精选人教部编版初中历史第二册第一单元 隋唐时期繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡课后Word文件下载.docx
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C、军机处
D、交子
第3题【单选题】
南宋时期,潮州人王大宝参加廷试(殿试),中榜眼(进士第二名),后来成为岭南名宦。
殿试制度的创立者是()
A、隋炀帝
B、唐太宗
C、武则天
D、唐玄宗
第4题【单选题】
古代“状元、榜眼、探花”等称号与哪一制度有关()
A、皇帝御赐
B、九品中正制度
C、科举考试制度
D、察举制度
第5题【单选题】
隋朝统一南北的主要条件是()
A、杨坚掌握后周大权
B、南北朝后期人民盼望统一
C、借助农民起义的力量
D、大运河加强了南北交通
第6题【单选题】
诗赋成为进士科考试的主要内容开始于()
A、隋文帝统治时期
B、隋炀帝统治时期
C、唐玄宗统治时期
D、武则天统治时期
第7题【单选题】
公元618年,一位末代皇帝在江都(今扬州)自觉大势已去,揽镜自照,无奈哀叹:
“好头颅,不知谁当斩之!
”从这段材料中可以得出的正确结论是()
A、北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝
B、隋朝灭掉南方的陈朝,实现了统一
C、隋朝开凿大运河,加强了南北联系
D、隋炀帝酷虐残暴,隋朝行将灭亡
第8题【单选题】
正确掌握计算历史年代的方法是中学生学习历史的基本技能。
下列说法正确的是()
A、夏朝建立于公元前20世纪
B、秦朝建立距2015年有2235年
C、隋朝大运河开凿于7世纪后期
D、五四运动爆发于民国9年
第9题【单选题】
有人曾作诗称赞唐太宗:
“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。
”诗中的“长策”是指()
A、完善科举制,扩大统治基础一步
B、医治战争创伤,实行休养生息
C、善用小恩小惠,骗取百姓服务到白头
D、处理好与少数民族的关系,使其首领乐为己用
第10题【单选题】
大分裂酝酿大统一。
结束南北朝时期分裂割据局面。
实现全国统一的标志性事件是()
A、西晋统一全国
B、北魏建立起强大的政权
C、隋军南下灭掉陈
D、大运河的开凿
第11题【辨析题】
判断以下史实的正误,并改正,格式为A改为B的形式。
隋朝大运河以长安为中心,成为南北经济文化交流的中心。
唐太宗采取各种措施发展经济,史称贞观之治,为唐朝全盛到来奠定基础。
唐朝之后,中国历史进入三国两晋南北朝时期,社会动荡混乱。
宋代的文官政治提高了官僚集团的整体文化素质。
第12题【材料分析题】
唐宋时期经济发展迅速。
阅读下列材料,回答问题:
材料一:
他是唐朝第二位君主,是一位具有开明思想和政治远见的皇帝,他认为“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。
”
材料二:
毛泽东评价唐朝一位皇帝:
“她的确是个治国天才,她既有容人之量,又有识人之智,还有用人之术。
”也有人说她任用酷吏,实行恐怖统治。
自秦汉以来,帝王将相无不希望死后能树碑立传,而她的石碑上却没有刻字,功过是非让后世去评说。
材料三:
请回答:
材料一中描述的皇帝是谁?
他的统治被誉为什么?
材料二中描述的皇帝,请你用一句话概括其地位。
继承与创新是社会繁荣的重要因素。
唐朝继承和发展了隋朝什么制度?
农业工具的创新极大地促进了生产的发展,材料三中唐朝出现的两种新农具分别是什么?
第13题【材料分析题】
和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可资借鉴的地方。
步骤一:
走进历史,了解社会和谐。
步骤二:
反思历史,认识不和谐的音符。
请根据提示,举出两个不和谐的历史现象。
步骤三:
关注现实,为创建和谐社会献计献策。
(1)社会经济的和谐:
请举出这段时期,出现的一个盛世局面。
(2)君主与大臣的和谐:
请举出这段时期,出现的两对相处融洽的君臣。
(3)民族与民族的和谐:
请举出唐朝与周边民族和谐相处的一个典型事例。
(4)国家与国家的和谐:
请举出唐朝与周边国家友好交往的一个典型事例。
(5)社会制度的和谐:
请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度。
(6)人与自然的和谐:
请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的工程。
"
(7)因暴政而导致亡国的君主。
(8)因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。
(9)结合本单元所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?
第14题【材料分析题】
创新是一个民族的灵魂,中国作为一个历史悠久的多民族国家,在政治制度方面多有建树,而且体系之完备,经验之丰富,影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。
阅读材料,回答问题。
隋朝统一全国后,对门第世家独霸政府的现象,进行改革,改用考试的方法,向平民阶层选拔新进官员。
凡考试及格的知识分子,不问什么门第,一律委任官职……
——柏扬《中国人史纲》
世祖皇帝建元中统以来,始末取故老诸儒之言,考求前代之前典,立朝廷而建官府,辅相者曰“中书省”,本兵者曰“枢密院”,主弹纠者曰“御史台”。
夫外之郡县,其朝廷远者,则镇之以行中书省。
——《元文类》卷四十
图一这种行政管理系统的名称是什么?
图二是历史上哪个朝代实行的行政管理制度?
材料二中用考试选拔官员的创新制度是什么?
是由谁创立的?
材料三中元世祖创立的对疆域进行管辖的制度是什么?
对西藏进行管辖的机构是什么?
无
第15题【材料分析题】
阅读下面材料,回答问题。
朝为田舍郎,暮登天子堂。
将相本无种,男儿当自强。
少小须勤学,文章可立身。
满朝朱紫贵,尽是读书人。
——元?
高明《琵琶记》
唐太宗在端门看见新科进士鱼贯而出,高兴地说“天下英雄入吾彀(引申为牢笼、圈套)中矣。
——摘自北师版七年级下册《历史》
以上二则材料与我国古代的哪一选官制度有关?
该制度创立于哪一朝代?
结合材料二和所学知识回答,当时人们普遍推重什么科的考试?
请说说唐朝为完善这一制度作出贡献的皇帝分别有谁?
其贡献分别又是什么?
简要概述这一制度的历史意义。
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