XX师德培训试题与答案Word格式文档下载.docx
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6、
教育学生的感情基础是()。
A爱工作
B爱学生
C爱学校
D爱教育事业
7、
.当代家长望子成龙心切,为了给孩子更好的明天,心甘情愿地出钱为自己的孩子向老师寻求关照也是无可厚非的。
错
8、
教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高的使命。
A、公民素质
B、公民思想道德素质
C、公民科学文化素质
D、民族素质
D
9、
教师语言文明的表现应该是()。
不骂学生B.口若悬河C.说普通话D.规、准确,有激励和启发性等
10、
《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
()
11、
教师有偿家教现象出现的主观原因有哪些?
A.教师的工资收入偏低,一部分老师心理失去平衡
B.某些教师是心理防卫的失当。
C.教师的道德品质败坏也是其中一个原因。
D.以上都是。
12、
节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。
13、
磨炼坚强的师德意志,是保持廉洁自律,坚守高尚情操的()。
重要保证B.根本保证C.基本保证D.保证
14、
放任型师生关系不利于学生的健康成长,下列体现这一做法的是()。
只要不影响其他学生学习,不干坏事,学不学是你的事
B.
学生什么事都管
C.
作业不交就要罚站
D.
迟到罚扫地一周
15、
下列教师行为正确的是()。
A作业本上多一些鼓励性话语
B下课了,还拖堂
C把个人的情绪带到课堂上,给学生脸色看
D不会回答问题,就让学生站着
16、
学生吸烟还会助长一些不好的习惯,甚至引发一些错误的行为,例如敲诈、偷盗、抢劫等。
17、
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。
18、
可能是受()的影响,所谓“打是亲,骂是爱”,所谓“严师出高徒”,所以,当教师出现了体罚打骂学生的行为时,家长、学校、社会没有足够的重视,只有真正出了问题了,才想起举报,或报案,但大多数时候,已经为时已晚。
A.儒家思想B.中国传统思想C.当今社会风气
19、
凡实行教师聘任制管理的学校,要将()作为教师聘用的重要条款纳入聘用合同。
A严谨执教
B师德高尚
C服从工作安排
D不得从事有偿家教
20、
下列哪一项不属于影响教师心理素质的因素()
A工作量
B领导评价
C升学压力
D家庭因素
21、
丽莉潜心研究教育教学规律,每个年度都制定阶段性发展目标。
初一学生刚入校,重点抓()
A.学生学习习惯的养成
B.着力加强学生的情感教育
C.学生心理健康的调适
D.注重学生语文素养的提升
22、
依法执教应该做到()
A、理解教师工作的意义,热爱教育事业,具有职业理想和敬业精神
B、认同教师工作的专业性和教书育人的双重职责
C、贯彻党和国家教育方针政策,遵守教育法律法规
D、具有良好职业道德修养,为人师表
23、
教师有偿家教现象出现的客观原因有哪些?
A.一是外在规失衡乏力。
B.二是收入分配的不公。
C.三是社会不正之风的侵染。
D.以上都是
24、
作为教师,应树立以积极的劳动创造为社会集体作贡献的贡献观,树立思想言行合乎道德标准的道德观,要在劳动贡献基础上追求利益,不要不劳而获,不索取损害集体和他人利益的财物。
25、
下列说法不正确的是
A、体罚会对学生造成生理伤害
B、体罚激发了学生的聪明才智
C、体罚严重伤害了学生自尊心
D、体罚影响学生个性的健康发展
26、
中学生群体中出现的不同程度的早恋现象,是中学生()、()、()等诸多因素综合作用的结果。
()
A.个体B.家庭C.学校和社会D.以上都是
27、
教职工代表大会是学校管理的基本形式,其职责中不正确的一项是()
A、听取校长工作报告,审议学校重大问题,提出意见和建议
B、听取和反馈教职工对学校工作的意见,团结教职工支持校长正确行使职权
C、罢免校长
D、决定有关教职工福利的重要事项,监督校长和学校其他负责人的工作
28、
你是否会把自己搜集到的教育教学资料与同事分享?
A、会的,授人玫瑰手有余香,互通有无,才能共同进步
B、可能会,但会有所选择,不会和盘托出
C、不会,自己教自己的书,需要材料自己搜集
29、
小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的
A、知情权B、休息权C、娱乐权
30、
教师自我修养应该是(
坐而论道B、知行统一C、养成习惯D、闭门造车
31、
教师职业道德的核心容就是(
)。
爱岗尽责B.热爱学生C.依法执教D.为人师表
32、
在职教师的有偿家教有哪些害处?
