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插三:
当时谢志望正在曹娥江白米堰征倭,闻说杜槐等战死,倭寇将从奉化进犯四明山,便马不停蹄带领乡勇赶到梁弄。
他考虑到斤岭是上虞、余姚咽喉要道,便驻兵斤岭上,选择有利地形,修筑防御工事。
这时,兵道檄指挥张佑来斤岭防守。
谢志望与张佑约定,官兵守岭中,他伏守岭左,共同夹击倭寇。
时值严冬,天寒地冻,雨雪交加,谢志望率兵在斤岭守候了几天几天,衣不卸甲,剑不离身,严阵以待。
闰十一月初一凌晨,狡猾的倭寇二百余人趁天黑来偷袭斤岭。
见正面有官兵把守,硬攻不利,便偷偷地从小路摸上山岭来。
天蒙蒙亮时,正遭遇谢志望巡哨。
因为山高岭窄,谢志望来不及摆开阵式,两军便大战起来。
倭寇都是些亡命之徒,天性剽悍嗜杀,他们所持的长刀刃长五尺,后用铜护刃一尺,柄长一尺五,共六尺五寸,加之倭寇又善跃,向前一跳就有一丈余。
而当时明朝所使用的兵器都是短器,所谓短不接长,虽然乡兵大多是遭倭患而家破人亡的青壮年农民,他们怀着国仇家恨奋力厮杀,可是往往还没靠近倭寇,反被倭寇杀死。
倭寇的弓箭也很厉害,他们用的都是劲弓重箭,不轻发,发必中人,中者必死。
而乡兵所持的都是软弓轻箭,倭寇被击中后,不但不会死,他们还拍拍屁股来侮辱乡兵。
尽管乡兵人多势重,可是因为武器不如人,从卯时战到申时,一整天的战斗,死伤很大。
在这决胜关头,张佑却按兵不动。
他本来就为得功而来,哪里想到会遇到如此激烈的血战,早吓破了胆,蜷缩在山谷里,不敢出战。
而倭寇却一队一队前来增援。
谢志望见事如此,只得决一死战。
他身先士卒,奋力冲入敌群,连杀三贼。
可惜他已几天几夜不曾合眼,加之雪天路滑,不慎跌到在冰崖边。
倭寇蜂拥而来,乱刀将他砍死。
谢志望被害时年仅28岁,临死还犹呼“杀贼、杀贼”。
跟随谢志望的谢氏家仆草地蛮、车三、长三、沈阳、永勒等十余人,看到主人被害,一时愤急,大砍大杀倭寇,直至全部战死。
插四:
嘉靖三十五年十月十五日,明世宗下旨褒奖谢志望等人。
颁给谢志望的敕曰:
“士禀天地之正气而临难不避,奋身抗敌,虽一死未足以成事,凛然忠义足嘉也。
非朝廷隆褒恤之典,抑何劝哉?
尔监生谢志望,今尚宝司卿敏行之子,故大学士迁之玄孙也。
蜚声胄学,克绍家闻,自许孤忠,每怀报国。
值岛夷入寇,东南乡邑屡遭惨毒,虽无职守之寄,而忠愤感激,誓不与生。
督率义兵,首先拒贼,力遂疲于血战,身遽甘于乱手。
有古烈丈夫之风,不其伟与。
联用嘉悼,特赠尔承直郎太仆寺寺丞,有司立祠恤家。
於戏,挺身赴难愧彼前,却遗烈余勇,虽死犹生,尚奋扬尔威相师殄逆,以纾未毕之志,歆予旌宠,永慰忠魂。
”
被时人誉为“文宗”的南京礼部尚书文恪公孙陞,慕名向他求文者极多,他从不轻易答应别人。
可是当他听说了谢志望的事迹,欣然动笔为他撰传。
孙陞的二兄、时任尚宝丞的孙墀,也作《悼谢生志望》诗一首:
书生猛投笔,剿贼勇提兵。
报主惟恂义,捐躯不为名。
孤忠新庙祀,太傅旧家声。
我为纲常哭,临风百感生。
6、从谢志望的事迹中,你知道了什么?
(你有什么感想?
)
7、你还知道哪些抗倭的名将?
余姚境内的你知道吗?
你知道他们的事迹吗?
