《综合布线》课程标准Word文档下载推荐.docx
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6、本课程融合了综合布线工程师职业资格相应的知识与技能要求,教学效果评价采取过程评价与终结性评价相结合的方式,通过理论与实践相结合,重点评价学生的职业能力。
本课程建议课时为64学时,学分为5学分。
第二部分课程目标
通过完成以项目为载体的工作任务,使学生掌握网络系统结构和综合布线系统结构,熟悉综合布线产品,熟悉综合布线的相关标准,熟悉设计方式和规范,掌握安装规范和技术,熟悉综合布线从设计到施工安装到测试验收的工作流程,具备项目管理能力,能承担综合布线系统设计、现场安装施工、现场项目管理、测试验收等工作任务。
同时培养学生勤劳诚信、团队协作、工程配合、和沟通交流等职业素养,为成长为网络建设工作领域中的网络工程技术员、工程监理员、项目理等职位,打下坚实的职业能力基础。
职业能力培养目标
●能设计中小型综合布线系统方案;
●能绘制各种综合布线图;
●能对材料和设备正确选型,并能作出预算方案;
●能根据技术规范完成从楼宇子系统到工作区子系统的安装任务;
●能编制施工方案,对施工项目从人员、技术、安全、进度和质量等方面进行管理和监理;
●能根据设计方案和验收标准对工程进行测试和验收;
●具备勤劳诚信、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养。
第三部分课程内容和要求
序号
教学内容
知识内容与要求
技能内容与要求
参考课时
工作任务
课程模块
1
项目一
设计综合布线系统
模块1
设计综合布线系统结构
1.了解综合布线系统发展
2.熟悉智能楼宇与综合布线的关系
3.熟悉综合布线系统功能
4.掌握综合布线的组成
5.熟悉综合布线系统结构及变化
1.会选择综合布线系统结构;
2.能根据现场情况灵活掌握结构的变化。
2
模块2
双绞线产品选型
1.熟悉双绞线产品的分类;
2.熟悉双绞线产品的结构;
3.掌握双绞线链路的连接方式;
4.熟悉双绞线连接件的种类。
1.能根据工程需要完成双绞线及连接件产品选型。
模块3
光缆产品选型
1.熟悉光纤结构;
2.了解光纤的传输原理;
3.熟悉光纤产品的种类;
3.掌握光纤的连接方式;
4.熟悉光纤连接件的种类。
1.能为综合布线系统选择合适的光纤及连接件产品。
模块4
设计前准备工作
1.熟悉802.3以太网标准;
2.掌握综合布线设计标准GB50311-2007;
3.熟悉EIA/TIA568B和ISO11801-2002标准;
4.了解综合布线设计标准的发展
5.了解机房国家标准,知识防雷、防火等相关的国家标准。
1.会现场勘察;
2.会需求分析。
模块5
绘制综合布线图
1.掌握绘图软件AUTOCAD或VISIO的使用方法;
2.熟悉常用的综合布线图标和图例。
1.能绘制网络拓朴结构图;
2.能绘制综合布线拓朴图;
3.能绘制综合布线平面信息点分布图;
4.能绘制综合布线路由图。
6
模块6
编制综合布线系统方案设计书
1.熟悉编制设计书的工具软件;
2.熟悉编制设计书的工作步骤;
3.掌握设计书的内容及顺序。
1.会作材料和设备预算;
2.会编制方案设计书。
项目二
管槽路由与设备间施工
施工前准备
1.熟悉系统设计和施工图纸;
2.掌握施工前工具检查内容与程序;
3.掌握施工前器材检查内容与程序;
4.掌握施工前环境检查内容与程序。
1.能编制施工方案;
2.能做好施工前的场地准备。
