人教版度七年级上学期期中语文试题II卷精编Word文档格式.docx
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A.“一带一路”建设不仅能为区域内国家带来所需的发展资金,还将为各国提供新的发展机遇。
B.和蔼的爷爷刚才还有说有笑,突然收敛起笑容,我和弟弟一脸茫然,不知道哪儿犯了错。
C.我和他关系极好,简直到了滚瓜乱熟的程度。
D.不能将技术和艺术混为一谈,两者境界截然不同。
3.下列词语中没有错别字的一项是()
A.荣膺
螺旋桨
委屈求全
援疑质理
B.雷霆
金刚石
提心吊胆
人情练达
C.烽烟
三步曲
不屑置辩
如雷贯耳
D.脉博
造假账
雕梁画栋
雷厉风行
4.下列句子排列顺序最恰当的一项是()
①生命也不可重复,你只有一个人生。
②一个人如果对自己的人生不负责,我不相信他会对其他生命负责。
③每一个人的生命都是独一无二的,世界上只有一个你。
④所以一个人根本的责任就是要对你唯一一次的人生负责。
A.②③①④
B.③①④②
C.③②①④
D.①③④②
5.下列句子中,没有语病的一项是
()
A.甘南、临夏、靖远等地羊儿成群,为制作羊皮筏子提供了充足原料。
B.因为只运货,不送人的原因,天舟一号被形象地称为“快递小哥”。
C.“一带一路”这个战略构想,举世瞩目,影响深远,实现它是中华民族兴衰的关键。
D.董卿在主持《朗读者》节目时,旁征博引,妙语连珠,令广大观众目不暇接。
6.根据《朝花夕拾》故事情节,请选出搭配不正确的一项是()
A.潦倒一生的同乡好友-----《范爱农》
B.勾魂使者-------《阿长与<
山海经>
》
C.庸医误人------《父亲的病》
D.衍太太------《琐记》
二、现代文阅读
阅读下面的文章后,完成下列小题
家徽
余华
①国有国徽,校有校徽,厂有厂徽,奇怪吗?
我家竟有家徽。
我们家的家徽是一条鱼,一条画在门板上的鱼。
那条鱼画得很笨拙,线条凌乱而粗糙,只能让人意会到是条鱼而已。
但它却有不寻常的来历。
②祖父在世时,膝下有父亲他们弟兄四个,个个都是身高马大的男子汉。
民国初年,战乱频繁,家庭仗着几个男人下死力气,勉强能维持着温饱。
③一天夜半,父亲起来小解,发现一条人影窜进了厨房,他便喊叫起来,同时马上守住厨房门口。
不一会儿,父亲弟兄几个都起来了,他们点着灯,拿来大木棒子和斧头,仔细地搜索着厨房的每一个角落。
厨房的旮旮旯旯都搜遍了,却没发现人。
父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花,父亲赌咒发誓说肯定有人,还在争辩时祖父来了,祖父让儿子们都去睡觉。
等他们兄弟走了后,祖父走到水缸边,敲敲盖子,说:
“你不用躲了,出来吧。
”只见这时水缸里水淋淋地站起一个人来,这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米哩。
④祖父望着窃贼,叹口气说:
“算了,你走吧,要是让我的儿子们看见了,你今天非得残废不可。
”
⑤贼傻望着祖父,他不敢相信祖父就这样轻易地让他走,但祖父分明是平静地挥了挥手,贼便从水缸里爬出来。
祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说:
“带上它吧,它可帮你家度几天日子。
”贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口。
“慢着,”祖父又叫住他,塞给他一串铜钱,“你拿这些钱去做个小生意,再也不要干这伤天害理的勾当了。
⑥贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头,便走了。
⑦不知过了多久,一天清晨,祖父一开门,便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。
祖父先是感到奇怪,但马上他醒悟到是那贼送来的,那人大约是做了贩鱼的生意。
⑧自此以后,我家门环上经常出现鲜鱼,家里便经常可以改善生活。
父亲他们感到奇怪,祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。
⑨大约吃了几十条鱼后,祖父感到不安,说人家是小本经营,别吃垮了人家。
于是连着几天半夜候着,一直熬了三个夜,终于让祖父遇见了那送鱼人。
谁知不是那个贼,却是一个年轻渔人。
这渔人是那贼的儿子,贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。
祖父和父亲他们听着连连点头。
为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用刻下的鱼替代好了。
祖父同时叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”,牢记这件事。
⑩于是,我们家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案。
它,自然而然地成了我家的家徽。
7.请根据文章内容,依次概括故事主要情节,每空限两个字。
(___________)——放贼——送鱼——(___________)
8.批注是一种良好的读书方法,请你对下面摘录的语句进行批注。
可从描写方法、写作手法、修辞等角度,阐明句子的含意和表达的思想。
这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。
9.文章第⑨段画线句子呼应上文哪一句?