(让学生来说一说)
8、总结。
课外收集抗倭名将的英雄事迹,编成小报。
2、抗清英烈
一、教学目标
1、了解明代末期清军入关和清代后期余姚十八局农民起义的时代背景。
2、知道孙嘉绩、熊汝霖、黄宗羲、王翊、黄春生等余姚历史上抗清英烈的事迹。
3、激发学生学习英烈们在民族存亡的危急时刻,宁死不屈,保持民族气节的思想感情。
本课分三个部分。
第一部分是抗清英烈事迹介绍。
先是介绍了明代末期孙嘉绩、熊汝霖、黄宗羲、王翊等余姚籍英烈的事迹,接着介绍了清代后期余姚十八局农民起义军首领黄春生的事迹。
第二部分是熊汝霖、黄春生两位英烈画像。
其中熊汝霖像选自《姚江熊氏宗谱》,黄春生像选自《宁波革命事迹画册》。
简单介绍了太平军攻克余姚后的一些情况。
1、明末清初,余姚境内出现了很多抗清的英雄人物,你知道的有哪些吗?
2、学生汇报交流,教师引出课题。
3、阅读教材中抗清英烈事迹,了解明代末期孙嘉绩、熊汝霖、黄宗羲、王翊等主要事迹。
4、学生阅读后,说一说你们了解的余姚籍抗清英烈的事迹。
有能力的学生可以复述他们的斗争故事。
特别是四先贤的故事。
学生讲述后,教师可以相机穿插下列故事:
孙嘉绩:
崇祯十七年,清兵入关,福王即位南京,建南明弘光政权,起嘉绩为九江兵备佥事,未赴任。
清顺治二年(1645)五月,弘光政权覆亡,归余姚。
时清兵檄下浙东,宁绍望风降附。
闰六月初九,乘众怒杀欲降清兵的余姚县摄印官,首树浙东抗清义旗,邑中绅士诸生邵秉节等率数千人响应,推为盟主。
以举大事将须其人,请熊汝霖为盟主。
适值熊汝霖自宁波募兵至姚,遂组成“孙熊兵”,迎鲁王监国于绍兴,进为兵部侍郎,兼右佥都御史,总领抗清义师。
转战乔司、西兴,每临敌,汝霖当先,嘉绩继之,亲冒矢石。
军饷不足,毁家产佐军。
顺治三年,进兵部尚书,兼东阁大学士。
浙东败后,从鲁王至舟山。
同年六月廿四日,疽发于背卒。
鲁王赠太保,赐祭九坛,谥忠襄,葬舟山芦花岙,康熙二十五年(1686)迁葬余姚烛湖。
著有《存直录》等。
熊汝霖:
崇祯十七年,清兵攻下北京,南京弘光政权召还汝霖,复上疏言事,被罚停俸。
未几补吏部右给事中。
马士英秉政,举阮大铖为兵部侍郎,汝霖认为不可。
清兵攻下南京,南下宁波募兵,以图恢复明室。
清顺治二年(1645)闰六月初九,孙嘉绩在余姚起兵抗清,请为盟主,慨然应之,首树浙东抗清义旗。
各地响应,迎鲁王朱以海监国于绍兴,任右佥都御史,督军江防。
鉴于“江面仰攻甚难,不如间道入内地攻心”,七月十八日,率军千人至海宁,招募兵丁约万人,号称“孙熊兵”,被鲁王升为兵部右侍郎、兵部尚书,转战浙东,临敌身先士卒。
三年六月,浙东失,从鲁王至舟山、福建。
翌年被授东阁大学士,加太子太傅,领兵收复3府1州27县,遗民振奋,清廷震动。
五年初,鲁王驻闽安,郑彩专权,执言不避。
五月十七日,汝霖及子被郑彩投海杀害,谥忠节。
衣冠冢在今泗门镇大庙周村皇封桥。
王立羽:
清顺治三年(1646),南明军据钱塘江抗击清兵,御史兼余姚知县王正中荐其任职方主事,参加江防。
江防失守,与黄宗羲等率余部入大岚山结寨自守。
亲走海滨招兵,图与黄宗羲等长期抗清。
清兵囚其弟王翃以招降,立羽不顾,翃被害。
四年十二月,清兵直逼大岚山,立羽引军退避,次年正月回师大岚山,三月破上虞城。
时浙东抗清义军达百余部,兵源复杂,时有扰民事件,唯李长祥、张煌言、王立羽三部不扰民。
