部编版语文九年级上册第一单元检测试题及答案Word文件下载.docx
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然而,读书生涯使他们由内到外获得了新生。
还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。
A.造就也许甚至当然B.养就也许甚至虽然
C.养就因为所以即使D.造就因为所以虽然
4.下列各句中,加粗成语使用恰当的一项是()(3分)
A.极目远眺,连绵的群山鳞次栉比,气势磅礴,让我们感受到大自然的神奇魅力。
B.为了我市“创建全国文明城市”工作的顺利推进,广大领导干部深入基层,开展了一系列富有成效的工作,真是无所不为。
C.川流不息的汉江水滚滚而来汇集于丹江口水库,又经南水北调中线渠道缓缓北上,润泽了干渴的北方。
D.“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”,著作等身的金庸大侠已离我们而去,然而他为我们创造的侠义江湖将永存世人心间。
5.下列句子中,没有语病的一项是()(3分)
A.中国空军紧跟世界空天领域发展趋势,推动空军军事理论、备战训练、人才装备等。
B.在上海举办的首届中国国际进口博览会上,包罗万象的进口产品吸引人们驻足观赏。
C.这些绿色健康食品,将增加广大人民的生活品质。
D.杭州育才学校开展青年教师教学大比武活动,时间大约一个月左右。
6.将下面句子组成语意连贯的一段话,填写在横线处,排列最合适的一项是()3分)
牛能大量进食,,。
。
,,对充满智慧的经典作品就得深读精思,反复品味,如同牛的“反刍”一样,含英咀华,直至得其精髓。
①读书有精读与泛读
②读书也应当学会“反刍”,我们应当比牛更聪明,因为我们会思考
③读书要讲求智慧
④牛的雄健与善于反刍很有关系
⑤它不断地咀嚼,以助消化吸收
A.⑤④②③①B.④⑤②③①C.④⑤②①③D.⑤④①②③
7.下列说法不正确的一项是()(3分)
A.范仲淹,字希文,谥号文正,北宋著名政治家、文学家。
他的名句“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”激励了一代又一代人。
B.“谥号”始于西周,是对死去的帝妃、诸侯、大臣及其他地位很高的人,按其生平事迹进行评定后,给予的或褒或贬的称号。
C.“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻。
D.艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,20世纪30年代,艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”,且呈现出韵律化、书面化的语言风格。
。
8.现代诗默写填空。
(5分)
(1)《沁园春雪》中写景与议论之间过渡的句子是____________________,
_______________________。
(2)《我爱这土地》中书写诗人愿为祖国解放事业而献身的诗句是:
_____
__________,________________________________。
(3)《乡愁》中表达诗人对母亲怀念之苦的诗句是:
___________________,
_____________________,_______________________。
(4)雪化后那片鹅黄,你像;
新鲜初放芽的绿,你是;
柔嫩喜悦__________________________。
《你是人间四月天—一句爱的赞颂》林徽因。
(5)穆旦的《我看》一诗中比喻生命“生命的飞奔”的诗句是:
___________,
__________,___________________。
二、现代文阅读(28分)
(一)阅读下文,根据要求回答后面问题。
(16分,9、12题各2分,其余每小题3分)
长腿的玫瑰
①三十五岁,他玩够了,终于要成家了,第二天便要迎娶新娘。
亲人朋友们正在帮着他准备婚礼,满屋的欢声笑语。
忙中出乱,朋友告诉他,用来装点洞房的玫瑰,明明已经送来了,现在却遍寻不见。
真是急人,想必是哪个亲朋家调皮的孩子,悄悄拿了去,只好差人再去买。
②突然,姐姐慌里慌张地跑过来:
“爸不见了!
”他拨开人,急匆匆各屋子里找一圈,不见,瞪圆了眼,冲着姐姐大声吼叫:
“说了别叫他来,别叫他来,你非让他来,来了,你可好好看着啊!
要是爸有个三长两短,我跟你没完!
”
③父亲是老来得子,四十来岁才有了他,如今七十多岁的父亲,患上了老年痴呆。
今天,非要闹着到新房。
他怕人多,父亲去了添乱,可姐姐央求,说儿子娶媳妇了,父亲想凑凑热闹,亲身感受一下,应该满足他的愿望,父亲去了,她负责好好看着。
哪知父亲还是跑丢了。
④大家只好分头去找,这么大一个城市,要想找一个人,简直就是大海捞针。
正当大家急得焦头烂额时,他的手机响了,一个陌生的女人告诉他,有个穿紫红色衬衣的老头正在她们医院。
他的心“咯噔”一下,坏了,难道出了事儿?
