大学副校长述职报告Word文件下载.docx
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这些会议的举办,对活跃校园学术氛围,提高我校学术影响力,拓展我校师生的学术视野起到了重要作用。
(二)扎实推进学科建设、对口支援工作
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2018年已经过去,回顾一年来的工作有成绩也有不足,但更多的是收获,这一年在上级团委和校党政领导的支持、关心下,开展了一些团的基础工作,还带领全体团员青年开展多种寓教于乐的活动和政治思想教育,引导广大青年学生立志成才,争做跨世纪有用人才。
现将一年的学习、工作述职如下:
一、加强理论学习,提高自身素质
1、我作为团的基层干部,作为一名党员政治思想上与上级保持一致,认真学习贯彻“十七大”精神。
严格履行党员义务,忠诚于党的教育事业,在团员青年中起到模范带头作用。
在校青年教师中,不管是理论学习或业务能力,力争带头做好表率,能正确处理好集体利益和个人利益关系,崇扬奉献精神,不计较个人得失。
2、作为团委干部,更应具有良好的政治理论素质,在任职期间,能重视学习,加强学习,带领全体团委委员始终将政治学习作为日常工作的一部分,经常学习党和国家领导人的重要讲话、时事政治和相关理论,并进行深入探讨。
经过一年的努力,自己和团委干部的政治理论水平都有了明显的提高,从而更坚定了共产主义信念。
3、在任职期间为人师表,办事坚持原则,遵守学校的各项规章制度,深入学生与学生相互交流思想,了解青年学生的思想动态,关心团员青年,指导各班团支部开展团的各项活动,教育培养一批优秀学生团干部,抓典型、树榜样,以榜样促进步。
4、平时以高标准严格要求自己,工作学习积极进取,倡导求实精神。
不管是对学生教育的系列活动和团的自身建设中,总以踏实的工作作风,务实的工作精神来推动学校团的工作。
常常思考学校团工作如何开展,如何提高团干部和自身工作能力,如何在原工作基础上有所创新等问题,力争在团的岗位上做出成绩。
同时还向兄弟学校学习团工作经验,总结阶段性工作,积累经验,为学校团工作的进一步开展打下扎实基础。
二、踏实认真工作,积极努力创新
在这一年里,能针对教育方针和教育工作重点,利用团市委、团区委的文件精神,找准学校团工作的着力点,深入实施中学生素质培养中的“曙光计划”,进行成人、爱国教育,良好习惯养成计划,青年志愿者活动以及共青团建设等,以各种活动为载体加强青少年思想道德教育,培养爱国主义、集体主义精神,多方面培养学生的综合素质,努力成为跨世纪一代有用人才。
一年来开展了如下活动:
建立了我校各支部青年文明岗,筹建了学校广播站,并正式运行。
进行了文明礼仪倡议活动、选拔培训了各班文明礼仪监督员、利用广播站和早操时间进行了文明礼仪规范、中学生行为规范学习;
筹备“绿茵文学社”、“春蕾书法协会”。
开展《祝福祖国》主题活动:
进行环保知识讲座、环保知识宣传、推行环保节约行为、组织了各种青年志愿者活动、进行了立足岗位学习雷锋活动、新团员入团宣誓活动、植树节活动。
开展“感恩教育”主题活动;
开展《红色五月》主题活动:
结合五四青年节对团员进行爱国主义教育、进行团课教育、新团员宣誓仪式、开展红五月文体活动、配合学校完成红五月文化艺术节相关活动。
开展《收获》主题活动:
组织了主题团日活动、学习经验座谈、优秀团员、团干评选、支部、团员、团干民主评议。
召开主题团日活动等等,通过活动来激发学生们的热情,培养学生的使命感和责任感。
下半年进行了团籍资料的整理,团员证的注册、组织关系结转工作。
完成了新建年级支部的建立,校团委委员和各班团干的培训工作。
