计算机室使用记录 2文档格式.docx
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网络加油站
1、对因特网的作用有比较直观的了解;
2、对因特网浏览器
3、的使用方法能基本掌握。
4、如何通过输入网址进行因特网的浏览。
网上乐园转一转
1、了解搜索引擎的作用,能够使用搜索引擎进行信息的查找;
学会设置浏览器的默认主页。
提高学生收集、检索、处理信息的能力。
2、以查找自己所需要的信息为任务,展开本课的学习,激发学生自主学习的欲望,逐步学会检索信息的基本方法
认识windows的程序窗口
1、认识窗口、标题栏、菜单栏、学会调节窗口的大小,找出窗口和对话框的区别。
2、能利用菜单栏移动窗口,学会调节窗口的大小。
3、教学重点:
认识到窗口与对话框的区别,能够熟练调节窗口的大小,实现多个窗口同时显示在屏幕上。
信息技术与计算机
1、了解计算机的发展历程;
能列举计算机在学习生活、工业生产、医疗卫生、的应用;
知道计算机硬件组成;
识别常见计算机外存、输入设备、输出设备;
了解计算机软件的
2、能列举计算机常用软件。
尝试在课件或课本的引导下自学知识点;
熟练使用计算机
关机、窗口、课件操作)
认识Word小作家
1、启动和退出Word
2、认识Word的窗口界面。
3、欣赏制作的贺卡或小报
教师节贺卡我来做
1学会在Word里输入、删除和插入文字以及加项目符号等。
2.Word里写文章
3、设置项目符号和编号
两篇Word文档,内容:
教材中“献给老师的歌”这段文字,一篇没有项目符号的,另一篇是有项目符号的。
每当我走过老师窗前
1、掌握对文档进行修改的一般方法。
让学生学会打开文件、选中、插入、删除、复制、粘贴文字。
2、打开文档,选定、添加、复制、粘贴文字。
选定文字、光标定位与删除、插入文字、退格键的合理配合使用。
复制、粘贴与移动操作。
我为节水做宣传
1添加文字
要求学生对自己的《节水计划》继续进行文字的录入(上节课未录入完成的同学)。
2录入完成的同学检查修改《节水计划》,重点检查漏录、多录以及错别字等。
教师重点讲解:
先选定,后删除光标处于删除文字的前后不同位置,快捷删除的方法学生练习操作。
文字编辑的小助手
1、了解文字处理软件——Word的作用。
2、掌握文字处理软件——Word的启动和退出。
3、认识文字处理软件——Word
工作窗口各部分的名称,并能快速地输入英文。
输入计划内容
1、掌握特殊符号的插入与保存文件
2、通过学习,使学生弄懂“Word”文字软件的窗口组成,能熟练输入计划内容,并能保存计划。
3、符号的插入方法
使用Word文字软件与记事本操作程序的区别
文字的设置
一、教学目的:
1.使学生掌握设置文字的字型和字间距的操作方法;
2.使学生掌握设置文字粗体和斜体的操作方法。
二、教学内容:
1、如何设置文字的字型和字间距;
2.如何设置文字的粗体和斜体。
建立文本和保存文本文件
文字“复印机”
1.使学生掌握复制文本的三种方法;
2.使学生巩固剪贴板的有关内容。
教学内容:
1.使用工具条中的“复制”按钮复制;
2使用编辑菜单进行复制3.使用鼠标直接拖放复制。
教学重点:
复制文本的三种方法。
复制操作的原理及剪贴板知识。
认识初始PowerPoint
1、启动PowerPoint、PowerPoint的窗口组成、创建幻灯片和制作简单的贺卡。
教师可以结合以前学习的知识,
2、采用任务驱动教学法,让学生去联想、收集相关的知识信息,让学生展开自主、探究、合作的学习方式,教师的引导、帮助的作用要使用得当。
教师节贺卡
一、启动PowerPoint
二、认识PowerPoint窗口
三、创建一张新幻灯片
四、制作教师节贺卡
让幻灯片动起来——两种动画方式
1、本课在上节课的基础上学习PowerPoint的两种动画方式:
预设动画和自定义动画。
2、结合当前环保的重要性,本课将主题确定为“保护环境”,也可以用教材上的贺卡作为示例,还可以由学生自定主题,教师在设计教学课件时可以加上一些动画效果,与上节课的知识形式对比,激发学生的学习兴趣。
自定义动画的设置
1、自学老师网页中的作品,以小组合作研究,在这幅作品中都使用了哪五种动画效果。
2、研究讨论对效果进行设计时,如何确定多个动画的顺序
如何设置动画时的声音和动画播放后的效果
3、如果要自动启动动画放映将如何设置。
能否快速看到设置好的效果。
美化教师节贺卡
