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10、春节前后,农村地区赶集购物、走亲访友活动频繁,交通出行增多。
交警提示,拖拉机、货车货厢违法载人以及客货混装隐患多、危害大。
请农民朋友不要乘坐货车、拖拉机、超员车出行,切勿人货混装。
11、春运期间是长途客运的“黄金期”,一些运输企业和车主罔顾安全违规运营。
选择乘坐长途汽车回家的朋友,请您选择正规的客运车辆,并在站内上车,勿乘坐站外私揽客源的客车,勿贪便宜方便乘坐黑包车或超员车。
12、安全带——生命带!
研究表明,规范使用安全带,可以在发生交通事故时至少减低40%的伤害。
交警提示,春运期间举家返乡、节日出游增多,请您系好安全带的同时,莫忘为儿童选用适合其年龄、体重的儿童安全座椅,切莫怀抱儿童或让儿童乘坐站立在副驾驶位置。
13、客运车辆凌晨2时至5时停止运行。
实行接驳运输的客车,夜间行车速度不得超过日间限速的80%,连续驾驶时间不得超过2小时。
请广大乘客主动监督。
14、高速公路行车,请保持安全车距,勿超速,勿随意变更车道,勿疲劳驾驶。
15、高速公路交通拥堵时,请保持平和心情,按顺序依次排队等候。
应急车道是生命通道,请勿违法占用。
16、发生事故后,要立即开启危险报警闪光灯,将车辆移至不妨碍交通的地方停放;
难以移动的,应当持续开启危险报警闪光灯,并在来车方向设置警告标志。
高速公路发生事故后,要在来车方向150米以外设置警告标志应,车上人员应迅速转移到安全地带,并立即报警,请不要争吵、围观,也不要在高速公路上协商损害赔偿事宜,避免发生二次事故。
17、驶入高速公路隧道前应提前减速至规定时速,开启大灯,注意隧道前的信号,进入隧道后应按车道行驶,隧道内不能变更车道和超车。
18、在县乡村道路和山区公路驾车行驶,请注意观察路况,严格遵守限速规定,不要超速行驶。
弯坡路段请勿违法超车,违法占用对向车道逆行,经过村庄、路口、山路转弯处要提前鸣喇叭,夜间注意变换远近光灯提醒对向来车。
19、春运出行,如选择公路客运请到正规客运场站乘坐车辆,切勿在站外、高速公路旁拦截车辆上车,不要乘坐超员车辆、非法营运车辆、带“病”车辆、无牌无证车辆,如果发现交通违法行为可通过电话、短信、交警官方微信微博等途径向公安交管部门举报。
[2016年春运交通安全知识]
幼儿园小班的安全教案:
交通规则要记牢
活动目标:
1、使幼儿了解基本的交通规则,认识红绿灯;
2、引导幼儿认识人行横道,了解过马路时走人行横道的重要性。
3、愉快游戏,幼儿听指令做动作。
活动准备:
儿歌字画,字卡“灯”,交通规则课件。
活动过程:
一、导入:
看,今天徐老师请来小朋友最喜欢的喜洋洋,它要带我们一起去旅行,那么旅途中遇到了什么事呢?
让我们一起去看看吧!
小朋友们准备好了吗?
观看课件,幼儿观察画面内容。
(边看边提问)
(1)、提问:
“小朋友你们看见了什么?
马路的路口有什么?
红绿灯是做什么用的?
”
――引导幼儿说出红绿灯,知道红灯停绿灯行的道路;
(2)、提问:
小朋友们,懒羊羊过马路的方式对吗?
为什么?
――引导小朋友说出懒羊羊的错误行为。
那么第二次懒羊羊过马路的方式正确吗?
(3)、提问:
小朋友们,在我们外出的时候应该怎样过马路?
――引导幼儿知道过马路时要走人行横道;
(4)、问题加深:
如果没有了红绿灯会怎么样?
引导幼儿通过讨论知道遵守交通规则的重要性。
二、引入儿歌:
《交通规则要记牢》
――刚才喜洋洋带着我们一起去旅行,通过这次的旅行小朋友学会了什么?
谁能告诉大家?