请将这一句摘抄下来。
10.祖父在你的眼里是个怎样的人?
你同意祖父将入室的盗贼放走的做法吗?
11.“我”家已经有了家徽,根据你对本文的阅读感悟,请为“我”家作一则“家训”。
东坡肉
季明
⑴四十多岁的老楚,可不简单,曾是南京著名酒楼——品世阁的掌勺大厨。
鬼子攻南京,一发炮弹,品世阁变成了瓦砾。
妻儿老小连同家产,也消失在战火里。
老楚手里掂着一把菜刀逃了出来,那一刻,老楚迫切希望这刀,能沾染上鬼子的血,于是,投了36师。
⑵老楚年纪大,又当过厨师,被分到炊事班,老楚很乐意,他觉得,凭自己的手艺,让兵们吃饱吃好,上战场跟鬼子拼命时,浑身就有使不完的劲儿,也算是报仇。
⑶等到了炊事班,老楚才明白,什么叫
。
士兵们吃的,无非是稀饭馒头就咸菜,只有在大战前夕,部队才买几头猪,改善生活。
兵们称之为——吃断头饭。
⑷过去,猪杀了,兑上萝卜,放进大锅里一炖,完事儿。
但老楚一来,就不同了,他使出看家本领,煎炒烹炸焖煮炖,变着花样做,当菜一样样端上桌,兵们的眼睛都直了。
老楚做的菜,不仅好看,更好吃。
兵们吃得狼吞虎咽,个个脑袋上腾起一片汗雾。
兵们说,吃了老楚做的菜,脑袋掉了,也值!
⑸兵们吃高兴了,就问:
老楚,你最拿手的菜是啥?
老楚说,东坡肉。
兵们不解:
东坡肉?
是啥东西?
老楚怔了―下,才记起这些兵们,大多是文盲,就没再提苏东坡的那些陈芝麻烂谷子,接着说,这道菜,也叫红烧肉,用五花肉炖制而成,做好后,色泽红亮,味醇汁浓……
⑹士兵们咂咂嘴,听得直流口水,无限向往地说,啥时候做道东坡肉,让咱们也尝尝。
老楚苦笑着说,难,这菜,费时费工不说,炊事班也没那些必不可少的作料哇。
兵们就很失望。
⑺武汉会战,36师奉命开到富金山,打阻击战。
战况惨烈,八天之后,—万多人的36师,兵员已不足两千,主阵地丢失。
⑻师长挑选了二百名士兵,组成敢死队准备发动突袭。
攻击定在夜间,离天黑,还有大半天时间,师长知道,这些兵上去,九死一生,于是,他决定为敢死队改善生活。
⑼师长找到老楚,说,敢死队的兵,要求吃顿东坡肉,抓紧做。
老楚苦着脸,手一摊,说,师长,啥都没有,咋做?
师长咬咬牙,说,就是找破天,也要找到材料!
