人教版七年级上学期期中考试语文试题A卷检测文档格式.docx
- 文档编号:20644160
- 上传时间:2023-01-24
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:477.51KB
人教版七年级上学期期中考试语文试题A卷检测文档格式.docx
《人教版七年级上学期期中考试语文试题A卷检测文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级上学期期中考试语文试题A卷检测文档格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
的头脑构思,用良好的道德立意,用
的理想布局,用
的信念写作,用奋斗的精神修改,用
的追求出版!
A.崇高
智慧
执着
坚定
B.执着
坚定
崇高
智慧
C.智慧
执着
D.坚定
崇高
3.下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.猝然长逝
义愤填膺
五彩斑澜
藏污纳垢
B.吹毛求疵
通霄达旦
脍炙人口
险象迭生
C.妇孺皆知
销声匿迹
花团锦簇
惹事生非
D.出类拔萃
浩瀚无垠
重蹈覆辙
淋漓尽致
4.下列句子没有语病的一项是()
A.2016年7月15日,左江花山岩画申遗成功,成为广西第一处世界文化遗产。
B.北部湾航空新增航线不仅完善了航线,还将助力春运,为广大旅客增加一份运力保障。
C.据悉,北海市体育馆项目总建筑面积约36500平方米左右。
D.动画片《海上丝路南珠宝宝》深受广大儿童喜爱的原因是由其情节生动有趣造成的。
5.将下列句子依序排列,正确的顺序是()
这地方是个长潭的转折处,两岸是高大壁立千丈的山,山头上长着小小竹子,长年翠色逼人。
__________……因此,即或是河水永远长不到处,吊脚楼房子依然存在,似乎也不应当有何惹眼惊奇了。
①但在黄昏里看来如一种奇迹的,却是两岸高处去水已三十丈上下的吊脚楼。
②这些房子同沿河一切房子有个共通相似处,便是从结构上说来,处处显出对于木材的浪费。
③这时节两山只剩余一抹深黑,赖天空微明为画出一个轮廓。
④这些房子莫不俨然悬挂在半空中,借着黄昏的金光,还可以把这些希奇的楼房形体,看得出个大略。
A.②④③①
B.③④②①
C.③①④②
D.②④①③
6.下列语句中加点的成语使用有误的一项是()
A.人生路上有时山高难攀,海阔难越,只要我们锲而不舍,定会登上理想之巅,到达梦想之岸。
B.在乒乓球世锦赛中,李晓霞针对对手的特点,随机应变,巧妙运用各种战术,赢得胜利。
C.董卿主持的《朗读者》节目鲜为人知,其典雅睿智的主持风格深受广大观众的青睐。
D.农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩不合坐一条板凳。
二、现代文阅读
阅读《雨中听花雨》一文。
雨中听花语
⑴那个雨天,我在偶然中看见了凌霄花。
⑵那天的雨下的很大,风吹着雨伞不停地摇晃,我就站在雨中看着那些凌霄花。
⑶年轻时读过舒婷的诗:
如果我爱你,绝不学攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。
在我年少的印象中,凌霄花一定是妖艳、娇媚善于炫耀、张扬的花朵。
⑷可是,第一眼看见那些花时,我不敢相信传说中喜欢攀附、依赖、炫耀自己的花,竟是这样的普通而纤弱。
⑸很大的风,吹着从高处低垂下来的藤蔓,那些点缀在绿色枝叶里的花儿,便随着摇摆的藤蔓在风雨中来回的晃动着。
雨点不停的打在花朵上,每一个雨点砸下来的时候,花身便向下倾斜着、颤抖着,好似在寒风中行进的女子,纤弱的身姿惹人心痛。
一阵狂烈的风雨过后,那些花儿又小心翼翼地重新向上站直了身子,雨一阵阵地落下,花儿便一次次地倒下又挺立起来。
⑹风吹过来时,花枝和藤蔓一起在风中乱舞,像是在抵抗,像是在挣扎。
风不停地吹,我的心也在风雨中随着花一起颤动。
我担心那些细小的枝蔓会不会在风雨中折断,我又担心那些花儿会不会在风雨中坠落。
我好想用手心去托起那些花朵,我不忍看着这些柔小的生命因为一场雨而陨落。
⑺但我明白,生命都是无常的。
大自然中植物和动物都要在自然的风雨中经过百般砺炼。
我无法替它们承受风雨,只有站在雨中默默地用心守护着这些生命的精灵。
⑻雨停了,花儿们慢慢的挺直了身子,那些坠缀着花骨朵的枝条也不再狂舞,它们静静地像墨绿色的流苏一样温柔地低垂着。
让我惊讶的是,那些看似细弱的花枝,在风中竟然没有一枝被折断,那些花儿也在雨中坚强地站立着,没有一朵坠下枝头。
⑼在风中,我所担心的一切都没有发生,疾风骤雨后留下的残露在一点点地滴落,仿佛是一场较量后遗留的尾声。
⑽我看见雨润后的凌霄花愈加青翠,我知道以后的花事也将是愈加繁盛。
我突然想起了“洗礼”这两个字,生命经过洗礼后会散发别样的光辉吧!
