高考英语语法非谓语动词归纳总结Word下载.docx
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考查动词辨析。
make表示“发展成为(=developinto)”,是及物动词;
turn表示“变成,成为”是不及物动词;
get“变成,做成”是不及物动词;
grow表示“生长,成长”。
根据句意“缺乏智能和毅力的人是不可能成为一个好的研究人员的。
”及句式结构可知,此处应使用及物动词表示“使成为”之意,makeagoodresearcher意为“成为一个出色的研究者”。
故最佳答案应为A项。
3.Aheartylaughrelievesphysicaltension,_____yourmusclesrelaxedforoverhalfanhour.
A.toleaveB.leftC.leavingD.leave
【答案】C
考查非谓语动词。
开怀大笑可以缓解身体紧张,至少可以使你的肌肉放松半小时。
分析句子可知,空格处做伴随状语。
且与逻辑主语laugh构成主动关系,所以用现在分词。
故选C。
4.AfterreceivingtheOscarforBestSupportingActress,AnneBenedictwentonallthepeoplewhohadhelpedinhercareer.
A.tothankB.thanking
C.havingthankedD.tohavethanked
试题分析:
在获得奥斯卡最佳女配角后,AnneBenedict继续感谢所有帮助她演绎生涯的人。
goontodo继续做不同的事情,所以选A。
考点:
考查不定式
【名师点睛】不定式有一些具体的用法,可以做宾语,定语,状语。
还有不定式的不同形式:
todo;
tobedoing;
tohavedone。
这题要注意goontodo“继续做不同的事情”和goondoing“继续做相同的事情”的区别。
结合语境是关键。
5._____________inthepoorestareaofGlasgow,hehadalong,hardroadtobecomingafootballstar.
A.BeingraisedB.Raising
C.RaisedD.Toraise
他在格拉斯哥最穷的地方长大,要想成为足球明星还有很长的路要走。
根据句意可知raise这个动词的主语是he,他在这个地方长大,两者之间是主谓关系,故选C项。
考查非谓语谓语动词。
【名师点睛】本题在考查非谓语动词,题目难度中等,从选项看,不定式:
表示目的和将来;
动词的ing:
表示主动和进行;
过去分词:
表示被动和完成。
从句子结构判断,两个句子是否共用一个主语,主语与第一个动词之间是主谓关系还是动宾关系,再者还要注意判断时间关系,从而得出答案来。
6.When___________forhisviewsabouthisteachingjob,Philipsaidhefounditveryinterestingandrewarding.
A.askingB.asked
C.havingaskedD.tobeasked
句意:
当马克被问做教师这个职业时的看法。
他说他发现这个工作是非常有趣和值得的。
这里when引导的省略句,完整的是whenhewasaskedhisviewabouthisjobasateacher,这里当从句中的主语与主句的主语一致,并且从句的谓语动词有be时,这时从句的主语与be同时省略,故选B。
考查省略的用法。
点评:
本题难度适中。
为了使话说得简明扼要,英语句子中某个单词、短语甚至从句或主句都可以省去。
这种省去句子某些成分而保持句子意思不变的现象,称为省略。
它是高中阶段的重要的语法项目,需要考生仔细分析句子结构,来确定省略的内容。
这里考生容易误选A。
即学即练:
Heisratherdifficulttomakefriendswith,buthisfriendship,______ismoretruethananyother.
A.oncegainedB.whentogain
C.aftergainingD.whilegaining
解析:
A。
考查省略句。
oncegained="
once"
itisgained。
当状语从句的主语和主句的主语一致且从句中含有be动词时,可省略从句中的主语和谓语部分。
7.________thedifficultmathsproblem,IhaveconsultedProfessorRussellseveraltimes.
A.WorkingoutB.Workedout
C.ToworkoutD.Workout
考查非谓语动词的用法。
为了解出那道数学难题,我已经向Russell教授咨询过好几次了。
非谓语动词中只有不定式可作目的状语,题干中缺少目的状语,故选C。
【知识拓展】不定式在句子中可作什么状语?
1)目的状语。
To…onlyto(仅仅为了),inorderto,soasto,so(such)…asto…(如此……以便……)如:
Heransofastastocatchthefirstbus.他飞快地跑以便赶上第一班车。
Icomehereonlytosaygood-byetoyou.我来仅仅是向你告别。
2)作结果状语,表事先没有预料到的,要放在句子后面。
如:
WhathaveIsaidtomakeyouangry?
我说什么让您生气了?
Hesearchedtheroomonlytofindnothing.他搜查了房间什么也没找到。
3)表原因。
I'
msorrytohearyourfatherisill听说你父亲病了很难过。
【名师点睛】本题考查不定式作目的状语。
本题与2014年四川卷第7题相似—Goodidea.Tofindmoreaboutit,visitthiswebsite.这里是动词不定式形式的非谓语动词做目的状语。
非谓语动词是高考的重要考点。
一般现在分词表示主动的关系,而过去分词表示被动的关系,动词不定式的用法很多,通常是跟在一个动词后面形成的固定结构,能够分辨出具体试题中的关系就可以轻松解题。
8.________yourownneedsandstylesofcommunicationisasimportantaslearningtoconveyyouraffectionandemotions.
