高职院校教师工作总结Word文档下载推荐.docx
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教学工作中能够做到关心学生,爱护学生,践行培养学生主动成长的教学理念,重视每个学生的个性发展。
在课堂上精心授课,在课外通过固定地点答疑、微信、QQ等多种形式辅导学生,解答学生关于学习、生活、情感多方面的问题,关心学生社团如青年法学会和法律援助中心的活动,利用业余时间对其进行辅导。
留心为在校学生推荐实习岗位,尤其是为在校毕业生推荐工作岗位,如法院招收的书记员岗位和律师事务所进校招聘的律师助理岗位。
二、教学方面
本年度共承担5门本科专业课程和6门实践教学工作,分别是民诉、刑诉、行政法行诉法(下)、司法制度和证据法。
在实践教学方面,主要承担部分模拟法庭设计与演练、民刑法律案例讨论、学年论文、民商实务实训以及毕业论文等实践环节。
完成了校外实习如专业实习的实习动员、实习单位安排、实习回执收取、实习单位统计、实习过程监控、实习报告批阅和实习成绩评定的系列工作,同时,在与实习单位二七区法院建立互动联系方面发挥了重要作用。
在教学活动中,总结了适合课程内容的教学经验:
第一,对于程序法课程以学生教材理解、出勤情况和学生学习情况等作为自我评价的指标。
兼顾考研和司法考试两种发展思路,注重基础理论的传授,同时结合案例增加学生的实际操作能力,做到枯燥的问题生动化、琐碎的问题系统化。
注重授课方式和考试命题方式的改革和创新,开辟多种方式加强与学生的沟通,注意总结授课内容的重点和难点。
第二,尝试在教学中采用翻转课堂的方式。
今年6月份,《民事诉讼法》课程获得我
院首批SPOC课程建设,建设周期为两年,结合该课程建设项目,本学期我尝试在《民事诉讼法》授课中进行课前预习、课上讨论、线上考核相结合的教学方式。
线上考核穿插司法考试和考研真题的知识点,结合诉讼法的特点总结出多整理、多记忆、多做题、重视数字、注意细节的学习方法。
关注立法动态,关注诉讼法最近几年呈现越考越细,越考越难的趋势,提醒学生注重细节,注重法条。
在制作线上课程的过程中,11月份参加全国首届慕课、微课和翻转课堂的实务培训,在技术方面获得了较多的启发。
第三,对实践课程的总结。
结合本人主持的校级教研教改项目《模拟法庭课程教学研究》的结项验收,对两年来模拟法庭设计与演练课程的改革探索进行总结,形成了完善的模拟法庭实践课程操作流程和考核指标体系;
结合在建校级教研教改项目《卓越法律人才校园培养模式探索》,尝试创设一种调动学生实践规范性和积极性的有效机制,制定出具体的操作规程。
案例讨论课程采取自主发言和抽签发言的方式,课前让学生查找相关资料,老师讲解和学生相互讨论后让每个同学都有机会发言,以此来激发学生的学习自主性。
三、科研方面
今年5月完成河南省社科联、团经联年度调研课题《网上信访受理制度研究》项目并验收通过,6月完成校级教研教改项目《模拟法庭课程教学研究》并验收通过,配合该课题发表论文《如何增强模拟法庭的规范性和趣味性》。
完成校级项目《证据法》优秀课程和科研项目《网络谣言相关法律问题研究》的大部分工作,申请校级教研教改项目《卓越法律人才校园培养模式探讨》获得立项,《民事诉讼法》SPOC课程建设获得立项。
发表论4篇。
四、班主任工作及服务于社会方面
下半年担任法学151班班主任,配合辅导办完成了新生的报到、专业教育和军训前的安全教育,保障开课前的安全、平稳过度。
军训期间完成了新生摸底考试、临时班委负责人的选举工作,军训后选举出正式的班委成员。
针对新生不适应大学授课方式和对专业的迷茫等问题,利用班会和上课间隙找学生座谈,推荐学习方法和专业书籍,尽量做到了解每位学生的特点,鼓励参加多类型的课外活动,培养对专业的热爱和学习积极性。
社会工作方面:
暑期参加九三学社科技服务活动;
参加河南省中小企业法律服务宣传活动;
为地方建设建言献策。
五、存在的不足
本年度,不管在教学还是科研工作中,总体比以前进步,但还有许多不足。
在教学内容的安排上,还要进一步琢磨司考、考研和日常教学的契合关系,对重、难点的把握还应紧跟司考方向,课外对学生的辅导时间和方式有待增加,对课堂气氛的烘托还有待提高。