教师节庆祝活动、开展“爱校、爱班、爱师”活动、召开了校团委委员、干部会议、进行了黑板报“新学年、新风貌”的评比、开展“九.一八”纪念活动和爱国主义教育活动、进行了团委新干部培训、开展了主题团队会、团知识讲座、戒除网瘾知识讲座和学生个性特长展示活动、开展了成人纪念仪式、新团员入团宣誓仪式,开展了学习英雄少年征文和演讲活动、进行了常规的团课教育、发展新团员、共青团员年度团费的收缴和上缴工作、团员年度注册、评议了优秀团员和团干,召开了09年团委工作研讨会,回顾了09年度工作,并制定了09年度工作重点和指导思想。
在这些活动中学生青年们踊跃参与,涌现了一批具有一定潜质的学生。
在系列活动中发现自我,增强班级凝聚力。
在这一年里积极带领全体团员青年广泛开展青年志愿者活动,力求形式多样,立足校园,服务社会。
全年积极开展“讲文明、树新风”活动,坚持在实践中提升共青团员的思想意识,开展了各种形式的青年志愿者活动。
先后开展了“争做雷锋”环保清扫、“擦亮阜阳”清洁活动,让团员青年走出校门,展现青年风采感受荣耀。
组织参加了在钟鼓楼广场举行的“绿手帕”节能环保志愿者活动,让青年团员奏响街头环保新乐章,宣传环保自我教育。
关爱弱势群体,组织青年志愿者参加服务,感受他们的生活,使青年团员更加热爱现在的生活和学习环境。
在全国19个助残日成功为阜阳特教学校捐款18,000元。
在校内我们也开展各项教育活动。
组织了春风又绿我校园活动和清除校园卫生死角志愿者活动,树立爱我阜阳爱我校园环境意识。
通过这些实践活动极大的教育了青年团员,使他们在思想意识上有了进一步的提高。
在本学年我校团委被评为区级五四红旗团委,我个人被评为颍东区优秀团干、阜阳市优秀团干。
在颍东区二次团代会上,被选为团区委委员、常委。
我叫xx,现任学校副校长,主管教学工作。
我拟从德能勤绩廉五个方面对个人过去一年的工作向各位领导作个汇报,敬请审核!
一德——我用爱心和诚信铸就师魂
1.我的爱心来自于对学校历史的深沉热爱。
我从1990年调入刘佐中学工作,至今已有近20年了,和许多老师一起共同见证了学校的发展与壮大。
学校把我从一个普通的教师逐渐培养成为一名中学语文一级教师;
XX年8月,通过领导和老师们的推荐、测评,我又走上了副校长的领导岗位。
我对让我得到成长的学校以及领导老师们充满了感恩之情。
我的爱心来自于对学校生存发展的深切关怀。
当学校教学质量滑坡时,我忧虑;
当一个又一个学生转出刘佐中学时,我难过自责;
我曾发出了“让转出去的学生后悔的誓言!
”当学校步入良性发展的轨道时,当老师们工作舒心有了成绩时,当学生考取理想学校时,我发自内心的高兴。
但当老师上课迟到时,当有老师工作缺乏责任心时,我也有过愤怒和无奈,可是被我批评的老师理解我,因为他们知道:
我愤怒我无奈,是因为我爱!
我的爱心来自于对我所从事的教学管理工作的激情。
我坚信这样一句话:
要有勇气改变可以改变的一切,要有胸怀接受不能改变的一切。
2.我的诚信来自于我对学校教学工作目标的承诺。
“让转出去的学生后悔”我们做到了,教学质量的提高让曾经转出去的学生纷纷要求转回了,刘佐虽小,但目前生源却较为稳定!
我的诚信来自于我虚心接受老师们的意见和建议。
本期期中考试,原计划是考完再利用教师们的休息日阅卷,但有老师提出了建议:
能否边考试边阅卷呢?
这样既不耽误工作又能不占用老师的休息时间。
经过周密安排,我采纳了老师们的建议,调整了原先的计划。
我的诚信来自于我对一把手的责任与敬重,来自于对其他领导的尊重。
我清醒自己的定位,工作不能缺位,但也不能越位,要到位。
我的诚信来也自于个人的人格修养,我坚定地认为:
诚信是人生的核心价值观。
我用爱心和诚信铸就师魂,是因为我有一个教育理想,我的教育理想是:
让农村中学的教师专业能有成长,工作愉快,生活幸福;
所有学生都能成为社会有用之才。
二能——用勤学肯干和创新磨砺才能
1.我主动学习充电,以适应教育管理的新形势。
一年来,我自学了计算机技术,现在也开设了个人教育博客,与师生在网上交流。
资教生刘长志看到我为他们资教生写的博客后,十分感动,回复了“三年资教,终身受益,感谢刘校长三年来的关心!
