九上英语重点词组句型语法Word下载.docx
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asgoodas...几乎一样,简直是
worktohighstandards工作高标准严要求
devote...to...把...献给...
thinktwice(aboutsth.)三思而行
acceptothers’advice接受他人的建议
makeanexcellentteacher做一名优秀老师
inafixedorder以固定的顺序
dependon取决于
believein认为某事是对的;
相信
makeaspeech发表演讲
agreewithsb.同意某人(的看法)
重点句型
1.NeithermyparentsnorIthinkIcanmakeagoodaccountant.
我和我的父母都认为我不会成为一个好的会计师。
2.Lifeislikearace.Youeithertaketheleadorfallbehind.
人生就像一场赛跑,你要么领先,要么落后。
3.Tous,amissisasgoodasamile.对我们来说,失之毫厘,谬以千里。
4.Asadoctor,youcan’tbetoocareful.作为一个医生,再怎么仔细也不为过。
5.Carelessnesswillbeadisasternotonlytoourselvesbutalsotopatients.
粗心大意不但对我们自己,而且对患者来说,都将是一场灾难。
6.BothKittyandSimonareenergetic.基蒂和西蒙都精力充沛。
7.ItissaidthatpeoplebornintheYearoftheTigerarebrave.据说虎年出生的人很勇敢。
8.Itisyouwhoshapeyourlifeandyourfuture.你的生活和你的未来都掌握在你的手中。
9.Whatitsaysaboutmemaybetrue,butformycousinJulie,that’snotthecase.
它所说的关于我的情况也许是真的,但对我的堂姐朱莉来说,并非如此。
10.WearewritingtorecommendDavidasournewmonitor.我们写信推荐戴维担任新班长。
11.Wethinkhehasmanystrongqualitiesforthisposition.
我们认为他有很多突出的品质适合这个职位。
12.WethinkDavidisthemostsuitablepersontobeourmonitor.
我们认为戴维是担任我们班长的最合适人选。
重点语法
1.用并列连词and,but,or和so来连接单词、短语或句子。
●and表示并列关系;
but表示转折;
or表示选择,常用于疑问句和选择句;
so表示因果。
2.用both...and...notonly...but(also)...either...or...和neither...nor...连接两个并中列的句子成分。
后三者连接两个主语时,谓语动词与后一个主语在人称和数上保持一致,即邻近原则。
●both...and...表示“...和...两者都;
既...又...”,侧重并列关系。
●notonly...but(also)...表示“不但...而且...,不仅...还有...”,侧重递进关系。
●either...表示“要么...要么...,不是...就是...”。
●neither...nor...表示“既不...也不...”。
Unit2Colours
influenceourmoods影响我们的情绪
bringpeaceto...给...带来平静
ontheirweddingday在她们婚礼那一天
preferwarmcolours更喜欢暖色
remindsb.of...使某人想起...
greenwithenvy妒忌的,眼红的
beofsomehelptosb.对某人有些帮助
makeadecision做一个决定
calmdown(使)平静,镇静
dependonpersonaltaste取决于个人爱好
beusedforcelebrations被用于庆典
getangryeasily容易生气
wouldratherdosth.宁愿/更喜欢做某事
bepaintedblue被刷成蓝色
representsadness代表悲伤
peopleincoldareas寒冷地区的人们
cheersb.up使某人振作起来
hopeforsuccess希望成功
requirestrength需要力量
havedifficulty(in)doingsth.做某事费劲
makesb.calmer/sadder使某人更镇定/伤心
makesb.feelrelaxed让某人感觉放松
inancientChina/Europe在古代中国/欧洲
get...back取回
bedressedinblue穿蓝色
feelalittlebitstressed感到有点儿压力
1.Butthere’snothingwrongwithpink,youknow.但是你知道粉色没什么不好。
2.AndI’mnotsureifbluelooksgoodonyou.而且我不确定你穿蓝色是否好看。
3.Doyouknowhowmanycoloursthereareinarainbow?
你知道彩虹有几种颜色吗?
4.Thisarticleexplainswhatcolourscandoandwhatcharacteristicstheyrepresent.
这篇文章阐明了颜色能起什么作用以及它们代表什么样的性格特征。
5.Itcouldbebecausethewallswerepaintedblue.可能是因为墙壁被刷成了蓝色的缘故。
6.Peopleincoldareaspreferwarmcoloursintheirhomestocreateawarmandcomfortable
feeling.寒冷地区的人们更喜欢在家里用暖色以营造一种温暖舒适的感觉。
7.Greencangiveyouenergy,asitisthecolourofnatureandrepresentsnewlife.
