学年高中历史人教版选修一学案第六单元单元优化提升Word下载.docx
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都是封建性质的改革。
②内容:
两者在创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建军队等措施方面相似。
③原因和目的相似:
中国和埃及面临着共同的使命,即富国强兵,都希望通过改革“师夷长技以自强”。
④重点:
两国都重点发展军事工业,后又发展民用工业。
基于两国都面临欧美国家侵略的威胁和国内各种矛盾激化的背景,必须首先壮大军事力量,才能巩固统治。
而在发展军事工业过程中又遇到资金、燃料、运输等方面的困难,发展民用工业才会有出路。
⑤改革的过程中都不同程度地遇到阻力:
阿里改革是由最高统治者推行,而中国的洋务运动主要是由地方实力派推动进行的,这就决定了中国的洋务运动遇到的阻力更大,改革也更不彻底。
(2)不同点
①背景:
阿里改革,三大政治集团争权夺利,社会动荡不安。
洋务运动,国家统一,中央集权力量强大。
阿里改革,改革行政制度,加强中央集权,军事上积极对外扩张。
洋务运动,未涉及政治体制改革。
③影响:
阿里改革,使埃及获得民族独立。
洋务运动,未能挽救民族危机。
2.从改革的内容、目的和结果等方面来看和阿里改革最相近的是( )
A.戊戌变法
B.辛亥革命
C.洋务运动
D.商鞅变法
选C。
阿里的改革是封建地主阶级富国强兵性质的改革,没有从根本上触动原有的封建生产关系,只是嫁接性地学习西方先进科技来维护落后的封建制度,因此与洋务运动最相似,C项正确。
■自选练———————————————————
1.阅读下列材料,回答问题。
材料一 穆罕默德·
阿里的“鸿门宴”
1811年3月1日,穆罕默德·
阿里以庆祝其子出征为名,邀请马木路克众头目出席在撒拉丁堡举行的庆祝仪式和宴会。
仪式过程中,阿里一声令下,预先埋伏的武士们一举将马木路克头目及其侍从四百七十多人杀戮殆尽,据说仅一人逃脱。
接着,又在全国搜捕并处死了几千名马木路克骨干分子。
从此,统治埃及几百年的马木路克从埃及历史舞台上消失了。
材料二 英国宁愿在通往印度的路上与土耳其打交道,绝不同一个积极有为的阿拉伯君主发生关系。
——英国外交大臣帕麦斯顿
(1)根据材料一并结合所学知识,穆罕默德·
阿里为什么要对马木路克势力一网打尽?
说明阿里的这一行动所引起的影响。
(2)材料二体现了英国对穆罕默德·
阿里改革持怎样的态度?
结合所学知识,说明穆罕默德·
阿里改革失败的主要原因。
(1)根据材料提供的情景,结合有关马木路克的知识归纳概括。
(2)首先根据材料提取英国对阿里改革的态度,然后结合穆罕默德·
阿里改革内容和影响方面的知识归纳主要原因。
答案:
(1)原因:
马木路克势力内部派系林立,导致政局动荡,成为穆罕默德·
阿里改革的“绊脚石”,并给列强以可乘之机。
影响:
加强中央集权,为改革扫除了障碍。
(2)态度:
英国采取排斥态度。
原因:
没有触动封建政治体制;
残暴的统治和连年的对外战争,消耗了大量的人力、物力等。
2.阅读材料,完成下列要求。
材料一 “应向西方寻找发展的钥匙。
”
——穆罕默德·
阿里
材料二 100多年来,国内外史学家对穆罕默德·
阿里的评价众说纷纭,莫衷一是。
有的认为他是“现代埃及的奠基者”,有的认为他是“异族统治的代表”,是一个“十足的暴君”。
……综观穆罕默德·
阿里的一生,应该说他是埃及近代史上一位杰出人物,他比其前辈确乎提供了不少新的东西,建立了许多功勋。
——杨灏城《埃及近代史》
(1)结合所学知识,概括说明材料一中阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的。
(2)结合材料一二和所学知识,你认为应该如何较为全面地评价阿里?
