幼儿园年度考核共10篇 doc文档格式.docx
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每次出外活动前,先观察四周围的环境是否存在一些安全隐患,如果有便及时清活动。
本期我班未发生安
全事故。
三、家长工作方面
一个学期以来,我与家长们相处得很愉快,工作得到了家长们的一致认可和表扬。
平时,经常通过面谈的形式来与家长们交流教育心得,交流幼儿在家、在园的表现情况,共同寻找出教育幼儿的方法,仔细聆听家长们的意见和看法。
其
次.按时更换家园联系栏.给家长们提供最新的幼教咨讯.而且班上的各项活动需
要家长支持时,家长们都给予了最大的支持。
四、认识工作中的不足,努力进步。
我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。
本学期,我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。
希望在来年的工作中,争取使
我的工作更上一层楼。
范文二:
幼儿园教师年度考核表幼儿园教师年度考核表姓名
指标
年
月
日
评定要素
自评分
总得分
评定得分与扣分自评得分
(一)思想政儿,态度和蔼、仪表端庄,说话治工作(10分)文雅为人师表,忠于职守。
团结同志,服从分配,勤恳工作,见
爱党爱国遵纪守法,热爱幼教事1、达到要求,无任何违法行为得分业,关心爱护幼儿,信任尊重幼10分。
2、体罚或变相体罚幼儿发现一次扣2分。
义勇为。
(具体结合师德师风评3、上班时间干私活,串、闲谈、打电话、吃饭1次扣0.5分。
估细则)1、病假第5天起每天扣0.5分不封顶;
事假(国家法定假不扣分)第4天起每天扣1分,不封顶杜绝旷课、旷工、力争出满勤,2、旷工一天扣5分,不封顶
(二)出勤与工作量(10分)
积极锻炼身体,尽量减少请假(病3、迟到、早退、外出一次5分钟内扣事假一律要写清请假条,否则按0.1分,10分钟扣0.2分以此类推。
旷工算)每天上下午签到。
因特4、空岗(中途离岗),每次扣1殊原因没有签到的教职工须在指分,不封顶定处填写事由,否则按旷工处理5、应参加的各项活动,如:
会议、集体活动、教研活动等,无故不参加者一次扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一次扣0.1分1、制定班级学期工作计划中能符合要求,按时上缴得2分。
未按时每次扣
(三)制定班依据教育目标和本班幼儿的实际级工作、周计发展水平制定切实可行的班级学划(5分)
0.5分。
2、周计划安排表得3分。
安排不得当期工作计划、目标、周活动安排、扣0.5分,书写不工整扣专题计划。
0.2分,每周上午未按时贴出的一次扣0.5分。
1、区域活动5分;
区域设置适当,(托小班3-5个、中班4-6个、逐日计划内容注意保教结合,体班1-3个、智慧德美诸要素相互渗透安排合大班5-7个材料投放充足,教师有指理,做到动静交替,集体活动与导幼儿能参与)
(四)组织保自由活动相结合,并能综合使用2、户外活动3分;
时间有保证,幼儿教活动(20各种手段,以游戏为基本活动方有参与,活动有内容,教师有指导。
分)式,保证犹如每天足够的户外活(托儿部应保证户外和两操时间)动时间,一日生活轻松愉快,流3、两操5分;
教师领操时精神饱满能利个别教育及家长的联系和配激发和带动幼儿主动做操。
合。
4、集中教育与游戏活动7分。
能尊重幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互
(.)动。
