部编版七年级上册语文《期中考试题》附答案Word文件下载.docx
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C.这是一片人迹罕至的原始森林,藤条虬枝交错,沟壑纵横如网,每行走一步都很困难。
D.这与我们在平时课程中学到的内容截然不同。
4.下列句子没有语病的一项是
A.通过运动员的努力拼搏,使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。
B.进入夏季,该地区气温逐渐升高,最高气温大约达到33℃左右。
C.我们深信,爱读书,会读书,养成读书的好习惯,能使人受益终生。
D.为了防止不再发生这类事故,各个单位都加强了安全保卫工作。
5.给下列句子排序,最恰当
一项是()
①它是目前世界上仅存的连续使用时间最长的文字。
②如果还能在互联网上写出140个字发表自己的看法,那就更了不起了。
③作为一个中国人,能把汉字学好,并且还可以通过书写与人交流,是件非常了不起的事情。
④同时它也是世界上最复杂的文字,音、形、义三者结合在一起,却又无规律可言。
⑤汉字是中国人用智慧发明的文字。
A.③②⑤①④B.⑤③②①④C.⑤①④②③D.⑤①④③②
6.下列关于文学常识的表述,不正确的一项是()
A.散文诗《荷叶·
母亲》的作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,作家、诗人。
著有散文集《寄小读者》、《樱花赞》等。
B.《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇。
C.《济南
冬天》的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,戏剧《茶馆》、《龙须沟》等。
D.李白,字太白,号香山居士,唐代诗人,出生于西域,有“诗仙”的美誉。
7.根据提示填空。
(1)__________________,应傍战场开。
(岑参《行军九日思长安故园》)
(2)峨眉山月半轮秋,_______________。
(李白《峨眉山月歌》)
(3)《观沧海》主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,这两句诗是
_______________________,_____________________。
(4)《〈论语〉十二章》中谈“学”与“思”辩证关系的句子是:
(5)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是:
二、语文综合运用。
8.请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。
走近自然拥抱春天
9.名著阅读。
(1)《朝花夕拾》共收集了鲁迅的___篇回忆性散文,最初以《________》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。
(2)明代杰出的小说家吴承恩写的《西游记》中的故事大多情节曲折,扣人心弦。
请你写出两个故事的名称:
_________________,_______________。
10.结合语境补写句子,使之构成语义连贯的排比句。
有理想,才会有追求。
鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;
蜜蜂有理想,才会用勤劳酿造蜂蜜;
________________,______________________。
三、阅读。
(本大题含11-25小题,共42分)
阅读下面的古诗,完成下列小题。
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
11.诗人表达离别伤感的愁绪时,写到了哪些景物?
12.诗歌后两句语言凝练,内涵丰富,你从中读出了哪几层意思?
阅读下面文言文,完成下列小题。
《论语》十二章(节选)
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”
曾子曰:
“吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
“温故而知新,可以为师矣。
“贤哉,回也!
一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。
贤哉,回也!
13.解释下列句中加点的词。
(1)学而时习之。
之:
_______________
(2)人不知而不愠。
愠:
_____________
(3)吾日三省吾身。
省:
______________
(4)吾十有五而志于学。
有:
____________
14.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?
译:
_______________________________________________________
(2)温故而知新,可以为师矣。
________________________________________________________
15.“吾日三省吾身”从_______、________、_________三个方面反省自己,从中可以看出古代治学的人非常重视__________的修养。
16.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。
请从中选择一则,谈谈对你的启发。
阅读《春》选段,完成下列小题。
小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响。
17.依次概括选文所描绘的三幅图景。
春草勃发图→________________图→_________________图。
18.将下列句子中加点的字换成括号中的字好不好?
为什么?
小草偷偷地(慢慢地)从土里钻(长)出来。
19.作者写景,善于从多角度进行描绘。
文中画线句子是从哪个角度来描写春风
?
写出了春风的什么特点?
20.“花里带着甜味儿;
闭了眼,树上仿佛已经满是桃花、杏儿、梨儿”一句中的“仿佛”是什么意思?
它能否删掉?