金属桥架安装
1.熟悉三种桥架种类,熟悉槽式桥架的连接头及配件;
2.熟悉综合布线工程验收规范GB50312-2007中有关桥架安装的规范;
3.熟悉高空作业、用电等安全施工规程;
4.养成文明施工习惯;
5.养成团队协作精神。
1.能根据线缆数量选用不同口径的桥架;
2.会熟练使用冲击电钻、手钻、电动起子、角磨机等电动工具;
3.能按安装规范安装金属桥架。
模块3
线槽、线管安装
1.熟悉PVC线槽型号,金属和PVC线槽种类和型号,熟悉槽管的连接头和配件;
2.熟悉综合布线工程验收规范GB50312-2007中有关线槽、线管安装的规范;
3.熟悉高空作业、用电等安全施工规程。
1.能根据线缆数量选用不同口径的线槽、线管;
3.能按安装规范安装线槽、线管。
设备间及机柜安装
1.熟悉设备间对位置、面积、高度、照明、电源、接地、防火、防水等要求;
2.熟悉设备间对承重、地面、墙面、门框大小、温湿度环境、活动地板、抗震、引入管线的要求;
3.熟悉机柜种类和型号,大小表示方法;
4.了解综合布线工程验收规范GB50312-2007中有关机柜安装的规范;
5.熟悉机柜接地的安装方法。
1.能根据信息点的种类和数量选择合适的机柜;
2.能选择合适的机柜进线方式;
3.能按规范布置设备间和安装机柜
信息插座底盒安装
1.熟悉底盒的种类;
2.掌握明装底盒的安装方法。
1.能按规范安装信息插座底盒.
3
项目三
双绞线施工
敷设双绞线
1.熟悉双绞线拉力和弯曲半径规范;
2.掌握放线方法;
3.养成节约用线的习惯。
1.会对工程中的信息点及对应的线缆进行统一标识;
2.能在放线前估算双绞线安装用量
3.能在放线后比较准确计算双绞线安装用量(每个点及总量);
4.会编制放线记录表;
5.能熟练地将双绞线规范地从工作区敷设至配线间
4
安装信息模块
1.熟悉信息模块的结构和种类;
2.掌握工作区预留线头的长度。
1.能熟练端接各种信息模块。
安装配线架
1.熟悉配线架的结构和种类;
2.掌握机柜中预留线头的长度;
3.掌握机柜中盘线和理线的方法;
4.掌握扎线的方法。
1.熟练端接配线架;
2.能绘制机柜配线架信息点分布图。
制作双绞线跳线
1.掌握双绞线两种连接标准:
568A和568B;
2.熟悉RJ-45连接头的结构;
3.掌握简单线序测试仪的使用方法;
4.掌握压线钳、剥线钳的使用方法。
1.能熟练制作直通跳线、交叉跳线。
项目四
光缆施工
敷设光缆
1.熟悉光缆拉力和弯曲半径规范;
2.掌握光缆放线方法。
1.会敷设室外光缆;
2会敷设室内光缆。
安装光纤配线架
2.掌握机柜中预留线缆的长度;
1.能熟练安装光纤配线架。
熔接光纤
1.熟悉光纤连接方式;
2.懂得光纤连续的安全操作规程;
3.熟悉光纤连接的损耗;
4.掌握光纤连接器的种类和互连;
5.熟悉光纤连接的极性。
1.会开缆、盘纤;
2.会使用光纤熔接机;
3.能熟练熔接光纤。
5
项目五
工程项目管理与监理
构建工程项目管理组织
1.熟悉项目管理的组织构架;
2.熟悉各职位的职责。
1.能根据工程情况构架项目管理组织。
模块2
现场管理
1.熟悉图纸会审、技术交底、工程变更程序;
2.熟悉现场管理制度;
3.熟悉材料管理;
4.熟悉安全管理;
5.熟悉成本控制;
6.熟悉质量控制;
7.熟悉进度控制。
1.会编制施工方案;
2.能以项目经理身份管理工程项目。
工程监理
1.熟悉工程监理的职责;
2.掌握工程监理的组织架构;
3.掌握工程监理工程流程、工作内容、工作方法;
