北大音韵学期末复习要点Word格式文档下载.docx
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发音时舌根与软腭接触,舌根紧靠大牙
4、喉音:
零声母__
舌根擦音____
舌面半元音__
5、重唇音:
双唇音塞音______
6、轻唇音:
唇齿音塞擦音______
后人添加擦音__
半元音__
7、正齿音:
舌叶音__________
另:
舌面前音__________
8、舌头音:
舌尖中音塞音______
9、舌上音:
舌面前音塞音______
10、齿头音:
舌尖前音塞擦音______
擦音____
11、清浊:
基本概念:
浊音发音时,声带振动的辅音
清音发音时,声带不振动的辅音
分类概念:
全清:
清声母不送气塞音/塞擦音
零声母
次清:
清声母送气塞音/塞擦音
全浊:
浊音塞音/塞擦音
次浊:
浊音鼻音/边音/半元音
擦音:
清______归入全清
浊______归入全浊
12、字母:
古人分析声母
给每一个声母一个汉字作代表如“帮”__“端”__
一个音系里的全部字母成为一个字母系统
13、韵:
来源:
早期音韵学研究与诗歌押韵关系密切
诗歌押韵的条件是韵腹、韵尾相同
语音分析将韵腹、韵尾作为一个整体
韵腹、韵尾相同,声调相同的汉字归为同一部类,每一部类叫做一个韵
14、韵部:
韵基(韵腹+韵尾)相同、声调不同的几个韵
归为一个更大的单位
15、韵系:
四声相承:
包含同样韵母的平上去入四个韵,可以形成一个系列
配合:
同样发音部位上的鼻音韵尾和塞音韵尾,与相同的韵腹结合
__配__;
__配__;
__配__
韵腹+鼻音韵尾构成平上去三韵,成为一个韵部
加上相配的入声韵,成为一个韵系
+零韵尾/元音韵尾没有相配的入声
一个韵部成为一个韵系
16、韵目:
每个韵用一个汉字命名如“东”、“冬”
17、韵摄:
《切韵》分韵繁多
语音变化,韵部合并
宋代:
将韵尾相同、韵腹相同/相近的韵系合并为更大的单位
“摄”:
统摄、以少持多
三、传统音韵学分为哪几个分支?
根据什么来分?
根据研究对象:
古音学对象:
上古(先秦两汉)汉语语音
材料:
诗歌韵文归纳韵部系统
如《诗经》《楚辞》
形声字探求声母、韵母类别
其他:
假借字、异文、直音
今音学对象:
南北朝、唐宋汉语语音韵书:
《广韵》《集韵》《平水韵》
韵图:
七音略》《切韵指掌图》
根据研究方法:
等韵学产生:
来自等韵图
性质:
普通语音学
特点:
细致考察汉语语音现象声母发音部位、发音方法
韵母韵头、韵腹、韵尾
发音器官构造、形态、功用
语音单位(音位)特点
以等韵图的形式展现特定语音系统
四、根据本课的音位归纳方法,现代普通话复合韵母的韵腹有哪几个元音?
五、反切的基本原理、基本形式是什么?
反切起源于何处?
1、基本原理:
定义:
用两个汉字给另外一个汉字标注读音,如X,AB反/切。
被切字:
X;
反切上字A;
反切下字B
原理:
取反切上字的声母、取反切下字的韵母和声调
两者结合成另外一个音节,就是被切字的读音
另外:
被切字是零声母反切上字必须是零声母
反切上字介音不必与被切字相同
被切字的介音由反切下字决定
2、基本形式:
X,AB反/切
3、起源:
时间:
东汉末~三国期间
来源:
东汉初,佛教、佛经传入
佛经以梵文书写,梵文是一种拼音文字
国人受梵文拼音方法启发创造反切
发明人:
孙炎(颜之推、陆德明、张守节)
服虔、应劭(后人考证)
不必深究
六、现知的最早字母系统是哪个系统?
出自何处?
三十字母:
唐代
敦煌文献《守温韵学残卷》列举字母;
分类
《归三十字例》举出例字
七、熟悉三十六字母的名称和它们所属的七音、清浊。
清浊
五音
全清
次清
全浊
次浊
清
浊
牙音
见__
溪__
群__
疑__
舌音
舌头
端__
透__
定__
泥__
舌上
知__
彻__
澄__
娘__
唇音
重唇
帮__
滂__
并__
明__
轻唇
非__
敷__
奉__
微__
齿音
齿头
精__
清__
从__
心__
邪__
正齿
照__
穿__
床__
审__
禅__
喉音
影__
喻__
晓__
匣__
半舌音
来__
半齿音
日__
八、构拟汉语中古音值主要运用什么方法?
根据什么材料?
