初二家长会家长代表发言稿.docx
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初二家长会家长代表发言稿
2019初二家长会家长代表发言稿
学校召开家长会是为了让家长能够更加了解自己孩子的一些现状,更是和家长一起沟通如何教育孩子的一次很好的交流机会。
下面是由我为大家整理的“2019初二家长会家长代表发言稿”,仅供参考,欢迎大家阅读。
2019初二家长会家长代表发言稿
(一)
尊敬的x老师、八x班的家长们:
大家晚上好!
我是xx妈,一位普普通通的母亲,感谢x老师给我这个机会,让我在这里和大家共同交流、探讨孩子的教育,我感到十分荣幸!
不过,要说分享经验算不上,其实我只做到了父母应尽的义务,只能说是自己对教育的一点粗浅认识,有些观点不一定正确,有些方法或许更不适合你的孩子,因材施教,适合他的才是最好的。
我们教育孩子的目的是什么?
不知道各位家长思考过没有?
我只希望他身体健康、心理健康、生活幸福,所以我的教育理念是:
快乐学习,快乐成长。
下面就围绕这个理念,简单和大家交流一下我的育儿观点:
一、给孩子创造一个和谐的环境
我这里所说的环境包括二个方面:
一是学校,二是家庭。
我们暂且不说社会这个大环境,我们家长能够帮助他们创造的是学校和家庭这二个小环境。
学校环境主要是指班级大家庭,作为我们家长得帮助孩子喜欢上它,所以我们需要做的是二点:
一是在孩子面前千万不要挑老师的毛病,反过来我们要帮助孩子喜欢上老师。
其实老师和我们的目标是一致的,都是为了孩子能有更好的发展,作为家长根本没有必要和老师一争高下。
如果意见有分岐,私下和老师及时沟通,父母对老师的态度很容易影响孩子,而师生关系又会直接影响孩子的发展。
举个例子,孩子对某个老师有偏见之后,就会对这个老师的课不感兴趣,从而影响他的学习成绩,再严重点就会厌学。
二是要让孩子学会包容。
学会了包容,遇事就会从容处置,这也是他成长过程中个人素质的积累,会包容的孩子心胸宽广,会包容的孩子同学关系更融洽,会包容的孩子也更得老师喜欢,老师和同学的关系处理好了,慢慢地他就会喜欢上这个班级大集体。
再来说说家庭小环境,它看似很简单,但要经营好也有难度,作为父母,夫妻之间要懂得谦让,不要在孩子面前吵架,不要在孩子面前经常谈论社会是如何的黑暗,不要在孩子回到家时看不到你的身影,我不相信一个整天只管自己打麻将的家长能培养出优秀的孩子。
牺牲一些自己的业余时间,多些陪伴,让孩子觉得你是很在乎他的,你是爱他的,这样就为后面的有效沟通打下了基础。
二、和孩子有效的沟通
作为家长我们要学会聆听,鼓励孩子多谈谈关于他自己的事。
我下班后到家的第一件事是问一下儿子今天班级里有没有有趣的事情发生?
然后他会一件一件地细说给我听,这种感觉多好!
看着他边说边笑,我就知道他在学校过得很开心,有了好的心情还怕他厌学吗?
现在有些孩子不肯和家长交流,我想主要的原因是家长的沟通方法出了问题,举个例子:
比如孩子的成绩没达到的要求,你听到孩子的成绩以后你会怎么样?
我会说偶尔考差一次没关系,下次努力就行,这句话从小学开始说到现在了。
如果你看到成绩后不和他一起分析原因,一顿训斥,估计你的小孩以后再也不会主动向你汇报成绩了。
再举个例子:
如果你和孩子在某件事上意见不一,再辩论下去大家都要红脸了,建议你先放下架子,暂且不与他争论,等过几天他心情好的时候,趁机向他说明上次他哪里错了,这样效果会更好。
慢慢地,他会觉得你是一个可以信任的家长,能够理解他,包容他,是真正爱他的父母,这样他就愿意和你沟通,沟通顺畅了,孩子的学习生活情况你就了如指掌。
三、用心去发现他的兴趣爱好,尊重他的爱好和选择,让兴趣成为孩子走向成功之路的导师
我们小时候也学过不少兴趣班:
围棋、声乐、合唱、画画、写字、钢琴、奥数,但最终坚持到小学六年级的只有奥数,其次算是钢琴了。
我完全尊重他自己的选择,不想学就不学,我的想法很简单,没有兴趣你再怎么逼他也学不好,到时候他累,你更累,搞得大家心情都不好,何苦呢?