根据周计划认真、及时写好教案1、按教学常规要求认真写好教案和反和反思思,并及时上交,学期保质完成得3对幼儿的发展情况做及时、
切实分。
(五)教案、的记录,并能做认真客观的分析,2、幼儿个案分析保质完成得3分。
反思与个案观提出对策,对观察结果进行终结(以上两项雷同分别扣3分,延期上察(14分)性评估,同时连接幼儿的个别差交扣0.5分。
)异,作好个案分析记录。
3、每学年向家长做一次调查,平均
幼儿各方面能力发展好,家长对结果满意和较满意,占90%以上得8教师的工作和幼儿的成长表示满分,80%以上的得6分,占以此类推,意。
占60%以上的不得分。
1、创设教育环境,每期初检查评比一围绕教育目标及幼儿发展需要创次,期中不定期检查记录班级创设环(六)创设环设良好的物质环境和精神环境对境情况得分4分。
境与利用环境幼儿进行潜移默化的影响。
积极(8分)自制教玩具,各项教育活动中为幼儿提供丰富的材料。
2、自制教玩具根据登记和每学期末展评情况得4分。
3、托儿部适当降低评价标准。
每位教师每学年完成园行业以上公(七)公开教开课,公开课有园部安排的观摩教学活动(5分)学,也可自己要求公开课,听课取经,每学期达10次以上并写好记录、评析。
勤于做教育笔记,善于结工作中的(八)(4总结分)好经验、好做法。
能根据目标完成情况及计划执行情况进行科学的回顾总结,做好学期工作总结或专题总结。
1、每学期完成园级以上公开课1节得(2分),无公开课不得分;
2、听课记录得3分,无出差特殊原因未达要求的确1节扣0.5分。
1、教育笔记根据期末检查情况得2分;
2、工作总结或经验总结,在学年末进行交流得2分。
家访与记录通过了解检查完成者每学期全面家访一次以上,并有记1、录。
(九)班级与家长工作(10分)将品德教育贯穿于一日活动全过得3分;
2、班组面貌、常规好得5分。
程,科学制定幼儿一日活动体现文3、家教专栏内容及时粘贴得2分;
明、礼貌、活泼、卫生、自理能力(迟贴一次扣0.1分,未贴一次扣常规好的精神氛围。
0.5分)
保教人员密切配合,管理照顾好幼1、缝针1针扣1分,2针扣2分,(十)卫生保儿一日生活,培养幼儿良好的生活走失1次扣1分;
健(5分)卫生习惯,保证幼儿在园的安全、2、发生事故酌情扣分杜绝一切事故发生,活动室友整洁,3、班级卫生根据平常检查情况得卫生好。
分。
(.)加强教学研究,努力提高教研水平,1、撰写论文在省级以上报刊发表1(十一)教研活动(6分)向科学教育要质量,积极开展教改篇得4分;
省论文汇编得2分(以实验,有具体研究课题
,有成果,0.5分递增);
地区论文汇编得1教学有专题研究的经验总结,保证分(起0.5分递增);
在县级交流每周1次教研活动并有记录(包括选入汇编得0.5分—1分;
教案设观摩学习、教材研讨等)(十二)继续教育(3分)1、公开课县级加1分,地区加2分,省级加3分;
2、参加由上级安排的演出,1次加0.25分;
3、班主任加0.5分、教研组长、年段长各加1分;
团支部、工会各加(十三)加分0.5分。
(视工作情况加分,兼职者兼得)4、指导幼儿和获奖项目,县、市、省县分别为1、2、3分,以0.3分递减,县三等奖为0.4分,优秀奖为0.1分(3分封顶)园内活动参照县级加分。
5、教师参加县级以上各类活动加分参照论文加分。
积极参加各种业务学习培训进修,进修培训。
参加继续教育不断提高自己的素质与业务区水平得3分计参照以上标准;
(4分封顶)
范文三:
幼儿园教师年度考核幼儿园教师年度考核表
姓名指标年月评定要素日自评分总得分评定得分与扣分1、达到要求,无任何违法行为得分10
(一)思想政治爱党爱国遵纪守法,热爱幼教事业,关心爱护工作(10分)分。