(1)结合所学教材内容从政治、经济、军事等几个方面回答,经济上:
创办近代工业;
学习西方先进技术;
政治上:
仿效欧洲国家改革行政制度;
军事上:
学习西方改革军事。
(2)评价人物一般坚持的原则就是一分为二或者功过分开的方法,对阿里的评价也是这样。
根据材料信息“现代埃及的奠基者”“异族统治的代表”,是一个“十足的暴君”“综观穆罕默德·
阿里的一生,应该说他是埃及近代史上一位杰出人物,他比其前辈确乎提供了不少新的东西,建立了许多功勋”,由此可见总体还是对他持肯定态度的,可以从积极和消极两个方面分析。
(1)措施:
(2)评价:
积极方面,结束了埃及长期的混乱状态,确立了统一的中央集权国家体制;
建立了近代工业,大大提高了生产力,增强了经济和军事实力;
遏制了西方殖民主义的入侵,摆脱了奥斯曼帝国的统治。
消极方面,对外战争和残暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难。
3.阅读下列材料,回答问题。
阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东的统治者。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 史学家对穆罕默德·
阿里纷纷各抒己见,有人认为他是“现代埃及的奠基者”,“当之无愧的现代埃及之父”;
也有人认为他是“一个十足的暴君”。
材料三 作为世界文明古国的中国和埃及,其城市历史源远流长,在相当长的时间内其城市发展水平处于世界领先地位。
随着1798年法国入侵埃及和1840年鸦片战争的爆发,埃及与中国历史开始由传统国家向现代国家过渡,其城市在西方文明的撞击下开始接受新文明的挑战。
——车效梅《开罗、上海城市现代化进程比较研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出穆罕默德·
阿里是怎样“有效地利用西方技术”的,有什么局限性。
(2)材料二中有人认为他是“一个十足的暴君”,你是否同意这一观点?
请阐明理由。
(3)埃及和中国向现代国家过渡的过程有何相似性?
(1)要结合阿里改革的内容进行分析。
(2)要结合阿里的行动给埃及及欧洲带来的负面影响方面归纳概括。
(3)回答时可从背景、目的、措施、结果等方面考虑,言之有理即可。
(1)利用:
发展机器工业,创办近代工厂;
发展军事力量,创办近代军队。
局限性:
没有进行全面改革;
发展军事是为了侵略扩张。
(2)同意。
理由:
①对外扩张加重了人民的负担;
②对其他国家是一场奴役和掠夺;
③实行高度的中央集权制,垄断国家政权等。
(3)都是在遭到西方工业文明侵略后做出的反应;
都是从学习西方先进的工业文明开始;
早期都没有改变原有的政治体制;
都准备建立一支强大的近代化军队。
单元综合检测(六)
(时间:
40分钟,分值:
100分)
一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分)
1.穆罕默德·
阿里改革的必然性是( )
①埃及面临着英国等西方资本主义国家侵略的威胁
②埃及经济落后、国力衰弱,无力抵抗外来入侵
③马木路克反动势力控制着埃及的国计民生,威胁社会的安宁
④1805年,穆罕默德·
阿里被拥立为帕夏,建立了穆罕默德·
阿里政权
A.①②③④ B.②③④
C.①②③ D.①②④
阿里政权的建立是改革的可能性,不是必然性,应排除含④的A、B、D三项。
2.穆罕默德·
阿里说:
“真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队,而现代化军队需要建立起现代化工业,以提供必要的军事装备。
”上述材料说明阿里推行改革的主要目的是( )
A.建立现代化的工业
B.建立现代化的军队
C.制造先进的军事装备
D.富国强兵,抵御外来侵略
选D。
由材料“真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队,而现代化军队需要建立起现代化工业,以提供必要的军事装备”可知,穆罕默德·
阿里主张通过实行富国强兵之法来抵御西方的侵略,故选D项。
3.1809年,穆罕默德·
阿里规定宗教地产不再享有免税权,并没收许多违规的宗教地产。
这一措施最深远的影响是( )
A.进一步确立了土地私有制度
B.巩固了阿里政权的统治基础
C.削弱了宗教势力的政治影响
D.清除了马木路克的残余势力
结合所学知识可知,穆罕默德·
阿里规定宗教地产不再享有免税权,并没收许多违规的宗教地产,这削弱了宗教的统治势力,进而削弱其对国家的政治影响,故选C。
4.穆罕默德·
阿里改革土地制度,将收归国有的包税地的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅,其最重要的影响是( )
