人教版版八年级下学期期末语文试题A卷新版Word下载.docx
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回乐烽
B.太傅
菡萏
欹斜
谢婉莹
C.花瑞
烂漫
分岐
莫怀戚
D.静谧
姊妹
荫蔽
夜朗西
3.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.挚友(zhí
)
迭起
可歌可泣(qì
妇儒皆知
B.昼夜(zò
u)
揩油
深恶痛绝(wù
契而不舍
C.咳嗽(sou)
校补
鲜为人知(xiǎn)
鞠躬尽瘁
D.调羹(gēng)
元熏
气冲斗牛(dò
迥然不同
4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()
A.在学校艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多有趣的课本剧。
B.春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。
C.中学生要正确面对挫折和失败,不能怨天尤人,自暴自弃。
D.他的演讲太出色,我只好甘拜下风。
5.下面句子没有语病的一项是()
A.开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
B.袁枚的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多脍炙人口的作品。
C.通过这次学校组织的捐款活动,使我深切地认识到:
源于十三亿中国人的绵绵
不绝的爱能战胜一切困难。
D.这一期杂志还刊登了台湾当代著名作家陈映真的短篇小说《山路》、《搭错车》
和根据后一篇小说改编的同名电影的主题曲——《酒干倘卖无》。
二、现代文阅读
阅读下面图片,完成下面小题。
(图片一)
(图片二)
(图片三)
6.下面是对图片内容的理解,错误的一项是()
A.图片一显示,我国目前技能劳动者数量不多,高技能人才更为缺乏。
B.由于匠人不求眼前的利益,只管做心中事,往往被有些人看作是“笨”。
C.“匠人”讲究传承,不求创新,不耍小聪明,只求精雕细琢,做到极致。
D.将“工匠精神”作为一种生活方式,是匠人的“修炼秘籍”之一。
7.请结合图片内容,筛选关键信息,完成“工匠精神”的定义。
“工匠精神”就是_____________的精神。
8.要树立国人的“工匠精神”,我们需要改变哪些观念?
请联系图片概括回答。
9.2016年3月,李克强总理在政府工作报告中首次提到了“工匠精神”,引发了社会各界热议。
有中学生认为“工匠精神”与我们学习生活并没有什么关系,你怎么看呢?
请亮出你的观点,然后结合自身实际加以阐述。
阅读贾平凹的《天上的星星》,完成后面小题。
①大人们快活了,对我们就亲近,虽然那是为了使他们更快活,我们也乐意呢;
但是,他们烦恼了,却要随意骂我们,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的,千思万想也不曾明白的。
天擦黑,我们才在家捉起迷藏,他们又来烦了,大声呵斥,我们只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉了。
②闲得实在无聊极了。
四周的房呀,墙呀,树的,本来就不新奇,现在又模糊了,看上去黝黝的似鬼影。
天上的月亮还没有出来,也不见星星,昏亮亮的一个大大的天空。
我们伤心了,垂下了脑袋,不知道这夜该如何过去,痴呆呆守着瞌睡虫爬上眼皮。
③“星星!
”妹妹突然叫了一声。
④我们都抬起头来,原本是无聊得没事可做,随便看看罢了。
但是,就在我们头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮,分明看得出是有无数个光角儿的。
我们就好奇起来,数着那是四个光角儿呢,还是五个光角儿。
但就在这个时候,那颗星星的周围又出现了几颗星星,就是那么一瞬间,几乎不容察觉,就明亮亮地出现了。
呵,两颗、三颗……不对,十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现,愈数愈多,再数亦不可数,一时间,漫天满空,一片闪亮,像陡然打开了百宝箱,灿灿的,灼灼的,目不暇接了呢。
夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里热闹,有装熊的,有挑担的,也有提着灯笼跑的……
⑤我们都快活起来了,一起站在树下,扬着小手。
星星们似乎很得意,向我们挤弄着眉眼,鬼鬼地笑。
⑥过了一会儿,月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。
它总是从那儿出来,冷不丁地,常要惊飞了树上的鸟儿。
先是玫瑰色的红,像是喝醉了酒,刚刚睡了起来,蹒跚地走。
接着,就黄了脸,才要看那黄中的青紫颜色,它就又白了,极白极白的,夜空就笼上了一层淡淡的乳白色。
我们都不知道这月亮怎么啦,却发现那些星星怎么就少了许多,留下的也淡了许多,原是灿灿的笑,变成了弱弱的光。
这竟使我们大吃了一惊。
⑦“这是怎么啦?