“我爸,他,他怎么了?
”他有些语无伦次。
女人说:
“你别急,他没什么事儿。
你过来接他吧!
⑤等他们赶到医院,父亲正坐在一张病床上,手里抱着一大束玫瑰。
那正是下午送来,装点洞房的那束玫瑰花。
旁边的小护士在他的面前,轻声轻语地和他说着话。
见他们来,小护士松了一口气:
“你们可来了,这个大爷坐了好半天了,也不肯走,后来我们感觉他脑子有些问题,在他口袋里找出了这个电话,就打了过去。
”他拉父亲走,父亲摆摆手,满脸笑着,指指怀里那一束玫瑰,说:
“别急,等会儿,等你妈回来,送给你妈,再走!
”他这才意识到,这个房间,是两年前妈妈病重时住过的,父亲坐的,正是妈妈曾经躺的那张病床。
⑥他想起,那时,女友过生日啦,情人节啦,他都会买玫瑰送女友。
母亲知道了,满眼的羡慕,说现在的年轻人真好啊,这么好看的花儿,放屋子里,香多少天啊!
他总是逗笑:
“让我爸也给你买。
”回头就对爸说:
“爸,给我妈买捧花送送呗!
”爸爸总是讪笑着,从鼻子里“哼”一声:
“还送花儿?
送个狗尾巴草吧!
傻老太太哪配得上花儿!
”母亲也笑:
“妈这辈子,是没人给送花儿咯!
⑦看爸满含微笑,紧握着玫瑰,固执地坐在病床上,他的泪湿了眼眶,走到爸的身边,说:
“爸,我知道妈在哪儿,我们给她送去!
”父亲欣然跟他走了。
他径直将车开到母亲的墓地。
车上,姐和朋友拦他:
“还是不去了吧,大喜的日子!
”“不,一定要去,这束花早就应该送给妈!
⑧母亲的墓前,父亲把花儿小心翼翼地放在墓碑下,从口袋里掏出手绢,仔细地擦母亲的相片。
父亲满脸的微笑,边擦,嘴里边絮叨着:
“傻老婆子呀,我给你送花儿来了,你可得好好看,啊!
”“放心吧,没花钱,钱攒着,给咱儿子娶媳妇!
⑨那一刻,他的泪流了满脸,一转身,正遇上父亲微笑的脸,却看见,父亲眼里闪着晶莹的光。
墓碑上的妈妈,满脸微笑,似在看着父亲,也似在看着花。
⑩那一刻,他知道,父亲一生没有送过花儿给母亲,那情义却比玫瑰花香更绵长。
⑪那一刻,他懂得,这束长了腿的玫瑰,告诉了他,在漫长的岁月里,在凡俗的日子里,靠什么坚持一份无声的誓言。
9.用简洁的语言概括文章主要内容。
(2分)
10.第⑥段在文中有什么作用?
(3分)
11.分析第⑧段加点词语的作用。
12.文章结尾说“在漫长的岁月里,在凡俗的日子里,靠什么坚持一份无声的誓言”。
请谈谈“什么”的含义。
13.下面对文章理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.文章开头以装点洞房的玫瑰、参加婚礼的父亲不见了巧设悬念,吸引读者。
B.文章第⑦段画线句子写父亲由“固执”到“欣然”,表现了父亲对母亲的一往情深。
C.“放心吧,没花钱,钱攒着,给咱儿子娶媳妇!
”这句话交代了父亲以前没有给母亲送玫瑰花的原因,也体现了父亲的爱子情深。
D.文章以第一人称叙述故事,生动地刻画了一个可亲可敬的父亲形象。
14.分析标题“长腿的玫瑰”的妙处。
(二)阅读下文,根据要求回答后面问题。
(12分,每小题3分)
人的体质有酸碱之分吗
①“人的体质有酸碱之分,酸性体质会导致各种疾病,甚至诱发癌症。
纠正偏酸的体质,就能治愈疾病,维持健康。
食物也有酸碱之分,我们要多吃碱性食物,少吃酸性食物。
②这套说法你一定经常听说,它被不少人奉为养生经典。
然而,就在2018年11月2日,这套理论终于被“官宣”为伪科学。
美国圣地亚哥法庭判罗伯特·
欧·
阳赔偿一名癌症患者1.05亿美元。
这位罗伯特就是大名鼎鼎的酸碱体质理论创始人。
他将红肉、糖、蛋奶制品、酒精、咖啡等归类为酸性食物,将蔬菜、水果、谷物、鱼类等归类为碱性食物。
他不仅写了四本书来推广这套理论,还大胆地以这套理论为依据治疗癌症患者。
癌症患者按照他的要求,放弃化疗,采用他独创的碱性疗法治疗,吃碱性食物,注射高达500美元一针的小苏打针剂,最终导致癌症患者病情恶化到四期。
③酸性体质、碱性体质,从哪里测定?
