专题04中国的民主主义革命高考二轮核心考点历史附解析Word下载.docx
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四、革命彻底性和群众广泛不同:
后者超过前者。
【考点揭秘】
高频考点一:
旧民主主义革命
【例1】2014年天津文综07)《南京条约》是中国近代被迫签订的第一个不平等条约;
巴黎和会上,中国代表团拒绝在合约上签字;
1943年1月,中国分别与美英两国签署新约,取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予它们的一切权利。
从这些变化可以看出()
A.中国近代主权丧失B.中国逐步成为世界强国
C.中国外交逐渐自强D.中国摆脱帝国主义压迫
【答案】C
【考点定位】近代中国的民主革命·
1840至1900年间列强侵略·
鸦片战争与《南京条约》;
近代中国的民主革命·
新民主主义革命·
五四运动;
南京国民政府的内外政策(废除治外法权)
【名师点睛】本题列举了中国近代史上的三件事件,考查学生综合比较分析问题的能力。
做题时要注意找三者的变化:
被迫签订——拒绝签字——取消特权,从而得出正确答案。
还可以采用排除法,用备选项去解释题干中的三件史实,只要有一个事件解释不通,就可以排除这一个备选项。
学生在平时的训练中要掌握这一做题方法。
高频考点二:
新民主主义革命
【例2】
(2016年新课标3卷文综历史30)图4是1932年出产的一款火柴上的图案。
据此可知,当时中国
图4
A.民族火柴工业举步维艰B.新的营销方式得到采用
C.开始兴起实业救国思潮D.全国抗日救亡运动高涨
【答案】D
【考点定位】近代中国反侵略、求民主潮流.抗日战争.九一八事变
【名师点睛】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力以及逻辑思维和读图理解能力。
本题以抗日战争胜利70周年的热点,以民族火柴工业为切入点,正体现了新课标以多种载体考查考生能力的命题思路。
做此题的关键是要抓住关键时间点“1932年”和主旨“抗敌”等信息,再联系教材内容,答案就呼之欲出了。
这启示我们平时复习备考时加强对历史基本史实的掌握,特别是加强对考生的解题能力的训练,一定要掌握给出“时间”类试题的解法,必须要从这些时间中联系到相关历史事件。
这类试题在高考选择题中比重很大,最能考出考生的历史学科基本功。
【直击高考】
01.(2016全国新课标2卷文综历史29)1930年,鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成,有的甚至达到五成,出现“赤色区米价一元一斗,白色区一元只能买四五升”的情况。
这主要是因为根据地
A.农民生产的积极性高B.红军英勇奋战保卫农民生产
C.政府主要精力用于增产D.人民打破国民党的经济封锁
【考点定位】近代中国民主革命·
土地革命
【名师点睛】中国近代史按照革命的领导阶级可以分成两个阶段:
旧民主主义和新民主主义。
新民主主义其实也可以分为几个阶段:
五四运动之后中共成立,在1923-1927年是国共第一次合作时期,经常被称为国民革命阶段;
1928-1933年经常被称为土地革命阶段,其实也是反围剿阶段;
1934-1936年这一阶段是长征阶段。
之后就是抗日战争阶段和解放战争阶段。
我们往往忽略的就是土地革命阶段的一些历史事件。
这段历史中很重要的一部分内容就是革命根据地的建立,以及在革命根据地开展的土地革命。
教材中在秋收起义之后着重介绍了土地革命的内容,因此要引起重视。
02.(2016年天津卷文综历史9)国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》后,中共中央于1947年2月1日发表声明:
“对于1946年1月10日以后,由国民党政府单独成立的一切对外借款,一切丧权辱国条约及一切其他上述的协定谅解……本党在现在和将来均不承认,并决不担负任何义务。
”这一声明
A.说明中共“另起炉灶”方针开始实行B.是新中国独立自主外交政策的体现
