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10.______是社会进步的最高目标。
11.______是事物的根本性质和内部联系,是同类现象中一般的共同的东西,只能靠抽象思维才能把握。
12.从输羊血到输人血终于解决了输血问题,说明________是认识发展的动力。
13.一切从实际出发就是要坚持___________与_________的结合。
14.宇宙间一切事物现象的变化过程从哲学上讲是指_____________。
15.人身的行动不仅受到自身的体力,智力的制约,而且还要受到_______的制约。
16.________的观点和_______-的观点是唯物辩证法的两个总特征。
_________的观点是唯物辩证法的核心。
17.人际关系做人的社会联系的基本形式,它有三个特性分别是________,______,_______。
18._______和________是矛盾的基本属性。
19.________是事物自身性质的突破和飞跃是新事物代替旧事物的前进,上升的运动。
20.规律的基本含义是指_______内部固有的本质的必要联系。
21.人的主观能动性是指人们在认识世界和改变世界的过程中有_______有________和积极主动的活动能力,是人类特有的能力和活动。
22.实践决定认识,______有反作用,正确的认识能够指导实践。
23.事物是普遍联系,变化发展的,辩证思维就是用______,________,________的观点看待事物和思考问题。
24.要正确对待理想与实现的矛盾,理解想与现实是_________的关系。
25.人具有自然属性和_________两个方面,但____属性是人的本质属性。
26.利己与利他是人生经常遇到的一对矛盾,他们既是_____,他们又是_______。
27.衡量一个人的价值既要看他在_____方面的贡献,又要看他在______方面的贡献。
28.个人的素质主要包括_____、____、____、____、____五个方面。
29劳动是人类在自身智能支配下,通过各种手段和方式创造_________以满足人类日益增长的_____、_____等方面需要的有目的的活动。
30人的全面发展和__________是互为前提,互相改进的。
三.评析判断(对的打√,错的打×
)
1.新事物就是后来出现的得事物()
2.人生的真正价值就在于对社会的物质贡献。
()
3.矛盾就是对立和斗争。
4.真理可以指导人们的实践活动,因此真理是主观的。
()
5.职业理想就是理想的职业,选择职业要符合个人实际。
6.静止是运动的特殊形态。
7.任何事物都可以孤立存在()
8.通过学习人生哲学,可以从中吸取精神力量,树立正确的人生观()
9.人的全面发展和自由发展是不能统一的。
10.唯物主义认为事物是孤立的,静止的。
11.唯心主义认为事物是运动变化发展的。
12.想问题,做事情,凭主观愿望,就能成功。
13.要选择适合自己的人生道路,可以不考虑社会发展实际,使自己的主观愿望适应时代潮流就行了。
14.不运动的物质是根本不存在的。
15.人生的行动只是受自身的体力,智力的制约,再不受其他任何条件的制约。
16.自觉能动性是人区别于物的根本特点。
17.尊重客观规律,就能很好的发挥自觉能动性。
18.人的命,天注定。
19.联系是普遍的,世界上存在着彼此孤立的事物。
()
20.发展是事物自身性质的突破和飞跃,是新事物代替旧事物的前进,上升的运动。
四.单项选择:
1.恩格斯说:
“有理想的人,生活总是火热的。
”这主要启示我们()
A理想是人生奋斗的目标
B理想可以转化为现实
C崇高的理想是人生的精神支柱
D崇高的理想是社会进步的助推器
2.有人在青年时代,尤其是学生时代怀有远大的人生理想,但他走向社会看到种种丑恶、不合理的现象时,便认为一切理想都是假的、空的,这些人()
(1)没有把理想和现实区分开来
(2)没有认识到真是因为社会现实中有假、丑、恶的一面,才需要我们去追求真、善、美
(3)没有超越现实
(4)讲求实效、有利于我们从实际出发,抛弃幻想A.
(1)
(2)(3)B.
(2)(3)(4)C.
(2)(4)D.
(1)(3)
3.我们要构建和谐社会促进社会经济的全面发展,必须坚持科学发展观的指导,这是因为()
A意识对物质具有促进作用
B物质决定意识,意识是物质的反映
C正确的意识能够指导人们有效的开展实践活动
D只有正确的意识才能对事物起反作用
4.2006年,北京市原副市长刘志华,天津市原检查长李金宝,国家原统计局局长邱晓华等十余高管因贪污腐败纷纷落马,这些事实告诉我们人不能把金钱带入坟墓,但金钱可以把人带入坟墓。
这说明()
A金钱是罪恶之源。
B金钱多了就会导致腐败。
C金钱对人生没有意义。
D应该正确的处理金钱与人生的关系。
5人是无法控制天气的,这是应为()
A人类的产生是自然界长期发展的结果。
B自然界的存在和发展是客观的。
C人类在自然界面前是无能为力的.