我惊叹凌霄花竟会在这样的时候,用这样的方式给了我生命的启迪。
⑾我在风雨中看见了凌霄花的灵魂,我明白了,每一朵花都有自己存在的理由。
凌霄花在人们误解与嘲讽的眼光中坚定着自己的信仰,不停的攀援,只是为了一种更高的向往与追求。
我开始对这弱小的生命另眼相看。
⑿花瓶里的青春或许太绚丽,所以凌霄花选择了在大树边、山坡上、水泥石柱旁生长、发芽。
它们背负着一个攀援强权的恶名,仗义地用自己谦卑的生命与另一个粗糙的生命结合,用自己柔弱的身体装饰着另一个生命,书写着同枯同荣,生死与共的侠肝义胆。
⒀花瓶里的青春或许太短暂,所以凌霄花选择了迎风独立的岁月,也许磨难才是生命最坚强的历练。
所以经过风雨洗礼后的凌霄花,开得异常鲜艳,仿佛是洗尽了尘埃,洗尽了铅华。
⒁其实,每一个生命远远都比自己想像的要坚强,当你走过风雨,才知道自己原来也可以超越自己不敢想象的高度。
⒂站在树下,仰望着开在风雨中的花儿,仿佛是站在人海里,看来来往往的人群。
花儿用无声的花语阐释着自己的生命,那么我们用什么来阐释自己?
⒃走在雨中,好像走在风尘的流年里,我在寻找生命的花语……
7.文章题目“雨中听花语”有哪两层含义?
8.下列句子富有表现力,请从修辞的角度加以赏析。
雨停了,花儿们慢慢的挺直了身子,那些坠缀着花骨朵的枝条也不再狂舞。
9.文中第③段引用了舒婷的诗句,对其作用的理解错误的两项是()()
A.舒婷的诗句与文章的中心没有任何联系,删掉对作者思想的表达没有明显影响。
B.作者用舒婷的诗句,证明了凌霄花是妖艳、娇媚,善于炫耀、张扬的花朵,表达了自己对凌霄花的嫌恶之情。
C.作者不想如同凌霄花那样攀高枝炫耀自己,借对它的否定暗示自己的品格高洁。
D.与下文写凌霄花的外表普通而纤弱形成鲜明的反差,先抑后扬
E.突出了凌霄花的坚强、仗义的品性。
10.文中第10节说到,“我惊叹凌霄花竟会在这样的时候,用这样的方式给了我生命的启迪”,请结合全文简要分析凌霄花给“我”哪些启迪。
阅读下文,完成后面小题
一生的欠条
①大学毕业那年,父亲求亲告友,在家乡小城给我找了份他认为蛮体面的工作,我却毫不犹豫地放弃了,决定到外面闯一闯。
那晚,我和父亲深谈,描绘自己的理想抱负。
父亲说我心比天高,母亲则在一旁抹眼泪,都苦口婆心地劝我留下。
我却冥顽不化,非要“走出去”。
②父亲终于问:
“你决定去哪里呢?
”
③我思虑半天,摇摇头。
④父亲抽着劣质烟,良久,才一字一顿地说:
“儿大不由爹呀,你已经是成年人了,以后的路怎么走自己看着办吧。
⑤父亲同意了!
那一刻,我为父亲无奈的妥协和“支持”而感激涕零,默默发誓,一定不让父母失望!
⑥第二天一早,我收拾好简单的行囊,踌躇再三,还是硬着头皮向父亲索要路费。
从小学到大学毕业,十几年里,我不知向父亲伸手要了多少次钱,但总觉得都是天经地义的,唯有这一次,我心里特别发虚。
我劝自己说:
这是最后一次向父亲伸手要钱!
