高中学生自我评语Word文件下载.docx
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我学习自觉、认真,思维敏捷,知识面广,善于质疑、析疑、解疑,摸索出一套适合自己的学习方法。
我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。
我的兴趣广泛,总是积极参加各种课外活动,曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖,以及年段硬笔书法比赛优秀奖。
我喜欢绘画,常利用课余时间自学绘画,并多次为班级板报绘制刊头。
我热爱劳动,总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作,不怕脏,不怕累。
但我在学习方面时间抓得还不够紧,我将更严格地要求自己,改正缺点,发扬优点。
相信在不久的将来,我将成为社会主义合格的建设者,更好地报效祖国。
作为一名高中生,我明辨是非,关心国家大事,为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。
在校,我模范遵守校纪校规,以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。
初中三年均担任班级学习委员,组织辩论赛、知识竞赛等活动,表现出较强的组织能力,成为老师的得力助手,并在同学中树立较高威信。
我严于律己,进取心强,报名参加党章学习小组,努力提高思想觉悟,向党组织靠拢。
平时积极参加社会实践,注重培养自己的能力。
多次参加青年自愿者活动,具有乐于助人的品德。
由于各方面表现突出,初中三年均被评为校三好生。
在日常生活中,我十分重视锻炼身体,具有良好的心理和身体素质,体育成绩优秀,体锻达标。
我兴趣广泛,热爱生活,尤其喜欢唱歌和绘画,曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。
热爱劳动,能认真负责做好每一次值日生工作。
经过初中三年学习,我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步,但也清醒地认识到自己的不足之处,学习还应更细心,防止因审题粗心而失分,争取在高考中发挥自己的最好水平,向祖国汇报。
在思想政治上,我热爱党、热爱社会主义祖国,关心国家大事,每天注意收看新闻联播。
我参加了党章学习小组,曾随党章学习小组到江西瑞金革命老区参观学习,激发了我努力学习科学文化知识,将来投身建设革命老区,建设“四化”的思想。
我参加过政治夏令营,获得演讲比赛二等奖。
我富有爱国主义精神,我富有助人为乐精神,积极参加捐书、捐款活动,为“希望工程”尽自己一点棉薄之力。
我参加青年自愿者服务队,为欲返乡的打工者送水送温暖。
作为一名班长,我在班级各项活动中都能起带头作用,对工作认真负责,富有主人翁精神,能做老师的得力助手。
我认真遵守学校纪律,热爱班级集体,积极参加学校或年段组织的各项集体活动,如校运会、篮球赛,为班级夺得不少荣誉。
我的劳动积极性强,不怕脏,不怕苦,在创卫劳动中有突出表现。
评价2
本人在此学期,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求是的原则。
在学习上,本人学习态度端正,善于借鉴和运用科学的学习方法,同时注重独立思考,勇于探究。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。
我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人,并以务实求真的精神,热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,尽心为班级建设服务,并认真履行学生会干部职责,为学校生活丰富多彩出力,注重个人全面发展。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩和综合素质迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
评价3
新学期伊始的我
二、我的发展目标
示例:
★高一下学期的生活已经正式拉开了帷幕。
我要结合近期的情况制定一个在学习方面发展目标:
首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。
?
其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,?
认真对待考试,考前认真复习。
另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;
经常提出问题,与同学讨论,抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。
2.家长的期望
★初次离开父母,离开生养熟悉的环境,开始了一个全新的生活,?
步入自我调节、约束阶段,对任何事物都有一个新鲜和适应的过程,从收到的学习、思想情况报告单来看,这孩子有良好的变化,学会了很多做人的道理,处事的方法,学习上也有了很大的进步,但同时存在很多不足之处,?
建议学校及辅导员加强对学生的管理,教他们踏踏实实做人,认认真真做事,并教给他们过硬的生存本领。
——摘自房山区一高中学生的电子平台
★你是高中生了,老妈看着你一天一天长大,心里也是无比欣慰,因为我的女儿十分懂事,拿妈妈当朋友,无论有什么想法,都愿意与我交流。
愿你在今后的学习中继续努力,能结识更好的伙伴,健康成长,能有一个理想的大学。
第二部分学期结束时的我
★经过一个学期的学习,我学到了许多知识,基本适应了高中的生活。
并且在上学其中参加了校合唱队,帮助美术老师作了公开课,被评为了校级三好学生了;
——摘自房山区一高中学生的电子平台
★转眼间,高中的第一个学期已经过去。
在这段时间里?
首先,我能够做到上课专心听讲,认真完成作业;
同时作为语文科代表,我也能及时完成老师布置的任务;
本学期我还组织过班会,进行过演说,?