D自然界的现象是纷繁复杂的。
6寓言“守株待兔”中的农夫等不到第二只兔子撞死在树桩上,从哲学上看,农夫的错误主要在于()
(1)否认了联系的普遍性。
(2)把事物的个别现象当成了普遍规律
(3)把事物之间的偶然联系当成了必然的联系。
(4)没有发挥主观能动性。
A
(1)
(2)B(3)(4)C
(2)(3)D
(1)(4)
7主物辩证法的两个总特征是()
A量变和质变
B前进性和曲折性
C联系的观点和发展的观点
D辩证的观点和实事求是。
8我国历史上著名的“围魏救赵”被列为三十之计第二计,此妙计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”牵牛要牵牛鼻子,用哲学语言来说,就是善于()
A抓住主要矛盾。
B抓住矛盾的主要方面。
C把握矛盾。
D分清主流和支流。
9“跟着感觉走,抓住梦的手、、、、”这首歌在倾倒众多歌迷的同时,也给许多以此为信的人类带来了很大正面影响,从哲学上讲是因为()
A感性认识对人们没有任何作用。
B感性认识是片面的认识。
C感性认识只是对事物现象的认识有练于上升到理想认识。
10实践是知识的母亲,知识是生活的明灯。
这句寓言意识是()
A学习知识比时间更重要
B时间是理论的基础,科学理论对实践有指导作用。
C科学理论来源与实践,错误理论是主观的生
D知识即源于书本,又源于实践。
11“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”之句话强调的是()
A既要学习书本知识,又要参加社会实践。
B书本知识是很浅显的,而且不一定正确,还是要通过实践来验证。
C要真正消化理解书本知识,还要积极参与实践。
D要获得真正的知识,必须事事亲自实践。
12新事物是指()
A最强大,发展最快的事物。
B最新出现,有最受人欢迎的事物。
C最新出现,又有最新的形式事物。
D符合客观规律,是有强大的生命力和远大发展前途的事物。
13“天地之变,寒暑风雨,水寒蝗,率皆有法”这段话的哲学意义是()
A事物是运动的。
B事物是变化发展的。
C事物的发展变化是有规律的。
D规律是可以认识的。
14下列选项中关于联系的正确理解是()
A任何两个事物都存在着因果关系。
B有的事物与它事物有联系,有些则不然。
C人们可以割裂事物的联系。
D事物的联系是有客观性,普遍性。
15.2008年汶川地震造成了严重的人员伤亡和财产损失,目前,世界各国还不能准确预测地震发生的时间,地点,和强度,这说明()
A人的知识能力是有限的。
B规律是客观的,有些自然规律无法掌握。
C如果掌握了地震的规律,就可以防止地震的发生。
D科学的预测,离不开对客观规律的掌握。
16只有发展才能产生新生物,发展的本质是()
A天序B联系C前进D创新。
17《论语》是有一句著名的成语:
欲速则不达,他的哲学寓言是()
A发挥主观能动性,必须以客观规律为基础。
B要提高办事效率,必须交合发挥主观能动性。
C物质决定意识,一切从实际出发。
D要取得事业成就,必须按常规办事。
18有人学了《愚公移山》的故事后,认为愚公愚,为什么移山不用炸药炸,不用汽车运啊?
这种观点错在了()
A客观物质性B主观能动性C直接改变性D社会历史性。
19.人们要正确认识事物的本质规律,必须培养科学的()
A行为习惯。
B工作方法C思维方法D认识态度。
20养猪是平凡的工作,被有的人看做是“下贱活”
但有人创作科学养猪方法。
当上了模范饲养员,站柜台是平凡的工作,被有的人的认为“低人”一等但有
许多人干的很出色这些事实说明()
A努力实现自己的人生目标照样精彩。
B人生价值实现需要一定的社会条件。
C在平凡的工作岗位上埋头苦干,发挥聪明才智,同样可以实现人生价值。
D物质变精神,精神变物质。
21实践是认识的来源说明()
A只要参加实践活动就能获得知识。
B一切知识都要直接参加实践活动才能获得。
C一切知识归根到底都是从实践中获得的。
D只有直接实验来的实践。
22“志当存高远”是三国时期诸葛亮的一句名言其中包含的哲理是()
A人应当选择崇高的目标。
B理想是社会从在的反应。
C崇高的理想是社会发展的助推器。
D崇高的理想可以转化为现实。
23“饮长江水”是北方历代人的梦想经过几十年的科学研究及综合国力提高,200212月27日南水北调正式开工,南水北调从设想到开工说明了()
A理想愿与社会意识是人生奋斗的目标。
B任何理想都可以转化为现实。
C理想只有通过奋斗才能转化为现实。
D崇高的理想是我国各名族团结奋斗的精神。
24男子汉“淡如水”说明了人际关系交往要()
A适度。
B互惠互利。
C因人而宣。
D主动热情。
25当代诗人刘禹锡在一首诗中写道;
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,这句是说明了这样一条哲理()
A恋旧事物普遍联系的。
B事物发展的道路是曲折的,前途是光明的。
C事物是不断发展的,旧事物阻挡不住新事物的产生和成长。
D事物内部的矛盾是推动事物发展的原因。
26哲学上所说的对立是()
A矛盾双方互相依从。
B矛盾双方互相对抗。
C矛盾双方互相分离。
D矛盾双方依据一定条件相互转化。
27“实事求是”这句成语中的“是”指()、
A客观实际。
B客观规律。
C主观愿望。
D正确观点。
28下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择。
A量力而行。
B自知之明。
C不自量力
D妄自菲薄
29“城门失火,殃及池鱼”这句成语包含的哲学道理是()
A一切事物总是和其他事物有条件关系的。
B一切事物总是和其他事物无条件无关系的。
C事物是变化的发展的。
D意识反作用于物质。
30孟子说“天时不如地利,地利不如人和”这种说法说明了()
A人际和谐的重要性。
B物质决定意识。
C事物是变化发展的。
D客观决定主观,主观反映客观。
五.简答题:
1.什么是量变和质变?