1、反切系联法原则:
切上字与被切字同声母
切下字与被切字同韵类
同一音系的反切,声母和韵类有限
目的:
将所有属于同一声母的切上字归类
将所有属于同一韵类的切下字归类
得出某个音系的全部声母、韵类
基本方法:
同用、互用、递用
古书中的反切韵书
字书
古籍注解
音义书
2、韵脚字归纳法原则:
考察一个时代诗歌和其他韵文的用韵情况
发现当时的韵部系统
诗歌
其他韵文
3、谐声系列推演法谐声字:
由代表意义类属的义符和表示读音的的声符合成的合体字
一个声符往往产生一系列谐声字
造字时代,谐声字读音和声符同音/接近
古书中的谐声字
4、异文、通假字、声训互证法
A、异文:
同一种书不同版本/原文与引文之间文字不一致
分类:
异体字、同义词、错讹、衍文、脱文……
别字:
多同音替代,有利于研究古音
古书中的别字异文同一本书、同一句话不同版本
原文、引文文字不同
一些词语不同用字如:
逶迤、委蛇
B、通假字:
经常性地把一个字当作另外一个同音/音近字使用
成为惯例,不为别字
古书中的通假字
C、声训互证:
用同音字/音近字去解释某一个字来历
本身包含极大的主观性
能反映词与词的声音关系
古书中的声训
5、历史比较法:
19世纪欧洲语言学界建立比较古印度语、欧洲语言
方法:
发现同源成分确定语言的亲属关系
根据同源成分推测原始形式
汉语内部现代方言材料对比构拟汉语古音
汉藏语系内同源成分比较构拟汉语古音(多上古、远古)
6、译音对勘法定义:
用汉语和其他语言的对音材料
分析汉语古音音值
历史上的借词从外语引进并融化到本语言里
历史上的音译词用本族文字转写外语读音的词语
7、内部拟测法定义:
用后代语言推测古代音值和音类
着眼于一个语言系统内部
研究矛盾、不规则、不系统的语音现象
发现历史变化痕迹,找出古音线索
汉语语言系统内部
九、陈澧系联法有哪几个条例?
1、基本条例:
同用几个反切共同用一个上字→被切字声母同
几个反切共同用一个下字→被切字韵类同
互用两个字互相作对方的反切上字→反切上字属于同一声母
两个字互相作对方的反切下字→反切上字属于同一韵类
递用三个以上的反切,每个被切字依次作另外一个反切上字的切上字
三个以上的反切,每个被切字依次作另外一个反切上字的切下字
2、分析条例:
原则:
根据小韵的对立关系区别不同的声类韵类“同音之字不分两切语”
避免将不同声母的切上字系联到一起
将不同韵类的切下字系联到一起
3、补充条例:
声类系联:
原则“同音异切”
韵类系联:
原则“四声相承”
十、根据《音韵学教程》,《广韵》35声母中哪些声母分两个声类?
熟悉每个声类最常用的反切上字。
见《音韵学教程》P112
十一、《音韵学教程》三十五声母与三十六字母有哪些不同?
《广韵》三十五声母
宋人三十六字母
一类:
帮滂并明
两类:
帮滂并明(重唇)
非敷奉微(轻唇)
泥(娘)
泥、娘
(无对立,一套)
邪
精清从心:
作仓昨苏(一四等)
子七疾息(三等)
精清从心
正齿(有对立,两套)
庄初崇生(二三等)
章昌船书禅(三等)
照穿床审禅
十二、十六摄内收三种鼻音韵尾(并配塞音韵尾)的各有哪些摄?
收u韵尾的有哪些摄?
收i韵尾的有哪些摄?
收零韵尾的有哪些摄?
1、鼻音(配塞音)韵尾:
山、臻____
咸、沈____
通、江、宕、梗、曾____
2、u韵尾:
效、流
3、i韵尾:
蟹
止(部分)
4、零韵尾:
遇、果、假
止(部分)
十三、从一等韵到四等韵的主要元音各有什么特点?
1、定义:
唐宋人将所有的韵母分成四等
兼用于韵头/韵腹
2、区别:
有无i介音三等有韵腹一等、二等韵腹
只出现于三等的韵腹__
一二四等无韵腹:
一等后元音________
二等低元音__
次低元音____
四等前、半高元音__
十四、早期等韵图上,舌音、齿音在四等的分布情况如何?
于类、以类在四等的分布情况如何?
1、舌音:
舌头音“端透定泥”舌音一、四等
舌上音“知彻澄娘”舌音二、三等
齿音:
齿头音“精清从心邪”齿音一、四等
正齿音“照穿床审禅”齿音二、三等
2、于类(喻三)喉音三等
以类(喻四)喉音四等
十五、什么叫做假二等、假四等?
