromJim?
你收到吉姆的来信了吗?
辨析:
receive,accept
receive指收到了什么东西,不一定接受;
而accept着重指以愉悦的态度或经过
自己的争取而得到或取得某物。
Ireceivedaninvitationfromthem,butIdidn’tacceptit.
我收到了他们的邀请,但是并未接受。
4.childn.aboyorgirl孩子,其复数形式为children.
Thereare30childrenintheclass.班上有30个孩子。
5.companyn.beingwithotherpeople伙伴,为不可数名词。
Shelivesalonesoshelikescompanyatweekend.
她独自生活,所以喜欢周末和伙伴在一起。
6.costv.havethepriceof价值(若干);
花(多少钱),其过去式和过去分词
均为cost,其主语必须为某物,其后可以接人。
Thisplantcost$5.这种植物的价值是5美元。
Thismealcostmeabout200yuan.这顿饭花了我大约200元。
7.asleepadj.sleeping睡着的,为表语形容词,通常与be,fall连用。
Thebabyisasleepinthebedroom.婴儿在卧室里睡觉。
拓展:
asleep的动词形式为sleep,意为“睡觉”,为延续性动词,可与表示一段时
间的状语连用。
Hesleptfortenhours.他睡了十个小时。
辨析:
gotosleep,gettosleep,fallasleep,gotobed
(1)gotosleep和gettosleep都指“睡着;
入睡”。
gotosleep强调“入睡”这
动作,即begintosleep;
而gettosleep强调进入睡眠状态,多用于否定句。
Hewassotiredthathewenttosleepsoon.他如此累,以至于不久就睡着了。
(2)fallasleep侧重“无意识地入睡”。
Don’tmakeanynoise.Thebabyfellasleep.别出声,婴儿睡着了。
(3)gotobed意为“就寝;
上床睡觉”,着重指上床准备睡觉,并没有提及是
否睡着。
Whattimedoyougotoschool?
你几点钟上学?
8.choosev.takethethingorpersonthatyoulikebest选择,其过去式为chose,为不规则变化。
Annachosethebiggestcake.安娜选了最大的蛋糕。
9.presentn.thingsgivenorreceivedasagift礼物。
其同义词为gift。
wedding/Christmas/birthdaypresents结婚/圣诞/生日礼物
Thisbookwasapresentfrommybrother.这本书是我哥哥送给我的礼物。
10.openv.becomeopen,beopened打开。
Openthedoor,please.请把门打开。
Open还可以作形容词,意为“开着的”。
Leavethedooropen.让门开着。
11.insteadadv.inplaceof代替,而不是。
一般位于句首或句尾。
It’stoowettowalk.We’llgoswimminginstead.
地太湿了,不好走路,我们将改去游泳。
辨析:
instead,insteadof
instead为副词,在句中独立作状语;
insteadof为介词短语,后面一般接名
词、代词、介词短语或动名词形式。
Shedidn’tcallhim.Shewrotetohiminstead.=
Shewrotetohiminsteadofcallinghim.她没有给他打电话而是给他写了信。
12.encouragev.givesupport,confidenceorhopetosb.鼓励,激励。
encouragementn.鼓励,支持,激励,激进。
encouragingadj.令人鼓舞的。
Don’tencouragebadhabitsinachild.不要助长孩子的坏习惯。
固定搭配:
encouragesb.todosth.意为“鼓励某人去做某事”。
Theteacheroftenencouragesustostudyhard.
这位老师经常鼓励我们要努力学习。
13.suggestv.saywhatthinksomebodyshoulddoorwhatshouldhappen建议,提议;
其后可接名词、代词、动名词或“that从句”。
常用于下列三种结构中:
(1)suggeststh.tosb.向某人建议某事。
Iwanttosuggestsomethingdelicioustoyou.我想向你推荐些好吃的。
(2)suggest(sb.)doingsth.建议(某人)做某事。
Simonsuggestedgoingforawalk.西蒙提议去散步。
(3)“suggest+that从句”意为“建议……”,从句中谓语用“should+动词
原形“,should也可以省略。
Isuggestthatyoustayheretonight.我建议您今晚在这里过夜吧。
suggestionn.建议
14.besidesprep.inadditionto而且;
除……之外。
Ilikewashingthedishesbesideswashingclothes.