师长牵过自己的战马,交给老楚,命他带上几名骑兵,去七十里外的镇上,采购食材,速去速回。
⑽但直到第二天上午,老楚才赶回来。
好不容易办齐东西,却碰上了鬼子,那几名骑兵阵亡,老楚绕了很远的道,才赶回驻地。
⑾敢死队,早已在昨夜攻了上去。
见到师长,老楚放声大哭,师长哇,我回来晚啦……师长说,不晚,待敢死队撤下来,就用东坡肉kà
olá
o
他们。
⑿老楚赶紧回到炊事班,开做。
⒀将猪肉刮洗干净,切成一寸见方的块,在沸水里煮去血水,然后,在一口大锅里,用竹箅子垫底,铺上葱、姜,再将猪肉块整齐地排在上面,加入冰糖、酱油、黄酒、葱结,盖上盖,密封,旺火烧开,之后,用文火焖酥……
⒁几小时后,大功告成。
当二百碗红润油亮的东坡肉摆上桌,老楚眼前一黑,摔倒在地。
人们这才发现,老楚身上,有枪伤。
⒂老楚让人将他扶到一块巨石旁,背倚石壁,坐下,睁大双眼,眺望富金山主峰阵地。
那里,枪声正烈,硝烟弥漫。
⒃恍惚间,老楚看见敢死队员们,蜂拥而至,端起东坡肉,狼吞虎咽……
⒄老楚咧开嘴笑了。
⒅时至黄昏,敢死队的兵,却一个也没能下来。
⒆老楚已死去多时,笑意僵在脸上,而双眼,依然圆睁,紧盯着富金山的方向。
⒇残阳如血,映在那一碗碗东坡肉上,天地一片红光。
(选自2016年第12期《小说月刊》有删改)
12.⑴在第⑾段的横线上,根据拼音写汉字。
kà
o_____________
⑵填入第⑶段横线上的句子,符合语境的一项是()
A.不当家不知柴米贵
B.巧妇难为无米之炊
C.屋漏偏逢连夜雨
D.饱汉不知饿汉饥
13.小说以“东坡肉”为线索,情节生动。
请在横线上填写恰当的内容。
老楚和兵们闲聊拿手菜“东坡肉”—_____—_____—老楚弥留之际笑迎兵们吃东坡肉
14.对小说第一段在文中的作用,理解不恰当的一项是()
A.开门见山,交代小说主人公老楚原先是掌勺大厨的身份。
B.交代老楚从军前的经历,表现了老楚不简单的阅历身世。
C.交代老楚毅然从军的原因,表现老楚对侵略者的刻骨仇恨。
D.交代故事发生的必要背景,为小说情节展开作有效的铺垫。
15.第⒀段详细叙写了老楚做“东坡肉”的过程,联系上下文,说说作者的用意。
16.本文结尾虽短,却句句意蕴丰厚,请做具体分析。
三、句子默写
17.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)树树皆秋色,_____。
(王绩《野望》)
(2)_____,志在千里;
烈士暮年,_____。
(曹操《龟虽寿》)
(3)何夜无月?
何处无竹柏?
_____。
(《记承天寺夜游》)
(4)_____,万里送行舟。
(李白《渡荆门送别》)
(5)几处早莺争暖树,_____。
(白居易《钱塘湖春行》)
(6)岂不罹凝寒?