自评得分
幼儿,信任尊重幼儿,态度和蔼、仪表端庄,2、体罚或变相体罚幼儿发现一次扣2分。
说话文雅为人师表,忠于职守。
团结同志,服从分配,勤恳工作,见义勇为。
3、上班时间干私活,串、闲谈、打电话、吃饭1次扣0.5分。
1、病假第5天起每天扣0.5分不封顶;
事假(国家法定假不扣分)第4天起每天扣1分,不封顶2、旷工一天扣5分,不封顶
杜绝旷课、旷工、力争出满勤,积极锻炼身体,3、迟到、早退、外出一次5分钟内扣0.1尽量减少请假(病事假一律要写清请假条,否
(二)出勤与工分,10分钟扣0.2分以此类推。
则按旷工算)每天上下午签到。
因特殊原因没作量(10分)有签到的教职工须在指定处填写事由,否则按4、空岗(中途离岗),每次扣1旷工处理分,不封顶5、应参加的各项活动,如:
未按时每次扣0.5(三)制定班级工作、周计划(5分)分。
依据教育目标和本班幼儿的实际发展水平制定切实可行的班级学期工作计划、目标、周活2、周计划安排表得3分。
安排不得当扣动安排、专题计划。
0.5分,书写不工整扣0.2分,每周上午未按时贴出的一次扣0.5分。
(四)组织保教逐日计划内容注意保教结合,体智慧德美诸要1、区域活动5分;
区域设置适当,(托素相互渗透安排合理,做到动静交替,集体活班1-3个、小班3-5个、中班4-6个、
(.)活动(20分)动与自由活动相结合,并能综合使用各种手大班5-7个材料投放充足,教师有指导段,以游戏为基本活动方式,保证犹如每天足幼儿能参与)够的户外活动时间,一日生活轻松愉快,流利个别教育及家长的联系和配合。
2、户外活动3分;
时间有保证,幼儿有参与,活动有内容,教师有指导。
3、教师领操时精神饱满能激发和带动幼儿主动做操。
能尊重幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互动。
1、按教学常规要求认真写好教案和反根据周计划认真、及时写好教案和反思思,并及时上交,学期保质完成得3分。
对幼儿的发展情况做及时、切实的记录,并能2、幼儿个案分析保质完成得3分。
(以(五)教案、反思与个案观察
(14分)做认真客观的分析,提出对策,对观察结果进上两项雷同分别扣3分,延期上交扣0.行终结性评估,同时连接幼儿的个别差异,作5分。
)好个案分析记录。
3、每学年向家长做一次调查,平均结幼儿各方面能力发展好,家长对教师的工作和果满意和较满意,占90%以上得8分,占幼儿的成长表示满意。
80%以上的得6分,以此类推,占60%以上的不得分。
1、创设教育环境,每期初检查评比一次,期中不定期检查记录班级创设环境情况(六)创设环境与利用环境(8分)围绕教育目标及幼儿发展需要创设良好的物得分4分。
质环境和精神环境对幼儿进行潜移默化的影响。
积极自制教玩具,各项教育活动中为幼儿提供丰富的材料。
(七)公开教学活动(5分)每位教师每学年完成园行业以上公开课,公开课有园部安排的观摩教学,也可自己要求公开课,听课取经,每学期达10次以上并写好记录、评析。
(八)(4总结分)
勤于做教育笔记,善于结工作中的好经验、1、教育笔记根据期末检查情况得2分;
好做法。
能根据目标完成情况及计划执行情2、工作总结或经验总结,在学年末进况进行科学的回顾总结,做好学期工作总结行交流得2分。
或专题总结。
(.)(九)班级与家长工作(10分)
每学期全面家访一次以上,并有记录。
将品德教育贯穿于一日活动全过程,科学制定幼儿一日活动体现文明、礼貌、活泼、卫生、自理能力常规好的精神氛围。
1、家访与记录通过了解检查完成者得3分;
3、家教专栏内容及时粘贴得2分;
(迟贴一次扣0.1分,未贴一次扣0.5分)
