小学四年级下册语文期中试题共8套Word文件下载.docx
- 文档编号:20556361
- 上传时间:2023-01-24
- 格式:DOCX
- 页数:26
- 大小:40.59KB
小学四年级下册语文期中试题共8套Word文件下载.docx
《小学四年级下册语文期中试题共8套Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学四年级下册语文期中试题共8套Word文件下载.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
宽容是一种镇定剂,;
宽容是一束阳光,;
宽容是一座桥梁,……
1可以消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的摩擦
③可以将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静
(3)默写。
《游园不值》应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
,。
(4)写一句劝说别人珍惜时间的名言或谚语。
7、按要求完成下面的句子练习,祝你一帆风顺。
(10分)
A、下面这句话有点小毛病,请你改一改(能用上修改符号更好)
学习委员是一个时时关心身边的每一个人。
B、用恰当的关联词语把两句话合并为一句话。
地球的表面大部分被海水覆盖着,地球看起来是蓝色的。
C、把下面这句话写得更具体些。
我把钱捐给灾区的小朋友。
D、根据句子的意思写一个疑问句,注意用上提示语和标点符号。
晚上,让·
彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的收入情况。
E、太史伯对崔杼说;
“我写给你看吧。
“改为第三人称转述句。
8、先用《春潮》一文中得词语填空,再完成后面的练习。
(4分)
()的奔流()的冰排()的浪花
()的春潮()的黎明()的大江
所填的词语中,、、表示的是春潮的气势,表示的是形状,表示的是颜色。
二、快乐阅读(24分)
(一)、读《三月的桃花水》一课中的片段,体会诗一般的语言,完成练习。
(7分)
三月的桃花水,是春天的明镜。
他看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;
他看见垂柳披上了长发,如雾如烟;
他看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣;
他看见村庄上空,很早很早,就升起了炊烟……
1、三月还会看见什么呢?
照样子续写一两个分句。
(3分)
2、你喜欢读这两段话吗?
为什么?
3、写一条你最喜欢的春天的农谚与大家共享。
(1分)
(二)想你推荐一篇佳作,相信你读后一定会受到启迪,别忘了完成后面的练习(17分)
我就是我(节选)
亲爱的小读者,如果我问你,你最喜欢什么花,我猜,我一定会得到上千种不同的答案,我想象你们用清脆玲珑的声音急急告诉我:
我喜欢小茉莉,因为她洁白芬芳;
我喜欢栀子花,因为她淡雅清香;
我喜欢玫瑰花,因为她热烈高贵;
我喜欢雪莲花,因为她晶莹剔透……
是呀,每一朵花都有它的可爱之处,怎能不叫人喜爱!
一千个人会有一千种理由去喜欢他心目中的花,这是因为每一种花都是独特()的,小茉莉不会羡慕玫瑰的高贵,栀子花也不会去妄想雪莲的冷香。
这些花儿心中晓得,她们自己就是独一无二的。
我们身处在这个偌大的世界里,茫茫人海中,你是谁?
告诉这个世界:
我就是我——有自己的个性,自己的风格,自己的灵魂和思想。
由于你与众不同,你才能脱颖而出。
“我就是我”,简简单单的四个字,蕴含()了太多的道理,它帮助我们拥有“自己”的东西,使我们能坚持自己的路。
当我们在心里悄悄对自己说“我就是我”,心里也自然拥有了对自己的一份信心和肯定,这份信心会使我们不媚俗,不逢迎,不惧批评,不怕嘲笑()。
一棵树有成千上万的叶子,每一片叶子都不尽相同;
冬天那漫天飞舞的雪花,每一片雪花也是别具一格。
亲爱的小读者,在这个世界上,每一朵花,每片树叶都骄傲()地做着它自己,让我们也学习做大自然里的花朵和树叶,在这么多的人当中,不再去刻意模仿,也不再随波逐流,我就是我——与众不同,自成风景。
1、请在文中括号里填上加点词语的近义词。
(2分)
2、你能用文中的词来描绘这些花的特点吗?
茉莉花——栀子花——玫瑰花——雪莲花——
3、请再写出你所喜欢两种花的名字和它的特点。
①花名:
特点:
②花名:
4、著名哲学家苏格拉底说:
“世界上没有两片相同的树叶”你能在文中找出和它照应的语句吗?