”妹妹慌慌地说。
⑧“月亮出来了嘛。
”我说。
⑨“月亮出来了,为什么星星就少了呢?
”
⑩我们面面相觑,闷闷不得其解。
坐了一会儿,似乎就明白了:
这漠漠的夜空,恐怕是属于月亮的,它之所以由红变黄,由黄变白,一定是生气星星们的不安分,在吓唬它们哩!
⑪“哦,月亮是天上的大人了。
”妹妹说。
⑫我们突然又回想起了一切:
原来天上并不甚好,月亮睡着了的时候,它才让星星出来,它出来了,就要星星退去。
那纷纷扬扬的雪片,五个角的,七个角的,全是薄亮亮的,不就是星星的尸骸吗?
或许,就燃起晚霞的大火来烧它们,要不,星星为什么从来就没有叶,没有根,只是那么赤裸裸的星呢?
⑬我们再也不忍心看那些星星了,低了头走到门前的小溪边,要去洗洗手脸。
⑭溪水浅浅地流着,我们探手下去,才要捞起一些来,但是,我们差不多全看见了,就在那水底,有着无数的星星。
⑮“啊,它们藏在这儿了!
”妹妹大声地说。
⑯我们赶忙下溪去捞,但无论如何也捞不上来,看那哗哗的水流也依然冲不走它们。
我们明白了,那一定是星星不能在天上,偷偷躲藏在那里了。
我们就不再声张,不让大人们知道,让它们静静地躲在那里好了。
10.理清选文思路,请将情节的发展与“我们”心理的变化按顺序填写在下面表格中。
情节的发展
心理的变化
“我们”发现满天的星星
(1)
(3)
大吃一惊,闷闷不得其解
明白月亮是天上的大人
(2)
(4)
想要帮助星星
11.(小题2)品味文中划线句子的表达效果。
12.文中的“我们”有哪些特点?
请选取三点结合原文内容分点简析。
13.将下面链接材料与《天上的星星》一文进行比较,分析所描写的月亮内涵的不同以及奶奶与文中大人形象的不同完成下表。
(链接材料)
我们便争执了起来,每个人都说月亮是属于自己的。
奶奶从屋里端了一壶甜酒出来,给我们每人倒了一小杯儿,说:
“孩子们,你们瞧瞧你们的酒杯,你们都有一个月亮哩!
”我们都看着那杯酒,果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。
捧着,一动不动的,手刚一动,它便酥酥地颤,使人可怜儿的样子。
大家都喝下肚去,月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说:
“月亮是每个人的,它并没有走,你们再去找吧。
”——贾平凹《月迹》
项目文题
月迹
天上的星星
月亮内涵
大人的形象
三、句子默写
14.默写。
①______________,恨别鸟惊心。
(杜甫《春望》)
②沉舟侧畔千帆过,______________。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
③浊酒一杯家万里,______________。
(范仲淹《渔家傲》)
④______________,西北望,射天狼。
(苏轼《江城子·
密州出猎》)
⑤______________,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
⑥不畏浮云遮望眼,______________。
(王安石《登飞来峰》)
⑦______________,鸡犬相闻。
(陶渊明《桃花源记》)
⑧子曰:
“______________,于我如浮云。
”(《论语》)
四、课外阅读
阅读文言文,完成后面小题。
工之侨得良桐焉,斫而为琴,弦而鼓之,金声而玉应。
自以为天下之美也,献之太常①。
使国工②视之,曰:
“弗古。
”还之。
工之侨以归,谋诸漆工,作断纹焉;
又谋诸篆工③,作古款焉。
匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。
贵人④过而见之,易之以百金,献诸朝。
乐官传视,皆曰:
“希世之珍也。
”工之侨闻之,叹曰:
“悲哉,世也!
岂独一琴哉?
莫不然矣!
而不早图之,其与亡矣!