(十)卫生保健(5分)
保教人员密切配合,管理照顾好幼儿一日生活,培养幼儿良好的生活卫生习惯,保证幼儿在园的安全、杜绝一切事故发生,活动室友整洁,卫生好。
1、缝针1针扣1分,2针扣2分,走失1次扣1分;
2、发生事故酌情扣分3、班级卫生根据平常检查情况得分。
1、撰写论文在省级以上报刊发表1篇得4分;
省论文汇编得2分(以0.5分递增);
地区论文汇编得1分(起0.5分递增);
在县级交流选入汇编得0.5分—1分;
教案设计参照以上标准;
(4分封顶)进修培训。
参加继续教育得3分
(十一)教研活动(6分)
加强教学研究,努力提高教研水平
,向科学教育要质量,积极开展教改实验,有具体研究课题,有成果,教学有专题研究的经验总结,保证每周1次教研活动并有记录(包括观摩学习、教材研讨等)积极参加各种业务学习培训进修,不断提高自己的素质与业务区水平
(十二)继续教育(3分)(十三)加分
1、公开课片级加1分,镇级加2分,市级加3分,省级加4分,国家级6分;
2、参加由上级安排的演出,1次加1分;
3、班主任加0.5分、教研组长、级长各加1分;
4、指导幼儿和获奖项目,一等奖片、镇、市、省、国分别为1、2、3、4、5分,二等奖以0.5分递减,县三等奖为0.4分,优秀奖为0.1分(5分封顶)园内活动参照镇级加分。
5、教师参加片级以上各类活动加分参照镇级加分。
范文四:
幼儿园厨房年度考核表幼儿园厨房年度考核表
姓名:
项目考核内容1、举止文明,态度亲切,仪表端庄、穿着得体(不佩带戒指、穿平底鞋、工作服——口罩、帽子),面带笑容。
2、尊重同事、尊重家长、尊重孩子、有团队精神。
要顾全大局,不做(不说)有损幼儿园的事情(语言),同事之间团结协助,不斤斤计较,不得发生无原则争吵。
1、愉快、积极地完成幼儿园各项任务。
2、按时上班,按规定时间出餐,出餐做到按程序操作,保证饭菜质量。
3、每天必须把厨房打扫干净、做到地面、台面、橱面、门、窗、抽油烟机等干净整洁,物品摆放整齐、门窗关好(锁好)后方可下班。
4、严格按照操作流程做事,随时关好门窗,杜绝非厨房相关人员随便进出厨房5、青菜做到浸泡、清洗再切后煮的顺序操作,所有幼儿进食的食物必须切碎,所有菜、肉等切细,保证幼儿方便进食。
菜肴做到色、香、味俱全,食品做到先算后做,保证幼儿吃好、吃饱,不铺张浪费。
6、每天为幼儿准备饮用水,要保证幼儿有水喝。
7、做好各种消毒、留样、物品出库登记8、更衣室干净、整洁,员工衣物、鞋等物品放置整齐有序。
9、各种餐具,按清洗、消毒流程进行,做到无油腻、无剩菜、无剩饭、无剩水,碗与碗之间不吸紧,物品摆放要整齐、有序。
10、开餐时间如未得到领导批准,不准随便提前开餐11、爱护公共财产、做到节约用水、电,笼头随手关,保管好自己的用具。
12、仓库食品分类存放整齐,地面干净清洁、干爽。
年占分1510月自评分日园评分
职业道德
757
88
日常工作
5585656
总分考核结果
范文五:
幼儿园教师年度考核表幼儿园教师年度考核表
姓名分指标评定要素年月评定得分与扣分日自评分自评得分总得
爱党爱国遵纪守法,热爱幼教事业,关心爱护幼儿,信任尊重幼儿,态度和蔼、仪1、达到要求,无任何违法行为得分10分。
(一)思想表端庄,说话文雅为人师2、体罚或变相体罚幼儿发现一次扣2分。
政治工作表,忠于职守。
团结同志,3、上班时间干私活,串、闲谈、打电话、吃饭1次(10分)服从分配,勤恳工作,见义扣0.5分。
勇为。
(具体结合师德师风评估细则)1、病假第5天起每天扣0.5分不封顶;
事假(国家法定假不扣分)第4天起每天扣杜绝旷课、旷工、力争出满1分,不封顶勤,积极锻炼身体,尽量减2、旷工一天扣5分,不封顶少请假(病事假一律要写清