立羽部最众,据守四明八百里,部将多浙东豪杰义士。
清军为除浙东义军,首袭立羽部,从清贤岭入。
立羽伏兵丁山,待久兵驰,为清军所破,损士卒四百余。
清军主力撤后,所部又即发展,会同自湖州来四明山的冯京第合守杜岙。
未几,清军主力再次攻。
经激战破重围,身边唯剩400余人,遂向天台会合俞国望。
赴天台途中一月内,招集万余人。
未几率部回师袭击杜岙,破清军团练。
六年春,再破上虞,浙东震动。
六月至健跳(今三门县东南)朝鲁王朱以海,升河南道御史、副都御史。
清军以高官厚禄招降,杀来使以示决绝。
次年三月,复朝鲁王于舟山,升兵部右侍郎。
八月,破新昌、拔虎山,清廷震动。
清军定下破舟山计后,恐背后山寨袭击,以团练为先锋会攻大岚山,军帐弥漫30里。
屡战不能敌,退兵舟山。
八年秋,清军分三路攻下舟山。
时立羽之将士死散殆尽,遂出奉化至天台招兵。
七月二十四日于北溪被俘,八月十四日押解途中被害。
被害前赋诗,书毕笔掷清定海道王尔禄面。
清帅令聚射之,洞胸三箭不动,斧斫其首始仆,年36岁,死后被枭首宁波城关。
朱之瑜:
清顺治元年(1644),南明福王朱由崧两次诏征授职,亦不受。
清兵占领浙江后,王立羽于四明山结寨抗清,奔走各地,联络义军援立羽。
顺治四年至十五年(1647~1658),四次东渡日本借兵,以图恢复明室,均未成。
途中展转安南、交趾(均今越南)、暹罗(今泰国)等地,历尽艰险。
期间,南明唐王朱聿键、鲁王朱以海多次诏征受职,俱力辞不受。
顺治八年八月十四日,王立羽不屈而死,之瑜闻知后于八月十五日设祭,终身废中秋赏月。
顺治十六年,受郑成功、张煌言邀,返国抗清,败后复流亡日本。
常面向故乡泣血,背朝北方切齿。
1682年卒于日本,享年83岁,葬日本常陆久慈郡大田乡瑞龙山麓,依明朝仪式成坟,私谥文恭先生。
黄宗羲:
崇祯十七年春,明亡。
五月,南京弘光政权建立。
翌年五月,清军攻下南京,弘光政权崩离,乘乱脱身返姚。
闰六月,邑中孙嘉绩、熊汝霖起兵抗清。
变卖家产集黄竹浦600余青壮年组织“世忠营”响应,著《监国鲁元年大统历》,鲁王宣付史臣颁之浙东。
顺治三年(1646)二月,被鲁王任为兵部职方司主事。
五月,指挥“火攻营”渡海抵乍浦城下,因力量悬殊失利。
六月兵败,清军占绍兴,与王立羽率残部入四明山,驻杖锡寺结寨固守,后因其外出时部下扰民,寨被山民毁而潜居家中,又因为清廷缉拿,避居化安山。
六年朝鲁王,升左副都御史。
同年冬,与阮美、冯京第出使日本乞兵,渡海至长崎岛、萨斯玛岛,未成而归。
遂返家隐居,不再任职鲁王行朝。
七至十一年,遭清廷3次通缉,仍捎鲁王密信联络金华诸地义军,派人入海向鲁王报清军将攻舟山之警。
期间家祸迭起,弟宗炎2次被捕,几处极刑;
儿媳、小儿,小孙女病夭;
故居2次遭火。
顺治十年九月,始著书讲学。
康熙三十四年七月初三逝于家,年86岁,门人私谥文孝。
墓在今陆埠镇十五岙化安山,2006年公布为全国重点文保单位。
5、满族也是中华民族大家庭中的一员,教师在上本课时,要从历史辨证角度讲民族关系。
6、大家听说过黄春生抗清的故事吗?
知道的,谁来说说?
7、黄春生出身地主家庭,为什么还为贫苦农民争取生存权益?
学生仔细阅读教材。
8、太平军攻克余姚后的又发生了哪些变化?
9、通过今天这节课的学习,你有什么收获?