C.结束了旧中国屈辱外交的历史D.认为国民党政府是在出卖国家利益
【解析】根据“1947年2月1日”,可见此时还处于国共内战时期即解放战争时期,“另起炉灶”方针是新中国建国初期的外交方针,时间不符,也无从体现“开始实行”,故A错误;
新中国独立自主外交政策应是在1949年建国后实行,时间不符,故B错误;
结束了旧中国屈辱外交的历史也是由于1949年新中国成立后实行独立自主外交政策,故C错误;
根据“一切丧权辱国条约”等信息可见中国共产党认为国民党政府是在出卖国家利益,故选D。
解放战争。
【名师点睛】本题可以从时间上寻找突破口,任何历史事件都发生在一定的时空范围内,条件限定语就是对选择项在时间、程度、空间等方面的限定,因此时间概念的判断在审题时至关重要。
只要能够判断出BCD都是在1949年新中国成立后,而题干涉及时间是1947年解放战争时期,排除后即可得出结论。
03.(2016年海南卷单科历史19)毛泽东在一篇文章中说:
“打倒帝国主义,打倒军阎,打倒贪官污吏,打倒土豪劣钾,这几个政治口号,真是不翼而飞,飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前,一直钻进他们的脑子里去,又从他们的脑子里流到了他们的嘴上。
”该文描述的这一现象表明
A.中国革命目标与民众需求相一致B.国民党在农村调整扶助农工政策
C.中共工农武装割据理论日益成熟D.中国革命性质开始发生根本转变
【考点定位】新民主主义革命•国民革命运动•国民革命影响
【名师点睛】本题以毛泽东的一篇文章为切入点,考查考生对国民革命运动的理解和认识,意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及透过现象认识事物本质的能力。
“新民主主义革命”作为教材的主干知识,历来是全国卷和各地方历史高考的高频考点。
对该知识点的讲解,一是要理解新民主主义革命和旧民主主义革命相同点和不同点,二是要掌握新民主主义革命的分期及各自阶段特征。
【课后反馈】
夯实基础:
1.根据苏联军事顾问加伦提出的集中兵力、各个歼敌的战略方针,军队首先向湖南、湖北进军,长驱直进。
同时用部分兵力监视与防备湖南、江西边境与广东、福建边境,待两湖战场胜利后,再集中兵力消灭该地区之敌。
最后,集中兵力北上,消灭敌人盘踞在华北地区的残余势力。
加伦此时供职于
A.南京国民政府
B.广州国民政府
C.中华苏维埃共和国
D.北京国民政府
【答案】B
试题分析:
本题主要考查北伐战争。
根据材料信息,结合所学知识可知材料反映的是广州国民政府进行的北伐战争,所以加伦此时供职于广州国民政府,选B是符合题意的,正确;
材料是广州国民政府北伐而不是南京国民政府北伐,选项A不符合题意,排除;
材料是广州国民政府北伐而不是中华苏维埃共和国北伐,选项C不符合题意,排除;
材料是广州国民政府北伐而不是北京国民政府北伐,选项D不符合题意,排除;
故本题选B。
考点:
近代中国的民主革命•国民革命•北伐战争
2.史学研究受时代和社会环境的制约和影响。
下表所列为1949—1978年间国内史学界发表的关于太平天国运动、义和团运动、戊戌变法和辛亥革命的专题研究论文数量,它反映了这一时期学者们研究的不均衡性。
表中“丁”指的是
研究专题
论文数量(篇)
甲
722
乙
287
丙
614
丁
96
A.太平天国运动 B.义和团运动
C.戊戌变法 D.辛亥革命
【答案】C
近代中国民主革命·
1840-1900年西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·
戊戌变法
3.1937年底,中国政府邀请苏联派遣军官援华。
次年5月,聘请苏联人担任中国军队的军事总顾问。
几年间,在华的苏联军事顾问总计超过300人,包括6位元帅、15位将军。
这反映出()
A世界反法西斯阵营正式形成B国民党践行孙中山的“三大政策”
C中国采取对苏“一边倒”外交D意识形态分歧让位于国家安全战略
本题主要考察的是对材料的理解分析能力。
1941年1月,世界反法西斯阵营正式成立,与材料时间不符,故A项错误;
20世纪20年代,国民党就开始践行孙中山的“三大政策”,与材料时间不符,故B项错误;