在不知不觉中令我各方面的能力得到提高。
我也认识到自己的不足,如对学习内容缺乏系统的整理,复习起来不知从那里下手;
体育锻炼不够积极等。
——摘自朝阳区北京工业大学附中一名学生的电子平台
★我本学期的学习进步了,特别是数学成绩比较突出。
但是,还没有完全达到我制定的目标,主要原因是自己没有养成良好的学习习惯,懒惰思想比较严重,存在侥幸心理,而且努力程度也不够。
——摘自东城区东直门中学一名学生的电子平台
★三、家长评语和期望
★这孩子自信心很强,他没有实现的,他觉得以后会实现,总会有一天他会满意。
而正因为这样,它会显得浮躁,不太沉稳,可能是总向上天祈祷,他的生活还算胜利,他希望他能有更强的动力,以争取最后的成功。
★经过一个学期高中生活,孩子的变化让我很兴奋。
她在家里能够主动帮助父母做家务,收拾自己的房间。
她变得开朗许多,对待学习中的一些困难,她能够以积极的心态面对。
希望她能够多和父母交流,爸爸妈妈的建议有时候能够帮助她顺利渡过难关的。
——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
★四、我的发展目标
★我在本学期努力适应高中新生活,过多时间和精力投入到了学习中,而忽略了其他的事情。
所以,我希望自己能够在新学期里有机会参与更多的社会实践活动,结交更多的朋友,提高自己的合作和交流能力。
同时,我要在新学期里坚持锻炼身体,提高自己的身体素质。
身体是革命的本钱!
——摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
★我喜欢唱歌,高中学习紧张,我几乎快遗忘了我的特长。
我下学期一定要抽出时间练声,在班级活动中展示我的特长,希望能够在学校活动中用我的特长为班级争光。
这是我的努力
————摘自东城区东直门中学一学生的电子平台
第三部分思想道德
★一、思想道德自我评价(至少一次)
自我评价例1:
101中学有它严格的校规校纪,目的就是要让我们成为品德兼优的好学生。
我在初中时期一直很散漫,但到了101中以后我才明白作为一名学生应具有的品德,从开学到现在,我一直严格自律,遵守校规校纪,积极主动为学校、班级做好事,争做一名遵纪守法的101人。
签名:
时间:
自我评价例2:
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。
自我评价例3:
不知不觉,帮汤沁打饭已有近五周时间了。
每次将打好的饭放在她面前,看到她满脸的开心,便觉得能帮助自己身边的人做一件事哪怕是微乎其微的小事自己也是愉快的。
汤沁,腿动过五次手术,每次上下四层楼,对她而言都是一件困难的事。
所以,每次打饭时也会想,如果有可能,直到高三毕业,我都可以帮她做好这件事。
回想初中时曾经做过的,一些小的不能再小的事情,一直都觉得很快乐。
★二、思想道德他人评价
★1.同学评价(至少3人)
他人评价例1:
上高一以来,周围的同学都很友善,因为我上下楼不方便,打饭的事就都由他们代劳了,然而在所有帮我打饭的同学中,尤其令我感动的就是杨许祥同学。
自从五周前的一天下午,他开始帮助我打饭以来,至今从未间断过。
也许对他人而言,打饭是举手之劳的事,但对我而言,长久地、真诚地帮助是一种莫大的、远远胜于言语的鼓励。
评价人:
同学
他人评价例2:
每当我看见杨许祥热心地帮助同学打饭时,心里便对他这样小小行为感动着:
他不计较个人得失,并长期坚持下去——露珠虽小,却能反射太阳的光辉。
从他的身上,我看到了助人为乐的美好品德,也看到了自己的不足。
我想:
身边有了这样一个榜样,我知道应该怎样去做了。
同学
他人评价例3:
那一幕幕动人的情景,深深烙印在我的心里:
原来,他们是那么的可爱,困难时给予帮助,忧伤时给予安慰。
大家会着急,忙着扶着去看医生;
遇到难题时,给予最及
时的解答;
他们并不会因为如此而觉得失去,相反,他们拥有的,将会越来越多,因为,他们懂得共同的扶持,知道如何将心与心结合在一起!
3.家长评价
他人评价例:
作为母亲,我从来都这样认为:
一个人的优秀不是以分数来衡量的,名次也无法决定一个人的成败,所以我告诉儿子,和做人相比分数永远只能是第二位的,个人要成就大事,必须从自己做起,从身边的小事做起。
儿子的谦逊、礼让、豁达一直是我为之骄傲的资本。
回收餐具也是一种人生体验,在这个过程中,你经历了、投入了它带给你的另一种境界,就足够了。
妈妈永远支持你!
