人教版七年级下册各单元知识点总结Word格式.docx
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11.Whataboutsth/doingsth?
…怎么样?
(后面接Ving/代词/名词)
12.talk用法:
talkto/withsb.跟某人说话/talkaboutsth.谈论某事
13.tell用法:
tellsbsth.告诉某人某事
tellsbtodosth告诉某人去做某事
tellstories讲故事
14.say用法:
say直接加说话的内容/it
speak用法:
speak+语言
15.helpsb.withsth在某方面帮助某人=helpsb.(to)dosth
16.befree/busy有空/很忙
17.callsb.at+号码拨打某人的……号码
18.bein=join…成为…中的一员(P6)
19.want…fortheschoolshow为学校表演招聘……
三典句必背
1.Canyoudraw?
你会画画吗?
Yes,Ican./No,Ican’t.是,我会。
不,我不会。
2.Whatclubdoyouwanttojoin?
你想参加什么俱乐部?
Iwanttojointhechessclub.我想参加国际象棋俱乐部。
3.YoucanjointheEnglishclub.你可以参加英语俱乐部
4.Soundsgood./Thatsoundsgood.听起来不错。
5.IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.我会说英语,我也会踢足球。
6.PleasecallMrs.Millerat555-3721.请用555-3721给米勒小姐打电话。
7.Youareverygoodattellingstories.你很擅长讲故事。
8.Areyougoodwitholdpeople?
你和老人相处得好吗?
9.Doyouhavetimeontheweekend?
你周末有时间吗?
10.Theschoolneedshelptoteachmusic.学校需要有人帮助教音乐。
四语法
can+动词原形,它不随主语和数而变化。
(1)含有can的肯定句:
主语+can+谓语动词的原形+其他。
(2)变一般疑问句时,把can提前:
Can+主语+动词原形+其他?
肯定回答:
Yes,主语+can。
否定回答:
No,主语+can'
t.
(3)含有can的否定句:
主语+can'
t+动词的原形+其他。
(4)含有can的特殊疑问句:
特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?
can(能、会),may(可以),must(必须)都是情态动词,后面跟动词原形。
其否定结构在后面加上not,cannot通常缩写为can’t
六话题写作
DearSir,
Iwanttojoinyourorganization(组织)tohelpkidswithsports,musicandEnglish.MynameisMike.Iam15yearsold.I’mastudentinNo.1MiddleSchool.Icanplaytheguitarwell.Icansingmanysongs.IcanswimandspeakEnglishwell,too.IthinkIcanbegoodwiththekids.Iamalsogoodattellingstories.
Ihopetogetyourlettersoon.
Unit2Whattimedoyouusuallygotoschool?
一、词汇拓展
1.brush(单三)brushes2.tooth(复数)teeth
3.always(反义词)never4.early(反义词)late
5.work(同义词)job6.night(反义词)day
7.half(复数)halves8.run(现在分词)running
9.life(复数)lives
二、重点短语
1.getup起床2.getdressed穿上衣服
3.have/takeashower淋浴4brushteeth涮牙
5.gotoschool/work去学校/上班6atnight在晚上
7.onweekends在周末onschooldays在上学期间
8.have(eat)breakfast/dinner吃早餐/晚餐9.do(one'
s)homework做作业
10.takeawalk散步11inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚
12.gotobed上床睡觉13.gohome回家
14.eatquickly吃得快15.playsports做运动
16.forhalfanhour长达半小时17.gethome到家
18.gettoschool到校19.eatagoodbreakfast吃一顿好的早餐
20.afterlunch/dinner午餐/晚餐后21.tastegood尝起来好吃
22.haveaveryhealthylife有健康的生活23.radiostation广播电台
24.fromMondaytoFriday从周一到周五
三用法集萃
1.Whattime几点,何时
2.either…or要么……要么,或者…..或者
(做主语时,谓语就近原则)
3.needtodosth需要做某事
4.begoodfor对……有益、有好处
5.eat…forbreakfast/lunch/dinner早/午晚餐吃……
6.lotsof+可数名词复数/不可数名词许多的,大量的=alotof…
7.halfpast+钟点数几点半
8.belatefor…做……迟到=arrivelatefor
9.from…to…从……到……
10.havetimetodosth
havetimeforsth.有许多时间做……
11.That'
safunnytimefor…那是做……有意思的时间。
12.makebreakfastforsb.为某人做早饭
四、关键句型
1.Whattimedoyouusuallygetup?
