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对于我们这些年龄的孩子,最容易冲动,而其后果更是难以想象。
这就要求我们应该时时刻刻的牢记法律以及其严重的后果。
我们必须了解国家的一些基本的法律法规,并掌握与我们生活、学习等息息相关的一些法律条文。
了解这些法律的前提就是我们必须明辨是非,要能够利用这些法律来解决问题。
对于生活上的一些小矛盾、小纠纷应合理解决。
但对于一些违法犯罪的人与事不应该单凭自己及所学的法律知识来解决,必要时须寻求警察帮助。
因此,从这里就能看出在我们的生活中时时应该守法。
只了解不会用是不行的。
在日常生活中,违法乱纪的事情特别多,例如,闯红灯、乱扔垃圾、随地吐痰等等。
如果遇上这些事,我们不能视而不见,因为我们同在一个地球上,地球的环境、卫生靠大家共同努力。
我们应该勇敢的上前阻止。
如果真的阻止不了,应该寻求大人和警察的帮助。
在我们了解法纪后,不仅要学会用,还必须牢记,将它印在心底。
只有当你时刻牢记了“遵纪守法”这四个字后,才会在自己的生活与学习当中来更好地运用它们,利用它们来保护自己,来惩治违反者,取得应有的成效。
所以,我们应该把祖国的强大,祖国的繁荣昌盛,祖国与世界接轨作为一种压力,再把压力化为一种动力;
为我们美好的目标而奋斗,为我们美好的理想而追求,为做一个遵纪守法的好公民而努力。
那么,就从现在开始,让我们携起手来,心连心,把“遵纪守法”时刻印在心中,让全社会、让全中国都来为祖国的安定、祖国的繁荣富强而“遵纪守法”,让我们 中学生做一个真真正正的“遵纪守法”的小公民吧!
关于学生遵纪守法演讲稿2
各位领导,同志们:
今天我在这里演讲的题目是:
增强遵纪守法意识。
没有规矩,不成方圆。
要建设高度文明、高度民主的社会主义国家,实现中华民族的伟大复兴,就必须在全社会形成"
以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻"
的社会主义道德观念,让遵纪守法成为我们的荣誉。
"
法律"
可以说是黑色的,因为它在犯罪人面前,意味着判决、处罚;
"
亦可以说是红色的,因为它在无辜者面前,代表着正义,公平。
当某人被证据确凿地证明有罪或无罪的时候,法律就得到了体现,正义就得到了伸张。
法"
是体现统治阶段的意志,国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则,"
律"
是具体的规则,条文。
、"
结合起来,组成了这个社会中神圣的词语。
古罗马的西塞罗曾在《论法律》中说道:
法律是根据最古老的、一切事物的始源自然表述的对正义与非正义的区分,人类法律受自然指导,惩罚邪恶者,保障和维护高尚者。
法律在这个社会中是一种权威,人们需要参照它来生活。
随着经济的高速发展,社会的进步,法律同样也会进一步完善,因为整个世界的和平发展是要依靠法律才能稳步的前进。
法律离我们并不遥远,无论是在家庭生活、社会生活中,法律都与我们息息相关。
我们需要学法,懂法,用法,不犯法。
才能像法国的泰.德萨米在《公有法典》中说的那样:
这些神圣的法律,已被铭记在我们的心中,镌刻在我们的神经里,灌注在我们的血液中,并同我们共呼吸;
它们是我们的生存,特别是我们的幸福所必需的。
遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。
一个国家即使经济实力再强,假如没有健全的法制,没有遵纪守法的国民,仍不能算是一个真正文明、强大的国家,照这个标准来看,我们离真正的"
强盛"
还有相当一段距离。
虽然,我国目前已经构建起了比较完备的法律框架,普法教育也搞了多年,但实事求是地讲,"
四个字还远没有成为所有公民的自觉行动。
应该说,我们这个五千年的文明古国,虽然距离一个真正意义上的法制国家尚需时日,但却并不缺少建立和谐社会所必不可少的道德传承。
民众对法纪是忠诚的,他们甚至希望像苏格拉底那样用生命去追随自己心中神圣的法律。
古希腊雅典的"
当权者"
以对神不敬等罪名逮捕了苏格拉底并判他极刑。
临刑前,他的弟子们决定帮他越狱,而且一切都准备妥当。
但苏格拉底却说:
我的信仰中有一条就是法律的权威,既然法律判处我极刑,作为一个好公民,我必须去遵守。
苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世,但他的思想却流芳百世。
在大多数国人来看,苏格拉底确实有点迂腐,既然法纪本身不公正,那为什么还要服从呢?