(书写整洁、美观)(3分)
5、文中几处地方使用了破折号,练习前后文读读想想,这些破折号各起什么作用?
6、读这篇文章,就像听到了一位慈爱的长者的教导,他告诉我们要怎样生活呢?
能说说吗?
(3分)
▲你有什么意外收获或问题想和同学们交流吗?
请写下来吧!
三、妙笔生花(30分)
题目:
我有一双的手
提示:
认真观察自己的一双手,想想它有什么突出的特点及作用,确定本文的写作重点,把题目补充完整;
内容要真实具体,要运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词语,要表达出自己的真情实感。
北师大版四年级语文下册期中考试题2
一、(考你识字能力)请你用“√”给下列字选择正确的读音。
(4分)
碾(niǎnyǎn)肆(shì
sì
)攒(zuǎnzǎn)箕(qǐjī)
幕(mò
mù
)绽(dì
ngzhà
n)溃(kuì
guì
)仲(zhò
ngzhōng)
二、(考你识字能力)读拼音,写词语。
(8分)
Jiâ
ngzhã
ngdé
chê
ngshuã
ijié
wã
nyá
n
Jià
ohuì
bî
cî
qiã
nmí
ngwà
ngshè
三、(考你辨别能力)比一比,再组词。
(5分)
尊遵遗遣溜遛峦孪均钧
侍待纤迁哀衷辰唇旅族
四、(考你收集能力)你能写几个表示“看”的成语?
还能写几个描写春天的成语吗?
五、(考你辨别能力)读句子,从括号内选一个正确的词填在横线上。
(2分)
1、不经过努力,谁也不会___成功的。
(轻松轻易轻便容易)
2、面对狼的威逼利诱,老山羊___道:
“你的本性我知道,我的伙伴在哪里,我也知道。
不过,你什么也别想得到!
”(谎言美言忠言直言)
六、(考你辨别能力)读下列句子,在表示疑问的句子后面划“√”。
1、你想过如果什么也看不见会多么痛苦吗?
2、难道这样行吗?
3、你一天能栽多少棵树?
4、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?
5、你知道“大眼睛”这幅照片是谁拍摄的吗?
七、(考你记忆能力)按课文内容填空。
(11分)
1、北方的二月,春天在(),冬天在()。
(《春潮》)
2、在繁华的巴黎大街的路旁,坐着一个衣衫()、头发()、双目()的老人。
(《语言的魅力》)
3、兰溪三日桃花雨,()。
(《兰溪棹歌》
4、春色满园关不住,()。
(《游园不值》)
5、太阳花的事业,这样(),这样()。
(《种一片太阳花》)
6、我是一颗星星,从()的天幕坠落到()的地毯上。
(《花之咏》)
八、(考你分析能力)根据你对课文的理解回答。
1、《渴望读书的“大眼睛”》、《我只看见你的眼睛》、《永生的眼睛》三篇课文的共同点是,不同点是。
2、“我握过的手多的不计其数,但均不曾留下太深印象。
”“看着这双手,我看到了一山山翠绿的森林……”这分别是《一双手》一课中的开头和结尾的两句话。
请你分析他们在课文中的作用。
3、在我们学过的本册课文中,有许许多多的有鲜明个性的主人公。
谁给你留下了深刻的印象?
九、(考你心中偶像)照样子填空。
例:
童第周(生物学家)
严济慈()华罗庚()竺可桢()
李四光()茅以升()高士其()
十、(考你综合实践能力)读药品说明书,你从中获取到了哪些信息?