你经常什么时候起床?
Iusuallygetupatsixthirty.我经常六点半起床。
2.That’safunnytimeforbreakfast.那个时间吃早饭真有意思。
3.Whendostudentsusuallyeatdinner?
学生们经常什么时候吃晚饭?
Theyusuallyeatdinnerataquartertosevenintheevening.
他们经常在7点差一刻吃晚饭。
4.Intheevening,IeitherwatchTVorplaycomputergames.
在晚上,我或者看电视,或者玩电脑游戏。
5.Attwelve,sheeatslotsoffruitandvegetablesforlunch.
在十二点,她午饭吃在量的水果和你蔬菜。
6.Sheknowsit’snotgoodforher,butittastesgood.
她知道这对她不好,但是它尝起来真得好吃。
7.Hereareyourclothes.(Hereis/are…..这是/这有……..)
这是你的衣服。
8.Theyusuallyexerciseonweekends.他们通常在周末运动。
9.WhendoesScottgotowork?
Scott什么时候上班?
10.Healwaysgoestoworkateleveno’clock.他总是在十一点去上班。
五、语法
whattime和when引导的特殊疑问句,是对时间提问。
1)对时间点(几点、几点几分)提问用whattime和when。
Whattime/Whendoyougetup?
你什么时候起床?
At6o’clock.6点钟。
但询问日期、月份、年份时只能用when。
Whenisyourbirthday?
OnMay8.
时刻表达法:
顺读法和逆读法。
(1)顺读法:
“钟点+分钟”直接读数字。
(2)逆读法:
借助介词past或to表示,要先说分再说钟点。
当分钟为30分钟用half表示,当分钟为15分钟用aquarter。
A.当分钟<
或=30,用past表示。
past译成“过”其结构为:
“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。
4:
23→twenty-threepastfour
B.当超过30分钟时,即>
30,用to表示。
其结构为:
“所差分钟(即60—所过分钟数)+to+下一个整点”,to译成“差”,差几分钟到几点。
10:
58→twotoeleven
2)on,at,in这三个常用介词都可以表示时间和地点,但具体用法不同.
1on用在几月几日、星期几、节日前,和具体某一天的上午、下午和晚上前。
onNovember1st
onMonday
onChildren’sDay
onTuesdayevening
2in用于月份、季节、年份前,泛指一般的上、下午,晚上也用in。
3at用于几点几分前。
六、佳作欣赏主题:
谈论日常作息习惯
MySchoolDay
Iamastudent.Iusuallygetupatseven,andIeatbreakfastatseventhirty.ThenIgotoschoolateight.Schoolstartsateightthirty.Ieatlunchattwelve.Igohomeat17:
00.Iofteneatdinnerat19:
00andthenIplaythepiano.Idomyhomeworkat20:
00.At22:
00,Igotobed.
Unit3Howdoyougettoschool?
一、重点短语
1.takethetrain/bus/taxi/subway/plane/ship乘火车/公交车/出租车/地铁/飞机/乘船
=bytrain/bus/taxi/subway/plane/ship
2.rideabike=bybike==onone’sbike骑自行车
3.driveacar=bycar开某人的车
4.drivehiscartowork=gotoworkbycar开他的车去上班
5.walktoschool走路上学=gotoschoolonfoot
6.cometrue实现,成为现实7.crosstheriver穿过河流
8.an11-year-oldboy一个11岁的男孩9.runquickly流得快
10..haveagoodday/time玩得开心You,too.你也是。
11.thebusride乘公共汽车路程12.fromhere从这儿
13.everyday每天14.busstop公交车站台
15.trainstation火车站16.I'
mnotsure.我不能确信
17.belikeafathertome像父亲一样对我18.likethis像这样
19.goonaropeway坐索道20.leavethevillage离开村庄
二用法汇卒
1.Itis+adj+(forsb.)todosth…对某人来说,做……怎么样
2.thanksfor+n./v.ing…因为…而感谢
3.Howdo/does…getto…?
…是怎样到……的?
4.Howfarisitfrom…to…?
从……到……有多远?
5.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间。
6.Howlongdoesittake…?
……花费多长时间?
7.beafraidofsth害怕某物beafraidtodosth.害怕做某事
havetodosth.不得不做某事……
8.howlong多久,多长
9.howfar多远
10.between…and…在…..和……之间
11.thinkof认为
Whatdoyouthinkofsth?
你觉得……怎么样?
=Howdoyoulikesth?
