会计实务实训报告最新版Word文件下载.docx
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①日期准确②顺序编号③摘要简明易懂④正确使用会计科目⑤规范地填好金额。
a金额应和所附原始凭证一致。
b没有角分的数字要补“00”。
c最后一行合计数前要加“¥”符号。
⑥划去空行。
记账凭证中无数字的空白行次应用斜线划销,从贷方最后数字的下一行划至借方合计数的上一行。
⑦注清附件张数。
要用大写。
⑧“过账符号”栏,是根据该记账凭证登记有关账簿后,在该栏划“√”,表示已经登记入账,避免重登、漏记,在没有登记账之前,该栏没有记录。
⑨最后由填制人及其相关人员签字或盖章。
(3)审核会计凭证。
审核凭证是否合规,不合规应重开。
(4)错误凭证的更正。
原始凭证:
①随意涂改无效。
②记载的内容有误,应由开具单位重开更正,并加盖其单位印章。
③金额有误,不得更正,只能由开具单位重开。
记账凭证的更正:
填制时(未入账),应当重新填制。
3.登记账簿。
①根据审核无误的记账凭证逐笔登记相应的账户,并随手结出期末余额。
如果无余额的应在余额栏内用“”表示,并在“借或贷”栏填写“平”字。
②登记账簿必须使用蓝黑签字笔,字迹清晰。
③不得空行跳页。
万一发生隔页,应加盖“此页空白”印章;
万一发生跳行,应将空行的金额栏打斜线注销,或注明“此行空白”印章。
④对发生的记账错误,采用错账更正法予以更正,不等随意涂改,挖补等。
⑤根据科目汇总表登记总账。
具体步骤:
根据记账凭证,做“T”字型账户,加总合计本期发生额。
然后,将其填到科目汇总表中。
最后,录入试算平衡表中,加总合计,看“期初余额”、“本期发生额”、“期末余额”的借贷方是否平衡。
如果不平衡,就要检查,更正错误,使其平衡;
如果平衡,应根据科目汇总表登记总账。
鉴于本次业务的特殊性,在字号栏只需要写“科汇1”、在摘要栏写“汇总1-87笔经济业务”。
4.成本核算。
生产成本在完工产品和在产品之间分配。
本次产品核算采用逐步综合结转分步法。
5.对账、结账。
(1)对账主要包括:
①账证核对。
账簿记录与原始凭证、记账凭证中的字号、内容、金额及记账方向是否一致。
②账账核对。
总账与明细账、日记账及其有关账户之间的核对。
③账实核对。
核对会计账簿记录与财产实有数额是否相符。
(2)结账。
月结和季结,数字上下两端均划单红线;
年结数字下端划双红线,以示封账。
注意事项:
①开始结账前应在本会计期间最后一笔业务下划一单线,从摘要栏划至余额栏分位为止。
②年末如有余额,在年结线下摘要栏填写“结转下年”,发生额、余额均不填写;
如无余额,空置不填。
③本期只有“期初余额”的账户,直接“结转下年”。
④全月只有一笔业务的账户,不结转本月合计数,只需要“本年累计”,如有余额,还需“结转下年”;
如没有余额或余额为零,则不用结转。
6.编制会计报表。
本次实验省去“一注”。
本应编制“四表一注”:
资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表和财务报表附注。
注意事项:
①注意资产负债表列有些项目特殊的报填列方法。
②我国企业利润表采用多步式。
7.归档和会计档案的保管。
三、心得体会:
本学期的实验,使我具备了一定的基本实务操作能力。
时间虽短,但收获颇丰。
它使我真正接触到了账本、凭证,使我亲手进行了会计实务手工账的操作,使我对会计实务的认识从感性认识上升到了更深刻的理性认识。
本次实验我做了两套账,第一套用铅笔。
第二套用黑色水笔。
这样尽可能减少了错误。
在取得实效的同时,我也在操作过程中发现了自身的许多不足:
1.错账更正不规范。
例如,有的错账平时更正后没有签名,但最后都签了。
2.不细心。
比如自己不够心细,看错数字,或者写错行,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦。
3.忽视以前老师讲授的部分知识。
如果在课堂上没认真听课,课下没有学,那么,在实际操作的过程中,就会发现有很多问题自己不知如何下手,还得再翻课本。
作为一名即将踏上会计工作岗位的新人,通过本次实验,使我我认识到做好会计实务应该具备严谨的工作态度,要有不耻下问的精神,吃苦的决心,平和的心态。
要多看,多观察,多听,少讲,多学习别人的艺术语言,和好的办事方法。
每一次实践都是一次很好的锻炼机会,通过每一次实践找到自己的不足之处,并及时弥补自己的不足之处。
在成长过程中由一个知之甚少的人变得动手能力和动脑能力更强的人,才能够主动适应当今社会激烈的竞争环境,才能站得更稳。
会计实务实训报告篇二《会计实务实验报告》会计实务学生实验报告学院:
商学院课程名称:
会计实务专业班级:
11级会计学四班姓名:
闻坤学号:
郑州大学西亚斯国际学院商学院学生实验报告一、实验目的及要求:
1、目的1熟悉工业企业会计操作的基本流程,培养把理论知识运用于实践的能力.○2掌握会计实务中的各种凭证的填写,各种经济业务的处理方法。
○3掌握会计实务工作中的建账、编制会计分录、登帐、填制科目汇总表以及登○总账和编制会计报表的基本方法。
4熟悉了解会计实务工作中各部门的任务和职责。
增强会计操作的动手能力。
○2、内容及要求实验的内容是以天海振中机械股份有限公司为资料学会建账、填制会计凭证、登帐、对账以及编制会计报表。
3、实验的流程1以天海振中机械股份有限公司会计资料设置各种账薄,登记期初○余额。
2根据天海振中机械股份有限公司12月份的经济业务,填制记账○凭证。
3根据凭证登记账簿。
○4结账、对账、编制会计报表。
○二、会计实务操作心得体会转眼间在西亚斯大学生活已经过去大半,作为会计学专业的一名学生,在大三下学期我们开了《会计手工操作》这门课。
因为会计这个专业是个技能性比较强的职业,所以大部分同学还是以相当认真的态度对待这门课。
很多同学主动联系会计二班的同学帮忙占位。
由于会计实务操作课程的重要性,学校给我们安排的老师具有相当长的会计实务操作教学经验。
老师对待工作态度认真,每次上交账本都认真检查。
诲人不倦很耐心的解答大家学习过程中的疑惑。
在会计模拟实验的这些日子中,我们对于大一大二时期老师讲授的会计基本理论知识进行了实践,通过这次的模拟实验,加强了大家对于工业企业基础会计各方面的知识的记忆和掌握。
通过这次实验大家也学到了很多课本上学不到的实际会计工作中的一些知识。
下面就简单的叙述下实验过程中的一些具体体会。
一、填写原始凭证。
首先,我们学习了怎么填写原始凭证。
比如:
银行汇款单、银行进账单、收料单、发货单等。
在以前学习过程中没有接触到这些原始凭证的我们了解了各种原始凭证的格式、记载内容和填写方法。
原始凭证的填写一定要仔细,特别需要注意某些时间和金额需要大写的应该大写。
二、建立总账和明细分类账。
其次,我们学习了根据会计主体建立总分类账和明细分类账以及登记期初余额。
这是开始会计工作的基础。
如果没有总分类账和明细分类账我们也就无法根据记账凭证去逐笔登记。
无法进行会计核算。
在我们操作过程中为了方便我们建立总账和明细分类账时老师给我们编制了会计科目汇总表。
我们只需要根据科目汇总表编制会计总分类账和明细分类账。
而在现实会计工作中我们需要根据前期的会计账簿登记总分类账和明细分类账以及登记其余额。
三、填制记账凭证。
然后,我们学习了记账凭证的填写。
知道了记账凭证的编号和填写格式。
只有根据会计业务填制出正确的记账凭证才能正确的登记各种明细分类账。
我们知道了记账凭证的字号编制顺序,原始凭证附件字号的填写以及错误会计凭证的改正方法。
回首整个会计原始凭证的填写过程最重要的就是对各种会计业务的了解。
对各种会计分录的熟悉程度和认真仔细。
四、登记明细账。
登记明细账,这是会计工作的核心。
我们需要根据会计凭证逐笔登记会计明细分类账。
正确登记会计明细分类账的基础是会计明细分类账建账的正确性。
大家学习掌握了三栏明细账、数量金额明细账、多栏明细账的填写。
以及帐页使用完毕之后的结转下页。
和期末的结账。
我感觉登记会计明细分类账是会计工作过程中最简单的。
它只需要掌握各种帐页的登记方法。
如果记账凭证没有错误,那么登记明细分类账就变得非常简单。
登记明细分类账的过程中要注意按照会计凭证的顺序编制以免遗漏。
在我们登记的时候最好不要满格登记,在书写文字和数字的过程中要在上面留有适当空格,书写一般占空格的1/3,以便出现错误的时候更加容易更改。
如果我们不慎登记错误的时候我们就要运用画线更正、红字更正、补充登记这三种方法进行更正。
五、月末处理这是我们这学期这门课的最大的难题。
因为对成本会计和管理会计的陌生在期末对各项成本费用的结转,对生产成本的分配成为大家面对最大的难题。
正所谓理论是实践的导师。
我们以前忽视了成本会计和管理会计的重要性导致我们在期末结转各种账项的时候变得手忙脚乱。
以后我们更要加强对会计理论知识的理解和掌握。
打牢基础才能充分的用于实践中去。
才能更好地指导实践操作从而更好地完成会计工作。
六、月末结账所谓结账,就是月末或者年末时候把一定时期内的全部经济业务登记入账的基础上,按规定的方法将各种账簿上的记录进行小结,计算并记录本期发生额和期末发生额。
结账属于登记明细分类账和总账。
总账和明细分类账的月末和年末结转模式基本是一样的,在月末的时候都要在摘要栏里写上“本月合计”的字样并在下面通栏画单横红线。
在年末的时候,都要在摘要栏注明“本年合计”的字样并在下面通栏画双横红线。
年度终了时,要在摘要栏注明“结转下年”字样并将余额结出来。
