新教师试用期自我评价.docx
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新教师试用期自我评价
新教师试用期自我评价
在共乐小学,学校领导根据上级会议的领导精神,十分重视新教师的培养工作,帮我配备了科组长王莲香老师为我的指导教师,并让我担任一年级和四年级三个班的英语教学的。
在指导老师的带领下,我很快地认识到小学英语教学的繁琐。
感谢导师和科组的同事对我在英语备课,写教案,听课,评课等一系列课堂常规工作以及发展各种教师的专业技能的指教和督促。
在跟班的吴幕老师和姜泉老师的合作中,我认识到了课堂的教学纪律管理是一门大学问。
这对我以后担任班主任工作具有巨大的知道和借鉴意义。
其次,我还有幸参加科组组织到校外听优秀教师的课程和参加了学校各种活动,如参加年轻教师的说课比赛,对于我这个新教师的成长具有重要意义。
在与学生的交流中,我提醒自己在尊重学生的前提下,多尝试用换位思考的角度理解学生。
在第一年的教学任务中,我担任了一年级一个班和四年级两个班的英语教学任务。
虽然,在大学期间英语专业能力已经达到八级,并且参加了多次的教学时间和兼职活动。
但在小学英语教学的一线工作中,由于教学经验的缺乏我会遇到各种的困难。
在教学准备上,新老师面临的最大问题是不熟悉教材,街道教研员第一次听完我的公开课后就指出我不了解教材重、难点的不足。
尤其在第一学期刚开学的一两周,我的心里十分着急,担心因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。
在后来的教学中,我坚持每次都是一整个单元的备课,我坚信备课是上好每节课的第一步,把一个单元的教学重难点连贯地进行教学设计。
抱着坚持学习的心态,我虚心向到了教学经验丰富的王莲香老师和唐凌宇老师请教。
由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理,由于所教学班级有3个,经常会有顾此失彼的情况发生。
课堂掌控能力也有待加强。
面对课堂突发状况我经常会不知所措,有时候会浪费课堂的宝贵时间,课堂的效率有待提高,
和同一科组的年轻教师课余的交流成为我学习的另一个途径,这些使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
为了把自己的教学水平提高,还经常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。
在从教学理论方面。
我在课余时间通过图书馆和网络资源搜集和阅读了相关的英语教育学理论的材料和书籍,希望通过学习先进的教学理论指导自己的教学,同时通过实践和反思去检验和加深对理论知识的掌握。
一年的试用期与新教师培训就要结束了,经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰,但还是有很多不足的地方等待我去提咼。
首先是自身的教学能力还待咼,还有就是在教学管理和班级管理方面缺乏经验。
我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,与学生同成长。
新教师试用期自我评价[篇2]
转眼间,从2015年7月份参加工作至今已近一年,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。
下面我从思想、工作、学习三个方面谈谈我的第一年从教。
思想
方面。
身为一名党员教师,在参加工作的这一年来,本人坚定自己的思想政治方向,定期学习党的各种文献,将自身修养与党性提高相结合,不断提高自身思想觉悟及政策水平。
本人严格遵守学校各项规章制度,并积极配合学校工作,认真有效地完成学校及上级领导布置的任务,表现出极好的组织纪律性。
在与同事的交往中,我以谦虚好学的态度,赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中,我注意方法方式,耐心细心地进行家校联系工作。
当然金无赤金,人无完人。
'我也有我的缺点。
总之,我会继续努力争取做到最好!
工作方面。
我依然本着”服务他人,锻炼自我”的想法去工作。
刚进东中,我就在领导们的指点下学到了,现代教育需要创新,教师需要有服务意识、创新意识、危机意识、求实意识。
在这一年里,我担任七年级和八年级思想品德的教学工作,同时担任一个班的班主任,工作重、任务多,加上参加新教师培训,但我并没有被困难吓倒,在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即时反思并调整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性。
总而言之,在工作方面,我尽职尽责做好学校交给我的每一份工作,热心帮助同事,能团结同事,协调工作。
关心爱护学生,关心集体,以身作则,做好为人师表,礼貌待人。
学习方面。
除了参加新教师培训外,我不断学习教育方面的知识同时坚持继续进修专业知识,且不断的探索两者更好的结合应用。
我坚持看书学习,在学校开展的读书月活动中,坚持每天看教育理论书籍,同时坚持三天一篇教学笔记,通过不断的思考,认真总结,不断地攻破一个个的难题。
未来路漫漫,相信在今后的工作学习中,我定能改善不
足,发扬优点,在教育的路上越走越好,全面而不失风格!