有人认为,由于人们的道德准则与正义原则并不完全一致,也就必然存在意见分歧与矛盾。
因而,为了建立良好社会秩序,人人都应当遵纪守法。
在人民当家作主的现代中国,法律是人民代表大会代表人民制定出来的,反映了人民的基本意志,我们更应当自觉遵守和维护。
什么时候,我们国家不仅经济实力足够强大了,而且"
的荣辱观也真正成为一种被全社会广泛认同、自觉追求的公共时尚时,中华民族的实力才能软硬兼备,傲立于世界民族之林。
遵纪守法是现代社会公民的基本素质和义务,是保持社会和谐安宁的重要条件。
在社会主义民主政治的条件下,从国家的根本大法到基层的规章制度,都是民主政治的产物,都是为维护人民的共同利益而制定的。
,就是遵从人民意愿、维护人民利益的高尚之举,必将受到人民的肯定和赞同。
这应该是每一个积极向上的人所追求的荣誉所在。
国无法不治,民无法不立。
人人守法纪,凡事依法纪,则社会安宁,经济发展。
倘若没有法纪的规范,失去法度的控制,各项秩序就无从保证,人们生存、发展的环境就会遭到破坏,人民群众就不可能安居乐业。
十年"
,社会,民主与法制遭到疯狂践踏,党纪、政纪、军纪受到严重破坏,社会秩序荡然无存,正常生产、生活无法进行,宪法赋予公民的基本权利得不到应有的尊重与维护,就连xx的人身自由与生存权利也得不到基本保证。
这种"
史无前例"
的混乱无序状况,破坏了社会的安定,阻碍了经济的发展,给国家和人民带来了无可估量的巨大损失,教训极其惨痛而深刻。
今天,我们强调"
,就是要进一步告诫人们,无论一个国家、一个社会、一个,还是一个地区、一个单位,须臾不可没了法纪的规范,须臾不可乱了正常的秩序。
社会主义和谐社会本质上是民主法治社会。
在民主法治的背景下,违法乱纪就是践踏民意,危害社会。
有人似乎觉得违法乱纪可以捡便宜、捞好处,所以不惜以身试法,铤而走险,甚至沾沾自喜于钻一下法纪的空子。
这是一种极其危险的玩火行为。
那些最终被绳之以法的人,在最初都毫无例外地抱有侥幸心理,以为可以超越于恢恢法网,乃至为自己的违背法纪而骄傲。
当正义的宣判来临之际,他们才开始悔恨、自责,留下了多少以警后人的教训!
如果当初多一点遵纪守法的光荣感,少一点违法不遵的行为;
多一点违法乱纪的耻辱感,少一点违法乱纪的侥幸心,又何至于此!
总之,只有遵纪守法才能获得自由。
法纪不仅反映人民的意愿,也是人类对社会生活的深刻总结,反映社会发展的客观规律。
遵纪守法是遵从规律的表现,是聪明睿智的表现。
马克思曾经讲过,"
法典是人民自由的圣经"
。
逆法而动,越规而行,不是什么勇敢的举动,恰恰是无知和愚昧的表现。
这种无视实践经验、无视客观规律的行为,绝不会带来什么好的后果,终究难逃客观规律的制裁。
例如有人对交通法规毫不在意,任意穿行。
当灾难降临时,既贻害自己,也贻害他人,留给人们的绝不是对英雄行为的扼腕痛惜,而是对冥顽落后的鄙视和警示。
关于学生遵纪守法演讲稿3
亲爱的老师、同学们:
大家好!
