高中生物高考总复习全案珍藏版Word文档格式.docx
- 文档编号:20202363
- 上传时间:2023-01-18
- 格式:DOCX
- 页数:45
- 大小:1.02MB
高中生物高考总复习全案珍藏版Word文档格式.docx
《高中生物高考总复习全案珍藏版Word文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物高考总复习全案珍藏版Word文档格式.docx(45页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
12.构成细胞的各局部结构并不是彼此孤立的,而是互相联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动。
13.细胞膜、核膜以与质网、高尔基体、线粒体等细胞器,它们都由膜构成,这些膜的化学组成相似,根本结构大致一样。
14.细胞膜、核膜以与质网膜、高尔基体膜、线粒体等由膜围成的细胞器,在结构和功能上是严密联系的统一整体,它们形成的结构体系,叫做细胞的生物膜系统。
15.细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的环境,同时在细胞与环境之间的物质运输、能量交换和信息传递过程中起着决定性作用。
16.细胞的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点,为各种化学反响的顺利进展创造了有利条件。
17.细胞的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室,如细胞器,这样就使得细胞能够同时进展多种化学反响,而不会互相干扰,保证了细胞的生命活动高效、有序的进展。
18.植物体细胞杂交克制了远源杂交不亲和的障碍,大大扩展了可用于杂交的亲本组合围。
19.细胞株细胞的遗传物质没有发生改变。
但是有些细胞的遗传物质发生了改变,并且带有癌变的特点,有可能在培养条件下无限制地传代下去,这种传代细胞称为细胞系。
20.动物细胞融合最重要的用途是制备单克隆抗体。
21.在单抗上连接抗癌药物,制成“生物导弹,将药物定向带到癌细胞所在的部位,既消灭了癌细胞,又不会伤害健康细胞。
二、专题突破
(一)化学元素专题1化学元素的种类和含量最根本元素:
根本元素:
、主要元素:
C、共占细胞总量的97%大量元素:
、Ca、Mg等占生物体总重量万分之一微量元素:
Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni等量少但生物必需植物必需的矿质元素共14种:
以上元素除、外,其它都是。
2常见化合物的组成元素ATP和ADP的组成元素:
C、NADPH复原性辅酶:
C、血红蛋白的组成元素:
C、H、O、N、Fe叶绿素的组成元素:
C、H、O、N、Mg秋水仙素的组成元素:
C、甲状腺激素的组成元素:
C、H、O、N、I3N、P、K与植物光合作用与人体健康的关系与光合作用的关系:
是酶、叶绿素、ATP和NADP+的组成元素可促进细胞分裂和生长,使叶面积增大,从而增大光合作用面积N能延长叶片寿命,延长光合作用时间与人体健康的关系:
人体主要以氨基酸形式摄取氮元素,人体每天必须从外界摄取一定量的蛋白质与光合作用的关系:
是叶绿体双层膜、基粒、ATP和NADPH的组成元素P在光合作用的物质转化中起重要作用与人体健康的关系:
Ca、P都是牙齿、骨骼的重要成分与光合作用的关系:
可使植物抗倒伏、保持挺拔状态、承受充足光照K可促进光合作用中糖类的合成、运输与人体健康的关系:
可维持细胞液渗透压,维持心肌舒状态,保持心肌正常兴奋性1.细胞代产生水的结构和过程结构代过程叶绿体的基质暗反响合成有机物线粒体有氧呼吸的第三阶段核糖体氨基酸的脱水缩合高尔基体合成纤维素细胞核DNA复制、转录动物肝脏和肌肉合成糖元细胞质基质、线粒体、叶绿体ATP生成ATP2.新代利用水消耗水的生理过程与结构1淀粉、蛋白质、脂肪等大分子有机物的消化水解2肝脏和肌肉细胞中糖元的分解过程消耗水。
3光合作用的光反响:
H2O2H+O2;
部位:
叶绿体囊状结构薄膜4有氧呼吸第二阶段:
2C3H4O3+6H2O6CO2+20H;
线粒体5ATP的水解:
ATP+H2OADP+Pi+能量;
细胞质基质、叶绿体基质、线粒体等3.几种重要无机盐的作用与缺乏引起的病症:
维持细胞液渗透,维持心肌舒、保持心肌正常兴奋性。
血钾过低时,心肌的自动节律异常,并导致心律失常。
Na:
维持细胞外液渗透压,维持膜电位和神经冲动的传递等作用。
缺乏时导致细胞外液渗透压下降并出现血压下降、心率加快、四肢发冷等症状。
Ca2+:
是骨骼和牙齿的主要成分,维持肌肉力和正常的心肌活动。
缺乏时老人患骨质疏松症、儿童患佝偻病;
血钙过高出现肌无力,血钙过低会出现抽搐。
Fe2+:
血红蛋白的成分。
长期缺乏造成缺铁性贫血。
:
植物缺少时,花药和花丝萎缩,花粉发育不良。
缺乏时成年人患地方性甲状腺肿,幼年时患呆小症。
蛋白质小专题4.蛋白质代图解特别提醒:
图解中应该掌握的容有:
蛋白质的消化过程与部位;
氨基酸被吸收的方式、途径;
蛋白质的中间代(在细胞);
蛋白质代与糖代、脂肪代之间的关系。
(二)细胞小专题1.历年高考对人的成熟红细胞的考查细胞结构无细胞核和线粒体,无DNA,无细胞壁特殊物质血红蛋白含铁元素,携带和运输氧气环境血浆的渗透压与0.9%生理盐水等渗代类型无氧呼吸利用葡萄糖,产生乳酸和少量能量细胞分裂人的成熟红细胞不能进展细胞分裂ABO血型由红细胞膜上的凝集原决定血型2.几种典型细胞中的细胞器典型细胞细胞器的特殊性叶肉细胞含大多数细胞器根成熟区,叶表皮细胞不含叶绿体根分生区、干种子细胞不含叶绿体和大液泡维管束鞘细胞C3植物无叶绿体,C4植物有不含基粒的叶绿体心肌细胞含线粒体较多消化腺细胞含高尔基体、核糖体较多3.细胞器的归纳分布动植物都有的线粒体、质网、高尔基体、核糖体等植物特有的质体(叶绿体、白色体等)动物和低等植物特有的中心体主要存在于植物中的液泡主要存在于动物中的中心体、溶酶体分布最广泛的核糖体(真核、原核细胞)结构不具膜细胞的核糖体、中心体具单层膜结构的质网、高尔基体、液泡、溶酶体具双层膜结构的线粒体、叶绿体光学显微镜下可见的线粒体、叶绿体、液泡成分含DNA(基因)的线粒体、叶绿体(都有半自主性)含RNA的线粒体、叶绿体、核糖体含色素的叶绿体、液泡功能能产生水的线粒体、叶绿体、核糖体、高尔基体有产生ATP的线粒体、叶绿体能复制的线粒体、叶绿体、中心体能合成有机物的核糖体、叶绿体、质网、高尔基体与有丝分裂有关的核糖体、线粒体、中心体、高尔基体与分泌蛋白的合成、运输、分泌有关的其它结构核糖体、质网、高尔基体、线粒体(细胞膜)能发生碱基互补配对的细胞器其它结构线粒体、叶绿体、核糖体(细胞核、拟核、质粒)(三)生物膜系统小专题1.生物膜系统的组成:
包括细胞膜、核膜与由膜围绕而成的细胞器2.生物膜之间的联系以分泌蛋白的合成与分泌为例3.生物膜系统的功能(四)细胞工程小专题1.植物组织培养与动物细胞培养的比拟植物细胞培养动物细胞培养区别理论根底原理细胞的全能性细胞增殖培养基的形态与成分或条件固体或半固体培养基蔗糖、矿质元素、维生素、植物激素、光照等液体培养基葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清、PH等过程结果获得新个体或细胞产品大量产生细胞或细胞产物用途1快速繁殖名贵花卉和果树2培养无病毒植物、转基因植物3大规模生产药物、食品添加剂、香料、色素等细胞产品。