4.熟悉监理管理表格;
5.会协调各方关系。
1.能以监理工程师身份监理工程项目。
项目六
测试布线链路
模块1
选定测试模型与测试标准
1.熟悉测试的两种类型;
2.熟悉认证测试标准;
3.熟悉认证测试模型及区别。
1.能根据要求选定测试模型与测试标准。
选择测试仪表
1.熟悉验证测试仪和认证测试仪的功能;
2.熟悉认证测试仪的基本性能要求;
3.掌握认证测试仪基本测试方法;
4.掌握认证测试仪的调校。
1.能为竣工验收测试选择合适的认证测试仪表。
现场测试
1.熟悉认证测试参数;
2.熟悉现场测试的环境要求;
3.熟悉测试结果描述方式。
1.能熟练运用认证测试仪表现场测试布线链路。
测试结果分析
1.熟悉自动测试失败后扫描定位故障的方法;
2.熟悉常见故障类型(接线图、串扰、回波);
3.熟悉高精度时域反射分析(HDTDR)分析故障方法;
4.熟悉高精度时域串扰分析(HDTDX)分析故障方法;
5.掌握故障诊断步骤。
1.会使用测试仪表进行故障诊断;
2.会用HDTDR分析回波故障;
3.会用HDTDX分析串扰故障。
模块5
光纤测试
1.了解光纤测试等级1和等级2的测试内容;
2.熟悉光纤链路测试标准;
TIA/EIA568-B.3,知道千兆光纤网络应用标准IEEE802.3z;
3.熟悉光纤衰减产生的原因;
4.掌握光纤链路衰减测试的步骤。
1.能根据测试要求选择链路测试标准和光纤网络应用标准;
2.会光纤测试前的准备工作;
3.会用光功率计现场测试光纤的衰减。
7
项目七竣工验收
提交竣工技术文档
1.熟悉竣工技术文档的内容
1.能为建设方提交一份完整的工程技术文档
现场验收
1.熟悉验收原则和验收组织;
2.熟悉验收程序;
3.熟悉验收内容;
1.会编制验收检验项目及内容表;
2.会撰写验收报告。
合计
64
第四部分实施建议
4.1教材编写
(1)需依据本课程标准编写教材,教材应充分体现基于工作过程项目课程的设计思想,突出职业能力培养的思路。
(2)学习项目设计按照综合布线的工作流程:
系统设计、安装施工、测试验收依次排列项目,项目中所要学习的工作任务可以是交叉与重复的,比如布线产品要穿插到系统设计、双绞线施工、光缆施工等工作任务中。
(3)教材的各项目通常应包括以下几项内容:
(1)教学目标;
(2)工作任务;
(3)实践操作(相关实践知识);
(4)问题探究(相关理论知识);
(5)知识拓展(选学内容);
(6)英语词汇索引和解释;
(7)实训与练习。
(4)工作任务通常应包括以下内容:
(1)工作任务名称;
(2)工作任务背景;
(3)项目训练载体;
(4)技能训练目标;
(5)学习环境要求。
(5)教材中的活动设计的内容要具体,并具有可操作性。
(6)教材内容应体现先进性、通用性、实用性,将最新网络标准、综合布线标准、主流技术、主流产品及时纳入教材,使教材紧跟行业发展。
教材内容应注意规范性,统一使用国家标准(GB50311-2007和GB50312-2007)规定的术语、文字、符号,避免产生岐义和误解。
(7)教材应图文并茂,引用图表要清晰精美;
语言表述应深入浅出、文字精练,并力求形成一种灵活、亲切、活泼的语体风格。
从而增加教材的可读性,增强教材对学生的吸引力。
(8)教材应由学校教师与企业工程师共同编写。
4.2教学建议
(1)本项目课程适合于在实训室和现场开展以项目小组(3-4人)为单位的“教学做”一体化教学,实训室应包括多媒体教学系统、综合布线系统结构模型、产品展示、基本技能训练台和模拟建筑物,能同时开展讲授、训练和项目教学,