母亲
★三、思想道德事迹记录袋思想道德事迹记录袋每学期至少要记录1次。
第四部分学业成就评价手册
★一、学科学习过程记录
学科学习作品展示案例:
小论文:
《关于勾股定理的证明》,作者xx。
勾股定理的证明和学习是数学学习中讨论的热点,这篇论文中总结几种独特而且巧妙的证明方法,并探讨几种证法之间的联系。
附:
作品文本。
——选自北京市五中学生综合素质评价案例
★二、学业情感评价记录
自我评价每学期最少进行1次。
同学之间的互评每学期最少进行3人次。
学业情感自评案例1:
我的学习成绩不是很理想,但这并不代表我没有一颗对知识无限好奇,渴求的心。
我能够自觉主动地学习,还与同学们进行积极的探究,讨论,在此过程中享受知识带来的快乐。
——选自《在总结中提升在实践中创新——房山区07~08学年度第一学期高中学生综合素质评价工作总结》
学业情感自评案例2:
我的学业成就还令我比较满意,各方面的知识掌握到位,可以做到学以致用。
面对我每天的作业,我都是独立思考并通过工具书,参考书对知识进行扩展加深。
课余时间,与同学们交流学习方法,对自己的学习方法进行修改。
例如,在下午下课后,与有特殊经验与方法的同学进行沟通,查漏补缺,并且对新的方法不断适应,反思不足,并将成果与同学们分享。
——选自《在总结中提升在实践中创新——房山区07~08学年度第一学期高中学生综合素质评价工作总结》
学业情感他评案例1:
他热爱科学,崇尚科学,对于任何一个问题,都非常严谨认真。
如果在他面前发生不公平的事,他会去制止,因为一个正直的人是无法去接受这种事情发生。
他的学习,不用家长操心,自己有有效的学习方法,加上他严谨认真的学习态度,取到了很优秀的成绩。
他有超强的学习能力,所以尽管我们看不到他怎样努力学习,但他一样能用效率超过他人。
——选自《在总结中提升在实践中创新——房山区07~08学年度第一学期高中学生综合素
质评价工作总结》
学业情感他评案例2:
她学习踏实刻苦,上课认真听讲,课下仔细复习。
对于不懂的问题,她总是积极找老师求解,从不拖延,有“今日事今日毕”的良好品质。
对于同学的困难,她总是主动帮忙,为同学们排忧解难。
学业上,她总是不断努力,力求上进,遇到困难,也从不气馁,是我们学习的好榜样。
——选自房山中学学生综合素质评价案例
第五部分合作与交流
★一、合作与交流自我评价(至少一次)
高一年级第1学期合作与交流学生自评
在高中生活的第一个学期中,我交了很多很好的朋友,在研究性学习中,我深刻地了解到了合作的必要性。
社会中,没有人能够远离他人,所以我在这个学期中,努力开放自己,把自己的经验和教学和他人交流、分享。
并且努力和他人合作完成一些作业和任务。
这学期的一些科目给我们提供了广阔的交流与合作空间。
另外,通过开展研究性学习等一系列自主学习活动,培养了自己的合作意识,增强了与他人交流的能力。
自我评价例4:
课改更加强调了“合作与交流”,所以我应该学会如何与他人更好的交流、合作。
我相信,只要通过科学的方法和坚持不懈的努力,我一定能取得好成绩。
二、合作与交流他人评价★1.同学评价(至少3人)
我的女儿是个开朗的女生。
在家里,她很愿和我谈心,我们经常像朋友一样侃侃而谈。
她在学校一直是寄宿,在家的时间很少,回家尽可能的帮我做家务,但她最爱的还是看电视。
和吃我做的饭,可以说是个贴心的好女儿!
