高考考前十二天倒计时语文自主复习方案.docx
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高考考前十二天倒计时语文自主复习方案
高考考前十二天倒计时语文自主复习方案
高考考前十二天倒计时语文自主复习方案
首先明白高考语文各小题考点及分值,心中有数。
全卷六大题,18个小题,总分150分。
1~3题,现代文小阅读(选择题,9分)
4~6题,文言文阅读(选择题:
断句+文化常识+文意理解)(9分)
7题,文言文阅读(翻译2小题)(10分)
8~9题,古典诗词鉴赏(11分)
10题,默写名句(三个句子,每句两空,高中二句,初中一句,共6分)
11.12题为现代文阅读,两题选做一题,务必要将选做题号填黑!
(25分)
11题.现代文阅读(文学文本,多年都考的小说)
12题.现代文阅读(实用类文本,多年都考的传记)
其中第一小题选择题5分,第二至四小题理解简答题,6+6+8分
13题.成语(选择题,3分)
14题.病句(选择题,3分)
15题.连贯(选择题,3分)
16~17题语言表达(11分)
18题.写作(60分)
临门巩固:
每天复习知识点:
5月26日:
成语(重积累,重温旧知)
(一)命题特点:
2014年之前的全国卷主要考查成语的正确使用,在四个句子中找出使用恰当之句,2014年,2015年的全国卷则改为考查近义成语的选用。
毫无疑问,成语运用题积累是关键。
重点回顾,小练习题单上每一道成语题,《步步高大一轮复习》7~14页成语知识储备。
(二)答题注意事项:
第一,逐字解释成语,运用成语结构特点把握成语大意,但要注意不能望文生义;
第二,注意成语潜在的感情色彩;
第三,要注意成语使用范围,搭配的对象;
第四,弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。
总之,要正确理解成语的整体意义,要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。
特别陌生的成语往往是对的。
另外要特别注意两用成语的意义和用法,如,想入非非,灯红酒绿。
每日读一篇优秀文章:
变味的吉尼斯纪录,洗洗睡吧
吉尼斯纪录,曾经的标杆,在中国正在逐渐被娱乐化,有些甚至成为笑柄。
吉尼斯纪录不该是一个个冷冰冰的数字和纪录,如今已偏离初衷,不如早早抛弃为好。
题记
一些人,一些地方总想着弄点噱头,搞个大新闻。
那些以最高级出现的事件,往往容易抓取人们的眼球,起得轰动效果。
于是乎,吉尼斯世界纪录成了普遍热捧的法子。
这不,近日扬州市就举办了一场旨在刷新吉尼斯世界纪录的最大份炒饭挑战赛,引得媒体报道。
可这份重达4192公斤、耗费约14万元的扬州炒饭,随即被曝出剩余的炒饭被当作厨余垃圾送去喂猪。
事件反之后,真的成了一件搅动舆论的大新闻,主办方怎么想的不得而知。
不过,但凡有点理性的人都会为这种浪费式的世界之最感到无语。
虽然说吉尼斯世界纪录官方已宣布本次挑战纪录无效,及时纠正了不当做法。
但今天这项活动真的还有存在意义吗?
且不说它屡屡成为一些政府部门、商家炒作的手段,就拿那些个人挑战的世界性纪录而言,很多是极其损害健康的,就更不值得提倡了。
前者国外表现稍微会少点,后者却在世界范围内概莫能外。
吉尼斯纪录不该是一个个冷冰冰的数字和纪录,它原本是一种知识、乐趣的分享,如今已偏离初衷,不如早早抛弃为好。
吉尼斯纪录的前世今生
吉尼斯起先是一种啤酒的商标。
1795年,一位吉尼斯的爱尔兰人在都柏林开办了一家啤酒作坊,生产的啤酒名为吉尼斯啤酒。
当时人们在饮酒时,常常一边喝酒,一边争论世界上什么最大、最小、最重、最轻等问题。
为了能销售更多的啤酒,后来啤酒商就聘请麦沃夫兄弟收集资料,于1954年编写出了《吉尼斯世界纪录大全》,以供谈资。
可见,吉尼斯纪录诞生之初记录的是世界中的奇特现象,满足人们的好奇心。
它是一本丰富、生动的资讯集子,拓展了当时人们对这个千奇百怪、五彩斑斓世界的认识。
然而,随着时间的推进、科技信息的发展,公众对关于物体、气象、自然景观等等没有人为因素的之最已大为认知,人们的好奇心也难以被勾起。
不过由于《吉尼斯世界纪录大全》在全球的发行成功,吉尼斯世界纪录有限公司为了保持图书的销量,而设立了认证部,给那些创造的纪录人们颁发证书,至于是什么样的纪录则门类繁多、五花八门。
在我看来,吉尼斯仅仅充当大自然的记录角色非常好。
可后来成了记载那些怪异荒诞的人为世界纪录,变成只迎合西方口味的读物,总感觉不那么纯粹了。
根据相关的数据显示,《吉尼斯世界纪录大全》在全球100多个国家累计销量已逾1
亿册,是世界上最畅销的版权图书之一。
背后最终受益的是谁,似乎并不难理解。
变味的世界纪录值得吗?
