XX7暑期小升初英语衔接学习资料译林版Word文件下载.docx
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/d3ei/_____
/kei/_____
/el/_____
/em/_____
/en/_____
/&
#601;
u/_____
/pi:
/_____/kju:
/a:
/es/_____
/ti:
/ju:
/vi:
/′d∧blju:
/eks/_____
/wai/_____
/zed/_____
/zi:
4.上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素(发音时声带振动,呼出的气流通过口腔时不受阻碍,这样形成的语音称为元音)
)含元音音素[ei]
字母:
Aa
Hh
jj
kk
音标:
/ei/
/eit∫/
/d3ei/
/kei/
2)含元音音素[i:
]
Bb
cc
Dd
Ee
Gg
Pp
Tt
Vv
Zz
/
3)含元音音素[e]
Ff
Ll
mm
Nn
Ss
Xx
/ef/
/el/
/em/
/en/
/es/
/eks/
/zed/
4)含元音音素[ju:
Uu
ww
/kju:
/d∧blju:
5)含元音音素[ai]
Ii
yy
/ai/
/wai/
总结:
不定冠词an+字母a、e、f、h、i、l、m、n、o、r、s、x。
二:
运用
小学阶段要求学生区分字母,读音准确、书写规范。
初中在此基础上还要掌握字母及其发音和分类,并在短语和句型中正确的运用。
字母大写:
句子开头的首字母要大写,包括引语中的句子。
人名、地名、国名、种族、国籍、宗教、语言等要大写。
例如:
maryandStevechinaandIndiachinese,English
单词I作“我”含义时永远大写。
缩写词
写出下列缩写词的意思:
wED_______
USA_______
TV________
NBA_________
写出下列词语的英文缩略形式:
香港_______
光盘_______
上午_______肯德基_______
名词
.概念
名词是表示人和事物或抽象概念的词。
如:
teacher,desk,japanese,milk等。
一、
名词的分类:
、按意义分:
专有名词和普通名词
专有名词主要指人名、地名及某些类人和事物专有的名称。
1)人名:
mary,mrsGreen,2)地名:
Beijing,westLake
3)某类人的名称:
Americans,Russians
4)某些抽象事物的名称:
English,chinese
5)月份、周日及节日名称:
may,Saturday,Easter
6)书名、电影及诗歌的名称:
Gonewiththewind
7)对家人等的称呼:
mum,Dad,UncleTom专有名词的第一个字母要大写。
普通名词指的是那些不属于特定的人名、地名、事物名称或概念名称的名词,这类名词在名词中占绝大多数。
例如,family,class,love,knowledge,life,chair,table等。
普通名词可以分为可数名词和不可数名词。
2、按单复数分:
可数名词及不可数名词
可数名词是可以用简单的数词进行计数的名词,如table,chair,book等。
不可数名词指的是不可以用简单的数词进行计数的名词,如water,information等词。
2.1常见的不可数名词
weather天气
information信息
work工作
news新闻;
消息
music音乐
room空间bread
面包
advice建议;
忠告space空间
2.2注意下列词语在不同含义下词性的不同
chicken
鸡肉(不可数名词)
鸡(可数名词)
fish
鱼肉
(不可数名词)鱼的种类(可数名词)
room
空间(不可数名词)
房间(可数名词)
orange橙汁(不可数名词)
橙子(可数名词)
glass玻璃(不可数名词)
杯子(可数名词)
2.3可数名词及不可数名词量的表示方法
.两种名词都能修饰的数量词有:
some,any,plentyof,alotof,lotsof等。
2.用来修饰可数名词的数量词有:
many,several,some,anumberof,apairof,afew,few等。
3.用来修饰不可数名词的数量词有:
much,agreatdealof,some,apieceof,alittle,little等。
4.不可数名词不能用a,an以及数词来表示量的多少,在英语中常借助于一个可数名词来表示不可数名词的量,例如:
acupofwater/milk/tea一杯水/奶/茶
aglassofwater一杯水
abottleofwater/milk/orange一瓶水/牛奶/橙汁
apieceofpaper/meat/news/music/bread一张纸/一块肉/一条消息/一段音乐/一片面包
2.4可数名词复数的构成规则
可数名词的复数形式通常是在单数形式后加-s或-es,现将其复数的一般构成方法及读音列表如下:
情况
构成方法
例词
读音
.一般情况
在词尾加-s
desk→desks
map→maps
-s在清辅音后发[s]音
day→days
girl→girls
-s在元音和浊辅音后发[z]
2.以s,x,ch,sh结尾的词
在词尾加-es
bus→buses
box→boxes
watch→watches
fish→fishes
es发[iz]音
3.以辅音字母加y结尾的词
变y为i再加-es
family→families
factory→factories
party→parties
-ies发[iz]音
以元音字母加y结尾的词
直接加s
boy→boys
key→keys
-s发[z]音
4.以f或fe结尾的词
变f或fe为v再加-es
knife→knives
life→lives
wife→wives
half→halves
-ves发[vz]音
5.以辅音字母加o结尾的词
potato→potatoes
tomato→tomatoes
hero→heroes
-es发[z]音
radio→radios
zoo→zoos
单、复数同形的词有:
sheep羊fish鱼deer鹿people人,人们police警察。
不规则复数形式的词有:
man—men人,男人woman—women妇女
policeman—policemen男警察
policewoman-policewomen女警察
mouse—mice老鼠,鼠标
tooth—teeth牙齿child-children孩子,儿童
foot—feet脚,英尺。
复合名词的复数形式:
amanteacher—twomenteachers
awomandoctor—twowomendoctors
三、名词所有格
表示所属关系,相当于物主代词,在句中作定语、宾语或主语。
其构成法如下:
表示人或其它有生命的东西的名词常在词尾加’s。
children’sDay,mysister’sbook
以s或es结尾的复数名词。
只在词尾加’。
Teachers’Day
有些表示时间、距离以及世界、国家、城镇等无生命的名词,也可在词尾加’s.如:
today’snewspaper,tenminutes’break,fiveminutes’walk五分钟的步行.