绿色能给你能量,因为它是自然界的颜色,代表新生命。
8.Wearingredcanalsomakeiteasiertotakeaction.穿红色也更容易采取行动。
9.True,butitdependsonpersonaltaste.是的,但这取决于个人品味。
10.Anyway,weshouldchoosethecolourwhichmakesusfeelcomfortable.
不过我们还是应该选择让我们感觉舒服的颜色。
11.Youmaywonderif/whetheritrepresentsanythingelse.
你或许想知道它是不是代表别的东西。
12.Discoverhowthepowerofcolourscanchangeyourmoodsandimproveyourlife.
发现颜色的力量如何改变你的情绪,改善你的生活。
13.Wepromisethatthistherapycanhelpyouchangeyourmoods,oryouwillgetyourmoney
back.我们承诺这个疗法能帮你改变情绪,否则你可以拿回你的钱。
14.Peopledressedbabyboysblueinthehopethatboyswouldbeprotected.
人们给男孩子穿蓝色,希望男孩会得到保护。
15.Maybeshefeelsweak,andthatiswhysheiswearingred
可能她感觉虚弱,那是她为什么穿着红色衣服的原因...
16.Redandwhiteareagoodmatch...红色和白色是很好的搭配...
1.由that引导的宾语从句
动词know,think,believe,hope等常接that引导的宾语从句,从句使用陈述句语序,that可以省略。
2.由if或whether引导的宾语从句
动词ask,see,wonder,findout等常接if或whether引导的宾语从句。
此时,if/whether意为“是否”,不能省略,宾语从句使用陈述句语序。
Unit3Teenageproblems
beon处于工作状态中;
在进行着
getlow/highmarksinexams考试得低/高分
stayup熬夜
havenochoicebuttodosth.别无选择只能做某事
beworthdoingsth.值得做某事
bestrictwithsb.对某人要求严格
expressoneself表达自已(的思想/感情)
makealistof列一...的清单
givesb.anideaof让某人了解
laughatsb.嘲笑某人
goover复习;
回顾
keepsth.tooneself不...说出去
beofsb’sage与某人同龄的
pronouncethewordscorrectly正确地发单词的音
drivesb.mad使人受不了
dealwith/solvetheproblems处理/解决问题
stayawake保持清醒
ontime按时;
准时
getintotrouble陷入困境
stayout待在户外;
(晚上)不回家
bevaluabletosb.对某人来说是宝贵的
workout算出;
解决
accordingto根据
make(little)progressinsth.在某事上(几乎无)进步
readEnglishaloud大声读英语
beunhappywith...不满意/不喜欢
feelstressedabout.对...感到有压力
learnthecorrectpronunciation学会正确发音
1.Ihaveaproblem,andIdonotknowhowIshoulddealwithit.我有个问题,我不知道该如何处理。
2.Ihavenochoicebuttodoit.我别无选择,只能去做。
3.Isometimesfindithardtostayawakethenextday.我有时发现第二天难以保持清醒。
4.Ihardlyhaveanysparetimeformyhobbieslikevolleyballandmusic.
我几乎没有时间花在像排球和音乐这样的我的爱好上。
5.Ioftendoubtwhetheritisworthspendingsomuchtimeonhomework.
我常常怀疑花这么多时间做家庭作业是否值得。
6.IdreamofalongholidaysothatIcouldhavemoretimeformyhobbies.
我梦想有个长假好让我有更多时间从事我的爱好。
7.IwonderhowIcanachieveabalancebetweenmyschoolworkandmyhobbies.
我想知道如何才能在学业和爱好之间取得平衡。
8.Whataboutchoosingyourhobbyaccordingtothetimeyouhave?
根据你拥有的时间来选择你的爱好怎么样?
9.Itseemsthatyouspendalotoftimeplayingfootball.你似乎花了大量时间踢足球。
10.Ineedsomeonetosharemyworrieswith.我需要有人来分担我的烦恼。
11.Idon’tknowwhatfilmsareonnow.我不知道现在在上映什么电影。
12.Perhapsyoushouldgooverwhatyou’velearntasoftenaspossible.
或许你应尽可能经常地复习你所学的。
13.—Thankyou,Millie.—Don’tmentionit.—谢谢你,米莉。
—别客气。
14.Manystudentsofouragehavethisproblem.很多和我们同龄的学生有这样的问题。
15.Ihopeyouthinkmyadviceisworthtaking.我希望你认为我的建议值得采纳。
1.由连接代词和连接副词引导的宾语从句
宾语从句可以由that/if/whether引导,也可以由连接代词what,who,whom,whose,which或连接副词when,where,how,why引导。
注意:
(1)宾语从句必须是陈述句语序;
(2)连接代词和连接副词有词义,且充当句子成分;
(3)who与whom都指人,含义为“谁”。
其中who为主格,在从句中作主语;
whom为宾格,在从句中作宾语。
大多数情况下可用who代替whom。
2.用来提建议的句型
●Whynot/Whydon’tyou+动词原形...?