1生产蛋白质制品如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等2检测有毒物质3研究药理病理4移植治疗如人造皮肢一样点都需人工条件下的无菌操作2.植物体细胞杂交与动物细胞融合的比拟类型区别植物体细胞杂交制备番茄-马铃薯杂种植株动物细胞融合制备单克隆抗体过程步骤原生质体的制备酶解法正常小鼠的免疫处理原生质体融合物、化法动物细胞的融合物、化、生法杂种细胞的筛选和培养杂交瘤细胞的筛选2次、培养杂种植株的鉴定提纯单克隆抗体理论根底细胞膜的流动性、细胞的全能性细胞膜的流动性融合前处理酶解法除细胞壁纤维素酶、果胶酶给小鼠注射特定抗原促融方法1物理法:
电刺激、振动、离心等物理法、化学法与植物细胞融合一样生物法:
灭活的仙台病毒2化学法:
聚乙二醇PEG等特别提醒:
动物细胞融合操作过程中的两次筛选:
第一次用特定的选择培养基,筛选出杂交瘤细胞;
第二次用多孔板筛选,筛选出“能产生特定抗体的杂交瘤细胞。
2010新课标高考总复习全案【学生专用】第二课时三、结论性知识要点1.新代是生物最根本的特征,是生物与非生物的最本质的区别。
2.酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物,其中绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA。
3.酶的特性:
高效性;
专一性;
需要适宜条件。
酶的催化反响速率与底物浓度、酶浓度等因素有关。
4.ATP是新代所需要能量的直接来源。
5.叶绿体中的色素分布在囊状结构的薄膜上。
6.叶绿体的色素有:
叶绿素叶绿素a和叶绿素b;
类胡萝卜素胡萝卜素和叶黄素。
在色素带上从上到下排列的顺序是“胡黄ab。
其中,解度最高、扩散最快、在色素带最上方的是胡萝卜素橙黄色;
含量最多、色素带最宽的是叶绿素a;
7.叶绿体的色素分为两类:
一类具有吸收和传递光能的作用,包括绝大多数的叶绿素a以与全部的叶绿素b、胡萝卜素和叶黄素;
另一类是少数处于特殊状态的叶绿素a,它不仅能够吸收光能,还能使光能转换成电能。
8.渗透作用必须具备两个条件:
一是具有一层半透膜,二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。
9.原生质层主要包括细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质可以看做是一层半透膜。
它具有选择透过性。
当高温、过酸、过碱、过度失水或过度吸水胀破使细胞死亡时,原生质层失去选择透过性,变为全透性。
10.植物根吸收的水分,一般只有1%5%保存在体,参与光合作用和呼吸作用等生命活动,蓁水分几乎都通过蒸腾作用散失掉。
11.植物蒸腾作用产生的拉力是:
植物吸水的重要动力;
水分在植物运输的动力;
矿质元素在体运输的动力。
12.植物吸收矿质元素的动力是呼吸作用。
根吸收矿质元素的过程是主动运输的过程,需要两个条件:
能量和载体。
13.植物成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透吸水是两个相对独立的过程。
14.糖类、脂质和蛋白质之间是可以转化的。
糖类、脂质和蛋白质之间的转化是有条件的,只有在糖类供给充足的情况下,糖类才有可能大量转化脂质。
糖类可以大量转化为脂肪,脂肪不能大量转化为糖类。
糖类、脂质和蛋白质之间除了能转化外,还相互制约着的。
只有当糖类代发生障碍时,才由脂肪和蛋白质氧化分解供给能量。
15.为什么低血糖时会出现惊厥或昏迷呢?
