小学语文总复习资料汉字复习Word格式文档下载.docx

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　　先中间后两边　山

　　从外到里　向

　　此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：

　　1、关于写点的顺序，应注意：

　　点在左上先写，如：

斗、为、头

　　点在右上后写，如：

戈、发、我

　　点在里面后写，如：

瓦、丹、叉

　　2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：

战、冈、圈。

　　3、“之”“廴”作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：

过、延、画。

　　【汉字结构】

　　独体字：

天、木

　　左右结构：

说、你

　　上下结构：

忠、秀

　　左中右结构：

谢、做

　　上中下结构：

意、喜

　　全包围结构：

国、园

　　半包围结构：

同、凶

　　品安结构：

森　、晶

　　【练一练】

　　1、写出下列汉这的笔顺。

　　文：

　　鸟：

　　火：

　　秀：

　　厉：

　　徘：

　　脊：

　　舟：

　　凹：

　　凸：

　　2、填空写笔画名称：

　　⑴　“账”共　画，第五画是　，第六画是　。

　　⑵　“东”共　画，第三笔是　，第四笔是　。

　　⑶　“牺”共　画，第三笔是　，第四笔是　。

　　⑷　“怜”共　画，第二笔是　，第三笔是　。

　　3、把下列字按结构分类：

　　裹　渺　恢　魄　册　阙　霖　趁　鸢　痴

　　虐　落　矗　句　国　圆　缎　嚣　晶

　　品字结构：

　　4、按偏旁写字组词。

　　例：

　犭狼（狼狗）　狐（狐狸）　独（独立）

　　虫　（　）　（　）　（　）

　　穴　（　）　（　）　（　）

　　公　（　）　（　）　（　）

　　幺　（　）　（　）　（　）

　　已　（　）　（　）　（　）

　　5、加偏旁写字组词

　　鬼（魂）梦魂　（魄）气魄　（愧）愧树

　　尞　（　）　（　）　（　）

　　秀　（　）　（　）　（　）

　　荒　（　）　（　）　（　）

　　良　（　）　（　）　（　）

　　甫　（　）　（　）　（　）

　　【查字典】

　　查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。

　　查字典要注意选择义项。

给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。

　　1、把下列汉字按音序排列：

　裹　渺　脊　册　恢　魄　拓　盎　妆　巍　傣　抑　琼

　　2、按要求填表

　　汉字　音序　音节　查什么部　再查几画　字典的解释　应取哪种解释释

　　汉字

　　音序

　　音节

　　查什么部

　　再查几画

　　字典的解释

　　应取哪种解释

　　不堪设想

　　可；

能；

能忍受

　　倾诉

　　歪，斜；

倾向；

倒塌；

用尽

　　翠绿欲滴

　　欲望；

想要；

需要；

将要

　　欠负盛名

　　背；

担负；

享有；

失败

　　燃眉之急

　　着急；

急躁；

急促，紧急；

紧急严重的一情

　　深思熟虑

　　植物的果实完全长成；

熟练；

程度深；

因常见或常用而知道得清楚。

　　【汉字音、形、义的辨别】

　　要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。

要怎样才能做到这点呢？

一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。

　　一、形近字组词

　　滕　抑　躁　拂　嘶　撩　嘹　烙　掩　腾　仰　燥　佛　撕

　　暸　僚　洛　淹　藤　柳　澡　沸　斯　缭　潦　路　俺　揣

　　煦　酿　熟　驮　喙　框　汛　焙　湍　照　浪　熟　驭　缘

　　筐　讯　培　瑞　熙　狼　孰　驱　篆　眶　迅　倍　涌　坑

　　拟　嫂　棚　纺　缎　峻　勇　吭　似　馊　蹦　仿　锻　骏

　　俑　炕　以　嗖　崩　访　段　俊　指　憧　炽　帖　舔　澜

　　眷　袄　绢　幢　织　贴　添　斓　卷　沃　娟　潼　帜　沾

　　二、音近字组词

　　需　因　由　带　迹　刻　辨　身　奈　须　应　尤　代　绩　克　辩　生　耐

　　三、多音字组词

　　散　sǎn　sà

n　种　zhǒng　zhò

ng　缝　fé

ng　fè

ng

　　薄　bá

o　bó

　朝　zhāo　chá

o　应　ying　yng

　　佛　fó

　fú

　挣　zhēng　zhè

ng　把　bǎ

　　当　dà

ng　dāng　弹　tá

n　dà

n　调　tiá

o　bà

　dià

o

　　涨　zhá

ng　zhà

ng　教　jià

o　jiāo　正　zhēng　zhè

　　禁　jin　jin?

率　shuà

i　lü

　空　kò

ng　kōng

　　奔　bēn　bè

n　称　chēng　chè

n　好　hǎo　hà

　　传　zhuà

n　chuá

n　煞　shà

　shā　为　wè

i　wé

i

　　冠　guà

n　guān　发　fā　fà

　乘　ché

ng　shè

　　盛　ché

ng　闷　mè

n　mēn　落　luò

　là

　　参　cān　shēn　载　zǎi　zà

　　四、改正错别字

　　脾气暴燥（　）　不屈不饶（　）　神彩奕奕（　）

　　尺壁寸阴（　）　妖阳似火（　）　芳草如菌（　）

　　一望无银（　）　雷霆万钩（　）　高屋建令（　）

　　司空见惯（　）　洗耳躬听（　）　燃眉之极（　）

　　饥赛交破（　）　全神惯注（　）　阴谋鬼计（　）

　　走头无路（　）　再接再励（　）　精精有神（　）

　　漫不径心（　）　专心至志（　）　喜出往外（　）

　　完壁归赵（　）　和中共济（　）　魔天大厦（　）

　　改错别字复习指导

　　用错字，写错字是小学生在书面表达中常见的现象，它不仅影响学生的表达，而且还直接影响着学生书面表达能力的提高。

分析错别字的原因有主观原因和客观原因两类。

主观原因是学生对待书面表达的态度不严谨，没有仔细斟酌用字的良好习惯。

客观原因是由于语文基础不扎实，造成同音字不分、形近字相混的现象。

所以在进行改错别字的练习中，首先要分析本班的实际情况，因人而异、因班而异地进行教学。

　　【建议】

　　１、查找班级中常见的错别字，进行有针对性的改错练习。

　　２、组织自改、小组改错字的活动，通过学生间的互动提高学生改错字的积极性和能力。

　　３、作业设计灵活多样，留出空间，让学生主动查找自己习惯性错误，真正达到不写或少写错字。