《苏东坡改对联》Word文档下载推荐.docx
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会写“读”、“尽”、“认”、
“识”、“连”、“忙”等字。
2、正确、流利的朗读课文,背诵对联。
3、理解课文内容,了解苏东坡改对联的经过,理解“发愤识遍天下字,立
志读尽人间书”的含义,从中受到启发,知道学无止境,人要谦虚学习,发愤
图强。
重难点、关键:
1、识字、写字。
2、理解对联含义,从中受到启发。
课时划分:
三课时
第一课时
教学目标:
1、认识13个生字,掌握多音字“了”、“好”。
2、正确、流利的朗读课文。
3、理解课文内容,了解苏东坡改对联的经过。
教学准备:
生字词语卡片,苏东坡图象以及文字资料。
教学过程:
一、谈话导入,了解苏东坡
1、师:
小朋友们,你们还记得我们过春节的时候,家家户户都要干什幺
吗?
2、教师板书课题,导入:
今天我们要学习着名文人苏东坡改对联的故
事。
3、指导读题目,认读生字“联”
4、出示苏东坡图象,简单介绍苏东坡。
二、初读课文,读准、读通
1、教师范读,学生跟着轻声读。
2、学生借助拼音自由读课文。
3、学生小组内互相帮助读好课文。
4、指名读课文,其他学生评议。
5、全班齐读,教师总结鼓励学生读好生字。
三、认读生字,熟读课文
1、学生自己读课文,找出生字,自己拼一拼,读一读。
2、小组成员互相读,帮助认读生字。
3、集体反馈,指明认读并组词。
4、巩固生词的认读情况。
5、学生自由读课文,注意生字的读音。
6、指名读,反馈学生生字的巩固情况。
7、分组比赛读课文,熟读课文。
第二课时
1、正确、流利的朗读课文。
2、理解课文内容,了解苏东坡改对联的经过。
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- 关 键 词:
- 苏东坡改对联 东坡 对联
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