(二)出勤3、迟到、早退、外出一次5分钟内扣0.1分,10请假条,否则按旷工算)每与工作量分钟扣0.2分以此类推。
天上下午签到。
因特殊原因(10分)4、空岗(中途离岗),每次扣1没有签到的教职工须在指分,不封顶定处填写事由,否则按旷工5、应参加的各项活动,如:
会议、集体活动、教研处理活动等,无故不参加者一次扣0.5分、请假一次扣0.2分、迟到一次扣0.1分依据教育目标和本班幼儿1、制定班级学期工作计划中能符合要求,按时上缴(三)制定的实际发展水平制定切实得2分。
未按时每次扣0.5分。
班级工作、可行的班级学期工作计划、2、周计划安排表得3分。
安排不得当扣0.5分,书周计划目标、周活动安排、专题计写不工整扣(5分)划。
逐日计划内容注意保教结1、区域活动5分;
区域设置适当,(托班1-3个、合,体智慧德美诸要素相互小班3-5个、中班4-6个、大班5-7个材料投放充渗透安排合理,做到动静交足,教师有指导幼儿能参与)替,集体活动与自由活动相2、户外活动3分;
时间有保证,幼儿有参与,活动(四)组织结合,并能综合使用各种手有内容,教师有指导。
(托儿部应保证户外和两操保教活动段,以游戏为基本活动方时间)(20分)式,保证犹如每天足够的户3、两操5分;
教师领操时精神饱满能激发和带动幼外活动时间,一日生活轻松儿主动做操。
愉快,流利个别教育及家长4、集中教育与游戏活动7分。
能尊重幼儿从幼儿需的联系和配合。
要出发并体现师幼互动。
根据周计划认真、及时写好1、按教学常规要求认真写好教案和反思,并及时上教案和反思(五)交,学期保质完成得3分。
对幼儿的发展情况做及时、教案
、反思2、幼儿个案分析保质完成得3分。
(以上两项雷切实的记录,并能做认真客与个案观同分别扣3分,延期上交扣0.5分。
)观的分析,提出对策,对观察3、每学年向家长做一次调查,平均结果满意和较察结果进行终结性评估,同(14分)满意,占90%以上得8分,占80%以上的得6分,以时连接幼儿的个别差异,作此类推,占60%以上的不得分。
好个案分析记录。
(.)幼儿各方面能力发展好,家长对教师的工作和幼儿的成长表示满意。
围绕教育目标及幼儿发展(六)创设需要创设良好的物质环境1、创设教育环境,每期初检查评比一次,期中不定环境与利和精神环境对幼儿进行潜期检查记录班级创设环境情况得分4分。
用环境(8移默化的影响。
积极自制教2、自制教玩具根据登记和每学期末展评情况得分)玩具,各项教育活动中为幼4分。
儿提供丰富的材料。
(.)每位教师每学年完成园行业(七)1、每学期完成园级以上公开课1节得(2分),以上公开课,公开课有园部安公开教学活无公开课不得分;
排的观摩教学,也可自己要求动2、听课记录得3分,无出差特殊原因未达要求公开课,听课取经,每学期达(5分)的确1节扣0.5分。
10次以上并写好记录、评析。
勤于做教育笔记,善于结工作(八)中的好经验、好做法。
能根据1、教育笔记根据期末检查情况得2分;
总结目标完成情况及计划执行情2、工作总结或经验总结,在学年末进行交流得(4分)况进行科学的回顾总结,做好2分。
学期工作总结或专题总结。
(九)1、家访与记录通过了解检查完成者得3分;
将品德教育贯穿于一日活动班级与家长2、班组面貌、常规好得5分。
全过程,科学制定幼儿一日活工作3、家教专栏内容及时粘贴得2分;
(迟贴一次动体现文明、礼貌、活泼、卫(10分)扣0.1分,未贴一次扣0.5分)生、自理能力常规好的精神氛围。
保教人员密切配合,管理照顾1、缝针1针扣1分,2针扣2分,走失1次扣(十)好幼儿一日生活,培养幼儿良1分;
