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专业技术人员潜力激活心得体会
篇一:
专业技术人员潜力激活与创造力开发(201X)试题及答案
专业技术人员潜力激活与创造力开发(201X)
72分红色为正确答案,未标明的不会。
一、单项选择题(共10小题,每小题2分)
1.()与人的生理、心理条件和脑功能相关。
A、专业潜能
B、思维潜能
C、智力潜能
D、以上皆不是
2.丰富的()是想象力培养的必要条件。
A、幻想
B、想象
C、意象
D、以上皆不是
3.专业技术人员是()
A、人才资源
B、稀缺资源
C、能力资源
D、以上皆不是
4.主体的思维素质在潜能素质系统结构中,具有重要的()功能。
A、思维潜能
B、思维建构
C、思维素质
D、以上皆不是
5.()年,心理学家Bar-On第一个使用“EQ”这个名词.
A、1981
B、1984
C、1988
D、以上皆不是
6.目前世界经济持续增长的大格局未变,()成为世界经济增长的主要动力
A、进出口贸易
B、新兴经济体
C、对外经济
D、以上皆不是
7.今天的热门产品,从iPod到Xbox,都是()成的结晶。
A、跨领域
B、自身创新
C、不跨领域
D、以上皆不是
8.竞争和自我否定是一种特殊的学习和实践,能使自己的()不断提高。
A、A
B、专业
C、潜能
D、以上皆不是
9.记忆,就是过去的()在人脑中的反映。
A、想象
B、回忆
C、经验
D、以上皆不是
10.()的活动被欲乐占据时,往往就会忽略道德发展上的需要。
A、智力
B、潜能
C、心智
D、以上皆不是
二、多项选择题(四选项)(共20小题,每小题3分)
1.创新需要()
A、理论指导
B、知识支撑
C、进取精神
D、科学态度
2.心理潜在素质规定了主体心理活动过程的()等功能指标
A、韧耐性
B、稳定性
C、灵活性
D、强度性
3.创新有多种类别,也有多个级别。
按照最简单的划分,创新有(
A、小级别创新
B、突破性创新
C、保守性创新
D、里程碑式
4.心商的内涵主要指()的能力
A、维持心理健康
B、调适心理压力
C、保持良好心理状态
D、以上皆不是
5.在实践中()才能提高应变能力和组织指挥能力。
A、多看、多思
B、反复检验
C、反复调查
D、不断总结
6.专业技术类职位具有()特征。
A、具有只对专业技术本身负责的纯技术性
B、专业技术类职位与其他职位相比具有不可替代性
C、技术权威性
D、以上皆不是
7.加强创造力心理品质的方法()
A、提高发现问题的能力)的创新三个级别
B、提高获取新信息和新资源的能力
C、提高创造性思维能力
D、以上皆不是
8.学会赏识和赞美,提高团队凝聚力的()方法
A、将批评夹在赞美中
B、正面激励大于负面批评
C、因为赞美而结合,因为欣赏而流畅
D、将赞美夹在批评中
9.生理潜能素质通常由()构成
A、力量
B、速度
C、耐力
D、灵敏及柔韧
10.“创新素质”的概念与本质()
A、由表及里
B、由单列到系统综合
C、由静到动
D、以上皆不是
11.专业技术人员创造性学习()方法
A、探源索隐
B、辨异求同
C、立体思考
D、纲要浓缩
12.提高创造性思维能力的()方法
A、丰富的想象力
B、多向性思维、辩证性思维和批判性思维
C、培养创造意识
D、培养创造人格
13.情商分为()情绪能力和社会能力
A、自知
B、移情
C、自律、自强
D、社会技巧
14.业务能力及业务能力潜能包括()
A、职业道德
B、才能
C、技能
D、专业
15.智商、情商与心商的联系()
A、智商是情商的基础,情商是心商的基础
B、情商是一种特殊的、相对独立的智商
C、情商的发展为智商的发展确立基本的方向
D、智商、情商与心商既相互区别、相互独立,又相互促进、共同发展
16.专业技术人员开发心商潜能的主要方法()
A、提高心理商数
B、保持积极心态
C、克服消极心态
D、战胜抑郁
17.知识经济指的是一种全新的经济形态,它以()为基础
A、知识和信息的生产
B、分配
C、传播
D、使用
18.思维能力素质一般包括()等
A、思维观察力
B、思维记忆力
C、思维发散力
D、思维分析综合力
19.()是专业技术人才较为典型的个性特征
A、较强的自主意识
B、独立的价值观
C、较强的流动意愿
D、蔑
视权威
20.潜能的主要构成要素()
A、潜能的层次及构成要素
B、心理潜在素质
C、思维潜在素质
D、潜能层次的功能特点
三、判断题(共20小题,每小题1分)
1.注意力是指人的心理活动指向和集中于某种事物的能力。
对错
2.知识创新是技术创新的源泉。
对错
3.常识不一定是永远正确的。
对错
4.创造性思维构成创造的能力系统,创造性思维是创造的核心。
对错
5.情理交融不是思维活动和心灵活动的统一。
对错
6.创造与机遇是没有密切的关系。
对错
7.社会管理创新的重要主体就是国家专业技术人员。
对错
8.产业科技的知识含量、知识人才、无形资产等要素不加入竞争的行列。
对错
9.情绪知识不是专业技术人员适应企业的关键因素。
对错
10.知识经济的增长推动了专业技术人员创新能力的形成。
对错
11.企业的发展有赖于高的经济效益,而高的经济效益源于高的员工素质。
对错
12.专业技术人员不用具备科学精神,也能拥有创新能力开发的条件。
对错
13.领导不需要具备多方面的创新素质,全局观念和对未来的预见能力。
对错
14.专业技术人员在职业人格上呈现出较强的自我意识及流动意愿等。
对错
15.智力即加工运算最终可能产生的产品。
对错
16.相对于心态和信念,能力的提高更容易。
对错
17.每个专业技术人员在学习中不用创造符合自己思维的方法。
对错
18.注意性是观察力的重要品格之一。
对错
19.提高获取与创造有关的新信息的能力是创造能力发展的重要内容。
对错
20.拖延是埋葬一个人潜能的最大障碍。
对错
篇二:
专业技术人员潜能激活与创新能力开发一
一、单选题
第
(2)题潜能开发机制是(),遵循它可以开发蕴藏在人脑中的潜能,使企业产生巨大的向心力.