1949年10月,新中国成立后中国采取对苏“一边倒”外交,与材料时间不符,故C项错误;
据材料“1937年底,中国政府邀请苏联派遣军官援华”和“几年间,在华的苏联军事顾问总计超过300人,包括6位元帅、15位将军”并联系所学知识可知意识形态分歧让位于国家安全战略,故D项正确。
意识形态分歧让位于国家安全战略
4.五四时期,各色各样的主义蜂拥而入中国。
从新实在论到尼采主义、国家主义,从先验主义到英美经验主义、实验主义乃至民主主义、自由主义、个人主义……都曾化为众多中国人的言谈和文章。
这一现象()
A反映了马克思主义未传人中国B体现出国民崇洋媚外心态
C促进了人们的思想进一步解放D说明了政府倡导思想自由
近代中国的思想解放潮流·
新文化运动与马克思主义的传播·
影响
5.罗斯特里尔在《毛泽东传》中写道.“20年代中期……对莫斯科来说,统一战线是他们在中国价值不菲的珍珠。
诚然,中共是苏联的宝贝,但是苏联人并没有高估这个婴儿的能力。
就目前来说,国民党似乎重要得多。
”该材料可说明()
A.陈独秀右倾错误的原因
B.中国共产党成立的背景
C.抗日民族统一战线建立的背景
D.苏联支持国民党反共
材料中20年代中期信息可以知道当时是国民大革命,而苏联人并没有高估这个婴儿的能力。
“就目前来说,国民党似乎重要得多”说明国民大革命失败的原因是陈独秀右倾错误,故本题选择A项,B不符合材料中意思,C是30年代,D材料中没有反应。
陈独秀右倾错误
能力拓展:
1.1832年,一艘英国商船“阿美士德”号遍游中国沿海要地,6月20日,该船进入吴淞,甚至游弋于吴淞炮台周围,尽窥守军虚实。
船上的一位传教士说:
“如果我们是敌人,那么这里的军队的抵抗不会超过半小时。
”对此理解最准确的是()
A.上海等地的鸦片走私比较猖獗
B.英国发动的鸦片战争蓄谋已久
C.清政府没有放弃闭关锁国政策
D.鸦片战争前夕的清军海防松弛
近代中国军民维护国家主权的斗争·
列强侵华·
背景
2.《民报》创刊号刊登黄帝像(见下图)的主要目的是
A.提倡民主自由B.宣传排满革命
C.倡导个人崇拜D.反对帝国主义
【答案】B
《民报》1905年11月26日创刊于东京,孙中山在为《民报》撰写的发刊词中,第一次将同盟会的主张概括为民族主义、民权主义和民生主义。
于是“三民主义”就成了《民报》宣传的主要内容。
黄帝是华夏族的祖先,即汉族的祖先,《民报》在1905年刊登黄帝像有重要的政治意义,实际上是宣传革命,反对满洲贵族统治,故选B。
ACD三项在图片所说的民族主义内涵中无法体现。
20世纪以来中国重大思想理论成果·
孙中山的三民主义·
三民主义的提出。
3.李敖在《纠正人们对“五四”的错误认识》一文中写道:
“五四运动把胡适所希望的一个单纯的文化运动转变为政治运动,扰乱了他那为中国建立非政治的文化和思想基础的梦想,对这个梦想的达成而言,五四显然是一条岔路。
”以下对此观点中“岔路”一词最恰当的解释应该是()
A.五四运动揭开了新民主主义革命的序幕
B.认识到中国社会的半殖民地特征
C.五四运动继承了胡适解放思想的初衷
D.五四运动改变了新文化运动的发展轨迹
近代中国反侵略、求民主的潮流•新民主主义革命的崛起•五四运动
4.在中国近代史上,各阶层一直在内忧外患中寻找着强国御侮之道。
其中农民阶级发起的太平天国运动和义和团运动;
资产阶级发起的维新变法运动和辛亥革命。
从社会发展演进的角度看,对上述事件概括正确的是
A.两大阶级的斗争目标趋向一致B.都始终将自由作为奋斗目标
C.经历了由反侵略到求民主的转变D.世纪之交出现了反侵略的高潮
本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。
A项错误,农民阶级和资产阶级由于阶级属性不同其斗争目标是不可能趋向一致的;
B项错误,太平天国运动的目标主要推翻清政府,义和团的目标主要是反对帝国主义;
C项错误,太平天国运动和义和团运动没有体现求民主;
农民阶级发起的太平天国运动和义和团运动以及资产阶级发起的维新变法运动和辛亥革命有一个共同点就是都反对外来侵略,故D项正确。
所以答案选D。
