面对高考中学语文教学参考资料文档格式.docx
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语文素质教育要坚持“三个统一”/黎江玲//《语文教学与研究》2002·
4(上半月)第26页
问答“组合说”
(一)/张富//《中学语文教学参考》2002·
3第3页
语文教育的整体观/肖秀兰//《课程·
教材·
教法》2002·
7第10页
2002年语文教育研究动态综述/潘涌等//《语文学习》2002·
12第4页
当前我国语文课程改革十大特点与趋势(上)/倪文锦//《教学月刊》2002·
1第2页
当前我国语文课程改革十大特点与趋势(下)/倪文锦//《教学月刊》2002·
2第2页
50年大纲语文教学情趣观评说/王伯勋//《教学月刊》2002·
12第40页
论人文教育与语感培养的关系/陈隆升//《教学月刊》2002·
12第50页
世界综合课程视野中的语文学科/刘森等//《中学语文教学》2003·
12第49页
20世纪50年代汉语、文学分科教学的启示/王德勋//《教育探索》2004.4第62页
语文教育百年概述/马预星//《中学语文教学》2004·
1第3页
语文教育百年教训/张彬福//《中学语文教学》2004·
1第4页
百年语文教育经验漫述/曾洁//《中学语文教学》2004·
1第6页
为语文真正独立成科(课)而奋斗/余应源//《中学语文教学》2004·
1第8页
语文学科“瘸子现象”摭谈——写在语文独立设科一百周年之际/屠锦红//《语文教学之友》2004·
11第5页
蔡元培的语文素养观/王松泉等//《语文教学与研究》2004·
9(上半月)第59页
中学文学教育百年简史/张心科//《语文教学通讯》(高中)2005·
4第12页
50年代文学教学对后来语文教学思想和教法的积极影响/张毅//《语文教学通讯》(高中)2005·
4第15页
中国语文中的古典教育/顾之川//《中学语文》(上半月)2005·
4第3页
中国语文中的古典教育(续)/顾之川//《中学语文》(上半月)2005·
5第5页
新中国中学文学教育的问题及成因/黄耀红//《中学语文教学参考》2005·
5第16页
新中国中学文学教育的问题及成因(续)/黄耀红//《中学语文教学参考》2005·
6第23页
8—9第6页
山东中学语文教学20年/吴心田等//《中学语文教学》2005·
7第8页
解放后我国的中学语文教学大纲/周二军//《语文教学之友》2005·
9第13页
母语,你会丧失尊严吗/鲁伟政//《语文教学之友》2005·
12第18页
IA2教学研究与探讨
以学论教重视导向——对语文优质课评选的思考/张伟中//《中学语文教学》2002·
4第9页
语文目标教学的目标的反思/胡捷//《中学语文教学》2002·
4第20页
对语文教学运用信息技术现状的调查与思考/马雪鸿等//《中学语文教学》2002·
IA20语文教学
解放前高校招生语文试题管窥/郑国民等//《中学语文教学》2002·
从两部《中学国文教学法》说开去(上)/江川//《中学语文教学》2002·
4第57页
关于新时期语文教育的思考/毓明笠//《中学语文教学》2002·
6第19页
语文教学的基本原则/王桐生//《中学语文教学》2002·
11第14页
立足言语形式——老问题,新角度/余应源//《中学语文教学》2002·
12第8页
让当代文学走进语文/邹云虹//《中学语文教学》2002·
12第21页
建构主义与语文教育/邓方//《语文教学与研究》2002·
美学分析与语文教学/张玉能//《语文教学与研究》2002·
4(上半月)第6页
语文教学如何处理好课内与课外的关系/李宏国等//《语文教学与研究》2002·
4(上半月)第28页
传统礼仪与语文教学/潘文富//《语文教学与研究》2002·
4(上半月)第58页
打造高中生的语文情结/徐延春//《语文学刊》2002·
4第73页
语趣·
情趣·
理趣构筑语文教学的生命/张文雁//《语文学刊》2002·
4第75页
语言的生成性与语文教学/林化君//《中学语文教学参考》2002·
学习《语文课程标准》深化语文教学改革(上)/崔峦//《课程·
3第1页
学习《语文课程标准》深化语文教学改革(下)/崔峦//《课程·