无论表示有生命还是无生命的名词,均可用介词of短语来表示所有关系。
afriendofmymother我妈妈的一个朋友。
thefrontdoorofthehouse那屋子的前门
[注意]:
①Tom’sandjim’s+复数名词,意为“Tom和jim分别所有的。
。
”
②两人共有某物时,可以采用AandB’s的形式,如:
LucyandLily’sbedroom
③“of+名词所有格/名词性物主代词”,称为双重所有格,如:
afriendofmyfather’s,afriendofmine
练
习
一、写出下列词的复数
.book__________
2.bus___________
3.orange__________
4.baby_________
5.boy_____________6.city
_________
7.man__________
8.knife___________
9.watch____________10.sheep_____________11.tooth____________12.leaf____________
3.German________________14.chinese_________15.house__________
二、选择正确的答案
1.—Arethose______?
---No,theyaren’t.They’re_____.
A.sheep;
cows
B.sheep;
cow
c.sheeps;
D.sheeps;
2.mum,I’mquitethirsty.Pleasegiveme____.
A.twoorange
B.twobottlesoforange
c.twobottlesorange
D.twobottlesoforanges
3.Ihavegot___newsfrommyfriend.Doyouwanttoknow?
A.averygood
B.any
c.apieceof
D.twopieces
4.___roomisonthe5thfloor.
A.LucyandLily
B.LucyandLily’s
c.Lucy’sandLily
D.Lucy’sandLily’s
5.Everymorningmr.Smithtakesa____tohisoffice.
A.20minutes’walk
B.20minute’swalk
c.20-minuteswalk
D.20-minutewalk
6.jackandTomare____.
A.goodfriends
B.goodfriend
c.agoodfriend
D.goodafriend
7.It’sonlyaboutten____walktothenearestpostoffice.
A.minutes
B.minute’s
c.minutes’
D.minute
8.Heoftenhas____forbreakfast.
A.twobreads
B.twopieceofbreads
c.twopiecesofbreadD.twopiecesofbreads
9.mrs.Greenhastwo____.They’reverybright.
A.childs
B.child
c.children’s
D.children
10.whatdidtheheadmastersayaboutjim’s______.
A.twomonthsholiday
B.twomonths’holiday
c.two-monthholiday
D.twomonth’sholidays
11.Iwon’tgotherewithyou,forIhavealotof____todo.
A.works
B.job
c.work
D.working
12.LiLeiisafriendof___.
A.Isister
B.mysister’s
c.mesister
D.mysisterof
13.Haveyouread____?
A.today’s
B.todaypaper
c.thetoday’spaper
D.today’spaper
14.Howmany___arethereintheroom?
A.boxes
B.box
c.boxs
D.boxxes
15.many____havebeenbuiltinourcitysince1987.
A.factorys
B.factories
c.factoryes
D.factorys
16.Therearelotsof___inthebasketonthetable.
A.tomatos
B.tomato
c.tomatoes
D.tomatoss
17.Thecatcaughttwo___lastnight.
A.mouses
B.mice
c.mouse
D.mices
18.jackwenttohavetwo___pulledoutyesterdayafternoon.
A.tooths
B.tooth
c.teeth
D.toothes
19.Inourschooltherearefifty-five___.
A.womenteachers
B.womanteachers
c.womenteacher
D.woman’steacher
20.Thethree___willbeputintoprison.
A.thiefs
B.thief
c.thieves
D.thiefs’
m
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