”遂去,入于宕冥之山⑤,不知其所终。
(选自《郁离子》,作者刘基)
(注)①太常:
太常寺,祭祀礼乐的官署。
②国工:
最优秀的工匠,乐师。
③篆工:
刻字的工匠。
刻字多用篆体字。
④贵人:
大官。
⑤宕冥之山:
作者虚拟的山名。
宕冥,幽深昏暗。
这里指高洁的境界。
15.解释下列句中加点的词语。
①弦而鼓之(______)
②谋诸漆工(______)
③匣而埋诸土(______)
④遂去,入于宕冥之山(______)
16.下列句子中加点字的意义和用法相同的一项是()
A.金声而玉应
先天下之忧而忧(《岳阳楼记》)
B.期年出之
太医以王命聚之(《捕蛇者说》)
C.不知其所终
其真不知马也(《马说》)
D.易之以百金
以其境过清,不可久居(《小石潭记》)
17.翻译句子。
①悲哉,世也!
②山水之乐,得之心而寓之酒也。
(《醉翁亭记》)
③所以动心忍性,曾益其所不能。
(《生于忧患死于安乐》)
18.选文中,工之侨两次献琴两个不同结果讽刺了什么社会现象?
你从中得到了什么启示?
五、诗歌鉴赏
19.下面对辛弃疾的《南乡子·
登京口北固亭有怀》一词赏析有误的一项是()
何处望神州?
满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事?
悠悠。
不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪,坐断东南战未休。
天下英雄谁敌手?
曹刘。
生子当如孙仲谋。
A.此词通过对古代英雄人物的歌颂,表达了作者渴望像古代英雄那样金戈铁马,收拾旧山河,为国效力的壮烈情怀。
B.“年少万兜鍪”指孙权年轻时就统率千军万马。
C.作者热情赞颂孙权的不畏强敌,其实是对南宋朝廷强兵富国政策的赞赏。
D.这首词通篇三问三答,互相呼应,感怆雄壮,意境高远。
六、综合性学习
20.阅读下面的材料,完成题目。
(材料一)
今年两会期间,一位政协委员在参加两会特别节目“教育中国”的直播访谈中提到“推进全民阅读,建设书香中国”的话题。
他强调“书香可以强国”,全民阅读是推动精神文明建设最有效、最廉价、最直接的途径。
(选自《新京报》2019年3月7日)
(材料二)
人们常说开卷有益。
的确是这样,当你打开绚丽多彩的图书,你就走进了知识的大门;
你便在知识的海洋中遨游。
动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文都会让你难以忘怀,给你无穷的欢乐,让你置身于新的知识世界。
书不仅是知识的宝库,而且是我们的良师益友,它能教我们怎样作文、怎样做人。
在我们孤单时,它像大朋友一样安慰。
歌德说过:
读一本好书就仿佛和许多高尚的人谈话。
有疑难时,它会给我们解答;
遇到困难时,它会帮助我们,给我们力量。
(材料三)
成年国民倾向的阅读形式
八年级
(1)班准备开展“读好书·
好读书”综合实践活动,请你完成以下任务。
(1)你班举行演讲活动,你是主持人,根据(材料一)(材料二)中内容,针对读书,你为这次活动写几句开场白,不少于50字。
(2)同学们对纸质书阅读和电子书阅读哪种更好争论不休,结合(材料三)谈谈你的看法。
写作提示:
①从材料中筛选有用信息;
②思路清晰;
③语言得体;
④不少于100字。
七、作文
21.以下两题选做一题。
要求:
①内容具体,有真情实感;
②除诗歌外,文体不限;
③不少于600字;
④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;
⑤不得抄袭。
⑴进入初中后,我们告别熟悉的旧生活,离别曾经的老朋友,进入陌生的新环境,开始人生的新历程。
在这里,有那么多新同学、新室友,友谊的种子就在不经意间悄悄播下、渐渐萌发。
请以“我的新朋友”为题写一篇作文。
⑵总有那么一个人,总有那么一句话,在悲伤时让我们舒解,在沉沦时让我们振作,在狂喜时让我们平静,在自满时让我们警醒,在伤感时让我们绸缪……这个人也许是我们的亲人、是良师、是益友、也许是生命中萍水相逢的过客;
这句话也许是温声细语、也许是苦口良言、也许是轻声呼唤。
且让我们用这篇文章来怀念、铭记那句话、那个人。
请以“我最
的一句话”为题写一篇作文。
横线上可以补充一个词也可以补充一个短语,通顺即可。
参考答案
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