⑦于是,我怯怯地去找父亲,不想屋里屋外到处找都找不到。
正在做早饭的母亲戚然地说:
“你父亲一早就到集镇上给你寻钱去了。
出门在外,人地两生,没钱咋行。
可咱家的情况你也知道,为了给你找工作,家底已掏空了。
”母亲说着,皲裂的双手仍在冰凉的水盆里搓洗着红薯,眼圈红红的,有些浮肿。
我不知道该如何抚慰母亲,只能木然地站着,心如刀绞。
⑧父亲回来时已是半晌,身后还跟着一个人,原来是个粮贩。
父亲要卖家中的麦子。
那几年丰产不丰收,粮食贱得要命,父亲一直舍不得卖。
可是那天,父亲一下子卖了几千斤,装了整整一三轮车。
⑨还没等我开口,父亲就把2000元卖粮款交到了我手里,我感激涕零,讷讷不能言。
可出乎我意料的是,父亲竟然板着脸,冷冷地说:
“写个欠条,这钱是借给你的。
你已经长大了,该自己负责自己了!
”他语气果断,不容置疑。
我目瞪口呆地看着父亲,像看一个陌生人,难以置信。
可是父亲已经拿来了纸和笔,摊在桌上。
父亲的不近人情,让我失望到了极点,内心五味杂陈。
就要离家远走,父亲一句祝福和叮咛的话都没有,只让我留一张冷冰冰的欠条!
⑩恼恨、气愤一并涌上心头,我抓起笔,以最快的速度写下欠条,头也不回地走了,泪水流了满脸,但更憋着一股劲:
一定要尽快赎回欠条,哪怕再难,让父亲看看儿子不是孬种!
⑪我辗转漂到了省城。
一天、两天、三天……我像一只无头苍蝇在这个城市里东闯西撞。
人才市场、街头广告、报纸招聘,不放过任何一次希望。
⑫一个星期后,凭着自己的一支笔,我在一家广告公司谋得了一份文案的工作。
在工作之余,我没忘给自己充电,时有文章在省内外的报刊上发表。
半年后,我又跳槽到了一家报社。
这期间,我只应景式地往家里打了两次电话,每次都以工作忙为借口匆匆挂断,心里仍然对父亲满怀怨恨。
⑬到报社发了第一笔工资后,我径自回了家。
父亲对我的不期而归大感意外,一迭声问我在省城怎么样,坐啥车回来的,回来有急事吗……听得我心烦意乱。
我冷冷敷衍着,同时郑重地掏出2000元钱,向父亲索要欠条。
⑭父亲一愣,然后缓缓走到里间,打开箱子,从一本旧书里取出了那张崭新的欠条。
没等我伸出手,父亲就当面把欠条撕了,又一把推开我的2000元,坐了下来。
他抽着旱烟,有些伤感地说:
“当时让你写欠条,也是怕你年少轻狂,半途而废,逼着你往前走呢。
你走时那种眼神,让我心里不好受到今天!
要说欠的,2000元你以为就能还清吗?
⑮我脸红了。
一张欠条就让我气愤难平,哪能体谅父亲的一片苦心?
⑯“城里花销大,钱你留着。
孩子给父母最好的回报,就是自个儿能自立自强,过上好日子!
⑰父亲说着,用粗黑的大手抹了抹眼角,让我陡然心酸。
我蹲下身去,把地上的小纸片捡了起来。
我要把它重新粘好,随时带在身边,时刻铭记这张欠条里蕴含的绵长的情意……
(选文来源于网络。
有删改)
11.请用简洁的文字概括本文的主要内容。
12.从词语运用、描写方法中任选一个方面,赏析文中划线的语句。
13.你觉得“父亲”是怎样的一个人?
请结合文章内容简要分析。
14.文章的标题“一生的欠条”有什么深刻含义?
谈谈你的理解。
三、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成各题
桓公问于管子曰:
“楚者,山东之强国也,其人民习战斗之道。
举兵伐之,恐力不能过。
兵弊于楚,功不成于周,为之奈何?
”管子对曰:
“即以战斗之道与之矣。
”公曰:
“何谓也?
“公贵买其鹿。
桓公即使人之楚买生鹿。
楚生鹿当一而八万。
管子即令桓公与民通轻重,藏谷十之六。
令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山,令中大夫王邑载钱二千万,求生鹿于楚。
楚王闻之,告其相曰:
“彼金钱人之所重也国之所以存明王之所以赏有功。
禽兽者群害也,明王之所弃逐也。
今齐以其重宝贵买吾群害,则是楚之福也,天且以齐私楚也。
子告吾民急求生鹿,以尽齐之宝。
”楚民即释其耕农而田鹿。
管子告楚之贾人曰:
“子为我致生鹿二十,赐子金百斤。
什至而金干斤也。
”则是楚不赋于民而财用足也。
楚之男女皆居外求鹿。
隰朋
(1)教民藏谷五倍,楚以生鹿藏钱五倍。
管子曰:
“楚可下矣。
“奈何?