1、本课主要介绍如何插入文件中的声音、录制声音、插入文件中的影片、设置声音和影片的播放四个教学内容。
2、PowerPoint多媒体幻灯片中的“多媒体”在本课中有具体的体现,所以在教学设计上要突出学生为学习的主体,可以设计一些研究性环节,让学生自己去探求新知,发现问题解决问题,从而使学生技能都得到发展与提高。
3、本课是以母亲节的贺卡为例,也可以按照书上的例子进行教学,还可以结合学生感兴趣的主题,总之主题一定要开放,学生要感兴趣。
难忘的时光
1、这节课主要介绍幻灯片的背景设置,包括设置幻灯片背景和应用设计模板两项。
2、利用“格式”菜单中的“背景”美化幻灯片;
利用应用设计模板快速地设置背景。
3、通过学生自由选择学习内容,自由选择合作伙伴,在合作交流中学习知识。
奇妙的平面图形和立体图形
1、利用绘图工具画图、对图形进行调整
2、通过学生自由选择学习内容,自由选择合作伙伴,在合作交流中学习知识。
3、本课主要介绍在ppt中利用绘图工具画图。
针对学生制作情况的反馈,通过学生交流,教师引领,简单任务直接演示;
作业完成情况统计
1、学会如何添加图表。
掌握文本和数据的输入方法。
设置数字格式的方法设置统计图表的动画
3、本课主要介绍在幻灯片中插入图表,学会添加图表,掌握文本和数据的输入方法,设置统计图的动画。
在Office中所说的图表一般情况下是指统计图。
通过动作按钮设置动作
1、掌握在按钮上的设置动作和在任意对象上设置动作、学会在幻灯片浏览视图下编辑幻灯片的方法。
3、对如何让幻灯片动起来,学生接受得很快,因此这部分的内容,以动作按钮的设置为重点,在任意对象上动作设置略讲
配乐古诗朗诵会
1、本课主要介绍如何在幻灯片中如何录制旁白,添加幻灯片的切换效果,循环放映幻灯片。
2、学生基本掌握用录音机录制声音的方法,如何录制旁白是一次知识的迁移。
3、可以完成教材上的古诗配音,也可以利用前几节课的作品继续完善,还可以利用教师提供的半成品或学生感兴趣的话题来制作。
游动的小鱼
1、如何启动Flash
2、认识时间轴以及控制面板。
3、引入一个动画并运行自己所引入的动画。
4、学会保存文件。
鱼游大海
1、添加图层;
利用长方形工具画大海;
调整图层的位置(遮挡关系);
讲解图层的几个选项(锁定、观看、修改);
箭头工具;
建立新图层。
2、通过对图层的几个选项的学习,并加以分析,能够理解图层之间的遮挡关系,来启发学生动手练习,动脑思维的能力。
大海行船
1、本课主要介绍了让元件动起来。
此环节是做动画的一个重要环节,因为动画元件做的不理想,就会影响整个动画的效果;
2、了解新元件里的三种属性;
并能利用矩形工具画帆船;
用颜料工具为帆船上颜色;
创建关键帧,完成动画效果制作。
3通过课程内容的合理延伸或拓展,充分挖掘学生的潜力,实现学生个性化发展。
海上日出
1、将图片转换成元件,能建立引导层、引导线,并能让元件作曲线运动;
2、通过学生分分组合作学习,锻炼学生观察、讨论交流与表现活动,提高学生的计算机应用能力,增进学生之间的友谊和自我的信心。
3、通过运动动画把物体活动表现在舞台上,是学习动画的根本任务。
本课主要是让元件能按需要的路径做运动。
会变色的海水
1、掌握渐变颜色的更改、添加以及学习形状补间动画的使用、理解补间动画的建立和关键帧之间的关系、了解形状补间动画和元件补间动画的区别。
2、本课主要介绍如何为图形添加渐变色,及如何添加形状的补间动画效果。
时间飞逝
1、熟练掌握元件的创建与使用;
了解旋转动画的制作方法;
将元件动画插入到场景中。
2、以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础,以“做中学”和“学中做”为基本准则,通过全员参与和全过程参与,使每个学生通过观察、调查、设计、制作、操作等活动获得丰富的“操作”体验。
保护环境 珍爱海洋
1、掌握变形动画的制作方法,完成参考作品动画过程的制作,并对整个动画的制作并有所创新。
在学习变形动画的过程中初步形成自主学习信息技术的能力。
2、能熟练运用信息技术,通过有计划的、合理的信息加工进行创造性探索或解决实际问题,完成作品等。
3、以“海上日出”这一实践活动为主题贯穿始终,在此基础上教学比较复杂的动画。
发布我们的环保宣传片
1、使学生学会并灵活掌握设置影片属性和动画的导出和发布。
2、通过学习动画的导出和发布,培养学生自主学习和实际操作的能力,激发学生制作Flash动画的兴趣。