卫生保健好的生活卫生习惯,保证幼儿2、发生事故酌情扣分(5分)在园的安全、杜绝一切事故发3、班级卫生根据平常检查情况得分。
生,活动室友整洁,卫生好。
加强教学研究,努力提高教研水平,向科学教育要质量,积1、撰写论文在省级以上报刊发表1篇得4分;
(十一)极开展教改实验,有具体研究省论文汇编得2分(以0.5分递增);
地区论教研活动课
题,有成果,教学有专题研文汇编得1分(起0.5分递增);
在县级交流(6分)究的经验总结,保证每周1选入汇编得0.5分—1分;
教案设计参照以上标次教研活动并有记录(包括观准;
(4分封顶)摩学习、教材研讨等)(十二)积极参加各种业务学习培训进修培训。
参加继续教育继续教育进修,不断提高自己的素质与得3分(3分)业务区水平1、公开课县级加1分,地区加2分,省级加3分;
团支部、工会各加0.5(十三)分。
(视工作情况加分,兼职者兼得)加分4、指导幼儿和获奖项目,县、市、省县分别为1、2、3分,以0.3分递减,县三等奖为0.4分,优秀奖为0.1分(3分封顶)园内活动参照县级加分。
范文六:
幼儿园考核制度工会小组劳动保护检查员
(特聘煤矿安全群众监督员)津贴发放办法
为认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针,进一步发挥群监员在生产一线的“安全哨兵”作用,根据我矿群监工作实际,在不违反群监员津贴发放政策的前提下,改变了传统的群监员津贴发放办法,实现了群监员津贴浮动考核,有效增强了群监员的工作热情和积极性,促进了我矿安全形势的稳定发展。
一、以工作绩效分配津贴,激发群监员的工作积极性。
近年来,由于煤矿职工工资有了大幅度增长,井下采掘单位群监员津贴每天3元(每月66元)、井下辅助单位群监员每天2元(每月44元)、地面单位群监员每天1元(每月22元)的标准,已不能有效激发群监员的工作积极性,导致群监工作整体水平有所下降。
对此,我们专门进行调研并制定了群监员按工作绩效分配津贴的新方法,实行了群监员津贴浮动考核。
群监员津贴拿到拿不到、拿多拿少完全由群监员的工作业绩决定,打破了原来固定不变的分配模式,有效激发了群监员的工作热情,促进了群监工作的健康发展。
二、以群监工作竞赛为载体,严格群监员工作考核标准。
为使有限的群监津贴发挥最大的激励作用,我们以群监工作竞赛为载体,把全矿17个群监分会,178名群监员分成采掘、辅助、地面三个竞赛小组,对群监员竞赛考核采用百分制,并由井口接待站根据群监员每月的出勤、参加例会、填表质量、现场作用发挥、正规操作和安全生产等情况进行具体考核,得出每名群监员的最后得分,再根据全矿群监津贴总数分别算出采掘小组、辅助小组、地面小组群监员的分值,分值和分数相乘就是群监员最后享受的群监津贴。
新的考核办法突出了三个特点:
一是把群监员的每项工作业绩直接体现在群监津贴的分配中。
比如采掘小组群监员所在班组当月实现安全生产,各项工作都完成了考核指标,将得到66元的全额津贴;
但是,如果有的采掘小组群监员
所在班组当月安全生产有问题或群监员个人有违章行为,根据考核细则就会取消他们当月的津贴,被取消的津贴会被其他业绩好的群监员分配掉,有时业绩好的群监员每月最高能拿到100多元的津贴,这在以前是不可能的。
二是考核内容严细。
本着严格、公平、公正的原则,井口接待站根据细则每天对群
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- 幼儿园年度考核共10篇 doc 幼儿园 年度 考核 10
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