七、编制报表会计报表是财务工作成果的展示。
也是会计工作的最后一个环节,会计会计实务实训报告篇三《s《基础会计实务》实训报告》会计实务实训报告篇四《会计实训报告总结汇总》会计实训报告汇总报告一时间似箭,时光飞逝,短短的3个星期的会计实训又结束了。
在这3个星期的实训中,给我们更大的感觉是会计的任务繁重。
会计的分岗位实训,让我们清楚了各个岗位的责任和工作内容。
只有亲身经历过,才知道其中的滋味。
会计实训,对我们各方面的要求更是提高了一大步。
经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。
1、比如自己不够心细,经常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;
特别是在费用分配和结转时,更是一步都不能出一丁点的错误,出一点错误可能会导致以后工作地效率为0;
2、虽然在实训过程中,每笔业务的分录都会校对,但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。
3,继续加强自己的专业知识,得继续加油努力地学习。
只有经历过,才知道其中的滋味”,对我而言,可以说通过上会计实训课,真真切切的让我了解了什么是会计,让我对会计的观点也有了本质的改变,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。
通过实训,我对会计核算的认识进一步加强。
我这次实训是综合性训练,克服了分岗实习工作不到位的不完整、不系统现象。
加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的基础会计、财务会计相关课程进行综合运用,了解会计内部控制的基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;
熟练掌握了会计操作的基本技能;
将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我的视野,增进了我对企业实践运作情况的认识,为我毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。
报告二四个星期下来,消耗的笔相当与正常学习情况2个月的用量。
经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,进一步深刻了我对会计的了解。
并具备了一定的基本实际操作能力,熟悉了各个会计工作工作的工作流程,尤其是我自己做的出纳岗位。
2、虽然有老师的辅导,实际工作中还须自己多思考自己解决,在独立完成会计工作这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强这方面的学习。
“要想为事业多添一把火,自己就得多添一捆材”。
通过此次实训,我深深体会到了积累知识的重要性。
有些题目书本上没有提及,所以我就没有去研究过,做的时候突然间觉得自己真的有点无知,虽然现在去看依然可以解决问题,但还是浪费了许多时间,这一点是我必须在以后的学习中加以改进的。
另外一点,也是在每次实训中必不可少的部分,就是小组成员的互相帮助,有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误,偏偏对账的时候就是有错误,让其同学帮忙看了一下,发现其实是个很小的错误。
所以说,相互帮助是很重要的一点。
这在以后的工作或生活中也很关键的。
四个星期的实训结束了,收获颇丰,总的来说我对这次实训还是比较满意的,它使我学到了很多东西,虽说很累,但是真的很感谢学校能够给学生这样实训的机会,尤其是会计专业,毕竟会计吃的是经验饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。
我深刻理解了什么是会计,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心+一份耐心+一份责任心=人生价值的诠释。
同时我也认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么容易,最重要的还是细致严谨。
社会是不会要一个一无是处的人,所以我们要更多更快得从一个学生向工作者转变。
总而言之,这次会计模拟实习让我对出纳和车间成本核算岗位的工作有了比较清晰的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。
最后感谢这次会计模拟实习辅导我们的田芳芝老师,宿杉老师,胡源老师,钟伟老师因为你们做了细致的准备工作和耐心细致地指导,我们才能顺利地完成这次会计模拟实习!