因为脑组织功能活动所需的能量主要来自葡萄糖的氧化分解,而脑组织中含糖元极少,需要随时从血液中摄取葡萄糖来氧化供能。
当血糖低于45mg/dL时,脑组织就会因得不到足够的能量供给而发生功能障碍,出现上述低血糖晚期症状。
16.脂肪肝:
病因:
肝脏功能不好,或是磷脂等的合成减少时,脂蛋白的合成受阻,脂肪就不能顺利地从肝脏中运出去,因而造成脂肪在肝脏中的堆积,形成脂肪肝。
防治:
合理膳食,适当的休息和活动,并注意吃一些含卵磷脂较多的食物,是防治脂肪肝的有效措施。
17.新代的类型:
1自养需氧型:
绿色植物、蓝藻、硝化细菌、硫细菌、铁细菌等2自养厌氧型:
绿硫细菌在有光无氧的条件下,以H2S作为氢供体合成糖类。
3异养需氧型:
各种固氮菌、谷氨酸棒状杆菌、黄色短杆菌4异养厌氧型:
乳酸菌、破伤风杆菌等特殊类型:
酵母菌兼性厌氧型、红螺菌兼性营养型细菌18.特殊状态叶绿素a吸收光能后,变成激发态而失去电子,失去电子的叶绿素a变成强氧化剂,能从水中夺取电子。
19.NADPH复原型辅酶的作用:
为暗反响提供能量;
作为强的复原剂复原C3三碳化合物。
20.C4植物:
玉米、甘蔗、高梁、苋菜等21.共生固氮微生物:
根瘤菌不同的根瘤菌,只能侵入特定种类的豆科植物。
22.自生固氮微生物:
圆褐固氮菌23.根瘤菌拌种,是提高豆科作物产量的一项有效措施。
24.菌落:
当单个或少量细胞在固体培养基上大量繁殖时,便会形成一个肉眼可见的、具有一定形态结构的子细胞群体,叫做菌落。
每种细菌在一定条件下所形成的菌落可作为菌种鉴定的重要依据。
例如:
无鞭毛的球菌菌落较小较厚、边缘较整齐;
有鞭毛的细胞菌落大而扁平,边缘呈波状或锯齿状。
25.病毒由核酸和衣壳两局部构成。
一种病毒只含有一种核酸:
DNA或RNA。
核酸中贮存着遗传病毒的全部遗传信息,控制着病毒的一切性状。
病毒的衣壳具有保护病毒核酸,决定病毒抗原特异性等功能。
26.生长因子是微生物生长不可缺少的微量有机物,主要包括维生素、氨基酸和碱基等,它们一般是酶和核酸的组成成分。
27.微生物的代异常旺盛,这是由于微生物的外表积和体积的比很大,使它们能够迅速与外界环境起先物质交换。
28.初级代产物是指微生物通过代活动产生的,自身生长和繁殖所必需的物质,在不同种类的微生物细胞中,初级代产物的种类根本一样。
29.次级代产物是指微生物生长到一定阶段才产生的化学结构十分复杂、对该微生物无明显生理功能或并非是微生物生长和繁殖所必需的物质。
不同种类的微生物所产生的次级代产物不一样。
30.组成酶是微生物细胞一直存在的酶,它们的合成只受遗传物质的控制。
而诱导酶是在环境中存在某种物质的情况下才能合成的酶。
31.诱导酶的合成与调节,既保证了代的需要,又防止了细胞物质和能量的浪费,增强了微生物对环境的适应能力。
32.酶活性发生改变的主要原因是,代过程中产生的物质与酶结合,致使酶的结构发生变化,但这种变化是可逆的,当代产物与酶脱离时,酶结构就会复原,又恢复原有的活性。
33.酶活性的调节是一种快速、精细的调节方式。
34.酶活性的调节和酶合成的调节两种方式同时存在,并且密切配合、协调起作用的。
35.环境中影响微生物生长的因素主要有温度、PH和氧。
每种微生物只能在一定的温度围生长。
在最适温度围,微生物的生长随温度的升高而加快。
超过最适温度后,微生物的生长速率会急剧下降,这是由于细胞的蛋白质和核酸等发生了不可逆转的破坏。
每种微生物的最适PH不同。
当温度超过最适PH围以后,就会影响酶的活性,细胞膜的稳定性等,从而影响微生物对营养物质的吸收。
四、专题突破(五)植物的代4酶与ATP
(1)关于酶的正确与错误说法正确说法错误说法产生场所活细胞(不考虑哺乳动物成熟红细胞等)具有分泌功能的细胞才能产生化学本质有机物(大多为蛋白质,少数为RNA)蛋白质作用场所可在细胞、细胞外、体外发挥作用只在细胞起催化作用温度影响低温只抑制酶的活性,不会使酶变性失活低温和高温均使酶变性失活作用酶只起催化作用酶具有调节、催化等多种功能来源生物体合成有的可来源于食物等
(2)酶的特性:
需要适宜的条件1酶的高效性的验证:
实验四比拟过氧化氢酶和Fe3+的催化效率见实验专题2酶的专一性的验证:
实验五探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用见实验专题3酶需要适宜的条件:
酶的催化作用需要适宜的条件,如适宜的温度、适宜的pH等,易受活化剂或抑制剂的影响。
在高温、强酸或强碱、重金属盐等引起蛋白质变性的条件下,酶都会丧失活性。
相比而言,无机催化剂如此不易受影响,如同样加热到100,过氧化氢酶早已失去活性,而Fe3+仍可起催化作用。
但要注意的是,低温仅是抑制酶的活性,随温度的升高最适温度以下酶的活性逐渐增强。
(3)ATP并非新代唯一的直接能源。
新代所需的能量主要是由细胞ATP提供的,但其他核苷酸的三磷酸酯也可以直接参与生命活动的供能。
(1).部因素不同种类的植物呼吸速率不同,如旱生植物小于水生植物,阴生植物小于阳生植物。
同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同,如幼苗在开花期呼吸速率升高,成熟期呼吸速率下降。
同一植物的不同器官呼吸速率不同,如生殖器官大于营养器官。
(2).环境因素1温度:
呼吸作用在最适温度(2535)时最强,超过最适温度如此减弱。
温度主要通过影响呼吸酶的活性而影响呼吸作用强度。
2O2的浓度:
O2浓度不仅直接影响呼吸速率,还直接影响细胞呼吸的类型。
如右图所示:
绿色植物在完全缺氧条件下只进展无氧呼吸,在低氧条件下浓度为2a以下时既进展有氧呼吸又进展无氧呼吸;
浓度为2a以上时,只进展有氧呼吸。
O2的存在对无氧呼吸起抑制作用。
在一定围;
有氧呼吸强度随氧浓度的增加而增强。
大多数陆生植物根尖细胞的无氧呼吸产物是酒精和CO2。
酒精对细胞有毒害作用,所以大多数陆生植物不能长期忍受无氧呼吸。
3CO2浓度:
增加CO2的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应。
这可以从化学平衡的角度得到解释。
据此原理,在蔬菜和水果的保鲜中,增加CO2的浓度也具有良好的保鲜效果。
5从光合作用和呼吸作用分析物质循环和能量流动
(1).从反响式上追踪元素的来龙去脉光合作用总反响式有氧呼吸反响式
(2).从具体过程中寻找物质循环和能量流动(六)动物的代1人和动物体三大营养物质的代
(1)糖代
(2)蛋白质代(3)脂质代2三大营养物质代的联系三大营养物质在动物体可以进展相互转化。
由于三大营养物质代的中间产物根本一样,故这些中间产物构成了三大营养物质相互转化的枢纽物质。
三大营养物质在动物体的转化是有条件的:
糖类充足时可大量转化为脂肪,但脂肪不能大量转化为糖类;
多余的氨基酸可以转化成糖类或脂肪,但糖类和脂肪只能转化为非必需氨基酸。
三大营养物质的代之间是相互制约的:
人体所需要的能量主要来自于糖类的氧化分解,只有当糖类代发生障碍时,人体才会动用脂肪和蛋白质氧化分解供能。
3三大营养物质代与人体健康蛋白质缺乏的危害1由于蛋白质在人体不能储存,且人体的蛋白质每天都要分解一局部,如果每天蛋白质的摄人量不足,会使合成蛋白质的原料氨基酸种类和数量不足,导致营养不良而诱发其他疾病的发生。
2蛋白质的缺乏时,血浆蛋白浓度低,血浆的吸水能力下降,组织液中的水不能与时被运输到血浆,从而引起组织水肿。
奶粉中蛋白质缺乏时,抗体的合成减少,使婴幼儿的免疫能力降低,导致疾病频发甚至死亡。
1培养基的种类分类依据种类参加的特殊成分用途物理性质固体培养基参加凝固剂用于微生物的别离、计数半固体培养基加少量凝固剂观察微生物的运动,鉴定菌种液体培养基不加凝固剂用于工业生产化学成分天然培养基成分不明确的天然物质用于工业生产合成培养基成分的化学物质用于微生物的分类和鉴定用途一般培养基依微生物生长需要配制生产、培养等,如生产谷氨酸用的培养基选择培养基加某种化学物质别离所需微生物,如:
在培养基中参加高浓度食盐选择金黄色葡萄球菌;
参加青霉素别离酵母菌和霉菌等真菌鉴别培养基加一定的指示剂或化学药品鉴别某种微生物,如:
培养基中参加“伊红-美蓝,鉴别是否有大肠杆菌
(1)发酵过程的人工控制控制对象控制方式微生物的遗传特性诱变处理,选育符合生产要求的菌种溶氧对需氧微生物保证氧的供给,厌氧型控制氧的供给,以通气量和搅拌速度控制氧pH加酸、加碱或缓冲液温度使温度控制在所培养微生物的最适宜温度特别提醒:
1单细胞蛋白:
微生物含有丰富的蛋白质,如细菌的蛋白质含量占细胞干重的6080,酵母菌的占4565,而且它们的生长繁殖速度很快。
因此,许多国家就利用淀粉第三课时五、知识网络本专题包括必修第四章生命活动的调节、选修第一章人体生命活动的调节和免疫六、结论性知识要点1.胚芽鞘:
产生生长素的部位尖端;
感光的部位尖端;
促生长的部位尖端下面的一段。
2.生长素在尖端产生后,可以从形态学的上端向形态学的下端运输极性运输;
如果受单侧光刺激,还可以横向运输从向光侧向背光侧运输,从而使背光侧生长素分布较多。
3.生长素的双重性:
低浓度促进生长,高浓度抑制生长,且随器官不同而不同的。
具体来说,根对生长素最敏感,芽次之,而茎最不敏感。
注:
自然状态下,生长素在植物体的积累包括单侧光使背光侧生长素的浓度增高和重力作用使近地侧生长素的浓度增高等,会使进植物茎的生长而抑制根、芽生长。
4.生长素的作用:
促进生长;
促进扦插的枝条生根;
促进果实发育;
防止落花落果。
5.细胞分裂素存在于正在进展细胞分裂的部位,它的作用主要是促进细胞分裂和组织分化。
乙烯在成熟的果实中含量较多,它的作用是促进果实的成熟。
6.协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应的目的。
如肾上腺素和甲状腺激素对体温调节的作用。
拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反作用。
如胰岛素和胰高血糖素对血糖的调节。
7.激素调节对动物行为的影响,表现最显著的是在性行为和对幼仔的照顾方面。
垂体分泌的催乳素不仅能够调控动物对幼仔的照顾,还能促进哺乳动物乳腺的发育和泌乳,促进鸽的嗉囊分泌鸽乳等。
8.神经纤维的电位:
静息时外正负兴奋后外负正9.兴奋在神经纤维上的传导是双向的,在神经元之间的传递是单向的。
这是因为递质只存在于突触小体,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上,使后一个神经元发生兴奋或抑制。
10.先天性行为包括趋性、非条件反射、本能等;
后天性行为包括印随、模仿、条件反射等。
本能是由一系列非条件反射按一定顺序连锁发生构成的,如蜜蜂采蜜,蚂蚁做巢,蜘蛛织网,鸟类迁徙,哺乳动物哺育后代等都属本能。
动物建立后天性行为的主要方式是条件反射。
判断和推理是动物后天性行为开展的最高级形式。
11.K+不仅在维持细胞液的渗透压上起到决定性作用,而且还具有维持细胞心肌舒、保持心肌正常兴奋性等作用。
12.水盐调节、血糖调节、体温调节的主要中枢都在下丘脑。
注意:
感觉中枢在大脑皮层。
13.抗原的特性:
异物性、大分子性、特异性14.抗体主要分布在血清中,也分布在组织液与外分泌液中。
过敏反响产生的抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以与血液中某些细胞的外表。
15.自身免疫病的病例有:
风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等。
16.艾滋病AIDS是由“人类免疫缺陷病毒HIV引起的。
HIV能够攻击人体的免疫系统,特别是能够侵入T细胞,使T细胞大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能。
七、专题突破(七)植物的激素调节1.生长素的发现科学家实验处理方法、现象实验结论达尔文和对照说明:
芽的向光性生长与尖端有关。
由此推测:
尖端可能产生某种促进生长的物质;
和对照说明:
尖端产生的促进生长的物质与光照无关,向光弯曲与尖端、单侧光照有关;
与对照说明:
感光部位是胚芽鞘尖端,而向光弯曲部位是胚芽鞘尖端下面的一段温特与对照说明:
尖端确实产生了某种促进生长的物质,且向下运输,促进下部生长。
郭提取出这种物质吲哚乙酸,有促进生长的作用,故取名为生长素2.生长素的产生与运输
(1)产生部位:
植物体幼嫩的部位如
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中生物 高考 复习 珍藏