罗伯特的理论语焉不详,因为根本就无法测定。
流遍我们身体每个角落的血液,PH值在7.35-7.45之间,是偏碱性的,胃液PH值在0.5-1.8之间,可以说是非常“酸”了,而再向下到了肠道,又变成碱性的了。
排泄物尿液,酸碱跨度非常大,PH值从四点几到八点几都有可能。
体液的酸碱是根据特定器官所需要的环境决定的。
比如胃液需要用酸来使食物中的蛋白质变性,达到消化目的,同时保持胃蛋白酶的活性;
肠液偏碱性,是因为胰蛋白酶需要碱性的环境;
尿液酸碱度跨度大,是因为肾脏有调节作用。
人体是酸是碱,测哪里,还是取均值?
显然都不合适。
④在中医理论里,也没有酸碱体质一说。
国医大师将人体分为九种体质,包括平和质、气虚质、阳虚质、阴虚质、痰湿质、瘀血质、气郁质、特禀质等,认为体质秉承于父母,和遗传有关,同时又和生活地域、生活习惯、所患疾病等有关。
人的体质虽然先天已有偏向,但后天调理也可以“去峰填谷”,做一些改善。
⑤人体不好说酸碱,那食物呢?
在食品化学分析中,食品燃烧后所剩灰烬中,如果含有磷、硫、氯元素较多,溶于水后可生成酸性溶液;
如果灰烬中含有较多钾、钠、钙、镁元素,溶于水后可生成碱性溶液,这就是食物酸碱性说法的由来。
人体拥有很强大的调节系统和功能,对于普通健康人群来说,人体能够有效地控制调节体液酸碱度,使之处于一种动态平衡。
无论你吃的食物是酸性的还是碱性的,进入到胃部,在胃酸的作用下呈现酸性;
随后进入小肠,在碱性肠液作用下会呈现碱性。
⑥其实,我们害怕的“酸性体质”,是被偷换了概念,酸性体质致病是一种误解。
以肿瘤为例,人在患了肿瘤之后,可能会导致病灶周围的酸性成分偏多,这是病在前,酸在后,而不是因为体质偏酸导致了肿瘤产生。
⑦那我们该怎样选择饮食呢?
其实,就两点:
全面、均衡。
选择多样化的食物,营养齐全,比例适当,以满足人体需要。
这样的饮食结构才能称为健康的饮食结构。
15.文章第①②段有什么作用?
16.第③段划线句子用了什么说明方法?
有什么作用?
17.下面对文章内容理解和分析不正确的一项是()(3分)
A.流遍身体每个角落的血液,是偏碱性的。
B.中医理论认为,人的体质虽然先天决定已有偏向,但后天调理也可以做一些改善。
C.人在患了肿瘤之后,一定会导致病灶周围的酸性成分偏多。
D.第⑤段划线句子承上启下,由对人的酸碱体质的说明转入对食物酸碱性的说明。
18.小明的妈妈是一位忠实的“酸碱体质”理论信奉者,不吃酸性食物,只吃碱性食物。
请结合全文观点予以反驳,使其健康饮食。
三、古诗文阅读(16分)
(一)阅读下面文言文,根据要求回答问题。
【甲】若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;
日星隐曜,山岳潜形;
商旅不行,樯倾楫摧;
薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;
沙鸥翔集,锦鳞游泳;
岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;
居庙堂之高则忧其民;
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
(《岳阳楼记》节选)
【乙】范文正公守邠州,暇日率僚属登楼置酒,未举觞,见缞绖①数人营理葬具者。
公亟令询之,乃寓居士人卒于邠,将出殡近郊,赗②敛棺椁③皆所未具。
公怃④然,即彻⑤宴席,厚赒⑥给之,使毕其事。
坐客感叹有泣下者。
(《范仲淹罢宴》)
注释:
①[缞绖(cuīdié
)]丧服。
②[赗(fè
nɡ)]用财物帮助别人办理丧事。
③[椁(guǒ)]套在棺材外的大棺材④[怃(wǔ)]失意。
⑤[彻]通“撤”。
⑥[赒(zhōu)]通“周”,接济。
19.列选项中加点字意义和用法相同的一项是()(3分)
A.然则何时而乐耶公怃然
B.不以物喜徒以有先生也
C.使毕其事其喜洋洋者矣
D.古仁人之心公亟令询之
20.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)予尝求古仁人之心,或异二者之为。
(2)厚赒给之,使毕其事。
21.下列对选文理解错误的一项是()(3分)
A.甲文中的“古仁人”有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的阔达胸襟和“不以物喜,不以己悲”的政治抱负。
B.乙文中最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”的思想的语句是:
“公怃然,即彻宴席,厚赒给之,使毕其事。
C.从表达方式看,甲文综合运用描写、抒情和议论,乙文主要运用叙述,两文都表现了范仲淹的“民本”思想。
D.甲文通过一悲一喜的写景对比,为下文议论作铺垫,表现了作者一种更高的思想境界;
乙文则正面描写和侧面描写相结合,刻画了一个关注民生疾苦、一生坚守“先忧后乐”行为准则的封建士大夫形象。
22.拓展探究。
孟子说“达则兼济天下,穷则独善其身”,请结合选文和当前党的群众路线教育实践活动,谈谈你心中的好官形象是怎样的。
(二)阅读下面古诗词,根据要求回答问题。
(4分,每小题2分)
行路难(其一)
李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!