报告三会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监督,旨在提高经济效益的一种核算手段,它本身也是经济管理活动的重要组成部分。
会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
针对于此,在进过了两年的大学学习生活之后,通过对会计学等科目的学习,可以说对会计已经是耳目能熟了,所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵,倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我想我肯定会是无从下手,一窍不通。
自认为已经掌握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。
于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。
两个学期的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的自学能力和结合能力没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助,现在的我们可以称得上是一个基本会计人员了。
学校实训的目的就是要加强我们能力培养和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!
这次的综合实训我想简单的从几个方面来谈!
一、实训基本内容《会计职业技能实训》包括一个企业连续三个月经济业务的会计处理实训,十月份的会计业务实训是在学完初级会计后进行的,十一月份会计业务实训是在学完中级会计进行,十二月份的会计业务实训是在本学期刚刚完成的,也就是成本会计学完后。
二、基本过程1、审核原始凭证。
具体包括a、审核原始凭证的真实性;
b、审核原始凭证的全法性;
c原始凭证的合法性;
d审核原始凭证的完整性;
e审核原始凭证的正确性;
f审核原始凭证的及时性。
2、编制记帐凭证。
基本要求有:
a记帐凭证各项内容必须完整,b记帐凭证应该连续编号,c记帐凭证的书写应清楚、规范,d记帐凭证可以根据每一张原始凭证填制,e除结帐和更正错误的记帐凭证可以不附原始凭证外,其他记帐凭证必须附有原始凭证,f填制记帐凭证时若发生错误,应该重新填制,g记帐凭证填制完经济业务事项后,如有空行应当自金额栏最后一笔金额数字下的空行处至合计数上的空行处划线注销。
3、登明细帐。
其中具体包括:
三栏式明细帐、数量金额式、多栏式。
4、“T”形帐汇总。
这是为登帐所做的准备,它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目,并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。
5、编制科目汇总表试算平衡。
这是对“T形帐的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的帐中找出错误.6、登记总帐,。
按照科目汇总表中各科目依次登帐。
7、资产负债表、利润表的编制。
三、注意事项:
1、错帐更正方法:
在记帐过程中,可能由于种种原因会使帐薄记录发生错误,而作为会计人员应运用正确的更正方法,一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种,而不是填补、挖改。
我想这是我们在作帐时注意的一点。
2、对帐。
在实训中我们必须做的是原始凭证与证帐凭证、各明细帐与总帐核对等。
我想其中有好多人都省略了这一步。
四、心得体会:
在实训中我们最能体会的是一个字:
累!
不过这是一种苦尽甘来的感觉,我们会以累感到骄傲,也是我们的用心表现!
不过作为一名学生,最终能够很好的掌握书本上的知识并且灵活运用,不仅仅只有自己的功劳,还应该感谢不厌其烦为我们解答每一个疑难问题的老师,感谢老师对我们每一位学生的热心帮助!
我想我还会珍惜在学校的每一次的学习,而这样的实训学习更是值得我去珍惜!
报告四会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
经过这一年的学习。
我们可以说对会计已经是耳目能熟了,对有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,都基本掌握了,但这些似乎只是纸上谈兵。
学校为了我们能更好的在实际中操作,为我们提供这实训的机会,也让我们坚信“实践是检验真理的唯一标准”下,认为只有把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去,才能真正掌握这门知识。
给我们提供了更好的发展空间。
上学期和这次的实训是在我们充实、奋斗的过程中完成的,记得实训的开始是那样的忙碌和疲惫,甚至是不知所措,因为我们的所学的知识和实际没有很快的结合与适应,只能依靠老师的引导和帮助提高自身的能力。
而学校开这门实训是为要加强我们能力培养和职业道德意识的提高,实训就是我们适应社会工作的垫脚石!