阅读下面文字,完成下列小题。
一辆邮电蓝的自行车
①我16岁那年,读了高中。
学校是在离我家八九里外的一座山下、一条河边。
我每天一早在天色蒙蒙亮中起床出村,急急地沿着一条沙土马路,朝学校奔去,午时在学校吃饭,天黑之前再赶回家里。
②读书是一件辛苦的事情。
辛苦的不是读书本身,而是徒步地早出晚归。
中午为了节俭,我不在学校食堂买饭,而在校外的围墙下面、庄稼地边,用三块砖头,架起锅灶烧饭煮汤。
③每每看到有骑自行车的同学从身边过去,看到他们可以骑车上学、下学,可以骑车回家吃饭,我像一个农民站在干旱的田头眼巴巴地望着大山那边的落雨。
④我对一辆自行车的渴望,犹如饥鸟对于落粒的寻找,犹如饿兽在荒野中沿着牛蹄羊痕漫行。
可我知道,自行车对于那时乡村绝大多数的农户是多么奢侈,尤其对于我家——连一棵未成材料的小树都要砍掉卖去买药的常年有着病人的家庭,想买自行车无异于想让枯树结果。
⑤我去山上挖地丁之类的中药材去卖;
我开始不断向父母要上几毛钱说学校要干某事用;
我到附近的县水泥厂捡人家扔掉不用的旧水泥袋,捆起来送到镇上的废品收购站去……我用三个多月的课余时间存下了32元钱。
⑥我决定到县城买一辆旧自行车,在一个星期天以无尽的好话和保证为抵押,借了同学一辆自行车,迎着朝阳骑车子朝县城赶去。
⑦为了能够把买回的车子从县城弄回来,我又请了一位同学坐在借来的自行车的后座上。
可就在我们一路上计划着买一辆什么样旧车时,我们和迎面开来的一辆拖拉机撞在了一起。
⑧我的手破了,白骨露在外面。
同学的腿上血流不止。
⑨最重要的是,我借的自行车的后龙圈被撞叠在了一块儿,断了的车条像割过的麦茬儿。
我和同学把自行车扛到镇上修理,换了一个新的车龙圈,换了二十几根车条,一共花去了28元钱。
当手里的32元钱还剩下4元时,我再也不去想拥有一辆自行车的事情了。
⑩在一个黄昏,我回到家里,忽然发现院落里停了一辆半旧的邮电蓝自行车,说县邮电局有一批自行车退役,降价处理,哥哥就给我买了一辆,60元钱。
我知道哥哥那时作为邮电局的职工,每月只有21元6角的工资,骑车往几十里外的山区送报时,几乎每天只吃两顿饭。
可我还是为有了一辆自行车欣喜若狂。
这辆邮电蓝的自行车,实在是伴随着我走过了命运中印痕最深的一段行程,我不仅骑着它有些得意地读了一年半的高中,而且高中肄业以后,让我每天骑着它到10里外的水坝子上当了两年小工;
甚至,还让我骑着它到100里外的洛阳干活挣钱,以帮助家庭度过岁月中最为困难的一段漫长的光阴。
最重要的似乎还不是这些,而是它满足了我少年的虚荣,使我感到了生活的美好,使我对生活充满了信心,感到一切艰辛都会在我的自行车轮下被我碾过去;
感到世界上没有什么大不了的事情,只要敢于抬起脚来,也就没有过不去的河。
直到20周岁我当兵离家以后,家里因为总有病人,急需用钱时又把这车以60元的价格卖给了别人。
如今,每年回家走在镇街上,我都忍不住要四处寻找张望。
(选自《读者》2015年第2期)
21.本文以自行车为线索贯穿全文,仔细阅读,完成下面的内容梳理。
渴望有一辆自行车——_____________________——买车梦破灭——______________________——___________________——想念自行车
22.品析下面句子在表达上的妙处。
我对一辆自行车的渴望,犹如饥鸟对于落粒的寻找,犹如饿兽在荒野中沿着牛蹄羊痕漫行。
23.阅读文中画线句,作者写“哥哥”的工作和收入情况,目的是什么?
24.为什么很多年过去了,“我”仍对那辆邮电蓝的自行车难以忘怀?