2.什么是实践?
它有哪些基本特征?
3.人生价值的评价标准是?
4.实践有哪三个特征?
5.现象与本质辩证关系原理对于科学研究和实际工作有什么指导意义?
6.如何培养科学思维方法?
7.我们怎样正确树立自己的人生目标?
8.和谐的人际关系是我们向往的,那么作为中职生,应如何营造和谐的人际关系呢?
9.简述个人与社会的关系?
10.什么是人生理想?
人生理想有那些特征?
11.实践和认识的辩证关系?
12.现象与本质的关系?
13.人生目标对个人成长有什么重要作用?
14.如何区里自己的人生目标?
15.理想与现实是怎样的关系?
16.社会理想与个人理想的关系?
17.理想与信念的关系?
18.个人与社会的关系?
19.人的价值包括哪两个方面?
20.人的社会价值和自我价值是怎样的关系·
?
21.苦与乐是怎样的一种关系?
22.人的全面发展和自由发展的关系?
23.人的全面发展包括哪些内容?
24.如何理解个性自由与社会约束的关系?
25.怎样做才能吧理想转变为观念?
六.论述题:
1.有一个不安于政状的农夫,对自己种的玉米很不满意,于是四下打听,买来优质的玉米种子,果然大获丰收,他的邻人在羡慕之际,都要求能能卖些种子给他们,可是,这位农夫为保全自己的优势,断然拒绝了,不知道为什么,从第二年开始,玉米的收成差了,到了第三年,更是明显的减产,最后,他终于找出了原因,原来他的优质玉米,接受的都是邻人的中劣等的玉米花粉。
请用联系的观点来阐述该故事所蕴含的哲理。
2.有一个成功的企业家被问起成功的“诀窍”时,他说:
最初我凭着热情和经验去管理企业,没有成功,后来,我读了上百本如何管理企业的书,按照书上的道理去做,也没有成功,最后,我专心研究了我企业的特点,并总结以前失败的教训,摸索出一套自己管理企业的方法,终于取得了成功。
结合上述材料,说明我们在实际生活中应如何做到“知行统一”?
3.请阐述社会理念和个人理想的辩证统一关系?
4.东汉时期的大医学家张仲景,有一次给两个病人看病,他们都是在路上被大雨淋了,头疼,咳嗽,鼻子不通气。
张仲景给他的病人同时开了一帖麻黄药。
第二天早上,一个人吃了药,出了一身汗,病已好了一大半,二另一个病人虽然也出了一身汉,病却反而加重了,这是为什么?
(1)为什么同样是感冒,用同样的药方治病,其结果却不一样呢?
(2)在我们的学习中,怎样做到主观与客观相符合?
5.童杰从走进公司的第一天起,就牢牢的记着老师的一句话:
“每天多做一点点,便是成功的开始;
每天改进一点点,便是卓越的开始。
”他养成了一个习惯,每天晚上都要问自己三个问题;
(1)今天我做了什么?
(2)今天我改进了吗?
(3)明天还有什么可改进的?
十几年以后,他成了公司研发部首席工程师,当别人问他成功的秘诀时,他轻松一笑说:
“每天平均20分钟的冷静反思,胜过一堆豪言壮语。
请把你的感悟写在下面:
6.人们一生都在自觉不自觉的营造四种能力,既专业或专门能力,处事或成事能力,支配财富的能力,影响力或公信力。
这四种能力决定这人一生的生活品位和质量,当然有了这些能力,不能保证一定能实现人生成功。
但是,如果没有这些能力那么肯定是无法获得人生成功的。
问:
(1)提高人生发展能能力,对实现人生成功有什么重要作用?
(2)我们应如何增强人生的四种能力?
7.三个工人在砌一堵墙,有人过来问他们:
“你们在干生么?
”第一个人没好气地说:
“没看见砌墙吗?
”第二个人抬头笑了笑说:
“我们在盖一幢高楼。
”第三个人边干活还哼着小曲,他满面笑容开心的说:
“我们在建设一座新的城市。
”十年后,第一个人仍然在砌墙,第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师,第三个人呢,是前二个人的老板。
结合“三个人砌墙的故事”事例,请你谈谈确立人生目标对我们人生成长的必要性?
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