经过上学期的实训,我们的技能在一定的程度上都提高了很多,不再像头一次那样盲目,不知道该从何下手。
此次实训的过程还是一下的以下面的几个步骤:
1审核原始凭证。
审核过程中看凭证是否真实性、合法性、完整性、正确性、及时性。
根据原始凭证做出各笔业务的会计分录。
2根据会计分录编制记账凭证。
在编制记账凭证是要确保记账凭证各项内容必须完整,记账凭证编号要具有连续性,最重要的是记账凭证的书写应清楚、规范,证可以不附原始凭证外,其填制记账凭证时若发生错误,应该重新填制,或使用正确的修改方式进行修改。
以及填写完后要责任到位。
3登记现金日记账。
4、登明细账。
三栏式明细账、数量金额式、多栏式。
在登账过程中要过细,不然很容易造成错误;
在登记数量金额式时,数量要永续盘存,其他的根据该业务的发生情况填制。
5、“T”形账汇总。
这是为登账所做的准备,它能反应这期间业务发生进有哪几个会计科目,并且能清楚的看到其借贷所发生的余额以及最后余额。
在汇总时要仔细认真,同时也时在考验自己的耐力的时候。
6、编制科目汇总表试算平衡。
这是对“T形账的汇总,各科目的借贷金额最终是借方等于贷方,如果不平必须从前面的账中找出错误.7、登记总账,。
按照科目汇总表中各科目依次登账。
8、资产负债表、利润表、现金流量表的编制。
9、前面的过程走过后,就开始封账;
并且装订账本。
经过以上我们熟悉的过程,然而还时会因为自己的不注意的话出现错误,但我们都能使用正确的更正方法改正,比如在记账过程中,可能由于种种原因会使账薄记录发生错误,而作为会计人员应运用正确的更正方法,一般有划线更正法、补充登记法、红字更正法三种,而不是填补、挖改。
我想这是我们在作账时注意的一点。
还有就时在实训中我们必须做的是原始凭证与记账凭证、各明细账与总账核对等。
对账可以让我们更好的发现自己的错误,这样让自己更清楚,更能很好的改正。
这是我第二次的实训,虽然大一上学期实训过一次,对这样的工作也不是太陌生,回想起第一次实训,当指导老师一声话下“开始登记凭证”时,面对着实训时自己办公桌上的做账用品,我竟然有点无从下手的感觉,久久不敢下笔,深怕做一步错一步,后来在指导老师的耐心直到下,我开始一笔一笔地登记。
而现在的我就不是那么的不知所措了,虽然实训很累,但和上学期的实训相比我在这次实训当中有了一定的技能提高,以及在老师的指导下,我们更有信心做好实训的工作。
有句话这么说:
“人不能两次同时踏进一条河里。
”时间时流水,永远不会倒着走。
实训的日子很辛苦,但也忙碌,在忙碌中也充实了自己。
现在实训完了,让我的知识在实训中有了一定的提高,经过这些天的手工记账,使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证,并具备了一定的基本实际操作能力。
在实训的过程中,我在操作过程中发现了自身的许多不足:
1、比如自己不够心细,经常看错数字或是在汇总的过程中借贷相反,少记,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;
2、虽然这几里,每笔业务的分录老师都与我们进行了核对,但实际工作中还须自己编制会计分录,在这方面我还存在着一定的不足,今后还得加强练习。
让自己的知识技能能在进一步的提高,让自己在以后工作中能更好的发展。
总而言之,十天的实训让我对“填制原始凭证根据原始凭证,填记账凭证等工作有了更进一步的认识,并在实际操作过程中找出自身存在的不足,对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。
希望在接下来的日子里,学校能给我们这些的多的实训课,以便我们能不断地查漏补缺,这样更能帮助我们财会专业的学生学好会计这门课,为以后走向社会奠定良好的基础。
通过实训,我们对会计核算的感性认识进一步加强,加深理解了会计核算的基本原则和方法,将所有的所学的知识及相关的税法知识综合运用,了!
解会计基本要求,掌握从理论到实践的转化过程;
将会计专业理论知识和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作情况的认识,为我们毕业走上中工作岗位奠定坚实的基础。
在实训很累,但是我们知道吃得苦中苦,方为人上人,我们是苦尽甘来,体会到累的乐趣是我们的成功的体现,。
我们要很好的掌握书本上的知识并且灵活运用,还要认真的接受老师的指导,在指导中学会更多。
我想我还会珍惜在学校的每一次的学习,而这样的实训学习更是值得我去珍惜。
会计实务实训报告篇五《会计实训报告总结》
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