作为家长需要做的是细心观察,及时去发现他的爱好和特长,并鼓励他、引导他。
我的儿子可能大家都知道数学成绩不错,小学三年级时参加全校24点比赛,经过海选和淘汰赛进到前五,最终获得第三名。
作为一个三年级的小朋友和五六年级的哥哥姐姐一起比赛,当初我想海选就会被淘汰,然而他就是给我带来了惊喜。
然后我就想难道他真的对数学有天赋?
我趁机表扬了他,然后在亲戚朋友面前也经常拿这个例子夸他数学真棒,久而久之,他对数学越来越感兴趣,也越学越好了,所以有时候好孩子真是夸出来的。
只可惜我没有把这种方法用在语文上,等我意识到他语文成绩不好已是六年级了,而且我还经常在朋友面前说他语文不好,现在想想实在不应该,这完全是在抹杀他对语文的兴趣啊。
我儿子还有一个兴趣就是钓鱼,现在我利用他对钓鱼的兴趣,对月考提出要求,就是如果他年段进前20,可以买一根他自己喜欢的鱼杆或带他去千岛湖钓鱼一次,发现这个效果挺不错。
所以作为家长善于去发现他的兴趣爱好很重要,因为你可以把他的兴趣发展成一项特长,使他在某一领域让同学们刮目相看,这样也有利于培养他的自信,自信对一个人来说真的太重要了,它是成功的保证。
四、关于学习
我自己学习肯定是算不上好的,94年考了个大专,所以我只要求他做任何事都要认真对待,什么样的年龄做什么样的事,我和他说我和你爸爸认认真真上班,你认认真真读书,每个人的历史是自己写的,一步一个脚印走,等回过头来就无悔青春,至于你努力了,成绩还是不好那是另外一回事。
因为我认为态度决定人生,学习上如此,以后工作照样如此。
我认为学习主要分五个环节,这五个环节做好了,成绩自然就好了,那就是预习、听课、作业、课后巩固和考后分析。
目前我没有办法让儿子做好预习和课后巩固,以至于他的成绩并不冒尖。
听课效率我的想法是要鼓励他多举手回答问题,举手能说明他在动脑,在用心听课,他的思路是和老师同步的,这样听课的效率自然就高了。
关于作业,相信很多家长都会说反正看也看不懂,不管了。
错,我们不能把自己不懂作为不去管作业的理由,虽然我们不懂,但老师花一番心思改过的勾和叉我们认识吧,错掉的题目孩子有没有及时订正呢?
每天的家校联系本你一项项对过没?
孩子做作业时认真吗?
注意力集中吗?
有电脑抄作业吗?
这些都和我们懂不懂他们科目没有任何关系。
所以作为家长要以身作则,做好榜样,你的处事态度直接影响他的学习态度,每天监督他认真完成老师布置的作业,第二天去翻翻他作业有没有及时订正,坚持一段时间以后他就会养成认真做作业的好习惯,你也会更省心。
考后分析也是很重要的一个环节,家长要和孩子一起分析丢分原因,是基础不扎实、知识点没掌握还是审题不细?
这些都需要我们家长监督孩子去完成,现在的家长必须要与进俱进啊。
五、关于体育锻炼
相比学习,有健康的体魄才是更重要的吧。
运动是健康的基础,健康是幸福快乐的基础,所以我们锻炼的目的不是为了单纯的中考。
我看到过一篇文章,运动能提升孩子的记忆力、注意力,运动还是坏情绪宣泄的渠道。
现在初中生作业多,所以要合理安排运动时间,周一到周四晚上可以每做五十分钟左右作业锻炼十分钟,我儿子平时一般10多个引体向上、50个仰卧起坐、60个俯卧撑,偶尔做个平板支撑或举哑铃或练腹肌轮,这样既保护视力又提高做作业的效率。
双休可到室外去爬爬山或打打球,家长带头参与并监督一段时间后,慢慢就养成习惯了。
我的儿子也不是十全十美,缺点也很多,比如学习还需努力,上进心、感恩之心还欠缺,有点偏科,做事有点拖拖拉拉,很少参与做家务,组织、管理能力有待提高,处事缺乏主见,男孩更要有担当等等。
但是作为家长我很能包容他的缺点,因为他还小,还需要家长的帮助和引导,相信这些缺点在他以后的成长过程中能慢慢改正,但我更相信我给他已经培养好的锻炼习惯和健康的心理对他以后的生活肯定会终身受益。
说得有点多了,浪费了大家宝贵的时间,不到之处请各们位家长多提意见,希望我的分享对你有所帮助,也希望我们以后能互相交流,比如你们是如何让孩子自觉地做到预习和复习?
亲爱的家长们,加油吧!
努力吧!
要相信付出总有回报,多鼓励,多包容,多沟通,多陪伴,多看看他们的优点,相信每个孩子都会给你创造奇迹!