[主要成分]广藿香、紫苏叶、法半夏、陈皮、白术(炒)、茯苓、大腹皮、厚朴(姜制)、白芷等十三味。
[功能主治]解表化湿,理气和中。
用于暑湿感冒,头痛身重胸闷,或恶寒发热,脘腹胀痛,呕吐泄泻。
[用法用量]口服,一次4粒,一日2次。
[规格]每粒装0.3克。
[贮藏]密封,置阴凉干燥处。
[包装]pvc、铝箔板包装,每盒12粒装。
[产品批号]050610
[生产日期]2005.06.07
[有效期至]2008.05
十一、(考你阅读能力)读下列短文,回答问题。
(12分)
老人与海(节选)
作者:
海明威
他是个独自在湾流中一条小船上钓鱼的老人,至今已去了八十四天,一条鱼也没逮住。
头四十天里,有个男孩子跟他在一起。
可是,过了四十天还没捉到一条鱼,孩子的父母对他说,老人如今准是十足地"
倒了血霉"
,这就是说,倒霉到了极点,于是孩子听从了他们的吩咐,上了另外一条船,头一个礼拜就捕到了三条好鱼。
孩子看见老人每天回来时船总是空的,感到很难受,他总是走下岸去,帮老人拿卷起的钓索,或者鱼钩和鱼*,还有绕在桅杆上的帆。
帆上用面粉袋片打了些补丁,收拢后看来象是一面标志着永远失败的旗子。
老人消瘦而憔悴,()。
脖颈上有些很深的皱纹,()。
腮帮上有些褐斑,那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。
褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去,他的双手常用绳索拉大鱼,留下了刻得很深的伤疤。
但是这些伤疤中没有一块是新的。
它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。
他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们象海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。
()。
问题:
1、请你写出你对加横线词的理解。
2、第一段的主要内容是:
请你说说理解这段内容的关键是:
3、第二段主要是围绕老人的外貌特点展开描写,有些地方还较为详细的描写了这些特点所形成的原因,有些则没有。
请你根据作者的写作风格,展开你想象的翅膀,把这些地方补起来(也可以在句子的前面补写)。
4、读过这两段话,给你总的印象是什么?
十二、(考你的习作能力)作文(40分)
1、请你回忆一下,本学期你写得你认为最得意的作文是那篇?
老师给你的评价是什么?
请简要写出你写作的过程。
2、写作要求:
根据《两只蚂蚁》的开头部分,展开想象,构思出两种不同的结果,并通过较为详细的描写,使故事情节完整、可信。
(两种结果,两篇文章,题目自拟)
《两只蚂蚁》的开头部分:
雷阵雨过后,两只蚂蚁从树缝中爬了出来,它们呼吸着新鲜空气,沐浴着和煦的阳光,欣赏着雨后迷人的景色。
它们觉得山更青了,草更绿了,花更艳了。
大自然中的一切显得更加美丽、迷人。
忽然,一阵大风吹过,不幸的事情发生了,两只蚂蚁被风吹了下来,正好掉在树下的大水坑里。
北师大版四年级下册语文期中试卷
(满分100分,用时90分钟)
第一部分:
日积月累(58分)
一、我能读准拼音,正确、美观地写好词语。
15分
nó
nɡhò
ushuāijié
xuà
nlì
bǐnɡ
bǐ
zhí
shū
()()()()
qió
ngjiānɡjiānɡyì
ng
mè
i
lì
cà
n
là
duō
zī
yǐnbì
jú
ezé
à
o
nǎokuá
nɡ
hōnɡ
zhà
()()()()
二、我能区别字音、字形、字义,正确地选择并填写。
2分
透:
①穿过、通过;
②饱的,充分;
③显出;
④达到极点。
⑴、小妹的脸色白里透()红。
⑵、这真是一场透()雨。
⑶、阳光透()过玻璃窗。
⑷、真是伤透()了脑筋。
三、我能区分他们,并能给他们找朋友(组词)。
5分
队( ) 躁( )恨( )尊( )彼( )
坠( )操( )狠( )遵( )披( )
四、
成语大比拼:
(各4个)8分
写出带“言”字的成语:
_____________________________
写出带“花”字的成语:
_____________________________
写出带“手”字的成语:
_____________________________
写出带“眼”字的成语
_____________________________
五、我会当小老师,用/线画出词语中错别字,并改在括号里。
8分
颤倒是非()不汁其数()花言功语()人困马泛()
毫言壮语()衣杉褴褛()袅袅吹烟()惊慌失错()
六、句子小能手。
12分
1、在原句上用符号修改病句。
①、在老师的带领下,参观了家乡的风景名胜“丹景山”。
②、诸葛亮是大政治家和军事家三国时期的。
2、改成拟人句。
①、星星一闪一闪。
〔〕
②、溪水哗哗地流。
3、分别用两组关联词,将所给两个短句子连成不同的两句话。
①他是领导。
②他应该尊重事实。
第一句:
第二句:
七.判断下面的说法,对的打“
√”,错的打“
×
”。
4分
(1)“她好像隔着二十几年的光阴向我走来”是个比喻句。
(
)
(2)“他今天真高兴”中的“兴”与“兴旺”中的“兴”读音相同。
( )
(3)《春潮》这篇课文主要描写了春潮由弱到强,逐渐宏大的气势。
(
(4)“围魏救赵”和“破釜成舟”都是从历史故事中形成的成语。
八、(考你记忆能力)按课文内容填空。
(《春潮》)
2、啊,地上(),两岸()。
三月桃花水,叫人多沉醉。
(《语言的魅力》)
(《兰溪棹歌》
(《游园不值》)
第二部分:
开心阅读解剖室(12分)
九、快乐阅读。
水珠的悲剧
荷叶像一张大蒲扇似(sì
shì
)的,舒舒服服地铺在水面上。
有一天早晨,荷池里的鱼儿在水下(嬉、嘻)戏,溅起的水花落在荷叶上。
一颗颗水珠在荷叶上滚动,好看极了。
有一个孩子欢快地叫着说:
“你们快来看呀,那荷叶(托、拖)着水珠,多美啊!
简直像一粒粒珍珠啊!
”
水珠听了,得意忘形,似(sì
)乎自己真的变成了一粒粒珍珠。
它对荷叶说:
“看看,由于我的存在,才给你增添了光(辉、晖)。
人们到这里,不都是来看我吗?
”荷叶微笑不语。
太阳升高了,水珠被蒸发了,荷叶上只(流、留)下一块泥印。
听到赞扬声,就骄傲起来,自鸣得意,这是多么可悲啊!
1、划掉本文中括号里不恰当的拼音和字。
2、根据下面的意思,写出文中的词语。
(1)、由于太得意了,忘记了应有的态度。
(2)、自己认为了不起,非常得意。
()
3、用“__”线画出文中的一个比喻句。
1分
4、用“﹏﹏”线画出文中的反问句,并把它改成陈述句。
2分
()
5、读了这篇文章,说说喜欢谁,从它身上你知道了什么道理?
第三部分:
妙笔生花大观园(30分)
十、生活中,您见过很多的手。
有的手粗大有力,有的手温暖细腻,有的手稚嫩灵巧……
在您的印象中,哪一双手令您难忘。
请您以“△△的手”为题目写一篇习作。
要求:
1、段落安排得当,文章结构清楚。
2、做到想像合理,内容具体,语句通顺。
3、描写细致,标点符号恰当。
4、字数不少于400字。
日积月累展示厅
二、我能读准拼音,正确、美观地写好词语。
kāchāshuāijié
xuà
bǐng
zhà
nlá
nzhězhò
umè
yǎn
qí
xī
gǔ
队( ) 躁( )弦( )微( )彼( )
坠( )操( )舷( )徽( )披( )
(各4个)
_____________________________
_____________________________
五、我会当小老师,找出词语中错别字并更正过来。
颤倒是非()不汁其数()花言功语()
毫言壮语()衣杉褴褛()袅袅吹烟()
在老师的带领下,参观了家乡的名胜古迹六尺巷。
星星一闪一闪。
3、分别用两组关联词,将所给的句子连成不同的两句话。
他是领导。
他应该尊重事实。
①〔〕
②〔〕
(1)她好像隔着二十几年的光阴向我走来“是个比喻句。
)
(2)“他今天真高兴”中的“兴”与“兴旺”中的“兴”读音是完全相同的。
( )
(《语言的魅力》)
开心阅读解剖室
⑴由于太得意了,忘记了应有的态度。
(2)自己认为了不起,非常得意。
4、用“﹏﹏”线画出文中的反问句,并把它改成陈述句,
妙笔生花大观园
十、题目:
盲人重见光明之后
1、盲人重见光明之后,他会有什么感想?
会说什么?
3、字数不少于400字。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 四年级 下册 语文 期中 试题