多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
23.下列分析不恰当的一项是(
)(2分)
A.这首古诗主要抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。
B.诗歌以叙事开篇,第一二句营造了欢乐的宴饮气氛;
三四句急转直下,“停杯投箸”“拔剑四顾”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。
C.第五六句用“冰塞川”“雪满山”比喻仕途的艰难,形象化的语言中蕴含无限的失意;
第七八句诗人巧用吕尚和伊尹的典故,进一步抒发了政治失意的悲愤之情。
D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,诗人相信尽管前路障碍重重,但总有一天会乘长风破万里浪,冲开险阻,到达理想彼岸,实现自己的远大抱负。
24.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是广为流传的佳句,人们会在什么样的情况下引用它?
为什么?
四、作文(50分)
25.请从下面两题中任选一题作文。
(1)在中起飞
(2)材料作文
“晒”原本是在阳光下曝干或取暖的意思,随着社会的进步与发展,“晒”的含义也逐渐演变成炫耀、展示、分享、公开等意义。
泛指将自己的罕有物或特殊技能、特别场景、特殊心情等展现给别人的行为,与人分享,任人评说。
“晒”字可以说是现在最流行的一个网络用语了。
如果要用一个字概括当下多数人的生活状态,那么非一个“晒”字莫属。
晒吃,晒喝,晒玩;
晒喜,晒忧,晒老,晒小……真是无所不“晒”。
其实古代人早就有这个爱好了。
唐代诗人刘禹锡在《陋室铭》中,,短短81个字,不但晒自己的房子如何超凡脱俗,还晒出了自己的朋友圈,结交的高雅朋友,更晒出了自己的生活情调。
唐代诗圣杜甫一次在吃了美味的鲂鱼后,晒出了《观打鱼歌》:
“徐州秃尾不足忆,汉阴槎头远遁逃。
鲂鱼肥美知第一,既饱欢娱亦萧瑟。
”宋代苏轼吃了一位老妇人做的环饼后,即兴题道:
“纤手搓来玉色匀,碧油煎出嫩黄深。
夜来春睡知轻重,压扁佳人缠臂金。
”经他这么一晒,老妇人的环饼香飘万里,赚了不少的钱。
请你把你生活中美好的东西给大家晒一晒。
要求:
①选择题目
(1)的补题后作文,选择题目
(2)的另拟题目作文;
②内容具体,情感真挚,积极向上;
③除诗歌、戏剧外,不限文体;
④不少于600字,书写规范;
⑤文章中若出现真实的人名、地名,请用“×
×
”代替。
参考答案
一、积累与运用
1.C
2.A(B项“烦躁”、“有恃无恐”,C项“诀别”、“一代天骄”,D项“竣工”、“金碧辉煌”
3.B
4.D“鳞次栉比”使用对象错误,“无所不为”褒贬误用,“川流不息”望文生义)
5.B((A项缺宾语,在“等”后加“发展”,C项动宾搭配不当,将“增加”改为“提升”,D项“大约”和“左右”重复)
6.A
7.D(散文化、口语化)
8.
