舒尔特方格全套Word格式.docx
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测量方法:
秒表计时,按1-12顺序手指口念,依次找出12个数字,前两次测量请幼儿顺数,第三次倒数。
清大学堂 全脑开发 注意力训练:
舒尔特方格A2
秒 第二次:
秒 第三次:
秒
测量方法:
秒表计时,按1-12顺序手指口念,依次找出12个数字,前两次测量请幼儿顺数,第三次倒数。
清大学堂 全脑开发注意力训练:
舒尔特方格A3
第一次:
秒 第二次:
秒 第三次:
秒表计时,按1—12顺序手指口念,依次找出12个数字,前两次测量请幼儿顺数,第三次倒数.
清大学堂 全脑开发 注意力训练:
舒尔特方格A4
秒 第二次:
秒 第三次:
秒表计时,按1—12顺序手指口念,依次找出12个数字,前两次测量请幼儿顺数,第三次倒数。
清大学堂全脑开发注意力训练:
舒尔特方格B1
秒 第二次:
秒 第三次:
秒
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清大学堂全脑开发 注意力训练:
舒尔特方格B2
秒 第二次:
秒 第三次:
秒
秒表计时,按1—12顺序手指口念,依次找出12个数字,前两次测量请幼儿顺数,第三次倒数。
清大学堂 全脑开发注意力训练:
舒尔特方格B3
秒 第二次:
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清大学堂全脑开发注意力训练:
舒尔特方格B4
秒 第二次:
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舒尔特方格C1
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舒尔特方格C2
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清大学堂 全脑开发注意力训练:
舒尔特方格C3
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清大学堂 全脑开发 注意力训练:
舒尔特方格D1
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