4第8页
内隐学习研究对我国语文教学的启示/杨金鑫//《课程·
3第41页
论语文课程理念的创新与教师角色的转变/潘涌//《课程·
9第27页
“在线语文”:
语文教育新概念/李冰霖//《课程·
9第7页
个性教学的湮没与语文教师自由精神的缺失/张克中//《语文学习》2002·
1第16页
语文研究性教学应处理好几个关系/易武//《语文学习》2002·
4第14页
·
给“论点”,还是给“论题”——关于启发式教学与研究型教学区别的思考/张群等//《语文学习》2002·
论语文教育的效用最大化/徐井岗//《教育探索》2002·
11第68页
语文教学与变相思维/田维舟//《中学文科》2002·
7第5页
语文点拨教学的八种方法/欧阳金义//《语文教学与研究》2003·
1(上半月)第24页
多元化是语文教育的活路/汪利民//《语文教学与研究》2003·
1(上半月)第26页
研究性学习在初中语文教学中的渗透/张和忠//《现代中小学教育》2003·
1第27页
小议语文教学中的点——板书/欧阳明宣//《现代中小学教育》2003·
1第36页
语文教学应立足于“三个平面”/王新彦//《语文教学之友》2003·
语文味:
中国语文教育美学的逻辑起点/程少堂//《语文教学之友》2003·
8第4页
语文教学应重视语境策略的运用——中学生语言运用现状调查/周明强//《教学月刊》2003·
3A第38页
语文之轴与言语、思维之翼/吴峥嵘//《语文教学与研究》2003·
5(上半月)第53页
新课程标准下语文教学的实践与思考/施向军//《语文教学与研究》2003·
6(上半月)第38页
构建“六字”语文教育观/兰瑞平//《语文教学与研究》2003·
7(上半月)第11页
语文阅读教学小议/王英霞//《语文教学与研究》2003·
7(上半月)第25页
语文教学中的读写双飞/刘海臣等//《语文教学与研究》2003·
7(上半月)第29页
论语文教学的审美体验/杨文龙//《语文教学与研究》2003·
10(上半月)第48页
语文教学中的感悟和思维/邹德庆等//《语文教学与研究》2003·
10(上半月)第50页
语文教学中的文化互动/储建明//《语文教学与研究》2003·
11(上半月)第6页
论新课标下学习方式的转变/毛庆仁//《语文教学与研究》2003·
11(上半月)第24页
论语文教学观念的更新/张蕾//《语文教学与研究》2003·
11(上半月)第52页
语文教学艺术内在与外在的特征及其功能/李乾明//《课程·
教法》2003·
2第25页
试论语文综合性学习的有效教学策略/郭根福//《课程·
3第52页
海峡两岸高考语文试题的比较研究/温正胞//《课程·
3第75页
以学为主语文课堂教学评价标准的建构与实践/张伟忠//《课程·
4第25页
试论语文课程的实践性/丁培忠//《课程·
8第30页
试论语文教学的对话状态/董汀丰//《课程·
8第33页
略论语文课程的人文性、科学性和实践性/潘为烈//《教育探索》2003·
6第66页
论孔子教育思想对现代语文教育的影响/何良玉//《语文学刊》2003·
1第67页
论语文的“模糊性”特质/梅高浓//《语文学刊》2003·
2第77页
枝枝叶叶总关情——浅谈语文教学中的情感教育/朱冬妹//《语文学刊》2003·
2第78页
语文教学要着眼于语感培养/郁丹//《语文学刊》2003·
3第77页
中学语文教学美育初探/陆山华//《语文学刊》2003·
3第89页
试论中学阶段独立设置文言课程的必要性/童志斌//《语文学刊》2003·
4第74页
对课文作为考试内容的思考/张稳//《语文学刊》2003·
4第80页
文学教育中的“文学性缺失”探因及对策/李东生//《语文学刊》2003·
5第82页
绘画是语文教学的辅助手段/董义木//《中学语文》2003·
6上半月(教学大参考)第25页
语文课德育方法论略/成旭梅//《中学语文》2003·
12上半月(教学大参考)第23页
课程改革的突破口——教案创新/潘涌//《中学语文教学》2003·
10第3页
教案要有个人风格/王栋生//《中学语文教学》2003·
10第5页
“弹性教案”好/郭成杰//《中学语文教学》2003·
教案为何物?