(幼儿自由回答)我们知道了交通规则的重要,而且我们大家一定要记牢。
徐老师给小朋友带来了一首关于交通规则的儿歌,你们想学吗?
我们一起来看看吧!
(1)、教师出示儿歌字画,完整读一遍,幼儿倾听。
(2)、教师读一句,幼儿跟读一句。
重点认识“灯”
(3)、师幼一起读儿歌。
三、小游戏:
红灯停绿灯行
玩法:
教师带领幼儿排队开车,遇到红灯停车,一起数10、9、8、7、6、5、4、3、2、1变换绿灯,继续开车。
教师根据幼儿的情绪适当调整,快慢进行游戏。
四、活动延伸:
提醒家长引导幼儿如何过马路?
提高幼儿的交通规则意识。
附儿歌:
小朋友,你别跑,站稳脚步把灯瞧。
红灯停,绿灯行,黄灯请你等一等,
过路应走斑马线,交通规则要记牢。
设计背景:
《幼儿教育纲要》指出:
要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要,要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
小班孩子由于年龄特点,对于保护自己,珍惜生命的意识是极其缺乏的,我班不少家长特别是爷爷奶奶反映,孩子一出幼儿园就跑开了,过马路也不肯拉着大人。
为了让孩子感悟到生命的珍贵,萌发保护自己的安全意识,减少幼儿身心受到意外伤害的.可能性。
让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意交通安全。
为此我班开展了系列交通安全教育的活动。
活动反思:
交通安全牢记心作文
宽阔的马路,奔驰的汽车,四通八达的交通路线,给我们的生活带来了前所未有的方便与快捷,但交通安全的问题也随之而来。
课余时间,我们也要担当起安全小卫士,提醒别人不要违反交通规则。
今年春节前,妈妈去上班,我就去大爷家里玩儿。
中午了,大爷家来了一个叔叔,好久不见的叔叔,大爷忍不住想喝几杯,我见了,马上提醒大爷:
“大爷,您别忘了您一会还要去买配件,买配件就得开车去,但您可千万记住,喝了酒是绝对不能开车的哦!
”大爷听了觉得挺有道理,就给那位叔叔说:
“今天我就喝饮料吧,改天我不开车了,咱哥俩喝个痛快!
遵守交通规则不能只挂在嘴头上,我们应该牢记交通安全这根弦,在出行的每分每秒,养成良好的'
交通习惯,大家一起努力,创造一个平安和谐文明的交通环境。
人的生活中,处处离不开交通,时时刻刻在交通之间徘徊,“交通安全”这个词大家都听过,可又有谁真正的遵守了呢?
也许,一刹那的疏忽,会给你带来终身的遗憾。
因此,为了朋友,为了家人,为了自己,我们应该遵守交通,做一个知法、守法的好公民。
生命只有一次,我们大家都必须去呵护它,我们共同生活在社会这个大家庭里,因为有了生命,我们的世界才会更加美丽!
为了使自己、家人、亲人不再痛苦,请遵守交通规则,防止交通事故的发生。
20xx年5月2日,一个令我们全家悲痛欲绝的日子。
我最爱的奶奶遭遇车祸,被无情地夺去了宝贵的生命!
当我们闻讯赶到时,奶奶已经被送了二医院的太平间。
旁观的人都摇头叹息:
“太惨了!
太惨了……”爷爷失魂落魄地哭喊着要去找奶奶,一向坚强的爸爸妈妈哭作一团……现场的指责声至今仍萦绕在我的脑海:
“那司机太混蛋了,车开太快了!
”“这些小年轻,边开车还边打电话,太没安全意识了……”
我怔怔地看着这一切,脑袋一片空白:
“为什么?
为什么让我最爱的奶奶离开我?
”此时的我恨不得把那个司机揪出来,让他把我的奶奶还回来!
如果他能遵守交通规则;
如果当初我能拉着奶奶不让她出家门;
如果……就不会发生这场惨不忍睹的车祸!
可是,一切都晚了:
用什么都挽回不了奶奶的生命!
