最新大学职业规划考核复习题库含答案Word格式.docx
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而机会是:
A.别人所赐予的一种发展契机
B.只有期待,无法设计的东西
C.命运的垂青
D.在自己目标上有关联的资源
D
12.能力是指:
A.能够知道事情怎么运作,并有效使其运作。
B.由遗传决定的完成事情的特征。
C.那些稳定的,独立环境与当前条件的行为系统。
D.顺利完成任务以达到预期目标的行为。
13.我们把教练的哲理浓缩成三条:
A.如果没有破,就不需要补
B.如果有效,就多做一点
C.如果无效的话,要坚持做下去
D.如果无效的话,就做一些不一样的
14.巨头云集的传统领域,往往形成的是按资排辈的发展路径。
所以:
A.这样的领域不是优质的“势能”领域
B.选择传统的“×
×
强组织”可以获得安全感
C.最好不要选择这样的组织
D.如果期望全面发挥自己才智,慎选这样的领域
15.职业生涯规划可以:
A.帮人找到好工作
B.提升就业率
C.促人增加收入
D.更有底气生活
16.在老师举出的“蚯蚓的梦想”的例子中,主人公的梦想开始很大,最后越来越小,其中关键的因素就是他没有制定详细的目标实现的一些流程。
17.在解决问题的两种方法中,关注未来聚焦在问题方面,关注过去聚焦在解决方面。
18.赞赏常常会强有力却又那么直接地反击由于不被欣赏而导致的痛苦的感觉。
19.焦点解决技术用未来的目的原因来解释。
20.社会资本就是与人建立合作关系的能力和机会空间。
所以建立社会资本,需要:
A.更充分的自我表达
B.主动去与有资源的人建立关系
C.更广泛且有效地与人合作
D.随时反思当前交往的人有什么用
21.选项越多,人的选择越困难。
22.简历是求职与招聘方的第一接触面,所以需要:
A.简历要“有料”展示与岗位吻合
B.通过简历形成良好第一印象
C.通过简历建立“可信”印象
D.简历设计要精美,有艺术感
ABC
23.生涯阶段的衡量标准是:
A.当前完成了哪些阶段任务
B.当前的年龄
C.当前的学历水平
D.当前的家庭经济条件
24.梭形模型指的是在职业选择中先产生大量的备选项,然后逐步删减的过程。
25.提升T就需要用T的方法,那么:
A.T往往是非常难以由教育提升的
B.T更多是遗传而来的
C.环境可以改造人的T特征
D.T只能通过内省.慎独的方式提升
26.当事人不具有建构解决方案的优势和资源。
27.面试沟通中与面试官目光交流的方式是:
A.一刻不离地注视着对方的眼睛
B.注视着对方的额头思考和表达
C.关注两眼与鼻子间的三角区
D.盯着自己的简历,显得有底气
C
28.价值观匹配是高级追求,等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑。
29.请简述教练理念的特点。
人文科学
寻找未来的目的
用未来的目的原因来解释
寻找实现未来目标的方法
自然科学的思维方式,寻找未来的目的,用未来目的的原因来解释
批语
30.向更多人表达你的目标与需求,会:
A.树立更多的竞争对手
B.成为别人打击的对象
C.被别人嘲笑
D.得到更多的资源/信息
31.倾听在职场中具有非常重要的作用,通过倾听我们可以:
获取重要的信息.掩盖自身的弱点.擅听才能擅言.激发对方说话的欲望.发现说服对方的关键.获得友谊和信任。
32.简化的解决经常会导致上瘾,那是因为?
A.简化的方案往往容易成瘾
B.简化的方法比较简单容易使用
C.简化的方式往往对症状影响迅速
D.解决方法成为问题的一部分
BCD
33.毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量,从中可以看到什么?