表示“(你)为什么不...”
●What/Howabout+sth./doingsth.?
表示“...怎么样?
”
●Let’s+动词原形...表示“让我们...吧”。
●Shallwe+动词原形...?
表示“我们...好吗?
Unit4Growingup
onone’smind挂在心上;
惦念
assoonas...就
tryoutforsth.参加...选拨(或试演)
getsb.tochangehismind促使某人改变主意
bringsb.totheattentionof使某人引起...的注意
remainthereforaboutayear在那逗留大约一年
graduatefrom...从...毕业
becomeseriousabout...严肃认真的
endhisbasketballcareer结束他的篮球生涯
arecordofthattime那个时代的记录
havesth.done使/让某事被完成
writedownherthoughts写下她的想法
liveinpeace生活在和平环境
inone’sfifties在某人五十多岁
peoplewithbloodcancer血癌患者
peopleindifferenttimes不同时期的人物
agreatdealofinformation大量信息
loseheart泄气,灰心
sitinthestands坐在看台上
succeedindoingsth.成功地做某事
takenoticeof注意,察觉
feeltiredout感到筋疲力尽
inagameagainst...在对抗...的比赛中
breakout爆发
dieof/from死于
gointohidingin...躲藏在
survivethewar从战争中幸存
infearofone’slife为生命安全担忧
carefor照顾,照料
toonessurprise令某人惊奇的是
influencesb.most影响某人最深
aheartfulloflove充满爱心
1.What’sup?
You’vebeenhappysinceIfirstmetyou.
怎么了?
自从我第一次遇见你,你一直都快乐。
2.Don’twakemeupuntilyoufinishbuildingit.不要叫醒我,直到你建完它(房子)。
3.IcanreadthemwheneverIwantto.只要我想,我无论何时都可以阅读它们(书籍)。
4.Assoonasyouclickthemouse,there’sagreatdealofinformation.一旦点击鼠标,就有大量信息。
5.However,nouniversitywouldinvitehimtoplaybasketballsimplybecausehewasonly170cmtall.
然而,没有大学会邀请他去打篮球,仅仅因为他只有170厘米高。
6.In1985,hejoinedtheAtlantaHawksandbecametheshortestplayerintheNBAatthattime.
1985年,他加入亚特兰大老鹰队,成为当时NBA最矮的球员。
7.Spudwentontobecomeleaderoftheteam.斯巴德继续成为球队的队长。
8.Throughhardwork,SpudWebbprovedthatsizeandbodytypedonotmatter—youcandoalmostanythingifyounevergiveup.
通过努力,斯巴德,韦伯证明高矮胖瘦不重要—只要永不放弃,几乎没有什么你做不到的。
9.However,it’sapitythattheycouldn’tenjoyahappylifejustaswedo.
然而,可惜他们无法像我们一样享受快乐的生活。
10.Althoughweliveinpeace,somechildreninotherpartsoftheworldstillliveinfearoftheirlives.
虽然我们生活在和平环境,世界其他地方的一些孩子仍然为生命安全而担忧。
1.before,after,when和while引导的时间状语从句
while引导的从句的谓语动词必须是延续性的。
2.since,till和until引导的时间状语从句
●since表达“自...以来”,一般从句谓语动词用一般过去时,主句谓语动词用现在完成时。
●till和until表达“到...为止”,until比till正式些,可位于句首。
用于肯定句时,till和until都要求动词是延续性的。
3.assoonas和whenever引导的时间状语从句
whenever表达”每当;
任何时候”,相当于everytime。
Unit5Artworld
differentartforms各种艺术形式
musicwithoutboundaries音乐无国界
awardmusic颁奖音乐
showaninterestin.对...显示出兴趣
goontostudy继续学习
thespeedofwaterflow水流的速度
traditionalChinesemusic中国传统音乐
inaWesternstyle以一种西方风格
writemusic作曲
outofbreath气喘吁吁
makeupthemusic编曲
havestronglocalcolour有浓厚的地方色彩
haveagiftfor...天赋
alastingvalue持久的价值
presentsth.tosb.向某人颁发某物
musicaltalent音乐天赋
makemusic奏乐或唱歌
apieceofmusic一首乐曲
indifferentminds在不同的人的脑海里
anancientChinesebell一口中国古钟
inhisworks在他的作品里
thinkhighlyof很欣赏,高度评价
attendalltheconcerts参加所有的音乐会
encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
bebestknownfor(doing)sth.因(做)...而最为人所熟知
abridgebetweentheE
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