1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·
1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争
5.1937年7月,抗战全面爆发后,蒋介石即提出了对日作战要“以空间换时间”,朱德也明确指出“抗战将是一个持久的、艰苦的抗战”。
由此可知,国共两党()
A.都具有持久抗战的思想B.存在如何抗战的大分歧
C.表达了合作抗战的意愿D.实现了抗战方针的统一
近代中国的民主革命•侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争•持久抗战
自我提升:
1.毛泽东曾说:
“大革命失败以后,官逼民反,共产党被‘逼上梁山’,那个时期我们不大讲孙中山,不把孙中山丢开自己就站不起来,如同五四时期打倒孔家店一样。
”毛泽东的这段话反映了
A.三民主义的内容存在局限性
B.三民主义与中共的革命目标不符
C.国共两党的革命领导权之争
D.中共更加重视对革命道路的探索
【答案】D
材料表明共产党一直在为革命的三民主义的实现而奋斗,实现彻底的三民主义,探索国民革命失败后中国革命道路,故选D。
材料不是突出三民主义的内容存在局限性,排除A;
三民主义与中共的在反帝反封建方面的革命目标有一致性,排除B;
材料没有涉及国共两党的革命领导权之争的信息,排除C。
20世纪的重大理论成果·
毛泽东思想·
毛泽东思想的形成
2.某学生在网上搜到一段歌词:
“锣鼓响,秧歌起,黄河唱,长城喜。
腊子口上降神兵,百丈悬崖当云梯。
大盘山上红旗展,势如破竹扫敌骑。
陕甘军民传喜讯,征师胜利到吴起。
南北兄弟手携手,扩大前进根据地。
”此歌词反映了()
A.国共第一次合作,进行北伐战争
B.红军克服重重困难,取得长征的胜利
C.八路军挺进敌后,开展游击战争
D.解放军粉碎国民党对西北地区的进攻
【答案】B
近代中国的民主革命•国共十年对峙•长征
3.18.《每周评论》刊载:
“中国的土地可以征服而不可以断送!
中国的人民可以杀戮而不可以低头!
国亡了!
同胞起来呀!
”宣言。
下列图片与该言论直接相关的是
本题主要考查近代先进中国人对救国救民道路的探求。
材料反映了在巴黎和会上把德占中国领土转手给日本,中国领土再次面临着被他人占领,消息传到国内引发了五四运动,爱国进步学生发出“中国的土地可以征服而不可以断送!
”的呐喊。
A项是封建守旧思想,鸦片战争时期的思想;
B项是戊戌变法;
C项新文化运动。
故答案为D。
五四运动和中国共产党成立·
五四运动的影响
4.《时代》周刊是美国最具影响力的新闻类杂志之一,蒋介石于1931—1945年曾7次登上该杂志封面,其主题依次为:
来自黄埔(广东)和日本的威胁;
这一年的蒋介石,可谓戎马倥偬;
一旦犯错即犹如爆竹爆炸;
主义、道德和炸弹,是赖以对抗日军侵略的最重要武器;
一切为了抗日,没有什么牺牲是过于昂贵而不能舍弃的;
挺过了艰苦的五年,接下来会更艰苦;
八年抗战之后,和平正经受挑战。
结合时代背景和图片,以下解读正确的是()
A.蒋介石一生功过毁誉参半
B.美国政府积极地扶蒋反共
C.国民政府因抗日元气大伤
D.蒋介石政府为抗战而努力
近代中国民主革命•抗日战争•国民政府抗战日
5..下表呈现的情形反映了
政权名称
建立时间
地点
政权头目
“满洲国”
1932年3月
长春
溥仪
“蒙疆联合自治政府”
1939年9月
张家口
德穆楚克栋鲁普
“中华民国革命政府”
1940年3月
南京
汪精卫
A.民族危机日益加深
B.汉奸日益增多
C.民族矛盾开始激化
D.“攘外必先安内”政策加强
近代中国维护国家主权的斗争·
列强入侵与民族危机·
民族危机的加深
6.(2016年浙江卷文综历史38)决定社会走向、影响发展进程的,是历史的合力。
阅读材料,回答问题。
(26分)
材料一20世纪40年代后半期的中国,几乎每年都有重大事情发生。
学者金冲及独具慧眼从1947年入手,写成《转折年代》。
该著作以近乎白描的手法再现了1947年的中国社会面貌:
有一份杂志刊载了一幅中美贸易的漫画,画的是长嘴鹳在一只长颈瓶里喝水,对蹲在旁边的猫说:
我们是平等的,都可以自由地在这瓶里喝水;
1月至8月。
天津歇业工厂竟达132家,尚未宣告歇业的厂家,也多坐待油尽灯干。
上海最大的纺织厂申新各厂开工纱机,尚不足抗战前1936年57万锭之数;
晋西北山地农民许多穷困及破产,虽然有些地方农民已分得若干山地,但非常零碎,没有系统、普遍和彻底。
目前的任务就是要有计划的去组织这样一个群众运动,并正确地把这个运动领导到底。
——摘编自《转折年代——中国的1947年》
材料二1947年12月,毛泽东饱含激情地说:
“人民解放军的主力已经打到国民党统治区域里去了。
……这是一个历史的转折点……是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展到消灭的转折点。
”学者陈晓麓认为,毛泽东的话“富有历史感地把新民主主义的胜利,看成整个民主革命的胜利。
辛亥革命是旧民主主义革命,但它的事业在北伐战争中得到了延伸,在解放战争中得到最后的胜利。
”
——摘自毛泽东《目前形势和我们的任务》、陈晓麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)阅读材料一,联系所学知识,分析说明国民党统治后期国统区经济在“内”、“外”两个层面发生的变化。
(8分)
(2)根据材料一、二,列举并说明1947年中国共产党在经济、军事上所采取的重要举措及意义。
(3)材料二所说的“在北伐战争中得到了延伸,在解放战争中得到了最后的胜利”的“辛亥革命事业”指的是什么?
充分利用材料提供的信息并结合所学,概括说明中国共产党人是以何种方式实现了新旧民主主义革命的转变,并取得了“新民主主义革命的胜利”。
(4)联系材料与所学,请您用一句话来概括近代以来中国革命的经验。
(2分)
【答案】
(1)内:
国民党发动内战,造成经济发展极大破坏;
恶性通货膨胀政策,使民族工业遭到致命打击;
官僚资本依靠国家权力压迫民族工业,使其陷入困境;
繁重的捐税负担,给民族工业发展造成极大困难。
外:
通过《中美友好通商航海条约》等不平等条约,美国商品大量输入中国,排挤国货;
美国资本输出几乎完全垄断中国市场,造成民族工业发展困境。
(2)经济:
解放区进行土改;
一亿多农民分到土地,极大激发农民革命和生产的积极性。
军事:
刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力,千里跃进大别山;
揭开战略反攻序幕。
(3)反帝反封建。
以无产阶级的领导取代资产阶级的领导,提出彻底的民主革命纳,组建统一战线,探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
(4)中国共产党领导中国人民走经过新民主主义到社会主义的道路,是中国近代历史发展的必然。
第
(1)问,主要考查学生综合分析与归纳的能力,解题时需要紧扣“国民党统治后期国统区经济在“内”、“外”两个层面”“20世纪40年代后半期”等关键信息,联系20世纪40年代后半期中国的时代背景分析,内可以从经济的破坏、通货膨胀、官僚资本对民族工业的打压、繁重捐税的影响等方面分析归纳即可;
而“外”可以从中国与美国的之间的关系变化分析归纳即可。
第(4)问,属于开放性试题,试题难度不大,但是解题时需要紧扣所给史料以及上面试题的解答等方面分析归纳即可,经验的分析归纳需要首先紧扣“中国共产党”,其次综合中国共产党的相关史实及题干信息,可以归纳为中国共产党领导中国胜利是历史发展的必然。
近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展•中国民族资本主义的曲折发展•民国时期经济的发展;
近代中国反侵略、求民主的潮流•解放战争•解放战争的胜利
【名师小结】
在解答有关中国的民主主义革命类的试题时,需要特别关注中国新、旧民主革命两个阶段的区别在于前者是资产阶级领导,后者为无产阶级领导,但革命任务都是反帝反封建,因而革命性质都是资产阶级民主革命。
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