“楚钱五倍,其君且自得而修谷。
”桓公曰:
“诺。
”因令人闭关,不与楚通使。
楚王果自得而求谷,谷不可三月而得也,楚籴石四百。
齐因令人载粟处芊
(2)之南,楚人降齐者十分之四。
三年而楚服。
“吾欲制衡山(3)之术,为之奈何?
“公其令人贵买衡山之械器而卖之。
燕、代必从公而买之,秦、赵闻之,必与公争之。
衡山之械器必倍其价,天下争之,衡山械器必什倍以上。
”因令人之衡山求买械器,不敢辩其价。
齐修械器于衡山十月,燕、代闻之,果令人之衡山求买械器,燕、代修三月,秦国闻之,果令人之衡山求买械器。
衡山之君告其相曰,“天下争吾械器,令其买再什以上。
”衡山之民释其本,修械器之巧。
齐即令隰朋漕粟千赵。
赵籴十五,隰朋取之石五十。
天下闻之,载粟而之齐。
齐修械器十七月,修粜五月,即闭关不与衡山通使。
燕、代、秦、赵即引其使而归。
衡山械器尽,鲁削衡山之南,齐削衡山之北。
内自量无械器以应二敌,即奉国而归齐矣。
(取材于《管子.轻重》)
注释:
隰朋
(1):
春秋时齐国大夫。
芊
(2):
地名,位于齐楚接壤处。
衡山(3):
齐鲁之间的小国。
15.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是
A.令左司马伯公将白徒而铸钱于庄山(将:
率领)
B.天且以齐私楚也。
(私:
恩惠)
C.楚不赋于民而财用足也(赋:
给予)
D.桓公即使人之楚买生鹿(之:
去)
16.请用“/”对文中画波浪线的部分断句。
(限断三处)
彼金钱人之所重也国之所以存明王之所以赏有功。
17.用现代汉语翻译下列句子的意思。
①衡山之械器必倍其价,天下争之,衡山械器必什倍以上。
②齐因令人载粟处芊之南,楚人降齐者十分之四。
18.本文的每个人物个性鲜明,在他们身上获得了哪些启示?
请结合内容具体回答。
四、句子默写
19.在下列个小题的横线上,写出相应的诗文名句或作家、作品。
(1)无言独上西楼,月如钩。
____________。
____________《相见欢》
(2)____________,在乎山水之间也。
欧阳修《醉翁亭记》
(3)无可奈何花落去,_________,晏殊《____________》
(4)__________;
处江湖之远则忧其君。
___________《岳阳楼记》
(5)自康乐以来,_________。
陶弘景《与谢中书书》
(6)黄发垂髫,______________。
陶渊明《桃花源记》
(7)吾视其辙乱,____________,故逐之。
左丘明《左传》
五、综合性学习
20.“环保”是一个永恒的话题,它是人类文明程度的显现,更是人类生存发展的基础。
善待环境,人类的家园会更美好,生活会更幸福;
漠视环境,人类将会受到无情的报复。
某班同学举行了题为“我的环保行动”的综合性学习活动,请你踊跃参加。
(活动一:
实地观察)留心观察学校周边的农村或社区环境,了解当地环境污染的状况,并把令你感受最深的情景,用简洁、精练的语言描绘出来。
镜头一:
________________________________________________________________
镜头二:
_______________________________________________________________
(活动二:
资料搜集)下图是某同学本次活动中搜集来的中国环境标志图,请根据画面内容指出这幅标志图的构图创意。
构图创意:
_____________________________________________
(活动三:
献计献策)请为解决当地环境保护问题献出你的锦囊妙计。
我的计策:
_______________________________________________
(活动四:
环保行动)环境保护是我们每一位青少年义不容辞的责任。
你打算为保护当地的环境做点什么呢?
请把你的想法写出来然后与全班同学一起交流。
我的环保行动:
__________________________________________________________
六、作文
21.作文
请以“
的快乐”为题写一篇文章。
要求:
(1)在横线上填写合适的词或短语;
(2)文体不限(除诗歌外);
(3)不少于600字;
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
1、
2、
3、
4、
5、
6、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七 年级 上学 期中考试 语文试题 检测