幼师交通安全培训心得体会
幼师交通安全培训心得体会1
20xx年5月12-13日,两天参加了在鄂旗民族综合职业中学举办的鄂旗中小学、幼儿园公共安全教育培训。
为期两天的培训,进行了理论讲座和实践相结合的方式,给与会人员上了一堂生动形象的公共安全教育课。
12日,由旗教育局邀请到的教育学博士、现代西方警察科学的引进者之一,预防犯罪侵害专家。
中国人民公安大学教授、著名青少年安全教育专家王大伟老师做专题讲座。
王教授结合当前各地发生公共安全事件,运用小童谣的形式介绍了如何来预防及减少公共安全事件的发生。
下午,王大伟教授主要剖析了学校安全预案的制定及实施办法,各校主管领导及班主任对安全预案有了更深的理解,制定时也有了方向。
13日上午,在民族综合职业中学教学楼和操场进行了防火、防震演练,消防队员详细的讲解并演示了遇到各种类型火灾时急救方法,各位参训学员参与到活动中来,真正体验了消防队员工作强度及危险性。
此次培训虽仅有短短的一天半的时间,学员们受益匪浅。
1.安全……无小事,学校安全事件,涵盖到学生的学习、生活的方方面面,必须做细、做到位。
2.学校的安全教育至关重要,安全教育应渗透到教学的每个环节中。
3.学校的突发事件预案,必须结合本校实际制定、切实可行可操作。
4.加大安全宣传力度,可通过宣传单、册、网络、报纸、板报、多媒体等手段,让学生现场参与到安全实践中来,并通过他们将安全知识向更多的人传授。
幼师交通安全培训心得体会2
幼儿园的安全工作任重道远,提高全体教职工的安全意识,是确保幼儿园各项安全的基础,幼儿园的安全管理、安全教育事关每个孩子的健康和生命。
所以我们不能掉以轻心,时时刻刻用心去做、用高度的自任感去对待。
本周对教师和生活教师进行了各种事故处理的培训,在培训中我们深知自身责任的重大,有效地增强了我的安全意识和法制观念为此我们积极采取各种安全措施,把安全工作纳入班级会议日程。
同时,我认为要把幼儿园安全管理作为当前一项重点工作来抓,科学、合理安排学习时间,不断提高认识,更新观念,用知识理论指导实践,将安全工作落到实处,牢固树立安全责任重于泰山的思想,有效建立安全管理长效机制,全力抓好幼儿园安全工作,确保全园师生生命财产安全。
为幼儿提供安全的活动场所、学习场所和娱乐场所是每个老师和家长的责任。
对孩子要做到:
“放手不放眼,放眼不放心。
”把安全工作责任到人,尽我们的一切能力保护好幼儿的安全。
作为幼儿安全工作的第一责任人。
我班现有幼儿38名,其中男小朋友居多,女小朋友较少。
现在都市孩子生活经验贫乏、自我保护能力有限,缺乏防范的基本意识。
家长在此方面的意识教育比较薄弱而且容易忽视小细节,且幼儿期是人一生中最容易出现事故和危险的时期,孩子们的细节安全意识薄弱需要不断培养训练。
所以要努力提高幼儿安全意识和自我保护能力。
防止幼儿意外事故的发生。
根据以上情况我班级教师安全教育希望能做到无处不在,每个细小微弱的环节都不落下:
一、创设一个安全、健康的发展环境、安全舒适的幼儿活动环境。
1、坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现即时教育幼儿并与其家长沟通。
上课时,必须让幼儿进教室听课。
下课时,不得离开教室。
下课时间如有幼儿离园,教师要及时寻找,加强管理。
2、午饭时注意,预防烫伤幼儿。
一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前。
3、坚持每天午检,防止幼儿带异物入寝室,防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。
中午无论谁值班,一定要加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并及时纠正。
4、把好幼儿离园关,一定要看卡放人,不认识的人有即使有接送卡,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人。
防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。