正是由于《吉尼斯纪录大全》出版上的极大影响力,使得人们千方百计创造各种奇葩、超凡、极限的纪录,以求留名青史。
因为在挑战者们看来,能在某个领域称雄世界是件令人自豪的事情。
以绝食为例。
在2003年10月19日,美国魔术师大卫·布莱思在英国伦敦泰晤士河上的一间玻璃房中成功地完成一项绝食44天的世界纪录。
他的这一行为在我国引起了一系列的连锁反映:
先是四川中医陈建民公开宣布,他要挑战布莱思的西方神话,从而刷新世界吉尼斯的绝食纪录,接着是北京的吴兴刚在山东断食55天,然后又是广州的彭艺勇开始了他断食实验。
前些年,吉尼斯官方虽然取消对绝食或者暴饮暴食的世界纪录,也表示不再登载其他那些毫无意义或危险的项目中创造的纪录。
可事实并非如此,后来在吃喝的方面还是出现的各种富有创意的形式,不仅有食用超分量辣椒的、还有吃昆虫、蝎、热金属等等,这些在平常看来怎么也不能食用的东西依然被纳入吉尼斯纪录。
此外,亲吻眼镜蛇、与毒蝎一起生活、让数以万计的蜂蜜歇满全身、冰水冲立、走火炭、横渡海峡……更是让人咋舌。
较之早期的世界吉尼斯关于自然、人或人体本身的记录,这些非比寻常的项目显然具有危险性。
有些人为此落下病根,也不乏有人丧失了生命,这些不得不归咎于吉尼斯纪录活动本身的误导性。
不少人会认为这是他们自己的自由和选择权利,创造吉尼斯纪录体现了人类的挑战价值。
诚然,挑战自我是社会发展不可缺少的精神,但是这种所谓的新奇、大胆、刺激的挑,一旦陷入狂热走向极端,甚至罔顾生命、健康,这样的世界纪录不知道有何意义?
如果任其保持流传下去,又岂不是在贻误后人?
别了,钱海里的纪录
上世纪八十年代吉尼斯纪录传入中国之时,就在全国引发了热潮。
三十多年过去了,国人的吉尼斯情结不但没减,反而越结越深。
除了个体虚荣心作祟之外,最重要的原因还是在于一些政府部门和企业的推波助澜。
吉尼斯纪录除了荒诞猎奇特点外,那些求多、求大的结果同样能够申请,并容易获得。
如果以舍得投入财力、人力去破那些没有意义的世界纪录,这点国外恐怕难以匹敌。
最大份扬州炒饭火了之后,媒体早已把那些年我们创造的类似纪录梳理了一番。
诸如以钱海打造的超级剁椒鱼头、最大南瓜饼、最大月饼……又如以人海创下的千人古筝合奏、万人齐刷牙、最多人打太极拳、最多人同时洗脚、最多人练瑜伽等等。
为什么会方兴未艾,乐此不彼?
无外乎富商的投资、炒作,更不乏官员的凑趣和力推。
商家出钱,官员用权,看起来结果是企业达到了营销炒作效果,地方政府赢得了政绩,一片其乐融融,但何曾想过被浪费的食物以及被当做道具一样利用的民众?