/胡荼//《中学语文教学》2003·
10第6页
浅谈高三后期开展语文研究性学习的可行性/徐建群//《中学语文园地》2003·
试论高中文科综合研究性学习的理论与方法/王永强//《教学月刊》2003·
11A第15页
吸引教育和语文教育/张霞儿//《教学月刊》2003·
11A第34页
浅谈信息技术与中学语文教学整合过程中的几个问题/向杰//《教学月刊》2003·
12A第32页
对话理论与语文教育/郑国民等//《语文教学通讯》2003·
5(高中刊)第8页
《普通高中语文课程标准》(实验)献疑/李冲锋//《语文教学通讯》2003·
9(高中刊)第11页
语文的解放和解放的语文/王军//《语文教学通讯》2003·
9(高中刊)第17页
聚焦《普通高中语文课程标准》(实验)》——从《标准》对《大纲》的突破创新谈起/王景华等//《语文教学通讯》2003·
10(高中刊)第11页
优化自主学习教学的三种策略/卢佐兴//《语文教学通讯》(初中)2003·
6第18页
初中语文教学中语感的培养/于明香等//《语文教学通讯》2003·
10(初中)第16页
新课程背景下的自主学习/李镇西//《语文教学通讯》2003·
12(初中)第10页
对话:
实现高中语文教学目标的最好途径/尤屹峰//《中学语文教学参考》2003·
5第6页
浅谈人教版教材“综合性学习”的主要特点和实施建议/聂鸿飞//《中学语文教学参考》2003·
10第3页
必须改革对学生语文学习的评价/李真微//《中学语文教学参考》2003·
承传与创新:
新课程与语文教学传统/宋灏江等//《中学语文教学参考》2003·
11第6页
略论主体探索式教学/纪勇//《中学语文教学参考》2003·
11第13页
在语文教学中必须同时坚持三个主体性/王富仁//《语文学习》2003·
1第9页
“语文意识”:
语文教学的阶梯/王尚文//《语文学习》2003·
5第9页
网络——语文教学的新天地/曹动清//《中学语文教学参考》2004·
1—2第16页
更新观念,给学生一个支点/张重起//《中学语文教学参考》2004·
4第6页
谈谈语文教学与语文研究性学习的契合/杨明华//《中学语文教学参考》2004·
5第7页
语文课改呼唤语言训练的回归/王秉蓉//《中学语文教学参考》2004·
“工具性”和“人文性”是怎样的“统一”?