5、户外活动时谨慎选择活动场地,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,及时排除不安全因素。
幼师交通安全培训心得体会3
通过本次安全法制培训,我学到了全面的安全知识,对幼儿园安全工作的开展有了更的认识,针对培训内容,利用短暂的培训,我认真听课和做笔记,通过整个培训,深刻理解、领悟幼儿园安全对整个社会,对学校教育的重要意义。
自身对幼儿园安全思想认识得到进一步提高。
对安全培训的意义,自己也有全方位领悟。
幼儿园安全,无小事;
安全责任,重泰山。
通过学习培训感触最深的一点是幼儿园的安全管理:
关键在前期的预防工作,而在前期的预防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是对幼儿的有效的安全教育。
作为一个幼儿园教师,我再一次审视了自己的工作性质,从事幼教工作多年,幼儿的安全事故看到和听到的不少,幼儿园每次开会,不厌其烦的强调也是幼儿安全问题,而在幼儿园发生最多的就是幼儿人身伤害事故诸如:
走失、摔伤、烫伤、抓伤、打伤、咬伤等等。
如出现这些事故时,作为教师的我们首先必须要展现出一种专业的关爱,即能用有如父母一般的心思来爱孩子,因为爱而产生责任感,因为责任感而小心谨慎地注意和关心任何和孩子安全相关的事物,用心周到地处理孩子的问题。
这样的幼儿教师,出于一种专业的关爱,对幼儿的操心和牵挂是主动的,由于发自内心的主动,所以处处能防范于未然,孩子的安全于是更有保障。
其次,作为幼儿教师要了解的是幼儿意外伤害发生的一些要素是哪些,才能有针对性地加以防范。
作为一名有责任心的幼儿教师,应该是充分地了解幼儿意外产生的一些相关知识,在保证幼儿安全的情况下,仍能提供给他们最大的游戏学习空间,而不是以安全为借口而限制孩子。
我们应该给孩子最丰富的'
学习环境,努力提供各种玩具材料以满足幼儿的探索需求,但我们也应以一颗专业的关爱之心,不断观察孩子的能力和发展,以判断其是否能够进行安全的游戏。
最后,要加强幼儿的安全教育。
教师必须清楚地认识到,不要忽视对孩子的安全教育,因为对幼儿再多的保护措施,如果幼儿不能自我警惕也难以避免发生意外。
不要因为幼儿小而不进行安全教育,在幼儿园中进行安全教育是一种渗透式的教育,如在游戏中建立一些安全规则,在操作中学会正确使用各种工具的方法等,教师适时的指导能使幼儿慢慢地建立安全的行为方式。
安全教育工作一直是幼儿园工作的重中之重,平安稳定、和谐文明的幼儿园环境是幼儿园顺利开展各项工作的前提条件。
我园历来重视安全教育工作,因此本学期我们把3.11——4.11定为“安全教育月”,通过围绕“增强师生防范意识,营造幼儿园安全环境”之主题,以“五步曲”的形式有序的开展了丰富多彩的安全教育活动。
安全教育月安排如下:
第一步:
安全排查,形成制度
我园安全小组每周、门卫每天进行安全巡查。
主要针对园门窗、围墙、活动室、户外大型运动器械等可能存在的问题认真排查,发现隐患,及时处理。
第二步:
亲子合作,制作海报
通过给家长发放《安全教育致家长的一封信》,鼓励家长与孩子一起收集安全资料,一起制作海报,一起布置各种安全主题展板(有交通安全、防震抗灾、防火等不同主题的展板)。
第三步:
交警阿姨,现身说教
我园与板桥镇交警队联系,邀请了两位交警叔叔给全体师生上了一堂生动的交通安全教育课。
交警现场演示和讲解了各种交通指令,还让孩子和老师一起来学一学简单的指挥动作。
第四步:
师幼逃生,消防演练
我们先组织孩子们观看了有关地震和防火的录像片,因为有了经验积累,所以在演练过程中孩子做到了有条不紊,急而不乱,整个活动只用了不到两分钟的时间,就被疏散到安全地带。
第五步:
知识竞答,人人参与
举行了一次别开生面的知识竞答比赛。
活动中,孩子们积极参与、踊跃抢答,看似复杂的题目,也能被他们说得头头是道。
通过安全教育月系列活动的开展,不仅增强了幼儿安全防范和自我保护意识,也让老师和家长对各项安全工作和应急处理方法有了更深入的了解。
就让我们把平安的种子撒播进幼儿的心田,让他们在一个安全、和谐的环境内健康、快乐地成长。
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