A.这是一种契约精神
B.这是典型的“战略区隔”症状解
C.说明之前没有谈到合同条款
D.说明工作没有满足毕业生的兴趣
34.“症状解”的“简化”策略,就是地用“问题”的相反方面来化解问题。
以下哪些属于这种方式:
A.用冰敷来退烧
B.用过路费来限制车流
C.用空气净化器解决雾霾
D.用兴趣来促进学习
35.技能可以从多个角度去审视,但最具实践性的就是KST。
那么
A.KST是可以分别获取
B.KST往往是同时提升的
C.KST里最重要的还是S
D.T是KST里最重要的部分
36.生涯行动的三要要素的交集:
A.获取机会的能力
B.所欲的方向/目标
C.人际关系资源
D.可以获得的资源
37.一个充实的大学生活,专业知识学习要达到的境界是?
A.别人说起专业的东西都能回应
B.相关考试都顺利过关
C.形成一个网络体系结构
D.遇到较难的考试题会做
38.症状解致力于使呈现的症状消失。
但这可能带来的问题是:
A.使本来的小问题变成大问题
B.使问题解决难度加大
C.症状消失,但问题依然存在
D.自我麻痹而错失解决问题时机
ABCD
39.CASVE循环的A指的是analysis分析。
40.症状解与杠杆解最大的区别就是其效果影响的期限。
所以
A.杠杆解往往更持久
B.症状解的长远效应不足
C.杠杆解起作用比较慢
D.症状解往往立即起作用
AB
41.在倾听中我们需要注意观察,那么注意观察哪些方面呢?
A.对方情绪
B.肢体语言
C.表情
D.环境
BC
42.每个演讲都需要三个要素:
标题,主题和目标。
43.在职业发展的过程中只要你有了梦想,其他的都不重要。
44.如何选择演讲主题()
A.从听众需求和自身的能力找契合点
B.话题是演讲者渴望倾述的
C.演讲的内容要超越听众,但能理解
D.话题越难越好,显得高深
45.隐藏区是自己和别人都不知道的信息,是尚待挖掘的黑洞,它对其它区域有潜在影响。
46.简述树立职业目标的五种方法。
理论:
就是在饱览众多职业后,根据自己的想法树立一个职业目标。
想象:
指以你在生活中对所接触.听闻的职业的不完全了解来确定一个职业目标。
情境:
指你在参加具体的职业活动.行业活动.公司活动.社会活动中所形成的职业目标。
实践:
在实习.实践中真实地体验到职业之后的感想,从而因为喜欢.刺激.感悟等来确定一个职业目标。
榜样:
以哪位商业精英为榜样,就也想成为像他一样的人,那这个期望就是职业目标。
树立职业目标五种方法:
理论.想象.情境.实践.榜样。
理论,就是在饱览众多职业后,根据自己的想法树立一个职业目标。
具体了解职位,在察看了职位描述和职位工作内容之后就可以初步确定目标了。
此种方式只是在理论上确定了,其树立的目标并不一定是所想要的,所以要大量阅读职位信息.与职位对照自身。
想象,这里的想象是指以你在生活中对所接触.听闻的职业的不完全了解来确定一个职业目标。
具有很大的随意性和局限性。
情景,是指在参加具体的职业活动.行业活动.公司活动.社会活动中所形成的职业目标。
在现实活动下,可能会因为自己的一时冲动或受其启发,或颇有感受等,确定一个职业目标。
多去参加各种活动,以增加见识和阅历。
实践,是指在实习.实践中真实地体验到职业之后的感想,从而因为喜欢.刺激.感悟等来确定一个职业目标。
榜样,可能因为以那位商业精英为榜样,就也想成为像他一样的人,那这个期望就是职业目标。
47.所谓“必慎其独也”是什么意思?
A.没有“评价”场景时亦表现出期望的样子
B.就是一个人的时候,也要维护自己的操守
C.能够以“稳定”的特征呈现自我状态
D.T是一个必须自己独立修行的特质
48.求职时获得推荐有什么好处?