10、课外收集有关抗清的英雄人物事迹。
3、寻访英烈足迹
(2课时)
1、通过学习,知道余姚现存的几处与历代英烈有关的建筑物。
2、通过调查、访问、查阅文献等方式,了解余姚古代还有哪些英烈,记录他们的事迹。
3、看看身边还有哪些与历代英烈有关的建筑物,试着就如何保护这些现存的古建筑写一份调研报告。
本课主要以活动的形式开展,共有三个部分。
第一部分即课文内容。
先是介绍了明代戚继光在临山卫抗倭的一些情况,同时出示了临山“戚少保祠”的图片。
接着介绍了旧时泗门谢氏家族如何纪念抗倭义士谢志望,图片中的“谢氏宗祠”里还保存着谢志望的画像。
最后介绍余姚百姓建衣冠冢、造“忠节桥”来纪念抗清英烈熊汝霖,图片中的“进士第”是熊汝霖的故居,位于朗霞街道熊家街。
第二部分为活动内容。
要求学生通过调查、访问、查阅文献等方式,了解余姚古代还有哪些英烈,记录下他们的事迹。
第三部分为探究主题。
要求学生看看身边还有哪些与历代英烈有关的建筑物,试着就如何保护这些现存的古建筑写一份调研报告。
1、课前布置活动:
收集余姚籍的英雄事迹。
(除课文介绍的)
2、出示临山“戚少保祠”的图片,大家去过这个地方吗?
出示“谢氏宗祠”图片,回顾谢志望的英勇事迹。
3、大家知道的英烈还有哪些?
根据课前收集的资料汇报。
4、你知道我们身边的哪些历史建筑和历代英烈有关吗?
这些古建筑现在怎么样?
5、小组讨论:
如何保护古建筑?
6、汇报交流:
政府部门引起重视,积极修缮;
和周围居民签订了古建筑保护合同;
积极宣传,分发印有《文物保护法》的资料,提高文物保护意识等。
7、组建调查小队,完成调研报告方案。
(1)你们想调查什么古建筑?
(2)这个古建筑有什么故事或历史价值?
(3)目前古建筑的状况如何?
(4)你们有什么保护的好建议?
8、课外完成这份调查,同时收集相关资料,第二节课进行汇报。
9、根据学生的调查,进行全班交流。
10、教师根据学生的调查报告予以简单点评,评选优秀调查报告。
4、抗日的烽火
(3课时)
1、了解家乡余姚抗日的过程,懂得我们现在的幸福生活是多么来之不易。
2、培养热爱家乡的思想感情,树立身为余姚人的自豪感。
二、教材分析
本课有四部分组成。
第一部分:
简单介绍余姚沦陷的原因是由于国民党反动派执行蒋介石的“攘外必先安内”的政策,以及沦陷的经过和时间。
第二部分:
介绍中国共产党领导的抗日武装斗争。
主要介绍了三北敌后抗日的第一枪——相公殿的战斗经过,浙东敌后抗日根据地的建立的过程。
第三部分:
抗战成果。
介绍了余姚人民在抗日的过程所取得的丰硕成果。
第四部分:
抗战中牺牲的烈士。
1、课件出示:
简单介绍抗日战争的爆发情况。
抗日时,余姚也沦陷了,请大家仔细阅读教材,想一想“攘外必先安内”的政策是什么?
余姚沦陷的经过和时间。
2、出示相公殿的战斗图,介绍三北敌后抗日的第一枪相公殿的战斗经过,请学生说说战斗的大致经过。
3、浙东敌后抗日根据地的建立的过程。
教师简单介绍两个人物:
谭启龙:
1913年1月3日生于江西永新县象形乡黄塘村一个贫苦农民家庭。
1928年春加入中国共产主义青年团。
1942年7月,任浙东区党委书记兼三北(浙江镇海、慈溪、余姚三县北部)游击司令部(1944年1月改编为新四军浙东游击纵队)政委。
1949年起,任第三野战军七兵团政委,中共浙江省委副书记兼组织部部长、浙江军区政委、浙江省人民政府副主席。
1952年任中共浙江省委第一书记、省人民政府主席、浙江军区政委。
1972年后,任中共浙江省委书记、第一书记兼浙江省军区第一政委,浙江省革委会副主任、主任。
何克希:
四川省峨眉县人。
一九二九年加入中国共产党。
土地革命战争时期,在四川、上海等地从事党的秘密工作。
抗日战争时期,任江南抗日义勇军第三路军副司令员,江南人民抗日义勇军指挥部副指挥,新四军江南指挥部东路司令,江南行政委员会主任兼地方保安司令员,第六师副参谋长,浙东游击纵队司令员,苏浙军区第二纵队司令员。
解放战争时期,任山东野战军第一纵队三旅政治委员,华东野战军第一纵队副司令员,第三野战军第三十五军政治委员,特种兵纵队政治委员。
中华人民共和国成立后,任华东军区特种兵司令部政治委员,华东军区装甲兵司令员兼政治委员,中国人民解放军军事学院装甲兵系主任,中华人民共和国第二机械工业部部长助理。
一九五五年被授予少将军衔。
是中国人民政治协商会议第五届全国委员会委员。
4、学了这些内容后有什么感想?