(刘桢《赠从弟(其二)》)
(7)柴门何萧条,_____。
(曹植《梁甫行》)
(8)《黄鹤楼》中诗人从怀古之思中回到现实,写出登楼所见之明丽之景的句子是:
_____,_____。
(9)《三峡》中“有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
”一句与《与朱元思书》“_____,_____,”句有异曲同工之妙。
四、对比阅读
阅读下面两则文言语段,完成下面小题。
(甲)
《穿井得一人》
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。
及其家穿井,告人曰:
“吾穿井得一人。
”有闻而传之者:
“丁氏穿井得一人。
”国人道之,闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:
“得一人之使,非得一人于井中也。
”求闻之若此,不若无闻也。
(选自《吕氏春秋》)
(乙)
《桑中生李》
南顿①张助于田中植禾,见李核,欲持去,顾见空桑②中有土,因植种,以余浆灌溉,后人见桑中复生李,转相告语。
有病目痛者息阴下,言:
“李君③令我目愈,谢以一豚④。
”目痛乃小疾,亦行⑤自愈。
闻者传语:
“盲者得视。
”众犬吠声⑥,远近翕赫⑦,其下车骑常数千百,酒肉滂沱。
间一岁余,张助远出来还,见之惊云:
“此有何神,乃我所种耳。
”因就斫之。
(选自《新辑搜神记》)
[注释]①南顿:
古县名,在今河南项城市。
②空桑:
枯空的桑树,老桑树有枯空的树洞。
③李君:
李先生。
此指空桑里长出的李树。
④豚:
小猪。
⑤行:
不久。
⑥众犬吠声:
是“一犬吠形,百犬吠声”的省略,意思:
一只狗叫,其他的狗也跟着叫起来。
形容众人盲目附和,众人随声传闻。
⑦翕赫:
翕:
聚集。
赫:
盛貌。
此指轰动、惊动。
18.给下面句子划分正确的朗读节奏。
(划分一处,用“/”标出)
有病目痛者息阴下
19.解释下列加点的字。
①及其家穿井
②国人道之
③欲持去
④间一岁余
20.下面加点词语意思和用法相同的一项是
A.丁氏穿井得一人
盲者得视
B.后人见桑中复生李
将复何及
C.闻者传语
传不习乎
D.以余浆灌溉
间一岁余
21.用现代汉语翻译下面句子。
⑴求闻之若此,不若无闻也。
⑵此有何神,乃我所种耳。
22.甲、乙两文告诉我们该如何对待传闻?
五、名著阅读
23.在《朝花夕拾》这几篇文章中,你最喜欢哪一篇,为什么?
六、综合性学习
24.综合性学习
两千多年前,我们的先辈们怀着友好交往的朴素愿望,开辟了古丝绸之路,开启了人类文明史上的大交流时代。
今天,为传承古丝绸之路精神,国家提出了“一带一路”建设的构想,并建议世界各国积极参与到“一带一路”建设中来。
为此,学校组织有关活动,拟聘请同学作为“一带-路”的宣传大使。
通过他们的宣传,让其他同学及“一带一路”沿线国家的孩子们了解“一带一路”,了解中国“古代丝绸之路”。
(材料链接)所谓“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。
陆上丝绸之路,是指西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安(今西安,以大雁塔为标志)为起点,经凉州、酒泉、瓜州、敦煌、中亚国家等而达地中海,以罗马为终点,这条路被认为是古代东西方文明的交汇之路,而丝绸则是最具代表性的货物。
古代海上丝绸之路从中国东南沿海,经过中南半岛和南海诸国,穿过印度洋,进入红海,抵达东非和欧洲,是中国与外国贸易往来和文化交流的海上大通道,从丝绸到瓷器与茶叶,形成一股持续吹向全球的东方文明之风。
(1)如图是“一带一路”高峰论坛的会标,请向同学们简要介绍它的含义。
___________________________________________。
(2)古代丝绸之路上,留下了文人墨客的不少佳作,请写出一句与西域、大漠、塞外等有关的古诗句与同学们分享。
(3)仿照示例,向“一带一路”沿线国家的孩子介绍两种富有中国特色的艺术或物品。
示例:
柔滑的丝绸,精美的瓷器。
_________________,__________________。
七、作文
25.根据要求作文。
在成长的路上,我们或多或少都有被他人甚至自己怀疑过、否定过……遇到这种情况,你是如何让人相信你?
请以“相信我”为题写一篇不少于500字的记叙文。
要求:
自定立意;
符合文体;
不要套作,不得抄袭。
文中不得出现真实的人名、校名。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
- 配套讲稿:
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