A.形成信任背书
B.使招聘方更效率
C.直接与决策人对接
D.降低对方招聘成本
49.请简述六度空间理论的主要内容。
理论上说,最多通过6个人,就可以认识世界上的任何人,但是,大量的人际资源却掌握在较少的人身上。
50.乔哈里视窗理论将人的信息分成()个方面。
A.4.B.6.C.8.D.12.正确答案:
51.以下哪点不是倾听的作用()
A.获取重要信息
B.激发对方谈话欲
C.获得友谊和信任
D.表达自身情感
52.()指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。
A.自信心
B.自我效能感
C.实现力
D.正能量
53.“对我来说,坚持理想和达成目标是轻而易举的。
”测试的是()
A.自我评价
B.自我效能
C.自我感觉
D.自信程度
54.2教练的理念
55.性格腼腆.一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师,立志当中学教师,但因表达能力差一直没能面试成功。
他的核心困扰是什么?
A.探索不清自己的职业价值观
B.探索不清自己的核心能力
C.职业价值追求与职业能力不匹配
D.不知道自己喜欢什么
56.教练技术的特点包括()
A.自然科学的思维方式
B.寻找未来的目的
C.用未来的目的原因来解释
D.寻找实现未来目标的方法
57.教练的技术千变万化,但是这些技术都是由()演变出来的。
A.教练内在的哲理
B.教练技术的发展
C.不断的经验总结
D.多种成功的案例
58.
59.1自我探索概述
60.专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应,所以
A.专业所学一定会过时,不能固守
B.要坚持努力,把目标期待放长远
C.专业学习是个非常辛苦的事
D.专业如果不能与时俱进就没用处
61.遇到问题时,首先我们要宣泄出来,但是我们不能单纯的停留在认识"
苦"
的层面,而是要把我们所认识的"
转变为人生的目标。
62.
63.Super所说的六种角色分别是:
学生.持家.休闲.子女
A.父母
B.公民
C.工作者
D.退休者
64.发射的信息通常有三种形式:
言语.().书面。
A.面部表情
B.体态表情
C.情绪表达
D.非言语
65.请简述生涯平衡包括哪些方面。
消遣娱乐.自然环境.事业.金钱.健康.朋友家人.另一重要人物.个人成长.
一方面做的不好会影响到平衡中的其他方面
66.奇迹思维更多的是关注未来,那么例外思维更多的是()。
A.关注过去
B.关注当下
C.关注计划
D.关注问题
67.“我们看到他人的正向特质.正向意愿.正向行动,并愿意将自己观察到的事实表达出来。
”是指()
A.直接赞美
B.夸奖
C.认同
D.同化
68.选出正确的表述:
A.几乎所有人都在规划中
B.生涯规划就是要顺其自然
C.生涯根本无法规划
D.命运天洽谈室
69.为了获得理想的沟通效果,就要通过()等手段,不断扩大自己的公开区,增强信息的真实度.透明度。
A.提高个人信息曝光率
B.无视他人意见
C.主动征求反馈意见
D.舍弃隐私
70.以下哪些是行动促进的方法()
A.使会谈有方向和主轴
B.设定初始行动点
C.番茄工作法
D.硬币转移法
71.生涯的“以终为始”的规划是:
A.不达目的不罢休的精神动力
B.需要人设定一个固定的目标
C.从“未来愿景”出发的当下定位
D.生涯发展的过程不能偏离自己的目标
72.在情绪管理方面有一个减压系统,减压系统分为外在减压系统和内在减压系统。
73.职业信息从“理性”到“感性”意味着什么?
A.需要个人参与其中
B.需要信息更多
C.信息分类不同
D.从数据信息到体验信息
AD
74.要想保持充沛的精力,我们需要注意生理的健康和()。
A.心理的健康
B.个人情绪
C.生活态度
D.人际关系
75.提问分为两种类型,一种是封闭性问题,一种是开放性问题,两种都需要对方展开描述。
76.建立良好人际交往的方式包括()
A.自我塑造
B.遵守人交流的准则
C.对他人要求百依百顺
D.坚持自己的看法
77.在安排要点时应注意()
A.要点之间相互独立且完整。
B.要点需要相互联系
C.要点的措词前后一致。
D.要点之间要保持平衡
ACD
78.杠杆解,就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题,然后去解决问题。
A.杠杆解可能会比较慢一些
B.有时可能无法立即找到真正问题
C.从更大的视野入手思考问题
D.其结果的持久性会更强一些
79.保守谨慎.按部就班.注意细节.有责任感.工作仔细.有效率.尽职尽责.值得信赖的人,相对更适合哪类职业?