(2)根据课程操作性和工程性的特点,在教学中多采用现场教学、案例教学、示范教学、和实物教学等方式。
在讲授网络系统结构时带学生到校园网的现场进行教学;
经常选择一些成功与失败的工程案例让学生参与分析,激发学生的创新思维,培养学生分析问题的能力;
在学习布线产品时采用实物教学;
学习光纤熔接等安装技术时,采用示范教学方式;
,采用在教学方法上突出启发式、讨论式、师生互动式等形式,在课堂上注重处理好难点与重点、概念与应用、标准与灵活的关系,做到精讲多练、边讲边练、讲练结合。
(3)技术辩论。
综合布线是一门引入我国只有10多年的新型综合性学科,在技术选型和产品选型等方面并没有唯一正确的答案,需要根据用户需求、用户投资、技术指标等诸多条件进行选择,在教学中可选择综合布线领域的几个热门技术话题,如“选择超5类还是6类布线系统”、“采用光纤还是双绞线”、“使用屏蔽双绞线还是非屏蔽双绞线”,将学生分为正反方进行辨论,使课堂气氛生动活泼,激发学生的学习兴趣,促进学生积极思考。
使学生在辨论中加深对知识的理解和认识,对实际问题的分析判断,增强对技术的运用能力。
(4)公司模式运作工程项目教学。
在综合的工程项目教学中完全按网络工程公司模式运作,构建职业化的学习情境,项目经理、工程师、工程监理等职位由学生竞聘产生,充分调动学生的积极性。
(5)教学多与行业企业融合。
一是请进来,可以请企业兼职教师完成部分教学任务,二是走出去,到网络工程现场教学,最好是去本专业毕业生承担的网络工程现场,师兄师姐是活教材。
(6)项目课程在培养职业能力和和传授相应知识的同时,必须重视职业道德和职业意识教育的渗透,帮助学生养成良好的个人品格和行为习惯,培养爱岗敬业精神、团队协作精神和创业精神,帮助学生树立质量意识、节约意识、安全意识、环保意识、文明施工等职业意识。
4.3考核评价
考核评价采用过程性评价和终结性评价相结合的方式
一过程性评价(满分100,占总评70%)
典型工作任务
评价方式
评价标准
分值
构建综合布线系统
小组互评
40%
勘察现场,绘制草图,选择综合布线系统结构等
教师评价
60%
选择综合布线产品
综合布线产品市场调研、性价比分析比较和选择
根据现场和图纸要求,设计和编写综合布线系统方案
20
安装综合布线系统环境
考察并选择管理间、设备间场地,布置环境,设计水平、垂直等个子系统施工方案,设计工作间布放方案等
10
安装双绞线系统
穿线、标记、安装水晶头、线缆保护等
安装光缆系统
穿线、标记、熔接、线缆保护等
管理综合布线工程项目
管理间操作,标记记录、线缆整理、捆扎等
8
测试综合布线系统性能
使用各种测试工具对光缆、双绞线进行测试,并做好测试结果记录和分析
9
验收综合布线系统
编写验收报告,并按要求逐项验收,做好各项验收记录
满分
100
二综合评价(满分100,占总评30%)
评价内容
标准、规范、功能、步骤等
综合方案
50
方案设计、材料预算和测试结果分析等
总评=过程性评价*70%+综合评价*30%
4.4课程资源的开发与利用
1、配套开发实训指导书和操作步骤视频。
2、积极开发和利用网络教学资源:
课程标准、实训指导书、授课计划等教学文件,课件、习题、案例库、网络方案、布线标准、工具软件、网络资源导向。
3、建立互动交流网络学习平台。
课程标准主要编写人和审核人
1、主要编写人
2、主要审核人
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- 综合布线 课程标准