/黄厚江//《中学语文教学参考》2004·
6第3页
走下圣坛:
新课程对传统师生关系的挑战/谢兴存//《中学语文教学参考》2004·
6第
5页
语文教学要走在“语文”的路上/王尚文//《中学语文教学参考》2004·
10第11页
略论“中语”教学中的“作文”问题/刘锡庆//《中学语文教学参考》2004·
11第8页
浅谈语文教学中的情感培养/来华//《中学语文教学参考》2004·
多媒体在语文教学中的优越性/蔡美娟等//《语文教学与研究》2004.1(上半月)第61页
语文教学中问题的设计与提出/刘玲//《语文教学与研究》2004·
2(上半月)第58页
语文自学辅导教学的课堂策略/张秀敏//《语文教学与研究》2004·
3(上半月)第10页
对话理念在语文教学中的运用/李继红//《语文教学与研究》2004·
形式与语文审美教育/杨静//《语文教学与研究》2004·
5(上半月)第6页
语文商量教学法浅论/刘新才//《语文教学与研究》2004·
5(上半月)第8页
初中语文板块式教学探索/成丽君//《语文教学与研究》2004·
6(上半月)第22页
对语文教学中背景知识的再认识/苏畅//《语文教学与研究》2004·
7(上半月)第30页
语文教学要培养学生的信息意识/罗荣//《语文教学与研究》2004·
7(上半月)第56页
文本解读的审美视角/向汉波//《语文教学与研究》2004·
8(上半月)第6页
发展阅读思维能力的策略/祝学发//《语文教学与研究》2004·
8(上半月)第8页
语文教学中的人格教育/王朝晖//《语文教学与研究》2004·
8(上半月)第62页
语文教学的四维空间/陈堂君//《语文教学与研究》2004·
9(上半月)第6页
语文教育审美观念略论/杨道麟//《语文教学与研究》2004·
9(上半月)第30页
语文教学的文学史意识——程光炜教授访谈录/程光炜等//《语文教学与研究》2004·
10(上半月)第4页
新课标下语文读写互动教学刍议/潘世流//《语文教学与研究》2004·
10(上半月)第10页
语文会式教学设想/徐铁志//《语文教学与研究》2004·
10(上半月)第34页
返璞归真是语文教改的方向/刘道生//《语文教学与研究》2004·
10(上半月)第56页
语文教育中的文学批评/花向阳//《语文教学与研究》2004·
新课程导学方法初探/江诗宗等//《语文教学与研究》2004·
11(上半月)第42页
语文教育不应抛弃传统/许先则//《语文教学与研究》2004·
11(上半月)第54页
试论语文素养与语文教育/胡礼仁//《语文教学与研究》2004·
12(上半月)第6页
语文教学中的联想思维训练/邹定春//《语文教学与研究》2004·
12(上半月)第16页
网络环境下的语文新课程教学/张汇汇//《语文教学与研究》2004·
12(上半月)第23页
新课程中语文教学中的人文教育问题/胡宗贤//《语文教学与研究》2004·
12(上半月)第55页
对语文教学的几点思考/王德先//《语文教学与研究》2004·
12(上半月)第56页
语文教学中如何实施人文教育/吴成亮//《语文教学与研究》2004·
12(上半月)第61页
不能迷信“教学目标”/余党绪//《语文学习》2004·
2第8页
让理论回归现实——谈教学要不要预设目标/楮树荣//《语文学习》2004·
2第10页
从新课标背景下的语感教学透析语文教学的目的/徐云知//《语文学习》2004·
3第12页
呼吁“语文”一分为二/王尚文//《语文学习》2004·
4第4页
语文就是语言和文学/胡尹强//《语文学习》2004·
语文本体与语文构成/李海林//《语文学习》2004·
语文教学方法与教学内容/王荣生等//《语文学习》2004·
4第17页
学融化之后上春天吗?
——略谈中学语文教学的非科学性倾向/周遵汉等//《语文学习》2004·
6第28页
新课程背景下怎样评课/郭裕源//《中学语文教学》2004·
1第49页
为语文教学招“魂”/钱梦龙//《中学语文教学》2004·
现实的语文教学离新课程究竟有多远/岳增学等//《中学语文教学》2004·
构建与文本对话的教学策略/周仁良//《中学语文教学》2004·
3第14页
语文界不需要这种冲击/王立根//《中学语文教学》2004·
4第11页
实事求是探求语文教学规律/余应源//《中学语文教学》2004·
8第3页
百年语文教育研究的反思/桑志军//《中学语文教学》2004·
8第6页
语文断想/杨子鱼//《中学语文教学》2004·