我除了喜欢洗衣服之外,还喜欢洗餐具。
except,besides
(1)except意为“除……之外,其余都……”,即except后所接的人或物被排除在外。
AllthestudentswenttotheparkexceptJack.
除了杰克之外,所有的学生都去了公园。
Iamfreeexcepttoday.除了今天,我都有空。
(2)besides意为“除……之外(还)”,表示besides后接的人或物被包括在内。
BesidesMrLiu,somepeoplerantohelptheoldman.
除了刘先生,还有几个人跑过去帮助那位老人。
►重点句子解析:
1.WhatshouldIgetmymomforherbirthday?
妈妈过生日我该为她买什么?
(1)WhatshouldI…?
意为“我该……呢?
”句型中的should为情态动词,意为
“应该,应当”,并不是作为shall的过去式出现的,常用于委婉语气的表达征求意见或提出建议。
WhatshouldIdonext?
我下一步该怎么办呢?
(2)get在本句中为及物动词,意为“买”,相当于buy,其用法与buy相似,
get/buysb.sth.=get/buysth.forsb.意为“给/为某人买某物”。
Myparentsgot/boughtanewbikeforme.我父母给我买了一辆新自行车。
2.Howabout/Whatabout…?
是用于征求意见或询问看法的交际用语,其后接名词或动名词形式。
How/Whatabouteatinganapple?
吃个苹果怎么样?
What’sthebestgiftJoehaseverreceived?
本句是一个含有定语从句的复合句。
句中Joehaseverreceived为定语从句,修饰先行词gift,省略了关系代词that。
DoyouknowthemanMrLiistalkingwith?
你认识那个正在和李先生交谈的人吗?
3.Whataluckyguy!
本句是一个感叹句。
本句是“Whataluckyguyhewas”的省
略。
感叹句一般以what或how开头,后用陈述句并序,句尾加感叹号。
Whatbeautifulflowerstheseare!
这些花真漂亮啊!
Whogaveittoyou?
give为可以接双宾语的动词,如果直接宾语为名词或名词
短语时,既可以放在中间也可以放在后面,但当直接宾语为代词时,必须放在中间。
“把它给他”应表示为giveittohim而不是表示为givehimit.
Hegiveshersomeflowers.=Hegivessomeflowerstoher.他给她一些花。
4.Isitsomeoneinyourfamily?
it在本句中指人,在句中做主语。
在表示说话时不清楚对方性别或性别并不重要时,常用it指代人。
----Who’sthat?
那是谁?
----It’smyuncle.那是我叔叔。
5.Ithinkadogisagoodpetfora6–year–oldchild.a6–year–oldchild意为“一个六岁的孩子”,6–year–old为一个复合词,在句中作定语,修饰名词,相当于形容词,此种复合词中的名词必须是单数形式。
Shehasan8–year–olddaughter.他有一个八岁的女儿。
6.Dogsaretoodifficulttotakecareof.too…to太…..而不能。
to后面接动词原形,具有否定含义。
7.However,lifewithapigisn’talwaysperfect.句中with为介词,意为“和……在一起,和,同,跟”,与其后的宾语apig构成介词短语做life的后置定语,谓语动词的形式仍依照主语的单、复数来决定。
Thewomanwiththegirlismyaunt.和那个女孩在一起的那个妇女是我的姑姑。
8.Later,thesamegiftmaybegivenawaytosomeoneelse.later为副词,指时间上的“以后,稍后,随后”。
Iwillseeyoulater.稍后再见。
giveaway为动词短语,意为“赠送,捐赠”其中away为副词。
Hegaveawaymostofhismoneytocharity.