我讲故事的题目是《遵纪守法,要从小做起》。
小时候就听妈妈讲一个故事:
从前,我们村里有一个男孩子,自小就没有爸爸,妈妈就非常非常的宠爱他。
有一次,他在田野里采回了别人种的大蚕豆,把它煮起来吃了,妈妈微笑着说:
“哟,我的孩子可真能干哪!
”再长大些,他就开始做一些偷鸡摸狗的事儿了。
妈妈总是对来告状的人这么说:
“孩子嘛,还小,不懂事,长大了就会懂事儿啦!
”再后来,他还交上了一群不三不四的朋友,他的胃口越来越大,为了满足自己的需求,干上了抢劫杀人的罪恶勾当,结果被警察抓住了。
当法官在法庭上宣判他死刑立即执行的时候,他的母亲就嚎啕大哭,泪流满面,不忍心接受这个事实,她还想再拥抱一下她的“乖儿子”,儿子却一口咬下了母亲的耳朵,对她说:
“如果当初我犯了错误,你就提醒我、批评我,教我怎样改正,就不会有今天这样的下场了。
”他妈妈到这个时候才明白自己对孩子的纵容,不仅不是疼他,反而是害了他。
从这个故事中,我们不难看出,那个妈妈的“纵容”导致了孩子不能做到遵纪守法,最后走上了犯罪的道路。
同学们,我们是祖国的未来,民族的希望,我们要加强自身的修养,时时刻刻都遵纪守法,努力做一个健康向上、奋发图强的好学生!
让我们一起提倡:
遵纪守法记心里
我们社会讲法律,法律知识要学习。
是非善恶要明辨,学会做人明事理。
害人之心不可取,防人之心不麻痹。
不做坏事人品好,多做好事争第一。
遇到坏人别着急,沉着冷静想主意。
假装顺从不反抗,寻找机会巧逃离。
及时拨打110,坏人坏蛋无处去。
法律武器威力大,社会稳定它维持。
大家一起学法律,用好法律这武器。
在家在校在社会,遵纪守法记心里!
我的演讲结束,谢谢大家!
关于学生遵纪守法演讲稿4
遵纪守法,人人皆知。
这可以说是耳熟能详、家家户晓,可是有多少人能把它放在心上呢?
殊不知当你过马路时和同学打闹,闯红灯时,有多少风险降临在你身上呢?
也许你是幸运的没有发生危险。
可是当你抱着无所谓的心态去试试看的时候,你会不会还是幸运的呢?
也许危险会降临在你身上。
像这样的安全事故在我们身边不知发生了多少次!
!
据统计,去年死于安全事故的就有3万6000多人,伤于安全事故的也有30多万人,多少家庭妻离子散!
虽然今年以呈现好转状态,可是形式依然严峻,事故多发的势头并没有得到多大遏止。
看了这样一组数据,让人大吃一惊的数字,我们应该庆幸自己闯过红灯、打闹嬉戏没有受到伤害么?
不,我们应该去改正不文明的习惯,消除安全的隐患,保证我们的人身安全。
在学校内应该如何保证自己的安全呢?
在楼梯上常常能看见有些同学滑楼梯、追逐打闹的。
这些行为是不允许的,蕴藏的隐患。
滑楼梯会撞到其他同学,还可能自己没踩好摔倒了又连累了前面的同同学,到最后滑楼梯受罪的还是你。
在外头玩耍也要保证安全,在保证自己的人生安全下去玩一些健康、有益的游戏。
这是一条令人发指的消息。
某地,几个孩子,最大的14岁最小的才十一二岁,他们在一个山坡上玩耍,由于,最小的一个小男孩与其他的几个孩子闹矛盾。
于是那几个孩子对这个小男孩拳打脚踢,完后又挖了一个坑,把小男孩埋在了里面。
只有头露在外面,然后最大的一个孩子就用打火机烧那个小男孩的耳朵。
烧后还觉得不过瘾,就用稻草盖在那个男孩的头上,然后又把稻草点燃。
火越来越大,那几个孩子还在那儿哈哈大笑。
丝毫没有因伤害他人而紧张和恐慌。
这几个孩子就是心中没有法律的存在,没有法律的意识,肆意妄为。
而事后才追悔莫及,只不过这已经迟了。
所以,我们首先要知法,做到心中有法,再要守法。
与法同行,人生才会幸福美好!