5、课件出示:
日军在姚暴行录
狂轰滥炸:
1939年6月11日,两架日机轰炸姚城闹市区新建路,投下燃烧弹两枚、开花弹四枚,街上70多间店面房屋成为一片焦土,牙科诊所学徒殷定海被炸死。
7月11日,投弹六枚,轰炸线东街、都司前、后滨江、渚山门口等六处,炸毁民房20余间,炸沉盐船两只,炸死4人。
8月16日投弹4枚炸毁府前路小学等校舍和店房20余间,炸死老妇1人。
1940年2月23日,在邵家渡投弹,炸毁轮船1只,炸死25人,炸伤40余人。
3月27日,十三架日机,在五车堰投弹17枚,炸毁房屋74间,炸死5人。
同天,在临山镇舫市桥炸死3人伤5人,炸毁房屋10余间。
在马渚西山头也投弹1枚。
3月28日,轰炸梁弄镇,炸死4人,炸毁房屋10余间。
5月5日轰炸马渚,炸伤1人。
7月18日在姚城投弹3枚,都落在侯青门季卫桥桥墩旁,桥墩受损,炸死桥下船员1人。
9月5日,先后两次轰炸江南城,在江南直街投弹9枚,炸毁宏济堂药店及老元丰烟店,学弄口胡德生豆腐店,炸死该店骡子1头。
9月18日,投弹炸毁江南直街店房及居民住房10余间。
1941年4月22日日寇占领慈城,在丈亭江面投弹,炸伤正在作撤离准备的两只小火轮的民伕多人。
疯狂杀戮:
1941年5月的一天,日寇侵犯杜徐村,便将该村一名年仅8岁的徐姓儿童用刺刀活活戳死在垃圾堆旁。
6月7日,日寇扫荡夏家岭,木工鲁水林被日寇用铁丝穿进双手,绑在柱子上,刺刀刺死。
1944年1月26日,日寇将高桥村的两个农民押到高桥庙内,1人被砍10多刀,1人被刺刀刺死。
在这一年里,丈亭下齐塔村的父子俩,在车夜水时,被日寇用刺刀刺死。
在晓岭大岩里的两个山民,被日寇活埋在岩头村。
大岚徐家横潘家的17岁独生子,被日寇打死在屋后的南瓜地里。
1945年8月下旬,驻浒塘三官堂日军去施家漕头村敲诈勒索,用枪托活活打死管祠堂的老人胡宝章。
从上述暴行中,你有什么想说的?
6、余姚人民在抗日的过程所取得了哪些的丰硕成果?
7、你知道抗战中牺牲的烈士吗?
你说出他们的名字吗?
事迹知道吗?
8、大家知道我们学校附近毋忘碑亭的故事吗?
谁能讲给大家听听?