A.UnderstandingB.Tobeunderstood
C.BeingunderstoodD.Havingunderstood
了解你自己的需求和沟通方式与学习传达你的感情和情绪同样重要。
不定式(短语)或动名词(短语)均可作主语,区别在于不定式常表示将来,是特指;
而动名词表示一般情况,是泛指。
而本句指的是普遍现象,属泛指,故用动名词较好。
故选A。
9.________nearlyallourmoney,wecouldn'
taffordtostayatahotel.
A.HavingspentB.Tospend
C.SpentD.Tohavespent
已经花完了几乎所有的钱,我们无法支付住宾馆的费用。
动词不定式表将来和目的,根据句意可知,“花钱”的动作发生在过去,排除B、D;
过去分词表完成和被动,we与spend是主谓关系,应该用现在分词,排除C;
当两个动作有先后关系时,用现在分词的完成式,现在分词的完成式在本句相当于becausewehavespentnearlyallourmoney,表原因。
10.thecourseverydifficult,shedecidedtomovetoalowerlevel.
A.FindB.Finding
C.TofindD.Found
在发现课程非常难的同时,她决定转移到较低层次。
find与主语是逻辑主谓关系,应使用现在分词,表主动和进行,做伴随状语。
故选B。
首先要分析句子知道非谓语动词是做的什么成分,然后根据和修饰语的关系决定是现在分词还是过去分词或者不定式。
这题是做伴随状语,she和find是主动关系,用现在分词做状语。
11.Hegotuplateandhurriedtohisoffice,_______thebreakfastuntouched.
A.leftB.toleave
C.leavingD.havingleft
他起晚了,没有吃早饭就匆忙赶往办公室。
he与leave是主谓关系,即他让......处于某种状态,应该用现在分词表伴随状况,排除A、B;
“hurried”和“leaving”两个动作是同时发生的,当两个动作有时间先后关系时,需要使用现在分词的完成式,排除D;
leavethebreakfastuntouched没有动早餐,故选C。
12.thatitwasgoingtorain,Jamestookaraincoatwithhim.
A.SeeingB.Saw
C.SeenD.Tosee
【解析】考查非谓语动词。
看到即将下雨,James随身带着雨衣。
分析句子可知,“seethatitwasgoingtorain”作状语,see与主语James是主动关系,用现在分词表示主动关系。
13.NewYorkisthefashioncapitaloftheworld,saysanewstudyonFeb4.2014bytheGlobalLanguageMonitor(GLM),Pairs____second,withShanghai______10thwhileHongkong20th.
A.coming,ranksB.come,rankedC.comes,rankingD.coming,ranking
【答案】D
【解析】D考查非谓语动词。
2月4日的一项新研究表明,纽约是世界的时尚之都。
2014年全球语言监测机构(GLM)排名第二,上海排名第10,香港排名第20。
Come和Pair是主动关系用动词ing形式,rank与Shanghai是主动关系,用动词ing形式,故选D。
14.________onthisreport,theEnglishgovernmentdecidedtoaskCaptainJamesCooktogoandlookforthiscontinent.
A.HavingbasedB.Basing
C.BasedD.Tobebased
bebasedon以……为基础。
在句中作状语,故用其based。
选C。
15.Johnreceivedaninvitationtodinner,andwithhiswork______,hegladlyacceptedit.
A.finishedB.finishing
C.havingfinishedD.wasfinished
句意John接到一张宴会的邀请,他的工作已经完成,他高兴地接受了。
这里含有with复合结构,动作finish与hiswork之间是被动关系,故用过去分词,选A。
考查with复合结构,X,K]
16.Wewillremain______tothepathofpeacefuldevelopmentandshouldermoreinternationalresponsibilities.
A.committingB.committedC.tobecommittedD.tohavecommitted
考查过去分词作表语。
我国将继续坚持走和平发展的道路并且承担更多国际责任。
remaindone表示保持一个状态,remaintodosth.表示有待要做的事情,还未发生,根据句意“我国将继续坚持走和平发展的道路并且承担更多国际责任”。
故B选项正确。
17.Tony,wouldyougoandseeifSamhasanydifficulty____histaperecorder?
A.tofixB.fixing
C.forfixingD.fix
考查短语:
havedifficulty(in)doingsth做什么事情有困难,句意:
托尼,你去看看萨姆再修他的录音机方面有困难吗?
所以选B。
18.Theproject,bytheendof2033,willexpandthecity’stelephonenetworktocover2,000,000users.