久而久之,最终伤害的是企业自身名誉和政府的公信力。
不可否认,吉尼斯诞生之初具有挑战自我、超越极限的意味,但就现在来看,无论中外所申报的吉尼斯纪录,有不少是无聊之极的项目,似乎是为了破纪录而破纪录。
如果单纯的娱乐消遣无可非议,但这项活动在当下已确确实实变了味,出现了这么多借世界纪录之名行劳财伤民之实的事例还不够?
这个事儿上,真没必要提倡什么国际接轨了,变味的吉尼斯纪录,洗洗睡吧。
5月27日:
病句
复习重点:
典型病句类型
解题步骤:
第一跳读,看是否有残缺,是否有赘余;第二找标志。
看笔记找标志改病句。
(一)考查病句类型
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑
(二)辨析方法
1.语感审读法。
调动语感,在审读的过程中,从感性上察觉语句的毛病,即按习惯的说法看是否别扭。
如别扭则再做分析比较,明辨原因,例如:
不管气候条件和地理环境都极端不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。
这个句子第一部分中的不管……都极端不利显然不合习惯,正确的说法是不管……多么不利、尽管……非常不利。
2.主干枝叶梳理法。
运用语法分析的手段,先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉,紧缩出主干,检查主干是否有毛病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间、修饰语内部是否有毛病。
例如:
过去几万名地质队员经过数十年才能做到的事情,资源卫星几天内即可完成。
用紧缩法,这个句子的主干是事情卫星完成,事情不能说完成,只能说做完,这儿犯了搭配不当的错误。
3.造句类比法。
有的句子是否有毛病,一时拿不准,这时仿照原句的结构造日常用的句子,经过比较,问题就清楚了。
例如:
这个经验值得文教工特别是中小学教师的重视。
原句结构复杂,先压缩化简为这值得他们的重视。
再比照它的结构造句:
这值得他们的学习,这值得我们的参观。
这三个句子和日常说法相比多了一个的字,原句要将教师的重视中的的删去。
4.逻辑意义分析法。
有的语病从语法上不好找毛病,就得从事理上进行分析,这就是逻辑意义分析法。
逻辑意义分析法要从概念使用、判断、推理方面考虑是否得当,语句的前后顺序、句间关系是否合适。
例如:
该市有人不择手段仿照伪劣产品。
(仿造伪劣产品是不合事理的,应改为制造伪劣产品或仿造名牌产品)
凡是有杰出成就的人,都是在艰苦环境中磨炼成才的。
(用了凡是……都这个全称肯定判断,言过其实了,应将凡是改为大多,后边删去都字)
(三)修改
如果在语言表达题中出现直接修改病句的题目,则要注意四字诀:
增(成分残缺的)、删(成分多余的)、调(语序不当的)、换(用词不妥当的)、
修改不是再造,切忌改变句子的本意。
尤其应注意,能调整语序就不增删,能改一处解决了的,决不改动两处,改病句也应简要、高效。
(四)答题技巧
认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其当否。
对于句式杂糅的句子,先凭语感判定其是否协调,再分别造成句子,再放回原文中,验证其当否。
对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。
有多重否定或还有反问的句子,要将否定换成肯定来理解。
对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。
对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。
注意题干的要求,究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。
判断病句用排除法居多。
必须记号来提示自己。
做题思路通常是:
检查句子的主干,是否缺成分→推敲词语运用,是否搭配→心里默读,看是否有不同的句式混用→综合思考,是否符合逻辑思维,特别注意以下几种情况:
介词关于对于对等开头的句子,注意主语的残缺。
类似于A是B的句子,注意AB的协调,也可能是句式杂糅。
动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
用和或以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
前半句使用了能否可否等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
反问句及疑问句注意是否表意相反。
找标志改病句的方法(参看《步步高》31页,病句辨析标志法)
一看并列词语,小心:
属种关系、交叉关系、语序排列、词语搭配。
注意看拆分开来能否一一搭配
二看代词,小心:
指代不明产生歧义
三看介词,小心:
主语淹没、主客倒置、结构残缺、搭配不当
四看否定词,小心:
反问句式+否定副词、否定意义词+否定副词
五看关联词,小心:
关联词本身搭配不当、关联词与主语位置不当、关联词意义与句义不符
六看两面性词
- 配套讲稿:
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