25.本文采用了顺叙
方式,请在文章开头补上一个简洁的段落,使得文章的记叙顺序变为倒叙,同时与文章的结尾相呼应。
四、作文。
26.同学们进入初中已两个多月,一定遇到了许多有趣的事,其中有些是有意义的令你难忘的,请你选取一件最让你难以忘怀的事以“难忘的一件事”为题写一篇文章。
要求:
(1)事件一定是上初中以后发生的;
(2)是有意义的、难以忘记的;
(3)不得在文中出现真实的班名、人名;
(4)叙写的是一件事;
(5)书写规范、认真、清秀整洁的可酌情加分;
(6)字数在600字左右。
答案与解析
【答案】A
【解析】
试题分析:
B贮蓄(zhù
);
缠络(chá
nluò
)。
C莅临(lì
倜傥(tì
tǎng)。
D熬过(á
o);
竦峙(zhì
2.下列词语中没有错别字
一项是()
【答案】B
A娇媚。
C诀别。
D朗润。
B.她今天穿得很漂亮,简直让人美不胜收。
美不胜收:
胜,尽。
美好的东西很多,一时看不过来。
形容对象错误,不能形容人。
【答案】C
A残缺主语。
去掉“通过”或“使”。
B成分赘余。
去掉“大约”或“左右”。
D逻辑错误。
把“不再”改
“再次”。
点睛:
本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。
可以从内容角度,也可从语法角度。
更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是()
【答案】D
【详解】④句的“同时它也是”紧承①句的“它是”,故①④;
两个句字中的“它”都是代词,都指代“汉字”,故这两句应该在把“汉字”作为主语的句子后面,故⑤①④;
③句的“是件非常了不起的事情”和②句的“那就更了不起了”形成递进关系,故③②;
⑤①④写汉字的属性、特点、价值,而③②今天人们对汉字的使用情况,按照特点到使用顺序行文,故⑤①④③②,选D。
C.《济南的冬天》的作者老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。
李白,字太白,号青莲居士。
白居易的号是“香山居士”。
(1)__________________,应傍战场开
【答案】
(1).遥怜故园菊
(2).影入平羌江水流(3).东临碣石(4).以观沧海(5).学而不思则罔(6).思而不学则殆(7).海日生残夜(8).江春入旧年
默写常见的名句名篇。
首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。
这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。
近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。
此题要注意“羌”“碣”“沧”“殆”等字词的书写。
【答案】走近自然拥抱春天
不写错字、别字、形似字。
写时还要注意汉字笔画的条理清晰,书写要规范、美观。
不写繁体字。
【答案】
(1).十
(2).旧事重提(3).孙悟空三打白骨精(4).孙悟空三借芭蕉扇
做这种题,熟读原作品,记住重点情节及人物的特征。
相似人名注意不要记乱,必要时死记硬背。
此题考查的是学生对于名著的了解。
阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
【答案】
(1).示例
(1)粉笔有理想,才会用生命传播知识。
(2).示例
(2)蜡烛有理想,才会用燃烧换取光明。
【详解】本题是对句子仿写的考查。
做此种类型的题时,要注意仿写的句式必须和例句相同。
即结构,修辞格要相同,内容相近,语言相合,字数相当,要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系,然后直接套用。
作答时可以选取与蜜蜂、鲜花相近的事物,如小草、蚂蚁、蜡烛等,展开联想即可。
阅读下面
古诗,完成下列小题。
【答案】11.杨花、子规、明月。
12.
(1)诗人只能把自己的愁思托付给明月;
(2)诗人和朋友可以同时看到高照的明月。
(3)希望明月尽快带去诗人对朋友的问候。
【11题详解】
考查对诗歌意象的提取。
可从“杨花落尽子规啼”提取“杨花”、“子规”;
从“我寄愁心与明月”提取“明月”。
【12题详解】
考查诗句的内涵。
后两句抒情。
人隔两地,难以相从,而月照中天,千里可共,所以要将自己的愁心寄与明月,随君飘到夜郎。
要对诗句做具体而有成效的分析。
【答案】13.
(1).代词,它,指知识
(2).生气,恼怒。
(3).自我检查、反省。
(4).同“又”,用于整数和零数之间。
14.
(1).有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?
(2).温习学过的知识,可以得到新的理解的和体会,就可以成为老师了。
15.
(1).忠
(2).信(3).习(4).品德(道德)
16.温故而知新,可以为师矣。
启发:
学完一个知识要知道及时复习,这样,才能对过去的知识有更深的理解。
【13题详解】
先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。
解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。
此题多古今异义词,如“省”:
自我检查、反省。
所以千万不要以今释古。
“之”作为虚词,理解好上下文内容是作答的关键。
【14题详解】
翻译注意直译,把句子中的每一个字都要落到实处,不能翻译的助词等删掉,省略的内容根据上下文补充,这样才能做到不丢分。
注意自己确定句子的赋分点,翻译时保证赋分点的落实,如此题中的“故”“新”“可以”等词语的翻译,同时注意一些特殊的文言现象,如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译,如“可以为师矣”省略句的翻译。
文言文翻译的原则。
在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。
这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。
翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。
如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。
【15题详解】
“吾日三省吾身”属于品德的修养。
“为人谋而不忠乎?
”从中提取“忠、信、习”三个词语作为反省自己的三个方面。
此题理解句意是作答的关键。
16题详解】
文言文阅读中加入与文章内容相关的拓展性的题目,就是为了让同学们充分展示才能。
这是新课标重在从多方面展示同学各种素质的要求,也是近几年中考热点题型之一。
从解题方
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