他们是残忍的,是冷血的,他们的心中没有法!
法律也绝不能容忍他们!
碧水蓝天下我们不要再让这些悲剧发生了,要做到心中有法,要用法来约束自己。
关于学生遵纪守法演讲稿5
尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目是:
《让遵纪守法成为我们的时尚追求》。
大家都知道,遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。
中华民族自古以来就有"
礼仪之邦"
的美誉,出生在新时代的我们更应该用自己的实际行动去扞卫这一美誉!
同学们,祖国、社会都要求我们要做一个有道德、知法、懂法、守法的好公民。
我们现在正处在长身体、长知识的黄金时代,我们要认真学习《小学生守则》、遵守《小学生日常行为条例》,知荣辱,树新风,从小事做起,从我做起,与同学和睦相处,冷静地对待和处理问题,自强、自尊、自重、自爱,让我们严格要求自己,做一个遵纪守法的小学生,当一个有道德、讲文明的好少年!
邓小平爷爷曾经说过:
法制教育要从娃娃抓起!
人生的道路虽然漫长,紧要处却常常只有几步,我们还是未成年人,一定要走好每一步,学会自我保护,学会依法律己,学会抵制不良诱惑,否则,一旦触犯法律,法律无情,后悔莫及,家长伤心,老师烦心,社会担心,一失足成千古恨!
一个国家即使经济实力再强,假如没有健全的法制,没有遵纪守法的国民,仍不能算是一个真正文明强大的国家。
古今中外,遵纪守法者层出不穷。
像古稀腊着名哲学家苏格拉底就是用生命去追随自己心中神圣的法律。
在"
以对神不敬等罪名逮捕他并判他极刑关头,他的弟子们决定帮他越狱,并且一切准备妥当。
苏格拉底最终带着对法纪的忠诚含笑离开了人世,但他的思想却流芳百世,他成了古代人民遵纪守法的榜样,成了当代人民颂传的守法典范。
在中华大地上,同样遍布着"
的光荣足迹。
从为了大的行动,坚守纪律,强忍着烈火烧身直至牺牲的邱少云,到为了扞卫法律的尊严,以自己的毕生心血忠实地履行了"
立警为公,执法为民"
的神圣职责的任长霞......我们的身边从来就不缺少学习的榜样:
我们的老师早早到校,从不迟到早退,即使生病了也坚守岗位;
我们学生诚实做人、按时上学、认真听讲,即使拾到存折、重金也能拾金不昧;
我们周边的居民或诚信经商,或廉洁为官,哪一个不是遵纪守法的楷模?
正因为有了大众的守法,才有我们如今和谐的社会!
然而,某些人骨子里根本没有把国家的法纪当回事,成了和谐社会不和谐的音符,他们不仅没有把违法乱纪看作是一种耻辱,反而把善钻法纪的空子当成是自己的"
本事"
我们应该对他们的行为感到羞耻!
那么也许有人会问:
如何遵纪守法?
怎样才算遵纪守法?
显然,每一天,我们都可能面临着是非荣辱的选择:
今天考试,有一道题我不会,是作弊得高分,还是承认自己不会而去认真补习?
经过十字路口,是停下遵守信号灯,还是快步抢行?
看到别人有困难,是热心相助,还是冷漠处之?
面对艰难,是自强不息,还是自暴自弃?
......
事实上,举手之间,有善恶美丑;
点滴之中,见是非荣辱。
我们只有从身边的一点一滴做起,才能成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,中华民族才能真正傲立于世界民族之林。
就让遵纪守法成为我们的时尚追求吧!
那么我相信我们的社会将会更和谐,更可爱的!
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