9第9页
构建网络背景下的语文新课型/章浙中//《中学语文教学》2004·
9第14页
语文课程的基本理念与高中语文教学改革/郭根福//《中学语文教学》2004·
10第10页
一个哈姆雷特还是一千个哈姆雷特/钱梦龙//《中学语文教学》2004·
10第23页
运用信息技术,触及语文教学的灵魂/刘华//《中学语文教学》2004·
11第7页
试论语文信息化教学的基本模式/顾德希//《中学语文教学》2004·
11第9页
语文教学“科学精神”刍议/管然荣//《中学语文教学》2004·
12第10页
语文教学中引进西方文学批评方法的思考/袁琳//《语文教学之友》2004·
1第45页
语文教学中的人性美教育/田海站//《语文教学之友》2004·
10第17页
语文教改的关键究竟在哪里/顾银乔//《语文教学之友》2004·
12第10页
新时期中学语文教学论文写作简论/余映潮//《中学语文》2004·
自主探究式语文教学模式研究/程红兵//《中学语文》2004·
1第24页
文学教学的准备策略/刘永前//《中学语文》2004·
2第16页
网络环境下语文课堂教学模式的呈现方式/李剑平//《中学语文》2004·
8第20页
现阶段文学主题教学的主要弊端/孙晓兰//《中学语文》2004·
12第3页
腹有诗书气自华/彭兴年//《语文教学通讯》(初中)2004·
1第57页
教后记:
走向教学反思的捷径/梁涛//《语文教学通讯》(初中)2004·
10第14页
提高语文课吸引力的几点做法/马建云//《语文教学通讯》(初中)2004·
谈谈语文教学的本质/徐云知//《语文教学通讯》(初中)2004·
论初中语文教学对学生质疑能力的培养/汤国庆//《语文教学通讯》(初中)2004·
12第14页
语文新课程视角下的生命意识的教育/王建民//《语文教学通讯》(初中)2004·
走向新课标:
给教师的18条建议/张勇//《语文教学通讯》(高中)2004·
2第58页
全面更新教育理念/朱振红//《语文教学通讯》(高中)2004·
2第59页
语文教学中的尴尬及其思考/钱海荣//《语文教学通讯》(高中)2004·
9第21页
当前语文课改两个突出的问题/吴章贵//《语文教学通讯》(高中)2004·
感悟鉴赏和探究:
文学作品教学的三种重要方法——关于文学作品教学的几点浅思/周红阳//《教学月刊》(中学版)2004·
课本对语文课程知识的建构/方武//《课程·
教法》2004·
4第23页
论语文课程情趣资源的开发/王柏勋//《课程·
6第39页
谈当前语文教学改革实验的思考与建议/韩延伦//《课程·
11第28页
语文课程资源的开发与利用/吴忠豪//《课程·
11第60页
阅读经典:
提高学生语文素养的必由之路/倪文锦//《课程·
12第36页
从教学大纲的历史变迁看中学语文教学改革的发展/周秀琴等//《中小学教师培训》
2004·
10第35页
试论高中语文课程资源的利用与开发/郭福根//《中小学教师培训》2004·
12第24页
语文教育直面电视文化/邹莉//《语文教学与研究》(教师版)2005·
新课标下语文作业形式探微/黄承斌等//《语文教学与研究》(教师版)2005·
1第46页
现代信息技术与语文教学的整合/冉自立//《语文教学与研究》(教师版)2005·
语文教学中教学主体缺失剖析/池国龙//《语文教学与研究》(教师版)2005·
3第7页
迁移理论在语文教学中的应用/程晓毅//《语文教学与研究》(教师版)2005·
3第64页
中学语文美育的五大问题/李刚//《语文教学与研究》(教师版)2005·
4第70页
语文课程与教学改革的第三条路/马正平//《语文教学与研究》(教师版)2005·
5第4页
寻找语文教学的黄金分割线/余虹//《语文教学与研究》(教师版)2005·
5第8页
影视资源在语文教学中的利用/田梦萍//《语文教学与研究》(教师版)2005·
5第10页
在审美的语文教学中培养创新思维/胡三林//《语文教学与研究》(教师版)2005·
5第54页
评语文“课标”的缺陷/徐红//《语文教学与研究》(教师版)2005·
6第4页
新课标背景下的几大怪现象/肖海洋//《语文教学与研究》(教师版)2005·
6第9页
语文教学中的空白美/杨汝春//《语文教学与研究》(教师版)2005·
6第50页
语文教学中想象力的培养/谭丽萍//《语文教学与研究》(教师版)2005
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