实践教学方面,存在对学生实践过程中把控不严的情况。
在科研工作中,有成果但层次不高,掌握了法学论文的写作技巧但离高质量论文写作的要求还有距离。
在授课的高年级学生中,也存在一些问题,如大四上课出勤率低,考查课普遍不重视,专业就业对学生学习气氛有一定影响等。
六、20XX年的展望
在总结20XX年工作成绩和不足的基础上,拟对下一年的工作任务作如出展望:
1、继续加强政治学习和业务学习,积极参加学校组织的各种形式的学习活动,以继续教育平台为契机,不断提高政治思想素质和业务水平,适应新形势下教师工作的需要,掌握先进的教学方法和手段。
2、认真备课、上课、做好课外辅导,保证教学工作稳定的前提下,进一步提高教学效果,进一步总结理论教学技巧,为提高司考和考研率奠定基础。
3、努力提高科研水平和层次。
继续加强团队智慧,以开放合作的姿态强化资源整合,增强科研内外合力,处理教学、科研、社会服务的关系,通过构建三者互相促进的格局来加强科研。
最后需要说明的是,个人就像一滴水,离不开集体这条大河,只有融入河流,一滴水才永不枯竭,方能成就波澜壮阔的豪情。
饮水思源,自己的点滴成绩离不开领导和同事们的关心和帮助。
在今后,我会以更高的热情投入到工作中,争做一名优秀的信商人。
最后祝愿:
同事们及其家人工作愉快、身体健康,孩子们茁壮成长!
20XX年12月6日
篇三:
高职教学工作总结
高职教师教学工作总结
教学
工作总结
过去的半年中,在
各级领导的关心帮助下,在其他老师们的大力支持下,我较好的完成了我的本职工作。
为了
能在以后的工作中更好的发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:
首先在思想方面。
我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书
育人;
同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善
诱,诲人不倦;
要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。
同时处处以《教师
职业道德规范》来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。
其次,本人能够严
格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问
题耽误上课,出满勤,干满点,给学生做了极好的表率。
再次,在教育教学
工作中,本人积极认真学习大纲、教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认
真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,同时积极学习钻研名师、
专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。
与此同时,向身边的有经验
的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;
同时在业务上精益
求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;
与此同时,采用灵活多变的方法,例
如社会实践调查等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。
第四,在班主任
工作方面,首先注重思想政治和道德教育。
第二,抓好学习方法的转变。
第三,搞好班级卫
生,树良好形象,积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道,同时借鉴他校的经
验,采用成绩名次与日常学习等相结合的方式,对学生进行量化,分组竞争,给个人加减分。
期末总评。
与此同时,积极开展各类班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。
第
五,积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时采用交流册的方式积极