A.beingaccomplishedB.accomplished
C.tobeaccomplishedD.havingbeenaccomplished
本句中名词theproject与动词accomplish构成被动关系,同时因为2033是将来的时间,所以使用不定式的被动语态做定语修饰theproject。
A项是现在分词的被动形式,表示正在被做,B项是过去分词,表示被动和已经完成。
到2033年底要被完成的这个计划将会把城市电话网络扩大到覆盖2百万用户。
故C正确。
考察非谓语动词
19.Thestudy,fromacademicsatHarvard,claims__________thefirstclearevidenceshowingthatwhentemperaturesgoup,schoolperformancegoesdown.
A.tohaveproducedB.toproduce
C.producingD.beingproduced
这项来自哈佛大学学者的研究声称,它首次提供了明确的证据,表明气温上升时,在校表现会下降。
claimto表示“声称做……”,而且produce这个动作发生在claims之前,故A项正确。
20.Theyoungman,________inheavytrafficontheway,gothomeanhourlaterthanusual.
A.catchingB.caught.
C.havingcaughtD.tobecaught
试题分析:
这个年轻人,在路上堵车了,比往常到家晚了一个小时。
Becaughtin“陷入”,做状语时省掉be动词,表示状态,选B。
考查非谓语动词
21.UrbanChinesetravelledto68countriesduringtheSpringFestivalholiday,________anaverageof6,000yuaneach.
A.spentB.spending
C.tospendD.havingspent
春节假期期间,中国的城市人去了68个国家旅行,平均每人花费6000元。
该句中的逻辑主语UrbanChinese与spend之间是主谓的关系,所以该空需用现在分词。
故选B项。
22.China’sChang’e4roboticprobeenteredlunarorbitonWednesday,________amajorstepinitsmissiontomakeasoftlandingonthemoon’sfarside.
A.markingB.tomark
C.havingmarkedD.marked
周三,中国的嫦娥4号机器人探测器进入月球轨道,标志着它在月球远端软着陆任务中迈出了重要一步。
逗号前是主句,逗号后是非限制性定语,修饰整个主句,结合句意,主句和mark之间是主动关系,故用现在分词作定语,A选项正确。
不定式和现在分词均可用结果状语,但两者用法有区别:
现在分词用作结果状语,通常表示一种自然的结果,即属预料之中的事;
不定式用作结果状语,主要表示没有预料到的情况或结果,即属预料之外的事。
23.(重庆)Likeancientsailors,birdscanfindtheirway__________thesunandthestars.
A.usedB.havingused
C.usingD.use
【分析】
象古代的水手,鸟能利用太阳和星辰来找到他们的路。
谓语动词是canfind,故use用非谓动词作伴随状语,与逻辑主语birds是主动关系,用现在分词做伴随状语,根据句意,use这一动作与谓语动词动作同时,用现在分词的一般式。
伴随状语是指状语从句的动作伴随主句发生,它的特点是:
它所表达的动作或状态是伴随着句子谓语动词的动作而发生或存在的,这个考点在高考中经常出现,本题考查的是分词做伴随状语,分为现在分词和过去分词,现在分词短语表示与主句的主语在逻辑上有主谓关系,即表示主动意义;
而过去分词短语则表示与主句的主语在逻辑上是动宾关系,即被动意义;
Hesenmeane-mailhopingtogefurtherinformation他给我发一封电子邮件,希望得到更多的信息;
Hehurriedtothehall,followedbytwoguards.他匆忙进了大厅,后面跟着两个警卫。
24.Clearlyandthoughtfully________,thebookinspiresconfidenceinstudentswhowishtoseektheirownanswers.
A.writingB.towrite
C.writtenD.beingwritten
这本书写得既清楚又意味深长,该书激励了那些希望寻求自己的答案的学生的自信心。
根据write与thebook是被动的关系,所以要用过去分词作状语。
25.Hisfood______,themanhadtocomeoutofhishidingplace.
A.runoutB.wasrunout
C.runningoutD.usingup
考查动词短语和现在分词的独立主格结构。
食物快吃完了,那人不得不从藏身之处出来。
动词短语:
runout“用完,耗尽”,相当于不及物动词;
useup“用完,耗尽”,相当于及物动词。
分析句子结构,这里既不是并列句也不是从句,此处Hisfood和runout之间是主动关系,是现在分词的独立主格结构,如果用useup,则必须用过去分词usedup的形式。
26.______840squaremiles,thenationalparkhasbeautifullakes,mountainsandforests.
A.CoverB.Covering
C.CoveredD.Tocover
国家公园覆盖840平方英里,它有优美的湖、山和森林。
thenationalpark和cover之间是主动关系,故此处用现在分词表伴随状态,故选B。
27.Thenextthinghesawwassmoke________frombehindthehouse.
A.roseB.rising
C.toriseD.risen
考查非谓语动词作定语。
他看到的下一件事是从房子后面冒出烟来。
作定语时,过去分词表示发生过的被动的动作,和所修饰词是动宾关系。
现在分词表示正在发生的伴随性的动作,和所修饰词是主谓关系。
不定式表示具体的将要发生的动作。
根据题意
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