12.playwithsb/sth和某人/物玩耍;
13.Howfardoesshelivefrom…?
她住在离……有多远的地方?
14.take…to…=goto…by…乘…去…
(takethebustoschool=gotoschoolbybus)
15.Itisone'
sdreamtodosth.做……是某人的梦想。
16.leave+地点名词A+for+地点名词B“离开A地去B地”
MyunclewillleaveChinafortheUSA.我叔叔要离开中国去美国了。
三、关键句型
1.Howdoyougettoschool?
你如何到校?
Iridemybike=Igettoschoolbybike=Igettoschoolonmybike.我骑自行车。
2.Howfarisitfromyourhometoschool?
It’saboutthreekilometers
从你的家到学校有多远?
大约3千米。
3.Howlongdoesittakeyoutogettoschool?
Ittakesmeabouthalfanhour.
到学校花你多长时间?
大约花我半个小时。
4.Formanystudents,itiseasytogettoschool.
对于大多数学生来说,上学很容易。
5.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.
在他们的学校和乡村之间,有一个很大的河流。
6.One11-year-oldboy,Liangliangcrossestherivereveryday.
一个十一岁的男孩,亮亮,每个上学日穿过河流去上学。
7.Cantheirdreamcometrue?
他们的梦想会成真吗?
8、Howdoesshegettoschool?
她怎样去学校的?
Sheusuallytakesthebus.她通常乘公共汽车。
9、DoesJanewalktoschool?
简是步行去上学吗?
No,shedoesn’t.Shegoesbybike.不,她不是。
她骑车。
10、Dotheytakethebustoschool?
他们是乘公共汽车上学的吗?
No,theydon’t.Theywalk.不,他们不是是。
他们步行。
11.He’slikeafathertome.他对我来说就像父亲一样。
12.Itistheirdreamtohaveabridge.有一座桥是他们的梦想。
四、语法归纳
(一)how引导的特殊疑问句
1.how引导的特殊疑问句提问交通方式,
Howdo/does+sb.+getto+地方?
某人怎样到达某地?
其答语分三种情况:
sb.+take(s)+a/an/the+交通工具“某人乘坐….”.
sb.+get(s)to+地方+by+交通工具“某人乘坐…去某地”
sb.+get(s)to+地方+on/in+限定词+交通工具.
2.howfar用来提问距离,“多远”,Howfarisitfrom…to…?
其答语分为两种:
(1)用长度单位表示:
Itisfivekilometers.
(2)用时间表示:
It’stwentyminutes’walk/ride.二十分钟的步行/骑车路程。
3.howlong用来提问时间。
Howlongdoesittake(sb.)todosth?
做某事花(某人)多长时间?
回答:
Ittakes+(sb.)+st+todosth.做某事花费某人多长时间。
五、佳作欣赏主题:
上学的交通方式写作思路:
开篇点题:
点出自己的出行方式;
具体内容:
自己选择这种交通方式的原因;
结束语:
表明自己的观点。
TheBestWayforMetoGotoSchool
Differentstudentsgotoschoolindifferentwaysinourschool,butIliketogotoschoolonfoot.
First,Iliveneartheschool,somyhomeisnotfarfrommyschool.Andittakesme5minutestogetthere.Second,Ithinkwalkingisgoodformyhealth.It’sakindofsportanditkeepsmehealthy.
Sothebestwaytogotoschoolisonfoot.Whataboutyou?
Unit4Don’teatinclass.
1.important(反义词)unimportant2.dirty(反义词)clean
3.noisy(反义词)quiet4.relax(形容词)relaxing/relaxed
5.terrible(副词)terribly6.luck(形容词)lucky
二、重点短语与句型
1.schoolrules校规2.ontime准时
3.weartheschooluniform穿校服4.seefriends看望朋友
5.listentomusic听音乐6.inclass上课
7.intheclassroom在教室里8.inthedininghall在餐厅
9.inthehallways在走廊上10.wearahat/theschooluniform穿着帽子/穿着校服
11.goout外出12.do/washthedishes清洗餐具
13.practicetheguitar=practiceplayingtheguitar练习弹吉它14.dininghall餐厅
15.onschooldays/nights在上学的白天/晚上16.make(one'
s)bed铺床
17.makebreakfast做早餐18.makerules制订规则
19.followtherules遵守规则20.WhatcanIdo?
我该怎么办呢?
21.readabook看书22.Goodluck!
祝你好运!
23.athome在家24.ha
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