A.侵占了学生的休息时间。
B.加重了学生的学习负担。
C.增加了家长的经济压力。
D.以上都是。
33、
班级的教育者,组织者和管理者是()
A.校长
B.数据
C.教导主任
D.班主任
34、
决定教师职业能否有所作为的根本是(
教师的能力B.教师的文化素质
C.教师的职业道德D.教师的教研水平
35、
对教书育人原则解释正确的一项是()。
教书育人是教师的天职
教书不等于育人
教育学生学习知识,又要培养学生成人成才
告诉人们,教师这一行是教书育人
36、
社会主义职业道德的本质特征是
A、诚实守信B、办事公道C、奉献社会D、服务群众
37、
《义务教育法》第五十七条规定:
学校有下列情形之一的,由县级人民政府教育行政部门责任令限期改正,情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分,四种情形哪一种有误。
A拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的;
B分设重点班和非重点班的;
C违反本法规定开除学生的;
D选用经审定的教科书的;
38、
体罚对学生心理上的伤害主要表现在哪些方面?
A.挫伤了学生的自尊心。
B.妨碍学生自我意识的发展。
C.摧残学生健康的感情。
D.以上都是。
39、
丽莉昏迷多天后,醒来的第一句话是()
A.那几个孩子没事吧?
B.我自己的伤怎么样?
C.肇事司机有没有受罚
D.我还有没有希望站起来
40、
师德作为教师工作的实际品性表现,它对教育对象具有巨大的教育功能。
41、
“爱国守法”是教师职业道德的核心。
42、
下列教师行为错误的是()。
A安排座位,一视
B从事有偿家教
C抽点时间多参加一些学生的集体活动
D多重视学生的弱科,给学生鼓励
43、
教育职业的社会目的是()。
保持社会稳定B.使人有—份工作C.教书育人D.培养更多的大学
44、
在当前一些中小学体罚现象还比较严重的原因是
A、教师素质不高,教育手段贫乏
B、教育部门鼓励
C、法律法规纵容
D、社会舆论支持
45、
师德规不是空洞的师德理想,而是具体的行为规则,它可以直接制约教师个人的从教行为与教师群体的道德修养。
()
46、
“犯错”在某种程度上可以说是小孩子成长过程中的“天性”与权利。
教师在这一过程中应起的作用
A、沟通者、引导者、训诫者
B、沟通者、阻断者、呵护者
C、沟通者、引导者、呵护者
D、警告者、引导者、呵护者
47、
幼儿园老师给孩子服用病毒灵,是为了“预防感冒、增强抵抗力,提高出勤率”,是法律允许的。
此说法()
48、
学生违反了学校规章制度。
家长带着礼品找到班主任,希望对学生能免予处分。
您会()
A.婉言拒绝,并向家长讲明,学校会从有利于孩子一生良好的发展方面考虑,以教育为最终目的,处分也是教育手段之一。
作为班主任今后仍然会一如既往的关心他、教育帮助他。
B.严词拒绝,对家长的这种做法表现出反感。
C.欣然接受。
49、
教师的职业良心的形成受到多种因素的影响,首先会受到()的影响。
社会生活和群体B.教育对象C.教育法规D.教育原则
50、
教师要廉洁从教,适当的行为有()。
A借工作之便索要或接受学生、家长财物
B接受家长的宴请
C让学生家长为个人提供服务
D教师要严格执行有关收费规定,不巧立名目乱收费,不向学生推销任何商品或强迫学生购买未经批准的各种学习资料
51、
“教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。
”这是书生的观点。
()
52、
教师应该增强法制观念和守法意识,提高对“法”的规性和约束性的认识。
相关部门要引导教师自觉地约束自己的行为,形成()的良好风气。
A.依法施教B.爱岗敬业C.热爱学生
53、
从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说,教师要有()。
渊博知识B.高超艺术C.创新思想D.高尚的思想情操
54、
“人为一大事来,做一大事去;
捧着一颗心来,不带半根草去。
”是行知的教育名言。
55、
家长对某位任课教师的教学水平十分不满,要求换任课教师,您会
A、向家长及学生介绍这位老师的优秀之处,并能给予老师成长进步的时间和支持。
同时与这位老师进行交流,帮助他提高教学水平。
B、与这位老师进行交流,希望他改进教学方法
C、向领导反映此事,等待解决
56、
社会对教师的选择比社会一般行业要严格得多,不仅要求有教书的学识,而且要求有示学子和世人的良好品行。
57、
教师不仅运用知识,而且运用自己的全部素养特别是()向学生提供专业服务
A学识水平
B道德素养
C个人特长
D鲜明个性
58、
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(
)
社会生活和群体的影响
教育对象的影响
教育法规的影响
教育原则的影响
59、
普通学校可以不接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。
60、
面对愈演愈烈的体罚之风,我们应该采取什么样的对策?