新教师试用期自我评价[篇3]
时光荏苒,一年的见习期即将结束。
一年来,在各位领导和老师的热心帮助下,我认真做好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务。
下面我把本年度的工作做简要的汇报总结:
一、在思想品德上:
品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。
一年来,我坚持定期学习马列主义毛泽东思想,提高自身的思想觉悟,形成正确的人生观价值观。
平时积极参加全校教职工大会,认真学习上级文件,关心国内外大事,注重政治理论的学习,同时配合组里搞好教研活动。
平时与同事和睦相处,共同学习,共同进步。
二、在自身学习上:
“学高为师,德高为范”。
在信息技术日新月异、发展迅速的年代,自身的学识相当重要。
我丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。
除了参加教育局,教师进修学校组织的新教师培训,我还积极参加各学区组织的教学研讨活动。
此外我充分利用业余时间学习理论知识,不断提高专业技术能力。
三、教育教学上:
教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能及做人的基本准则。
一年来我更深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其对待后进生要多给一些温暖,用爱改变他们,理解尊重信任他们。
在教学工作中,我深入细致的备好每一节课,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。
上课时注重学生主动性的发挥,
发散学生的思维。
课后认真批改作业,及时了解学生的学习情况,并有针对性地对学生进行辅导。
坚持听课,虚心向有经验的老师学习,努力探索适合自己的教学模式。
不仅如此,还抓住每次外出学习的机会,取长补短,收获不少。
一年来,我在学校上了多次公开课,效果良好。
经过这一年的工作和学习,我的教学能力有了一定的提高,但还是有很多的不足之处。
我相信,在今后的工作和学习中,经过不断地磨练,一定能够改善自身的不足之处,不断地提高自身的教育教学能力,在教育的道路上越走越好。
新教师试用期自我评价[篇4]
时光飞逝,在漳州一职校工作的第一年的光阴伴随着盛夏的脚步悄然而逝。
这一年中,在学校领导的全心关怀和正确指引下,在学校教师前辈的倾心相助、大力支持下,在学生们的努力配合下,我较好地完成了学校布置的各项工作任务。
回顾一年来的工作,忙碌伴随着充实,汗水浸润着收获,在这个平凡的三尺讲台上,我满怀期待和信心关注着学生每一天的成长。
现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。
一、积极学习,努力提高政治思想觉悟
作为一名青年党员教师,从上岗第一天起,我便深切地认识到自己肩负的责任之重大,而提高政治思想觉悟更是开展好教育教学工作的基本前提。
一年来,我不忘入党誓词,永远忠诚于党的教育事业,自觉学习党理论知识,积极参加学校党组织活动,保质保量的完成党主组织安排的任务。
在自己不懈努力下,于2011年11月29日顺利转正,成为一名正式的共-产-党员。
二、爱岗敬业,倡导优良的师德风尚
品德是决定一个人价值的先决条件。
良好的师德风尚既是我校全体教师共同拥有的品质,更是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。
一年来,我,秉承学校优良作风,在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求,努力提升自己的师德品格。
在育人思想上,坚持以人为本;在工作态度上,遵循服务意识;在行为作风上,强化自律意识;在培养目标上,树立创新意识;在职业发展上,信奉竞争与合作意识。
在此基础上,时刻以教育政策法规为指导,积极贯彻新型的教育教学方针,使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。
三、踏实工作,努力提高业务素养
一年来,作为新教师,我深知,只有付出更多,才能有些许收获,教师工作前三年决定教师的发展。
因此,我勤勤恳恳地工作,虚心向老教师学习请教。
我本着全心热爱教育事业的精神,实施爱的教育,关爱学生,真诚奉献。
每天踏实工作,在实践、探索与反思中,不断提高自身业务素养。
首先,在学科教学方面,对于我来说,每一节课都是全新的,每一位学生都是全新的。
因此,上每节课前,我都认真钻研教材,深入细致地查阅各种资料,力求吃透课本,准确把握难重点。
我经常向师傅和其他优秀教师请教、听课、学习,探索出最适合自己和学生的教学方法。
每一份教案都备稿,力求详尽、清晰。
在教学过程中,以中专学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点,以全新的教学理念登上三尺讲台,组织课堂教学,同时,积极参加学校教研活动,通过观摩、听课、学习、对照、反思,累计听课四十余节,不断汲取优秀教师的宝贵经验,反思自己的课堂教学,找出自己的缺陷,找准提升点,提高自己的教学
水平。
尤其在上个学期开了一堂我们教研组的观摩课,各专业前辈老师给我提了许多宝贵的意见,让我受益匪浅。
其次,在班级管理方面,作为一名年轻的班主任,我深知自己肩负的重任。
第一次报名、第一次班会、第一次家长会、第一次家访•••无数个第一次,让我体验班主任的百种滋味。
我全心爱着我的学生,做一名新班主任,能在短时间内提升自我、挑战自我,催促自己做一个勤勉的人,耐心十足的人,有爱心的人,有策略的人。
一年来,我虚心学习优秀教师的治班策略,结合本班实际,探索出一些适合本班学生特点的班级管理方法。
立足细节,紧抓常规。
一年中,实行班级量化管理,注重对我班学生日常行为规范的教育,从细节出发,将每个细节落到实处,力求每个环节做到井然有序。
注重对我班学生在学习态度、学习习惯和学习方法上的培养与指导,积极探索一条适合自己的学习道路,班级内部也逐渐形成一股良好的学习风气。
通过在班内制定对学习成绩好的学生进行表扬和量化管理加分等措施,使全班同学形成一股你追我赶、力争上游的学习劲头。
通过竞选和任命,产生了一支学习上进、工作能力较强、管理有效的班干部队伍,每个成员在工作中各司其职,积极肯干,为班级各项工作和管理献计献策,锻炼了学生自我管理、自主决策的能力,并与全班同学团结一心,共同促进。
另外,通过短信平台、电话、家访等形式,及时与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,发现并共同探讨措施解决学生学习中出现的各种问题,指导家长正确教育子女。
通过以上工作,一年来,我班学生在纪律、学习、日常行为规范等方面都有了较大转变,并在学校各项比赛与活动中收获颇丰。
如开学军训会操第一名,一名同学获得翻打传票技能第一名,两名同学获得校十佳歌手,六名学生参加财经学部篮球队获得校篮球比赛第一名。
再次,在学部助理工作方面,我一来工作就被任命为财经学部助理,让我感到责任重大。
因此我积极努力协作财经学部主任,高质量的完成学校和学部安排给我的任务,带了手工帐技能比赛,努力把我们专业做强做大。
一年来,我们学部也取得不错成绩。
比如技能比赛、校篮球比赛等。
一年来,在实际工作中,也遇到了不少困难,自己也还存在不足之处。
比如教学和班级管理经验还不足,教学反思不够深刻,自身会计技能需要进一步提高。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
在以后工作中,我
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