同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
应该说,班级管理达到了一定
的高度。
五、廉:
廉洁奉公、遵纪守法,不做有损教师职业道德的事
本人还存在的问题:
工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。
对学生的心理动
态了解把握的不够好,因此解决学生的思想上的问题和应急问题是措施常常不能得心应手。
今后的改进方向:
要更进一步认真学习马列主义,毛泽东思想及邓小平理论以及江泽民同志
“三个代表”的理论精神,及时掌握党的工作重点方针,提高自己的工作责任心,提高自己
的品德,坚持以学生为本,加强心理学和教育学的学习,,提高自己的业务能力。
刻苦钻研业
务知识,结合自身学科特点对学生进行德育教育。
总之,本人在过去
的一年中,有过收获,也有失落。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”我将继续努力,力
争佳绩。
高职院校学期教学工作总结
高职
院校学期教学工作总结
一、专业建设。
我院申报新增设专业共计五个,其中建筑工程管理、计算机控制技术和汽车
技术服务与营销为新增设专业,批复两个(前两个)。
小学教育及学前教育作为重新向教育部
备案的两个专业。
应用系专业建设考察。
二、联合办学。
同
辽师、辽工、锦医等学校联合办学,拓宽办学渠道,探索新的联合办学模式。
三、申报“十一五”
课题十二个(主持人分别为:
)、辽宁省教育科研课题四个,其中包括寓德育于各学科教学之
中课题。
同时加强院级课题建设。
四、申报教材
一部。
***编著的《新编应用写作》一书,向省教育厅申报教材,我院教学各个环节向精
品建设迈进。
五、师资队伍建设。
六、寓德育于各学
科教学之中说课工作总结(附后)。
六系一部均开展了德育说课,共44节。
学院、教务处及
系部领导、督导组人员、各系教师参与听课。
各教学单位组织严密,形式得当,教师说课认
真,听课踊跃,收到良好效果。
七、全国公共英语、
计算机等级考试违纪处理改革。
我院多年承担
全国公共英语及计算机等级考试考点工作,多年来,历次考试经常出现违纪现象,如何处理
是一个问题,经院长办公会议讨论通过了处理办法,对保证国家级考试起到规范作用。
八、加强毕业生成
绩管理。
九、校外实习检查。
实习管理近两年得到规范,在教务处的组织下,每学期各教学单位申报实习计划,期末进行
实习总结,教务处、督导组经常到实习点儿进行检查督促。
校外实习管理还有待进一步进行
研究加强管理。
十、督导组听课。
共127节,其中新进教师和青年教师68节,外聘教师15节,德育说课44节。
十一、省优秀课申
报两门。
《市场营销学》;
《教育学》
十二、省示范专业
申报。
计算机应用技术专业申报省示范专业。
高职教师工作总结
教师工作总结
忙忙碌碌中,20XX
年已经过去。
20XX年是一个不平凡的一年,我校经历了轰轰烈烈的升本工作。
在学院领导的
指挥下,围绕学校的工作计划和安排,本人尽心竭力地完成了本学年的各项任务。
为总结经
验,找出不足,便于今后更好的工作。
现对本年度的工作总结如下:
一、思想方面
本人坚持党的各项
方针政策,热爱教育事业。
对工作认真负责,勤勤恳恳,能够主动配合学院,做好学校安排
的各项工作。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表。
因此不断的学习,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教
学方面
本人担任了5个班
的高职英语的教学工作。
坚持认真的备好每一节课,上好每一节课,是我的原则。
备好课是
上好课的关键,从备课入手,仔细发掘教材,认真研究设计教学环节,合理安排课内外习题。
切实提高自己的教学设计能力。
在课堂上,多关注学生,努力把握教学契机,努力使自己成
为课堂的组织者、引导者,激发学生的潜力,把更多机会留给学生,让学生成为课堂的主人。