A.加强了中央集权
B.消除了割据势力
C.扩大了统治基础
D.增加了政府财政收入
阿里改革土地制度,将政府控制的一半土地分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅,使他们成为新的封建地主,扩大了穆罕默德·
阿里政权的统治基础。
5.穆罕默德·
阿里对留学生许下诺言:
“谁首先学成,政府将给他们高薪,提拔他们当工长。
”材料集中体现了穆罕默德·
阿里( )
A.力主学习外国先进技术的改革思想
B.巩固封建统治的目的
C.大力发展军事工业
D.聘请外国技师建立工厂
阿里诺言的对象是留学生,承诺是高薪和升职,以刺激鼓励他们尽快学成回国,这体现了阿里力主学习外国先进技术的改革思想。
6.对于穆罕默德·
阿里改革,有人认为是资本主义性质的改革运动,有人认为是封建主义性质的改革运动。
下列能够为后者提供依据的是( )
A.引进西方先进的生产技术
B.在中央设立国务会议
C.创办阿拉伯文报纸
D.各部部长和各省省长由阿里亲自任免
结合所学知识可知,各部部长和各省省长都由阿里亲自任免的行为与古代的专制君主类似,故其能为第二种看法提供依据,D项符合题意。
A、B、C三项均是为第一种看法提供依据,排除。
7.1857年,为纪念穆罕默德·
阿里而建造的清真寺胜利完工。
这一史实最能说明穆罕默德·
A.其改革得到了埃及广大人民的支持
B.给埃及社会带来的影响极为深远
C.其改革使广大人民得到最大的好处
D.其改革使社会各阶层都获得了好处
选B。
阿里改革由于对外战争以及过多的苛捐杂税而遭到了人民的反对,改革主要得益者是封建主并非广大人民和社会各阶层,故A、C、D三项均与史实不符。
该清真寺是为纪念穆罕默德·
阿里而建造的,说明阿里改革对埃及社会产生了极大的影响,故B项正确。
8.有人认为“阿里是中国秦始皇的埃及版本”。
能说明这一观点的史实有( )
①实现了国家统一
②加强了中央集权
③统治残暴
④遏制外来侵略
A.①③④ B.②③④
结合所学知识可知,经过阿里改革,埃及实现了国家的统一,结束了长期混乱的状态,加强了中央集权。
同时,推动埃及抵抗英法的侵略,但是由于阿里专制残暴,激化了矛盾,加重了危机,致使起义不断,成为其改革失败的重要原因。
中国的秦始皇未涉及遏制外来侵略问题,故④应该排除,其余三项是二者的相似点。
故①②③项正确,选C项。
二、非选择题(共4小题,每小题15分,共60分)
9.阅读材料,回答问题。
阿里改革是在西方工业文明冲击下做出的回应,是时代呼唤下的社会实践活动,穆罕默德·
阿里试图通过各方面的改革,使埃及跨入现代化国家的行列。
有学者认为穆罕默德·
阿里改革是一场“反现代化”运动。
在工业文明冲击下,他不得不推行某种程度的“现代化”,但实行“现代化”是为了不让它破坏原有的社会结构,是用现代化的形式来抵抗现代化的实质,是“现代化的延误”。
(1)穆罕默德·
阿里改革是时代呼唤下的社会实践活动,结合所学知识分析“时代呼唤”的特定内涵。
(8分)
(2)你是否同意该学者“穆罕默德·
阿里改革是一场‘反现代化’运动……是‘现代化的延误’”的观点?
简要说明理由。
(7分)
(1)依据材料和所学知识,从工业化和需要改革角度回答。
(2)若同意则从穆罕默德·
阿里的政治改革未变革封建制度,没有实现向现代化的根本突破等方面思考;
若不同意则从建立了近代机器大工业,一定程度上促进了埃及的近代化回答。
(1)西方资本主义迅速发展,工业化(近代化)成为一种时代潮流;
本国统治面临严重危机,需要通过改革来摆脱社会危机。
(2)同意:
阿里的政治改革未变革封建制度,没有实现向现代化的根本突破。
不同意:
阿里改革建立了近代机器大工业,一定程度上促进了埃及的近代化。
10.阅读下列材料:
材料一 (穆罕默德·
阿里)在中央设立了最高国务委员会,下设军事、司法、财政、商业、交通、教育和卫生等7个部,规定各部长官均由阿里直接任免,并要效忠于阿里。
全国划分为七个省,省长由中央任免,下设县、乡、村三级行政机构,下级对上级负责。
——人民版《历史上重大改革回眸》
材料二 穆罕默德·
阿里的政治改革并未涉及立宪,仍打上近东传统烙印的中央集权制,形成了阿里的个人独断专行。
这样,埃及缺乏一个体现法治精神、容纳国民参与政治过程的国家权力集中但不专制的政治结构,不可能出现一个治理国家的社会精英集团,其现化代缺少一个推进的主体。
——王斯德主编《工业文明的兴盛》
请回答:
(1)依据材料一,指出穆罕默德·
阿里政治改革的目的和措施。
(6分)
(2)结合材料二和所学知识,说明穆罕默德·
阿里政治改革的局限性。
(3分)
(3)综合上述材料和问题,你认为应当怎样认识穆罕默德·
阿里的政治改革?