A.加强教师的法制教育,启迪教师的意识。
B.提高教师的整体素质水平。
C.更新教育观念,端正办学思想。
61、
义务教育阶段服务性收费“午休费”项目自()年9月1日起不再收取。
A2012年
B2013年
C2014年
D2015年
62、
教师职业道德的基本特征是()①全局性②超前性③导向性④强制性
①②③B.②③④C.①③④D.①②④
63、
教师职业畴包括教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉等。
()
64、
“教书是一种很愉快的事业,你越教便会越爱自己的事业。
当你看到你教出来的学生一批批地走向生活,为社会做出贡献时,人们会多么高兴呵!
青出于蓝,而胜于蓝,后来居上,这里不也正包含着你的一份成绩在里面吗?
”这是徐特立的教育观点。
()
65、
下列对优秀教师的人格特征表述不当的是
A、从事教育工作的使命感B、稳定而持久的职业动力
C、对名誉地位的追求D、对工作的事业心与上进心
66、
幼儿园给孩子服用的“病毒灵”是()
A.处方药B.非处方药C.动物药D.不知道
67、
下列选项不正确的是:
从行为看,教师的体罚行为违反了()
A、未成年人保护法B、教师法
C、治安管理处罚条例D、民法通则的有关规定
68、
依法办园是幼儿园所的生命线,园长作为园所的负责人一定要坚守依法办园的底线,真正对园所负责。
69、
适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由批准。
A、学校
B、市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
C、市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门。
D、乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门。
70、
“我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个以身作则来教育人的平常人。
”这是行知的观点。
71、
学生在学校的社会化主要是通过与()的互动作用来完成的。
A.老师B.同学C.校长D.家长
72、
学生购买教辅材料必须坚持自愿原则,任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学生购买其他任何教辅材料,不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。
73、
体罚往往迫使学生屈服,容易使其形成许多不良的性格,如从恐惧导致自卑、懦弱、多疑、焦虑;
从压抑、沉默导致执拗、孤僻、对生活失去乐趣,甚至悲观、厌世;
从文过饰非、撒谎导致油滑、诡辩;
甚至从不满、反抗导致攻击、报复,形成刻薄残忍的性格等等。
74、
我国目前在教师行为及作风方面的管理力度已经很大了。
(
75、
学生成绩进步,家长予以礼品馈赠或者宴请,表示感,你会接受吗?
A.不会。
婉言相拒,表示学生进步是大家都希望看到的,帮助学生进步也是为师之分之责。
B.可能会,实在不好推脱,家长盛情难却,不接受不近人情。
C.会,我的确对这个学生付出了很多精力,这也是我理所应该所得。
76、
教师要成功进行自己的人格修养,最好采取哪种策略
“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”
77、
随着时代的进步,新型的、的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。
教师应该
A、放弃对家长配合自己工作的期望;
B、督促家长,让家长成为自己的“助教”;
C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作;
D、在孩子面前嘲笑这些家长
78、
教师要加强廉洁自律,不正确的是()
A严禁学校和教师以任何形式参与、动员或组织学生参加各类培训班
B严禁体罚学生,但可训斥学生
C严禁教师从事有偿补课
D严禁向家长提过分要求
79、
不属于教师职业道德修养的基本方法的是
A、虚心向他人学习,自觉与他人交流;
B、坚持自律和他律相结合;
C、加强理论学习,注意省、慎独;
D、勇于实践锻炼,增强情感体验;
80、
教师最可宝贵的品质是()。
A细心
B耐性
C爱心
D宽容
81、
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。
A清正廉洁
B为人师表
C敬岗爱业
D团结协作
82、
德育在青少年学生的发展中具有()
A.积极作用
B.影响作用
C.制约作用
D.导向作用
83、
体罚对学生生理上的危害易于发现,而对其心理上的危害一时不易被人觉察。
84、
()是指社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为价值的自我意识。
A.教师良心
B.教师道德
C.教师荣誉
D.教师义务
85、
教师要按要求认真批改作业,并及时进行讲评和订正,对学习困难的学生要进行面批
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