积极参加学校组织的专题研讨活动,在活动中提高自己的教学能力,及时写好教学反思,记
录成功和失败的点点滴滴。
在平时的教学活动中,虚心向有经验的老师学习。
同事之间在平
时的教学中,互相合作听听彼此的课,多交流,多讨论,努力做到互相帮助,扬长避短,共
同进步。
三、其他方面
20XX年暑假期间。
本人与多名同事在校进行电话回访工作,在后期又去了郯城当地进行招生。
在招生期间,我
经常与同事相互交流经验,向业绩突出的人员学习经验,关注群中分享的各种方法,最终成
功招生1名。
在升本工作期间,积极配合学校的各项计划,贯彻始终,没有请过一天假。
并
根据领导安排,制作多份升本所需材料。
总结到这一年以来所做的工作,取得了一定的进步。
但是仍有不足之处,教学方法的把握还不是很成熟,仍需继续努力并向其他教师学习。
在教
学研究和专业知识方面尽管读了一些相关的书籍,有所收获,但我深知还有很多要学。
因此。
我计划在20XX年要加强自己的专业知识的研究学习,并总结几年来的教学经验,发表论文一
篇。
在今后的工作中我要发扬自己的优点,改正缺点。
努力提高自身素质和业务水平,争取
在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。
篇四:
高职教学工总结
强化
内涵建设凝练职教特色
努力开创高职教学
工作新局面
“十一五”期间,在学校党委、行政的正确领导下,我院始终坚持以邓小平理论、“三个代表”
重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕学校的各项工作部署,以技能应用型
人才培养为目标,以内涵建设为核心,以强化职业教育特色为主线,以“双师型”队伍建设
为根本,不断解放思想,创新理念,科学谋划,凝练特色,在职业教育办学、夯实教学基础、
深化教学改革、优化专业结构和提高教育质量等方面取得了较大成绩,圆满完成了“十一五”
规划的各项目标任务。
现就教学工作总结如下:
一、“十一五”期间
我院教学工作取得的主要成绩
(一)专业建设得
到加强,学科结构不断优化
“十一五”期间。
我院根据职业教育特点,结合高职面临的就业形势,依靠学校办学资源,坚持“总体规划、
分步实施、重点突破、全面推进”的方针,逐步形成以医疗美容专业建设为龙头的职业教育
体系,实现了对针推、护理、中药学、药学、药物制剂和医药营销等7个专业的招生工作。
暂停对中西医结合临床专业的招生工作,较好的凝炼了学科方向,优化了学科结构,培育了
新的学科增长点。
(二)师资队伍和
教学基础设施建设扎实推进
是我院师资队伍建设快速发展的时期。
到“十一五”末,学院有教职工36人,其中具有专业
技术职称教师31人,含高级职称教师6人,中级职称教师15人,初级职称教师10人;
具有
硕士以上学位9人,正在攻读硕士学位的专任教师4人,有2人攻读博士学位,具有“双师
型”资格教师12人。
“十一五“期间,也是我院教学基础设施建设扎实推进的时期。
除充
分利用学校建立的60余个实习实训基地外,我院成立了实验实训中心,投入建设了7个实验
实训室,其中美容外科实验室2个,医疗美容技术实训室2个,物理美容实验室2个,中药
调剂实训室1个,并建立了实验教学日常检查制度,实验项目开出率达到100%。
(三)合作办学模式取得重大突破
(四)教学管理体
系不断完善,教学质量稳步提升
十一五”期间,我
们共制订、完善并实施20余项教学管理制度,主要包括《高职学院听课制度》、《高职学院教
学(考试)巡视制度》、《考试违规处理办法》、《教学差错、事故认定与处理办法》、《实践教
学环节质量管理办法》等,进一步规范了教学过程的管理。
此外,我院十分重视现代化教学
管理手段,充分利用网络教育平台,全面采用了先进的教务管理系统,推进了教学管理的科
学化、规范化和现代化。
建立并实施了院、科、辅导员三级教学督导和学生信息员教学信息
反馈相结合的教学质量管理和监控体系,大大提高了教学管理效率和教学服务质量。
20XX年。
高职毕业生就业率达%,居全省同类院校第五,其中常规就业率达58%,居全校各院部
之首;
20XX年,我院毕业生一次性就业率达%,在全省同类高职院校排名第一。
(五)职业特色成