A.多维结构B.线性结构C.网状结构D.双向结构
第(3)题情商是表示认识、控制和调节()的能力。
【2分】
A.自身情感B.自身素养C.他人情感D.他人素养
第(4)题信念是一个人在追求人生目标实现过程中所遵循的()。
【2分】A.座右铭B.心理意志C.思维思想D.行为准则
第(5)题直觉思维的特点是推理的().【2分】A.拓展性B.压缩性C.复合型D.D.线性
第(6)题信念是人的精神支柱,是()的核心部分。
【2分】A.思想B.思维C.思维D.意识
第(7)题适应并满足()发展的需要,是人才开发的使命与目标。
【2分】A.农业经济B.工业经济C.知识经济D.高技术经济
第(8)题()是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。
【2分】A.意识B.思维C.行为
第(9)题人才开发工作的()指人才开发的运作是否合乎逻辑和规律,是否经得起理论推敲和实践的检验。
【2分】A.理性B.有效性C.经济性D.时效性
第(10)题()的尺度在自觉不自觉地使人们认识到才华与能力两者之间并不等同。
【2分】A.理想B.现实C.学习D.创新
第(11)题()是不利于我们提高情商的力量。
【2分】A.一切有利于他人的事物B.一切满足自我的事物C.一切浪费精力的事物D.一切无法改变的事物
第(12)题由于思维对()的超越性质,人们才得以摆脱对象所提供的表面现象的迷惑,深入到本质中去认识和把握对象。
【2分】A.有无B.具体C.时间D.空间
第(13)题知识经济是以()为主要生产要素,以创造性的人力资源为依托的经济.【2分】
A.人的知识B.人的认识C.人的实践D.人的创新
第(14)题知识经济从根本上看是().【2分】A.科技经济B.资源经济
C.物质经济D.人才经济
第(15)题专业技术人员的创新能力直接来源于()。
【2分】A.创新思维
B.创新意识C.创新心理D.创新实践
二、多选题
第
(1)题金字塔型的企业组织结构存在诸多弊端,主要包括()。
【2分】A.层次多,信息传递速度慢B.封闭性弱,不能做到权力至上C.易出现中层梗阻,使信息、财物流失多D.机构庞大,冗员多
第
(2)题对于当前管理来说,管理要素()。
【2分】A.以知识为中心B.以创新为中心C.管理模式变为分权制的网格化方式D.管理程序变为目标管理
第(3)题智力主要体现于人的()环境活动。
【2分】A.认识B.适应C.体验D.改造
第(4)题科学研究人员是从事()研究工作的人员。
【2分】A.艺术B.技术C.社会科学D.自然科学
第(5)题有创造力的人应该是().【2分】A.自信的B.有激情的C.有开拓精神D.意志坚定
第(6)题科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程,在这个过程中建立新的()。
【2分】A.科学范围B.科学成果C.科学概念D.科学理论
第(7)题典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为()阶段。
【2分】A.发现问题B.分析问题C.提出假设D.验证假设
第(8)题心态分为()两种心态。
【2分】A.向上心态B.向下心态C.积极心态D.消极心态
第(9)题专业技术人员是()的必然结果.【2分】A.社会分工日益细化B.社会生产扩大化C.高度理论化D.高度专业化
第(10)题知识经济时代,经济发展所必需的资源形式有()。
【2分】A.物质资源B.精神资源C.组织资源D.人力资源
第(11)题缺点一般是指一个人在()表现出来的不良现象。
【2分】A.行为上B.嗜好上C.习惯上D.智力上
第(12)题按联合国组织的分类,高科技主要包括()。
【2分】A.信息科学技术B.生命科学技术C.海洋科学技术D.有益于环境的高新技术和管理科学(软科学)技术
第(13)题知识经济的基本内涵是以知识(或智力)资源的()为重要因素的经济时代。
【2分】A.占有B.生产C.使用D.消费
第(14)题企业员工与岗位相匹配,蕴含的相互对应的关系有()【2分】A.每个岗位都有特定要求与相应的报酬B.员工想胜任某一岗位,就应具备相应的才能与动力C.工作报酬与个人动力相匹配D.工作时间由岗位分配者决定第(15)题可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有()【2分】A.理性B.有效性C.经济性D.时效性
第(16)题在创造性解决问题过程的明朗阶段有助于捕捉直觉和灵感,其条件包括()【2分】A.利用原型启发观察其他事物,而发现新的解决问题的途径或方法B.注意力必须高度集中
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