”等内容,其实关心他的不止我一人。
我将期中总结放到博客中,有学生看到后,也有留言,表达了对学校教学工作的不同看法。
我认为,网络将会创造一个全新的师生沟通平台,教育管理者应善于将网络为己所用,发挥管理效能。
我注重从网络学习,也注重向书本学习。
本期来,我精读了朱永新的《理想的教育》一书,写了一篇近4000字的教学管理论文《对农村薄弱学校创办理想教育的思考》,己接到编辑部通知,该文将于2018年2月全文刊发在教育期刊《新课程研究》上。
2.我认为我肯干事。
我要求我以及教导处其他领导,常规性的工作是:
每天巡视课堂一次,每天督查教师办公一次,每天督促公示考勤情况一次,每周开展一次教研活动,每月开展一次教学常规工作检查,每期组织好期中期末两次考试,每期开展一次教学擂台赛和教研手拉手活动,每期开展一次教学工作调查和教师满意度调查活动等等。
3.我认为我能干事。
本期在规范办学行为当中,特别是教师专任化和小班化的工作推进中,有一定难度。
光课表就调整6次,教师任课就调整3次,与相关教师一对一、面对面的沟通至少不下40人次。
为了将规范办学行为落到实处,我率先垂范。
在第一次课程调整时,我主动带八年级和六年级两个班级的语文;
在第二次调整时,由于有个病休教师的加入,在他要求上八年级课程时,我顾全大局,不怕丢面子,承担了六年级语文教学工作。
4.我认为我能创新干事。
为规范课堂教学行为,我将在武汉大学校长培训班上学到的经验运用到管理中:
在全校开展“抽课”活动。
即事先不通知上课老师,而是由临时抽签决定到哪个班上听哪个教师的课,全校其他没有课的教师都到抽到的班级听课,以此催逼教师用心备课、用心上课。
我觉得学习他人新的有效的做法对也是一种创新。
联系实际改变不适应形势的工作方法更是一种创新。
本期由于教师们的工作负担普遍加重,频繁的开展教研活动肯定会流于形式。
为此,我们决定以教研组为单位,全期精心推出一次教研活动。
像语文组,围绕目标教学举行了一次赛课活动,并将教研室专家请来指导,将目标教学的理念深入到每个语文教师的心中。
像外语组,开展了常规的“一课多人上”活动,通过同课异构,达到相互取长补短的目的。
5.我认为我的能也体现在积极为一把手献言献策上。
比如:
本期在规范办学和绩效工资背景下,教师们的心态发生了许多变化。
为了解老师们的真实心声,我向一把手建议开展一次教师问卷调查活动,得到了一把手的肯定。
我亲自设计问卷,并汇总了问卷的相关统计数据,写出了一份3000字的调查分析报告,为一把手宏观掌控学校发展的方向提供了有力的参考。
我认为我的能还体现在充分发挥教导处、年级组领导的教学工作积极性上。
教导主任黄文炎在6次课表调整中,累得不行,可是依然无悔;
教研主任李国珍虽然本期教研工作有难度,但他迎难而上;
年级主任廖爱华每天在学生起床前就赶到学校,与早起的师生打成一片;
费文杰主任更有雄心壮志,早就计划向一中输送5名实验班学生,团支部书记汪升旗负责六年级工作,在几次批评和鼓励下,六年级学风也有了很大改变。
三.勤——我用坚守和勤勉守望教育。
我一直吃住在学校,假日也很少回家,虽然我的家距离学校不到三里路。
每月放假回来的女儿,因不愿一个人回去住,只好和父母挤在一起。
女儿没有怨言,只觉得这样更亲热。
其实,我并不是很高尚,只觉得这样更方便守望我的教育;
妻子呢,在学校旁边种了一点地,她守望的是她的草坪、庄稼和家庭。
刘佐很偏僻,我愿意坚守在这片热土,用我的勤勉改变这里的一切。
四.绩——用平淡和坦然看待。
先说个人教学成绩。
09年春我教学毕业班语文,中考学生语文成绩十分出色,班上共考取了4名一中生,其中2名正线生,三中生有近30名。
09秋任毕业班语文,进行了两次教学改革:
一是课堂目标教学;
二是活动作文教学实验。
学生很喜欢。
再说学校教学成绩。
09年中考再创历史,黄高生1名,一中正线生9人,校线生12人,共有22名学生进入重点中学就读,130多名学生进入三中就读。
令人高兴的是老师中有1人获得省级农村优秀教师称号。
09秋基本实行了教师专任化,彻底实行了小班化教学,体育课、实验课得到了重视,体育及实验器材设备得以更新。
理想教育的理念开始为大家所接受。
成绩也许不止这些,对于成绩我很淡然。
不欣喜,也不追求。
追求的应是过程。
我信奉这样一句话:
过去无悔,现在无怨,将来无忧。
五。
廉——用自律和品行彰显廉洁。
我是一个能严格要求自己的人,从未利用职权为个人谋取利益,也从未利用教学主管工作推销教辅资料,从中谋取个人私利。
我在工作中追求的是理想,关注的是责任;
在生活中追求的是平安,关注的是健康。
我认为我们教师多少是个知识分子,读书人立世的根本应是品格,应是文化。
各位领导:
以上是我一年来的述职报告,敬请审核、指正!
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