(1)江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
(2)然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。
(3)乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。
(4)水光浮动着你梦期待中的白莲。
(5)像鸟的歌唱,云的流盼,树的摇曳。
(每错一字扣0.5分,每小题扣完1分为止)
二、现代文阅读
(一)
9.老年痴呆的父亲拿走儿子婚礼上的玫瑰,送给早已去世的母亲,达成多年的心愿。
(主要内容表述清楚1分,语言简洁1分,共2分)
10.运用插叙(1分),交代了父亲拿走玫瑰花的原因(或揭示上文悬念),使情节完整合理(1分);
烘托一家人温馨有爱的氛围。
(1分)
11.运用神态描写(1分),郑重的态度体现了父亲对母亲的深情(1分),也体现了父亲对未能在母亲生前送她玫瑰花的遗憾和歉疚(1分)。
12.家人的互相关爱(1分),互相理解和宽容(1分)。
13.D.(文章采用第三人称叙述故事)
14.①运用拟人修辞,新颖别致,激发读者阅读兴趣。
②是贯穿全文的线索。
③交代文章主要内容,老年痴呆的父亲拿走了儿子婚礼上的玫瑰花送给去世的母亲。
④暗示文章主题,表现了父亲对母亲和儿子的爱。
(答对一点1分,三点3分)
(二)
15.引用罗伯特错误观点吸引读者(1分),引出本文说明对象(1分)——人的体质没有酸碱之分(1分)。
16.运用了举例子的说明方法(1分),举了胃液、肠液、尿液的酸碱度的例子(1分),具体说明了体液的酸碱是根据特定器官所需要的环境决定的(1分)。
增强了文章的说服力。
17.C(C项是“可能会”,不是“一定会”,表述不准确,考查说明文语言的准确性)
18.
(1)人体是酸是碱无法测定,没有酸碱体质一说。
(2)人体拥有很强大的调节系统和功能,能够有效地控制调节体内各体液酸碱度,使之处于一种动态平衡(或“食物的酸碱性对人体健康没有影响”)。
(3)酸性体质致病是一种误解,疾病可能改变人体酸碱,绝非偏酸体质导致疾病。
(1分)(意思相近即可得分)
三、古诗文阅读
19.B
20.
(1)我曾经探求过古时品德高尚的人的思想感情,或许不同于(以上)两种心情。
(考查点:
“求、心、或、为”四词的含义。
)
(2)给他丰厚的救济金(把丰厚的救济金提供给他),让他完成丧葬之事。
(考查点:
“给”、“使”及其后省略的“之”、“毕”,意近即可。
)
21.A
22.
范仲淹写本文时贬官在外,本可“独善其身”,落得清闲,(1分)
却能“先忧后乐”,吃苦在前,享乐在后。
(1分)
我们的政府官员若能都像范公这样,关心民众疾苦,想群众之所想,急群众之所急,这就是我们心中的好官。
(意近即可,1分)
23.C
24.人们往往在身处逆境、苦闷时自我安慰、自我鼓励时引用它。
因为这两句诗抒写了诗人在长安历经仕途险恶时的深切体验,表现了诗人摆脱苦闷、相信理想终会实现的自信与乐观。
四、作文
25.作文评分标准
类别
分数
评分标准
一类
45—50分
中心明确,内容具体,有真情实感;
语言生动得体,简洁流畅;
结构完整,条理清楚,详略得当。
二类
40—44分
语言较生动得体,语句通顺;
结构完整,条理较清楚,有一定详略。
三类
35—39分
中心较明确,内容较具体,有一定真情实感;
语言较得体,语句较通顺;
结构较完整,条理较清楚,详略不够得当。
四类
30—34分
中心不明确,内容较具体,缺少真情实感;
结构不完整,条理不够清楚。
五类
29分以下
内容不具体,没有真情实感;
语言不得体,语句不通顺;
条理不清楚,结构不完整。
补充说明:
(1)符合出题意图,达到基本字数标准,建议作文起评分在36分。
评分时不求全责备,要充分考虑考场作文的实际情况,允许有瑕疵。
要确保20%的学生作文分进入一类标准,确保5‰的学生作文能拿满分。
(2)对下列情形要酌情加分:
①有独立思考,立意新颖、深刻;
②符合生活的真实,展示考生的阅读积累;
③表达有创意、有个性;
④结构严谨、精巧;
⑤书写工整美观。
(3)对下列情形要酌情扣分:
①思想不健康,主题偏激;
②情感虚假,无病呻吟;
③语言不规范、低俗,使用外语表达等;
④卷面脏、乱、差。
(4)几种特殊情况的评分:
①严重抄袭直接归入五类文;
②缺少标题的扣2分;
③未完成全篇,350字以上,每少50字扣3分;
④350字以下直接列入五类文。
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