A.销售类
B.文秘类
C.建筑类
D.艺术创造类
80.控场最根本的三个方面在于()
A.保持自信
B.兴趣调控
C.激发情感
D.以理服人
81.探索我心目中的榜样,结果发现他们从事的职业我都干不了,这个探索就没有意义了。
82.四度人生中的长度指的就是()。
A.人生的长短
B.人生的目标
C.人生的成就
D.人生的经验
83.求职不是卖白菜,因为
A.人与白菜是不同的
B.人更会用技巧
C.求职是个交易
D.求职是双向选择
84.在人事部门的“劣汰”流程里,最容易筛选的是:
A.K(专业知识)
B.S(专业技能)
C.T(职业品质)
D.A(行动力)
85.对更好未来提出一个清晰.细节化的图案有助于设定焦点解决式目标。
86.如果一个人不喜欢自己当前的专业,那么对其进行“症状解”会是怎么样的?
A.了解“不喜欢”的根源,以应对
B.引导其培训对专业的兴趣
C.去主动学习感兴趣的专业
D.从细化的能力提升入手去应对
87.人们之所以习惯于使用“症状解”,是因为?
A.症状消退往往让人认为问题解决了
B.症状解都比较容易操作
C.症状代表着问题的本质
D.症状解方面研究成果比较多
88.以下哪种不是教练的理念()
89.呈现自己的优点时最好要:
A.多多益善
B.有素材与证据
C.要与求职目标关联
D.不能一次性说完
90.倾听的层次包括:
()。
A.同理性倾听
B.喜好性倾听
C.单一性倾听
D.选择性倾听
91.在刻度化询问中,我们有些时候更关注的是刻度分数是怎么得到的,而不是刻度分数是怎么失去的。
92.言语的交际在信息传递中到起93%的作用。
93.以下哪个不是演讲目标的类型()
A.告知
B.指导
C.娱乐
D.理解
94.“咨询师的任务就是帮助人们的眼睛重新焕发出光芒——让他们感受到自己的价值”这句话的作者是()
A.柏拉图
B.萨提亚
C.冯特
D.罗素
95.如何提高语言表达能力。
学会控制情趣;
积累擅长话题;
增加语言感染力;
注意语言的准确性;
增加自己的幽默;
学会站在别人的角度。
96.非言语和言语技巧的巧妙配合会增加沟通的有效性。
97.非言语表达不包括以下哪点()
A.微笑
B.接触
C.文字
D.眼神交流
98.请简述倾听的技巧有哪几种。
消除干扰.对方优先.注意观察.听关键词.关注重点.鼓励他人.适时总结
不打断他人.让对方能感到你在认真倾听.多关注诉说者的感受
99.“要成功就要与成功者为伍”这句话说明了“社会资本”的重要性。
A.社会资本是求职成败的关键
B.进入资源圈是非常重要的
C.建立自己的资源网络
D.社会资本就是关系能力
100.6人生的高度
(二)
人生的高度
(二)已完成
101.同理心不等于同情,双方的地位是平等的。
102.一下那个不是例外询问的作用()
A.奇迹询问
B.增加自尊,减少了被问题打败的感觉
C.永远不犯错误
D.利用例外产生小的改变
103.面试交流的时候最好与对方保持45度的侧身,因为
A.避免被观察的压力感
B.沉默思考的时候避免目光无所适从
C.避免过强的压迫感
D.这样显得比较有型
104.请简述缺乏自我效能感的可能表现。
缺乏自我效能感有很多种表现,比如自怜.伪装.优柔寡断.拖拖拉拉.在对物质方面会表现成贪婪或者自私.情绪方面比较低落.会放纵自己.在人际的过程中会反向表现一种好胜心.缺少朋友需要别人注意认可,挑剔指责别人。
105.自我效能感的影响包括()
A.活动的选择及对该活动的坚持性
B.困难面前的态度
C.活动时的情绪
D.新行为的获得和习得行为的表现
106.替代经验指的就是跟你相似的人他做得怎么样。
107.如果不喜欢自己的当前专业,以下哪些行为是症状解?