他们这个年龄很需要我们做他们坚强的后盾。
在此,祝我们八七班的所有老师、家长和同学们身体健康!
万事如意!
谢谢大家!
2019初二家长会家长代表发言稿
(二)
各位家长:
大家下午好!
很高兴x老师给我这个机会,在这里与大家一起分享交流一下孩子的学习和生活。
说的不好的地方,希望大家多多包涵,不要拍我。
咱班的孩子优秀的真的太多了,用孩子话说,我们x班是天才的班级,各种天才,各种学霸,各种高手云集。
孩子非常喜欢,非常热爱这个班级的老师和同学,我们班的学习氛围较好,同学们你追我赶,一起进步。
下面,我从以下几个方面跟大家交流一下
一、与孩子一起成长,成长比成绩重要
我希望孩子有个好的性格,好的心态,淡定低调,乐观向上,自信自立,有责任有担当,懂得分享和宽容,乐于团队合作,尊重他人,我想这些品质远远比成绩重要的多
我们经常说教育孩子,其实我觉得,与其说教育,不如说是与孩子一起学习,和孩子一起成长。
我们知道,要开车必须有驾照,当老师要有教师资格证,而做父母,我们没有经过任何培训就无证上岗了。
所以我会跟孩子说,我是第一次给你当妈妈,你也是第一次给我当孩子,这是我们的缘分,我们要珍惜,我们和孩子一起朝夕相处只有这么几年,我们都有缺点,我们都不完美,所以我们必须互相容忍互相磨合。
家长要以身作则,和孩子一起学习。
对孩子上学后的教育,刚开始我也是懵懵懂懂,是在与孩子共同成长,共同学习中摸索出来的。
有句话是这样说的,父母好好学习,孩子天天向上,我觉得很有道理。
孩子在学习,我们家长就不能看电视,嘻嘻哈哈的,影响孩子。
可以看书,或者上网。
看看孩子的课本,了解孩子学到哪个知识点了,比如这学期数学的函数,方程,几何证明题,孩子第一次接触函数,是否能够理解,甚至可以动笔做一下孩子的题,不懂的地方可以向孩子请教,让孩子给讲解一下。
物理和政治是初二新增的科目,刚开始没有掌握好的学习方法,期中的时候没考好,我就让她多问这个科目学得好的同学,因为每个孩子都有优点和闪光点,有值得学习的地方。
要多发现别人的优点。
政治:
期中后,端正了学习态度,取得了较好的成绩。
小三科史地生的学习要放在平时,及时消化,每天自己安排计划复习其中的一门小科,期末的时候,自己整理历史年号之类的,家长可以和孩子互相提问,这样我们也跟着学习了。
不给孩子施加压力,而是营造一个轻松的学习氛围。
越是在成绩不好的时候,孩子越需要鼓励。
陪孩子聊聊,减轻孩子的压力,批评或者打骂容易对孩子造成心理负担。
考试不好的时候,孩子心情也不好,家长不能只关注分数和名次,不能只看结果,要看孩子平时付出的努力,和孩子一起分析原因,问题到底出在什么地方,是自己没理解?
掌握的不扎实?
还是轻视了,还是脑子短路了?
针对问题,对症下药。
这次数学没考好,孩子马上找出了原因,是自己轻视了,放松了。
接下来考的政治,孩子就尽快调整了自己的心态,我就问她怎么那么快的调整的,她说,反正考完了已经那样了,不可更改了,抱怨懊悔都没什么意义了,最后一门了,必须全力以赴,从容应对政治考试。
二、好的学习习惯
学习时要集中精力,不能三心二意,有问题及时问,不能攒着成大疙瘩。
孩子一直以邢同学和朱同学为自己的目标和榜样,在上课专注方面,向邢同学学习,怎么样做到不浮躁,上课专心,思路跟着老师走,考试时心马上静下来。
平时认真努力方面,向朱同学学习,我经常说孩子,有人家三分之一努力就行了。
期末复习期间,看到他们课间都在学习,自己也不好意思玩了,偶尔也会在课间写写作业。
期末考试前的一个晚上9:
30了,还在复习历史,我催着撵着她去睡觉,极不情愿的说,还想再学一会。
说怎么会摊上我这样的妈,嫌我拖她后腿,问我是不是她亲妈,人家同学的妈妈会说,才10点,就想睡觉啊,你想干嘛啊,再学会儿。
而我却说,都9:
30了,还不睡觉啊,快睡觉去,我就是想让她多睡会。
平时放学后回家就写作业,吃完饭继续写,到8点左右,然后自主复习预习到9点左右。
我不希望她熬夜,一定要
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