3、动画的导出和发布时如何根据不同需要选择不同的文件和格式类型。
快乐打字——单词的输入
1、利用金山打字通2002软件的“新版小学英语”,练习输入英文单词。
2、提高同学们的打字速度和准确性。
3、使同学们在娱乐中将枯燥的指法练习变得生动有趣。
设置练习方式
自我介绍——自由输入
1、继续提高同学们的打字速度和准确性。
2、掌握一部分功能键的使用。
3、输入中功能键的应用。
方便地“记事本”—保存文件
1、使同学们进一步熟练文字的输入。
2、使同学们熟悉输入软件的应用。
3、使同学们学会并掌握文件的保存。
4、了解文件的保存的重要性。
在计算机上安个家——建立文件夹
一、进一步熟悉中文输入。
学会选择输入法。
了解文件保存的意义,学会创建自己的文件夹。
打开“记事本”软件。
二、打开“我的文档”中已保存文件。
三、将文件保存到自己的文件夹中。
创建演示文稿
1、掌握以"
空演示文稿"
方式创建演示文稿,根据占位符的提示,选择中文输入法后,可以输入文字。
2、能通过"
格式"
菜单栏中的"
背景"
命令,可以为演示文稿添加漂亮的背景。
3、掌握以"
4、能通过"
插入新幻灯片
1、掌握插入新幻灯片的方法,培养学生自主学习、探究学习的能力。
2.增强学生网络信息意识,培养学生动手操作、自主探索能力、获取信息能力与勇于探索的精神,发展学生应用信息的能力制定合理的游览路线
3、探索插入新幻灯片的操作方法。
4、教会学生在运用信息技术过程中质疑解难。
有目的地让学生运用互联网收集信息解决实际问题。
幻灯片中插入艺术字
1、让学生学会在幻灯片中插入艺术字的步骤与方法。
2、能够通过自己的实践掌握在幻灯片中插入艺术字的步骤与方法。
3、让学生在尝试中发挥自己的创造性思维,提高动手实践能力。
4、让学生学会插入艺术字的方法,进而进行文字的修改与编辑。
幻灯片中插入图片
1、让学生学会在幻灯片中插入图片的步骤与方法。
2、能够通过自己的实践掌握在幻灯片中插入图片的步骤与方法。
4、让学生学会插入来自文件中图片,并尝试插入图片的所有方法
调整幻灯片的顺序
1.使学生学会制作幻灯片封底的方法,制作一个幻灯片封底。
2.使学生学会如何调整幻灯片的次序。
3.使学生能够完成一个完整的作品
4.通过向学生展示幻灯片封底的案例,让学生自己进行练习制作,掌握其制作方法
动感图文——设置动画效果
1、掌握“预设动画”和“自定义动画”两种设置动画效果的方法。
2、主动探索,合作互助的能力和表现自我的能力。
3、“预设动画”和“自定义动画”两种设置动画效果的方法。
演示使用“预设动画”的方法,为幻灯片中的对象设置动画效果。
演示使用“自定义动画”的方法,为幻灯片中的对象设置动画效果。
音乐伴你游园——插入声音
1、初步掌握在演示文稿中插入音乐的步骤与方法。
2、培养学生的探究学习能力、动手实践能力和创新思维能力。
3、培养互帮互助、团队协作的良好品质,培养学生欣赏鉴赏美的美好情感,并形成良好的审美意识。
在自主探究中掌握“插入声音”的方法。
教学难点:
插入声音的步骤与方法
自动播放演示文稿
1、掌握设置幻灯片切换效果的步骤与方法。
3、培养敢于尝试、勤于实践的良好品质,培养学生良好的评价和审美意识。
在自主探究中掌握设置幻灯片切换方式的步骤与方法
幻灯片切换效果的设置
熟悉Execl表格的窗口
熟悉execl的窗口和菜单栏。
会输入数据,调整列高和列宽,以及会创建图表,灵活调出菜单。
认识execl窗口,会输数据和做图表。
1、掌握打开execl的方法,认识execl窗口。
2、认识编辑栏,会找常用工具。
3、掌握改变行高与列宽的方法,能创建图表。
4、教师边讲解,边操作例题,让学生熟悉。
美化调查图表
掌握“单元格格式”功能作用,学会美化图表,以及合并单元格等。
1、了解图表各个选项的作用。
2、掌握通过“图表区格式“美化图表的方法,灵活应用手段美化图表。
3、了解“单元格格式”各个选项的功用。
4、掌握修饰美化表格的方法,会插入行与列。
5、掌握合并单元格的方法,通过协作能做出理想的图表。
计算旅游城市的平均气温
1、学会自动填充数据的简单方法,学会输入计算平均数的公式及计算方法会看图表和收集数据。
2、会创新出更多的自动填充
- 配套讲稿:
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- 关 键 词:
- 计算机室使用记录 计算机 使用 记录