他把他的大部分钱都捐给了慈善事业。
9.IntheUSA,somepeopleasktheirfamiliesandfriendstogivemoneytocharityratherthanbuythemgifts.ratherthan在此处表示“而不是”表示这一含义时,侧重客观上的差别。
这一短语通常用于连接两个相同的结构,包括名词、代词、动词短语甚至句子。
Wedependonyouratherthanonhim.我们依靠你而不是依靠他。
10.Forexample,twenty–fouryoungsingersfromacrossChinaenteredacontestbysingingpopularEnglishsongs.这个句子虽然很长,但它是简单句。
句子的主题为:
Twenty–foursingersenteredacontest在这个句子中fromacrossChina为介词短语做定语,修饰前面的名词singers,bysingingpopularEnglishsongs为介词短语做方式状语,by意为“通过……的方式”。
IlearnEnglishwellbylisteningtothetape.我是通过听磁带的方式把英语学好的。
11.SomeofthesesingerswereabletosingEnglishsongsjustaswellasnative.
speakers.as
wellas意为“像……一样好”;
是as…as结构,中间用形容词或副词原级,
表示两者程度相同。
Sing为动词,所以用副词well。
Hecanrunasfastashisbrother.他能和他的哥哥跑的一样快。
ManypeopleagreethattheymakeprogressbysingingEnglishsongs….makeprogress为固定短语,意为“取得进步”,其中progress意为进步,为不可数名词。
12.HaveyoueverheardoftheBeijingSpeakersEnglishprogram?
hearof意为“听到;
得知”,为固定短语,指间接听到,听说,其后可接名词,也可接动名词或从句。
如果后接从句,则不用of。
I’veneverheardoftheplace.那个地方我从来没听说过。
13.Ifnot,这里的Ifnot是省略句。
原句应为IfyouhaveneverheardoftheBeijingSpeakersEnglishprogram.因为大部分内容与上文重复,所以省去了。
类似的结构有很多。
Ifnecessary,Iwillgotheretogiveaspeech.=Ifitisnecessary,Iwillgotheretogiveaspeech.如果有必要,我会去那里做一次演讲。
14.ItsuggestswaysforBeijingerstotakeaninterestinlearningEnglish.
takeaninterestin…意为“对……感兴趣”,侧重动作,其中interest为名词,表示“兴趣”。
Thechildrentookaninterestinthatpicture.孩子们对那幅画感兴趣。
15.MaybeyoucouldevenmakefriendswithanativespeakerofEnglish.
makefriendswith…意为“与……交朋友”,其中friend要用复数形式。
Nancylikesmakingfriendswithforeigners.南希喜欢和外国人交朋友。
四、中考展示
单项选择。
()1.Anewstudyprovesa________walkeverydayisenoughtokeeppeopleawayfrombecomingfat.(2009哈尔滨)
A.30–minuteB.30minute’sC.30–minutes
()2.Itwill________usseveralyearstolearnaforeignlanguagewell.
(2009无锡)
A.costB.takeC.spendD.use
()3.Whynot________yourteacherforhelpwhenyoucan’tfinish________itbyyourself?
(2009兰州)
A.ask,writeB.toask,writingC.ask,writingD.asking,writing
答案与解析
1.A30–minute是复合形容词,walk是名词。
2.B意为“花费”,Ittakessb.+时间todosth.意为花费某人多少时间做某事。
cost主语应为物,spend应为主语+spend+时间/金钱onsth./(n)doingsth.
3.CWhynot后应加动词原形,finish后接动名词。
五、文化欣赏
如何向外国人赠送礼物
英国人
一般送价钱不贵但有纪念意义的礼物,切记不要送百合花,因为这意味着死亡。
收到礼物的人要当着众人的面打开礼物。
美国人
送东西要送单数,且讲究包装。
他们认为蜗牛和马蹄铁是吉祥物。
六、学力测评
Unit8Whydon’tyougetherascarf?
一、听力部分(25分)
I.根据所听到的句子,选择正确答语。
(5分)
()1.A.Howaboutasweater?
B.That’snotspecialenough.
C.It’stooexpensive.
()2.A.Abike.B.Onmysixthbirthday.
C.Myfathergaveittome.
()3.A.Really?
Idon’tagree.B.No,I’mnot.C.Yes,heis.
()4.A.Whydon’tyougetsnakes?
B.They’rescary.C.No,Idon’t.
()5.A.Itdoesn’tmatter.B.Ineedsomehelp.C.Sorry,Idon’tknow.
II.根据所听到的对话和对话后的问题,选择正确答案。
()6.A.Myfather.B.June1st.C.Formybirthday.
()7.A.Mysister.B.Athome.
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