果显著,学生综合素质明显提高
五年来,为强化职
业特色办学,我院非常注重职业特色教育,坚持每年举办不少于三次的职业技能大赛(如保
健按摩职业技能大赛、中药调剂职业技能大赛、护理职业技能大赛和医疗美容职业技能大赛
等),并制定了相应的激励机制,从而极大的激发了学生学习和参与的热情,提高了他们职业
技能实践操作水平。
20XX年,我院组织
学生参加了在天津举办的首届全国医药行业特有职业技能竞赛,分别获得了
中药调剂组、医药购销组的学生个人三等奖和优秀组织奖的好成绩;
在参加全国高职高专实
用英语口语大赛中,每年都有同学获得二等奖以上的奖励;
同时,我院为学生开设了10多个
培训鉴定项目。
“十一五”期间,共有1200余名高职生进行了职业技能鉴定,并获得相应的
职业资格证书;
在组织学生参加的自考中,现有450多名学生取得本科学历和学位证;
在每年的专升本考试
中,我院的录取率均达40%以上,学生综合素质明显提高。
(六)教师整体素
质不断提高,教学科研硕果累累
我院组织申报并评审为校级课程2门:
《美容医疗技术》和《中药调剂学》;
完成了高职
高专“十一五”规划教材《实用中药学》等12部教材的编写任务;
参与申报并立项的科研课
题5项,参与申报教改课题10项,在各级各类期刊上,发表学术论文80余篇。
五年来,我院教师
中有2人获校优秀教师称号、1人获青年教师讲课比赛二等奖、1人获教学方案设计书评比二
等奖、2人次获教师讲课比赛前十名、1人获校多媒体教学课件比赛一等奖、1人获“江西省
高等学校多媒体教学课件比赛”三等奖、1人被评为学校师德先进个人。
二、“十一五”期间
我院教学工作的主要体会
(一)创新教育理
念,是开展教学工作的基础和前提
由于我院的教学任
务由相关专业的本科院部承担,任课教师大多是来自本科教学院部,我院没有独立负责某一
专业的全部教学任务。
因此,基于这种教学模式,我们采取了灵活的教学管理方式,侧重于
对学生实践、实训和职业技能的培养,大大提高了学生实践动手能力。
近年来,我院在教学
上所取得的成绩,证明采用创新教育理念,探索新的教学模式,是顺利开展高职教学工作的
基础和前提。
(二)科学规范管
理,是推进教学工作的依据和保证
教学是学校工作的
核心内容,是贯穿学校全部工作的中心环节。
“十一五”期间,我院根据高职教学现有格局。
科学决策,制定了一系列的教学管理制度,如日常教学巡视制度、三级听课制度、学生评教
制度、学生党员“亮牌”制度等。
同时,在加强教师队伍建设,提高教师教学和业务水平等
方面,我们组织教师学习了《教师法》、《职业教育法》、《教师工作手册》等相关法律;
加强
人才培养力度,努力为教师提供参加各种技能培训和进一步深造学习的机会,鼓励他们积极
参加科研工作;
组织开展一系列的教育教学活动,举办各类教学竞赛;
积极开展第二课堂。
丰富教师业余文化生活。
为了激发他们参与的热情,我院科学的制定了相应的激励机制,为
顺利推进教学工作提供了依据和保证。
(三)强化职业特
色,是激发教学工作的源泉和动力
由于高职教育不同于本科教育,它注重的是职业教育,以培养技能型应用人才为目标。
在“十
一五”期间,为形成高职鲜明的职业教育特色,我们在完成常规教学任务的同时,侧重于发
挥职业技能在实践教学中的作用,并制定了多项制度,如《高职学生在校期间参加职业技能
培训的暂行规定》、《高职学院暑期职业实践活动实施方案》和《高职学院暑期职业顶岗实训
实施方案》等。
实践证明,这些举措,不仅提高了学生的职业技能水平和实践操作能力,也
极大的激发了他们学习本专业的热情。
因此,不断强化职业特色,是激发我院教学工作的不
竭源泉和动力。
三、“十一五”期间
我院教学工作存在的主要问题
(一)教学基础设
施和现行教学模式有待进一步改善
在目前的情况下。
高职的基础设施,基本上是依托本科院部的实验室、师资和实习基地,没有完全属于自身的
整套教学基础设施。
而现行教学模式下,高职生的实践教学(包括实习、见习)主要由教务
处和本科院部分管,使我们对实践教学的管理和质量缺乏抓手和监控。
在开展校企合作办学、
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