最新精选初中七年级上册语文第二单元5 回忆我的母亲语文版复习巩固十九Word格式文档下载.docx
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)慰勉(wè
i)溺死(nì
)衙门(yá
)
C、私塾(shú
)调料(tiá
o)血溅(jià
n)瞒着(má
n)
D、和蔼(ǎi)差役(chā)韶关(shá
o)不辍(chuò
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列词语中每对划线字的读音都不相同的一项是()
A、洗濯/烧灼炫耀/头晕目眩
B、慰藉/嫉妒告罄/惟吾德馨
C、炽痛/叱咤点缀/因病辍学
D、泯灭/器皿纯粹/猝然长逝
第3题【单选题】
下列文学常识表述有误的一项是()
A、依照记叙、描写、抒情、议论、说明五种表达方式可以把文章大致分为记叙文、议论文、说明文。
B、四种文学样式分别是小说、散文、诗歌、戏剧。
C、小说的三要素是人物、情节、矛盾冲突。
其中小说的情节可以分为开端、发展、高潮、结局四部分。
D、朱德的《回忆我的母亲》是一篇散文,文章在平实朴素的表述中,饱含着作者对母亲的深情。
第4题【填空题】
结合课文《回忆我的母亲》,解释下列句子中加横线词语的不同含义。
①母亲是个好劳动。
______
②(祖父)直到临死前不久还在地里劳动。
第5题【填空题】
根据课文《回忆我的母亲》内容填空。
①母亲的最大特点是______。
②母亲那种______的习惯,母亲那种______的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。
③“母亲是一个好劳动”的含义是______。
④母亲具有的高尚品质体现在______、______、______、______等几个方面。
第6题【填空题】
这篇课文是回忆录:
是传记文学的一种,用______、______的方法,追记本人或他人过去______和社会活动。
回忆录要求写______,语言______。
第7题【填空题】
结合课文《回忆我的母亲》中语境给加横线词语释义。
①很多的农民饥饿、破产,不得不成群结队地去“吃大户”。
②逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。
③这个时候的学费都是东挪西借来的。
④饮食起居亦不如前,甚望见你一面,聊叙别后情景。
第8题【问答题】
快速阅读全文,认真想一想:
这篇课文记叙了母亲的哪些事情?
第9题【问答题】
读《回忆我的母亲》,作者回忆了母亲哪几方面的事情?
第10题【问答题】
读《回忆我的母亲》,这篇课文是回忆录,主要是记叙母亲的生平事迹,但有的地方有议论。
这些议论有什么作用?
议论的语言有什么特点?
第11题【语言表达】
课文《回忆我的母亲》对母亲的形象塑造比较成功,缘自作者对母亲的深刻了解和细致体察。
请你也仔细观察一个人物,写一个片段。
第12题【语言表达】
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,受恩思报,是做人的道德底线,动物尚能如此,何况人呢。
在属于父母的节日里,你一定会有很多感想或心愿,请你以手机短信的形式,将这种感想或心愿发送给自己的父母亲。
第13题【现代文阅读】
阅读下文,完成小题。
回忆我的母亲
贾平凹
①人活着的时候,只是事情多,不计较白天和黑夜,人一旦死了,日子就堆起来;
算一算,再有二十天,我妈去世就三周年了。
②三年以前我每打喷嚏,总要说一句:
这是谁想我呀?
我妈爱说笑,就接茬说:
谁想哩,妈想哩!
这三年里,我的喷嚏尤其多,往往错过吃饭时间,熬夜太久,就要打喷嚏,喷嚏一打,便想到我妈了,认定是我妈还在牵挂我哩。
我常在写作时,突然能听到我妈在叫我,叫得很真切,一听到叫声我便习惯地朝右边扭过头去。
从前我妈坐在右边那个房间的床头上,我一伏案写作,她就不再走动,也不出声,却要一眼一眼看着我,看的时间久了,她要叫我一声,然后说:
世上的字你能写完吗,出去转转么。
现在,每听到我妈叫我,我就放下笔走进那个房间,心想我妈从棣花来西安了?
当然房间里什么也没有,却要立上半天,自言自语:
我妈是来了又出门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了,或许,她在逗我,故意藏到挂在墙上的她那张照片里,我便给照片前的香炉里上香,要说上一句:
“我不累。
”
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