(1)据材料一和所学知识归纳。
(2)要把握住改革的实质。
(3)注意从积极和消极两个方面回答。
(1)目的:
加强中央集权,巩固统治秩序。
措施:
仿效欧美国家,改革政治体制,完备行政机构。
(2)实行专制主义中央集权,没有实现政治制度的近代化;
形式上仿效西方政治体制,实质上是高度中央集权和君主专制。
(3)保证了中央对地方的有效管理,结束了埃及长期分裂割据的局面,有利于人民生活的安定和社会经济的发展,推动了社会的进步;
但是,它以高度中央集权和君主专制为特征,使穆罕默德·
阿里垄断了国家政权,不利于改革的深入推进和政治现代化的进程。
11.阅读材料,完成下列要求。
材料
结合所学知识,为三幅图片写出说明,要求能够体现三幅图片之间的联系。
(15分)
结合所学知识分析,图一反映了马木路克在训练,在埃及,马木路克势力较强,成为穆罕默德·
阿里改革的一块绊脚石;
图二是穆罕默德·
阿里的画像,穆罕默德·
阿里在政治、经济、军事方面进行了一系列改革;
图三反映了穆罕默德·
阿里走上了对外扩张的道路。
图一:
在埃及,马木路克势力较强,成为穆罕默德·
阿里改革的一块绊脚石。
图二:
阿里在政治、经济、军事方面进行了一系列改革,大力铲除马木路克势力的威胁,使埃及出现了数百年来未有的统一局面。
图三:
在进行军事改革的同时,穆罕默德·
阿里走上了对外扩张的道路,使埃及逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治,建立起一个地跨欧亚非三洲的“帝国”。
12.拿破仑和穆罕默德·
阿里都在埃及推行过改革。
阅读下列材料,回答问题。
材料一 拿破仑在他出征埃及的短暂时间里,还粉碎了埃及原有的统治阶级的权力。
这为天才的阿尔巴尼亚冒险家穆罕默德·
阿里当政铺平了道路。
材料二 (穆罕默德·
阿里)取得的成就很多,都是革命的。
他开始兴修近代的灌溉系统;
引进棉花的栽培,棉花迅速地成为国家最大的资源;
重新开辟亚历山大港;
鼓励对外贸易;
派学生到国外去学习;
开办各种学校……建立一所翻译学校,在1835至1848年间将大约2000本欧洲的著作译成阿拉伯语。
阿里还聘请外国专家帮助他建立中东第一支新式的陆海军。
他甚至勇敢地试图在埃及建立一个近代化的工业结构,而且他的确在开罗和亚历山大兴建了大量的工厂。
不过,这些企业最后由于国内的不足之处和欧洲诸强国的反对而失败。
(1)据材料一和所学知识指出拿破仑是怎样粉碎“埃及原有的统治阶级的权力”的,产生了什么影响。
(2)据材料二说明穆罕默德·
阿里为学习西方先进技术所采取的措施。
(4分)
(3)据材料二说明穆罕默德·
阿里向西方学习的最终结果及其原因。
(1)第一小问从政治、经济等方面作答;
第二小问“影响”从对穆罕默德·
阿里改革的作用方面作答。
(2)主要依据穆罕默德·
阿里对文化教育和军事方面的变革作答。
(3)依据“由于国内的不足之处和欧洲诸强国的反对而失败”分析作答。
拿破仑占领埃及后,政治上,打击腐朽不得人心的马木路克武装力量,建立各级行政机构;
经济上,没收马木路克的土地和财产,废除包税制。
为穆罕默德·
阿里当政创造了条件。
(2)鼓励对外贸易;
派留学生到国外去学习;
开办各种学校;
翻译欧洲著作;
聘请外国专家帮助建立新式的陆海军;
在埃及建立近代化的工业结构。
(3)最终结果:
失败。
埃及工业基础薄弱;
封建制度限制甚至阻碍了近代工业的发展;
连年战争,穷兵黩武;
西方国家的反对与干涉。
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