9、举行一次祭扫毋忘碑活动。
5、解放的道路
1、让学生了解家乡余姚解放战争的经过,知道家乡解放的时间。
2、使学生知道我们现在的幸福生活来之不易,培养他们热爱家乡的思想感情。
本课根据时间顺序安排了三部分内容。
艰苦卓绝的隐蔽斗争。
主要讲述了抗日战争胜利之后,国民党反动派对四明山地区发动了军事围剿,我们的部队是怎样进行隐蔽作战的。
革命武装斗争的迅速恢复、发展。
介绍了四明武装四中队、五中队的组建过程。
配合大军,迎接解放。
重点介绍了我们余姚解放的经过。
查阅有关家乡余姚解放战争的有关资料。
2、在解放战争时期,国民党反动派对四明山地区发动了军事围剿,解放军是怎样进行隐蔽作战的。
3、说说你收集的余姚解放战争的故事。
教师相机介绍:
陈布衣:
嵊州人,1931年,进嵊县长乐润丰钱庄学徒,开始阅读进步书刊。
1941年12月,调余姚工作,先后任中共余姚县逍林区特派员、山南联络员。
1942年8月后,任中共姚虞县委书记,中共余慈县特派员,中共南山县委委员、组织部长。
1945年3月,调中共四明地委工作,任地委组织部干部科科长、地委工作队队长。
1945年10月,新四军浙东纵队北撤后,陈布衣留下坚持斗争,1947年1月,中共四明工委成立,任副书记。
10月,兼任浙东人民游击纵队第三支队政委。
1948年1月,改任四明工委书记,5月,党领导的浦东部队南渡到四明山后,改任浙东人民解放军第五支队政委。
1949年5月,宁波解放后,陈布衣任中共宁波地委委员、地委组织部副部长,曾一度兼任中共余姚县委书记。
1983年,改任宁波市人大常委会副主任。
1987年12月离休。
朱之光:
余姚左溪乡(今梁辉镇)龙坑村人。
1938年4月,通过招考参加国民党余姚县战时政治工作队。
11月,加入中国共产党。
宁波解放后,朱之光任宁波军管会财经副部长,1949年10月,任宁波专员公署第一副专员。
“文革”中受冲击。
1981年5月至1988年1月,任省政协副主席。
1993年离休。
离休后,仍热心党史工作和老区经济工作,著有《在四明山上》。
4、阅读教材,说一说革命武装斗争的迅速恢复、发展。
5、谁来介绍四明武装四中队、五中队的组建过程。
6、余姚的解放过程是怎样的?
谁给大家介绍一下?
7、通过这节课的学习,大家知道了什么?
8、课外根据收集的资料,编写革命故事小报。
6、难忘的战斗
1、了解在抗日战争和解放战争时期,发生在我们余姚的几次著名的战斗。
2、让学生养成热爱家乡的思想感情。
3、能选取其中的一个故事,把它流利地讲下来。
本课共安排了三次著名的战斗。
概括地介绍在我们余姚有曾经有三次著名的战斗故事。
具体地介绍三次战斗的经过。
四明山革命烈士纪念碑图片,你知道这是哪里?
知道四明山革命烈士纪念碑建立的前因后果吗?
教师课件介绍:
离余姚55里、在梁弄镇的西面,高102米,是1943年新四军浙东游击队挺进梁弄时,打败敌伪军的主战场。
革命胜利后,为纪念在那次战斗中牺牲的800多位烈士,就在狮子山划地60亩,于1973年11月兴建了四明山烈士陵园和革命烈士纪念碑。
纪念碑建在山顶上,碑高18.5米,碑下平台3600平方米,碑后有休息长廊,碑前有上下石阶,共219级。
登上纪念碑的平台,四明湖的湖光山色尽收眼底。
2、在抗日战争和解放战争时期,在我们家乡余姚发生几次著名的战斗,大家能说一说吗?
3、这三次著名的战斗,大家能用故事的形式说出来吗?
4、每个人选一个故事,四人小组试着说一说。
5、谁来给大家说一说你喜欢的故事?
6、你还知道哪些发生在余姚的战斗故事?
你具体说一说吗
7、课外收集战斗故事,举行一次革命故事会。
7、四明山上“竹公馆”
1、通过学习,使学生了解革命战争年代战士们的艰苦生活。
2、学习战士们的那种革命乐观主义精神。
3、让学生对“竹公馆”的结构能有一个大致的了解。
课文可分为三部分。
用疑问的方式提出当年战士们住的地方叫“竹公馆”,这样能更好地吸引学生的注意力,提高学习效率。
用简要的文字向学生说明了“竹公馆”的结构。
住在“竹公馆”里的种种困难和战士们面对困难时的态度。
深山密林小“公馆”,
金毯铺顶金条围四边,
椅子不动自动桌,
囫囵眠床沙发垫,
长年不断自来水,
烧饭做菜不冒烟,
不是无聊享清福,
只为革命做神仙。
读一读,谁来说说这首
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