A.分析不喜欢的内容,有针对弥补
B.逃避难题,开始多多参加社团
C.重新思考自己专业学习的目标
D.重新投入学习,坚信长远的回报
108.事物的发展往往需要有时间的酝酿过程,所以“延迟效应”就是让人:
A.要有一个较长的结果等待期准备
B.不能过早决策,而要等待结果
C.有时想要的结果无法出现
D.经常去检验结果是否如预期
109.在乔哈里视窗中的未知区域隐藏了人的一些潜能,这些潜能是不能被发挥的。
110.请简述乔哈里视窗理论。
乔哈里视窗(JohariWindow)是一种关于沟通的技巧和理论,视窗理论将人的内心世界比作一个窗子,它被分为四个区域:
公开区.隐藏区.盲区.未知区(也称封闭区)。
第一象限:
公开区(OpenArea)。
自己知道,别人也知道的信息。
例如:
你的名字.发色,以及你有一只宠物狗的事实。
人与人之间交往的目的就是扩大公开区,实现这一目的的主要做法有提高个人信息的曝光率.主动征求反馈意见。
第二象限:
盲区(BlindSpot)。
自己不知道,别人却知道的盲点。
你的某些处事方式,别人对你的一些感受。
第三象限:
隐秘区(HiddenArea)。
自己知道,别人不知道的秘密。
你的秘密.希望.心愿,以及你的好恶。
第四象限:
未知区(UnknownArea)。
自己和别人都不知道的信息。
未知区是尚待挖掘的黑洞,它对其它区域有潜在影响。
111.自我效能感既左右着个人当下对任务的选择.动机和表现,也影响着个人未来的发展和健康水平。
112.乔瑟夫•勒夫(JosephLuft)和哈里•英格拉姆(HarryIngram)在20世纪50年代提出了一个什么理论?
A.乔哈里视窗理论
B.乔哈里沟通理论
C.乔哈里表达理论
D.乔哈里人格理论
113.如果演讲中要点比较多,应对方法就是对他们进行()
A.归类
B.筛选
C.减少说明部分
D.延长时间
114.通过下面哪个方面不能做到健康管理?
A.充足的睡眠
B.随性的生活
C.科学的饮食
D.有效的锻炼
115.3人生的长度
116.演讲开场的目标包括()
A.唤醒听众的注意并引发听众的兴趣
B.阐明演讲主题
C.建立可信度和好感
D.介绍演讲主题内容
117.简历就如同“人”一样,接触者所感受到的一切都在建立对“人”的印象,所以:
A.简历纸要有质感,不能太薄
B.要使用标准化的简历模板
C.简历要呈现出“简”的内涵
D.争取通过简历获得工作机会
118.演指的是用我们的体态语言,而讲指的是用我们的有声语言。
119.求职时要“像个大学生的样儿”指的是:
A.要充分准备,做到无可挑剔
B.要把自己的缺点与做适当地包装
C.以“求教”的角色,寻求包容
D.以诚相待,即使还存在一些不足
120.第一次见时礼节性握手,都有哪些注意事项?
A.与对的手虎口相对
B.双手握对方单手
C.力度适当
D.上下三下
121.教练思维的训练不是一蹴而就的,需要你在日常生活中不断的演练才能达到这种教练思维。
122.请简述赞美的原则。
无条件的
与当事人自己比较
有具体事实的赞美
以深刻的理解为基础的赞美
诚实而坚定
123.如果一个学生毕业于不太厉害的学校,但其工作能力很强,那么:
A.其K方面优势不足
B.这很容易获得工作机会
C.S方面有优势
D.求职时需要找机会展示
124.在高度方面的思维模式有:
A.
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