齿音包括精、庄、章三组声母
韵图规定精占一、四等
庄占二等
章占三等
结果精拼一、三、四等三等数量很多
三等被“章”占据
三等“精”放入四等→假四等
庄拼二、三等
三等“庄”放入二等→假二等
章只拼三等无问题
另外:
喉音喻母包括于、以
于全拼三等占据三等
以全拼三等放入四等→假四等
十六、《广韵》全浊声母的清化有什么主要规律?
现代阳平调的送气声母一般来自《广韵》音系哪类声母?
1、见《音韵通讲》P170~173
2、现代阳平调送气声母来自《广韵》音系全浊声母。
十七、现代阴平、上声的塞音、塞擦音、擦音声母主要来自《广韵》音系哪些声母?
来自《广韵》清声母送气全清
不送气次清
十八、现代汉语的f声母从《广韵》哪些声母变来?
经历了怎样的演变途径?
1、《广韵》只有重唇音帮__滂__并__明__一二四等博普蒲莫
三等必披皮弥
2、一二四等+三等开口→“三十六字母”重唇音帮__滂__并__明__
三等合口→“三十六字母”轻唇音非__敷__奉__微__
3、非__敷__奉__微__非敷奉→__、__→__
微→__→__
十九、《广韵》牙喉音(见溪群晓匣)、齿头音(精清从心邪)声母在什么条件下变成现代的__、__、__?
什么条件下不变?
1、见__溪__群__晓__匣__浊音清化→__、__、__
2、精__清__从__心__邪__浊音清化→__、__、__
3、“见”__、__、__→__、__、__开合(洪音)
↘
__、__、__齐撮(细音)
↗
“精”__、__、__→__、__、__开合(洪音)
4、变成不送气清塞擦音__本为不送气清塞擦音见__、精__
浊音仄声部分群__、从__
送气清塞擦音__本为送气清塞擦音溪__、清__
浊音平声部分群__、从__
清擦音__晓__、匣__、心__、邪__
二十、知组、章组、庄组到现代变为哪些声母?
1、章__、昌__、船__、书__、禅__;
庄__、初__、崇__、生__、(俟__)合并(唐末)
《广韵》二者对立“章”拼三等
“庄”拼二三等
三十六字母二者合并照__、穿__、床__、审__、禅__
2、知__、彻__、澄__进一步合并(元代)
变成不送气塞擦音__原本不送气塞擦音知__、章__、庄__
浊音仄声部分澄__、崇__
送气塞擦音__原本送气塞擦音彻__、昌__、初__
浊音平声部分澄__、崇__
全浊船__、禅__
擦音__原本擦音书__、生__
二十一、现代汉语的m、n、l、r各来自《广韵》哪些声母?
m:
明
n:
疑(少数)
l:
来
r:
日
二十二、《广韵》收m韵尾的各韵到现代变成什么韵尾?
臻__→__
深__↗
山__→__
咸__↗
二十三、以效摄、假摄为例,说明从《广韵》的开合、四等到现代的四呼,常规途径是怎样变的?
以声母为条件的非常规途径是怎样变的?
1、常规途径
古音
今音
一二等
开
合
三四等
齐
撮
2、非常规途径(以假、效二摄为例)
摄目
四等、开合
读音
假摄
二等
牙喉音ia
其余a
三等
ua
卷舌__
其余ie
效摄
豪开一
au
肴开二
牙喉音iau
其余au
宵开三
卷舌音au
其余iau
萧开四
iau
二十四、平声分化、上声分化有什么规律?
平声清阴平
浊阳平
上声清、次浊上声
全浊去声
二十五、“入派四声”的规律是什么?
入声浊全浊阳平
次浊去声
清分散到四声
二十六、根据现代音,哪些字肯定不是古代入声字?
声母送气、阳平
韵母收鼻音韵尾__和__的阳声韵
韵母读__、__、__(资此思)
韵母读__(儿)
韵母读uei、uai例外:
率
二十七、根据现代音的什么条件可以大体肯定古入声字?
声母不送气、塞/塞擦音、阳平
韵母韵母读ye例外:
瘸、靴
声韵相配卷舌声母+uo韵母
声母读__、__、__、__、__、__、__而韵母为__的字例外:
了、呢
爹
四种音节__、__、__、__例外:
咱咋仨洒(后起字)
现代北京话文白异读
二十八、根据《广韵》的反切推断被切字的现代声母有哪些规律?
二十九、根据《广韵》的反切推断被切字的现代韵母的四呼有哪些规律?
三十、根据《广韵》的反切推断被切字的现代声调有哪些规律?
附表格
辅音
发音部位
发音方法
舌尖音
舌叶音
舌面音
小舌音
双唇
唇齿
齿间
舌尖前
舌尖中
舌尖后
舌面前
舌面中
舌面后
塞
不送气
帮
端
知
见
送气
滂
透
彻
溪
并
定
澄
群
塞擦
非
精
照
敷
穿
奉
从
床
鼻
微
泥
娘
疑
边
擦
心
审
晓
禅
喻
匣
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