母亲
★三、合作与交流行为记录袋
第六部分综合实践活动
例1:
×
学生参加研究性学习的基本情况(房山实验中学)
题目大石窝汉白玉的开发利用
内容摘要本次研究性学习活动充分体现了我们高中生融入到社会中去体验生活的过程。
该活动的主要研究内容是大石窝汉白玉的地质条件研究和开发利用,研究的手段主要是实地考察、调查分析,研究的过程主要是开题——分工协作——实地考察、资料收集——资料分析——撰写论文——论文修改——定稿。
在这个过程中,我们充分了解了大石窝汉白玉的开发历史,利用方式和重点工程,从地理的角度对其自然地质状况和经济区位要素进行初步分析,最后,对大石窝汉白玉的今后开发和利用,以后的环境保护和可持续发展,提出我们的意见和建议。
篇三:
2015高中学生自我评价语
2015高中学生自我评价语
1.我自上高中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。
一年来,我尊敬师长,团结同学,关心集体;
坚持真理,修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响;
认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;
在思想上和行动上向团支部靠拢;
在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。
我听取老师的要求和建议,及时完成老师布置的任务。
我也有好些不足的地方:
在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。
有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。
这些都是我在过去的一年里表现不够的地方,以后我决心把这些缺点纠正过来,做一名品学兼优的高中生。
2.本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。
我学习勤奋,积极向上,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
及时完成老师布置的作业,听取老师的教诲;
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务,是家长的好孩子,邻居的好榜样。
高中我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化,有纪律的人,为建设社会主义新中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
3.本人能自觉遵守《中学生守则》,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品学兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
当然,我也意识到我的不足,上课有时不专心听讲,不能跟上老师讲课的步伐。
在新的学期,我会努力改正这些缺点和不足,争取取得更大的进步。
4.本人自上高中以来,积极完成老师布置的各项任务,关心班集体的各项活动,对班级的各项活动主动负责,爱护学校里的一草一木,爱护校园环境,不乱扔垃圾。
爱护班集体的荣誉,不做有损班级荣誉的事。
能主动为班级争光。
本人在学习上,一丝不苟,认真学习,珍惜每分每秒的时间。
能主动向老师问问题,不会的题目请老师讲解。
但本人也存在一些不足,上课不积极回答问题,有时不认真听讲。
我会努力改正这些不足,赢得老师的认可和接受。
5.本人热爱祖国和人民,积极维护祖国的荣誉和利益,维护国家统一和民族团结。
从一点一滴做起,从每一件小事做起。
认真履行各项义务,正确行使各项权利,绝不做有损国家统一和名族团结的事。
本人在学校尊敬师长,团结同学,按照《中学生日常行为规范》严格要求自己,自觉遵守《中学生守则》,不违反学校的各项要求。
在班里,听从老师的指挥和调遣,服从班里的安排,对老师和同学有礼貌,努力为班级做贡献。
对班里的事情认真负责,关心同学。
在学习上,能对学习有正确的态度,有正确的学习目标。
努力学习,基本上对老师讲授的内容做到当堂学会,珍惜时间。
考试不作弊,遵守考场纪律,认真对待考试。
但仍存在一些不足。
爱和同学聊天,上课爱做小动作等。
我会努力改正,不让老师和家长失望。
篇四:
高中评语:
老师评语+自我评语篇五:
高中老师对学生评价及学生自我评价范文
高中老师对学生评价及学生自我评价范文
1你对待班级工作认真负责,作为历史课代表积极配合老师和班委工作,集体荣誉感很强,人际关系很好,待人真诚,热心帮助人,平常有些调皮,但在学习上还不够严谨,有些贪玩,在交友上要谨慎,要交一些积极向上的朋友,老师十分欣赏你的善良和聪明,希看在以后能够利用好时间好好学习,在下学期能取得更大的进步,老师相信3年以后,你一定能取得骄人的成绩。
最后,祝福你和家人春节快乐,万事如意!
2你平时能够严格要求自,学习认真刻苦,具有高度的责任感和集体荣誉感,能力突出,作为副班长平时能够以身作则,工作十分认真,时刻以班级利益为重,但是在学习上没有恒心,不能更好地利用时间,偶然也犯一些小错误,希看在下学期能取得大的进步,成为一名各方面都十分优秀的学生,老师相信你一定能做到,老师也相信你会百尺竿头,更进一步!
老师相信3年以后,你一定能取得骄人的成绩。
3你性格活泼外向,有较好的心态,开学来成绩不稳定,各科发展不平衡,偏科现象比较严重,特别对数学有厌恶情绪。
平时对自己要求不严格,在前半期有几次违反班级纪律,但是经教育后,改变了很多,唯一还有成绩没有上来,老师希看你在下学期能再接再厉,夺回属于自己的天地。
老师相信3年以后,你一定能取得骄人的成绩。
4你平时表现良好,乐观开朗,团结同学,有较强的集体荣誉感,善于帮助他人。
但是平时自觉性不高,时间观念不强,所以有时迟到,学习自信心不足,所以成绩始终不能够提上来。
希看你在下学期继续努力,老师相信你能取得好的成绩。
5平时你总是默默无闻,但是你团结同学,热爱班集体,体谅老师,遵守纪律,是一个中规中矩的学
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