文明礼仪伴我行主持词Word文件下载.docx
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同学们说得真好!
文明礼仪包含的内容主要包括三大部分。
是哪三大部分呢?
哪一个同学可以说。
对了,文明礼仪包括家庭礼仪、学校礼仪、社会礼仪三大部分。
经过一段时间的学习了解,同学们一定非常熟悉了。
对不对?
既然这样,我们来一次文明礼仪知识竞赛好不好?
让我先来说说竞赛规则:
竞赛以小组形式进行,共六个小组,每个小组的底分是100分,每答对一题加10分,答错一题减10分,得最高分的组员可以得到奖品哦。
下面请听第一题(读题)
答对了,加10分。
下面请听第二题(读题)
......
下面请看每小组的得分。
(读小组得分)
获得本次竞赛最高分的小组是第小组,他们的得分是
有请班主任潘老师为他们颁发奖品。
掌声鼓励。
“礼”和“仪”,在今天通常被认为是礼节仪式,即在社会交往中待人接物时,应以诚相见,以理相待。
下面请同学们站起来一齐做礼仪操,有请领舞者:
黄莹滢沈曦
文明,是永恒的话题,这区区两个字涵盖了丰富的内容,从报纸杂志上看到的名人逸事,到身边发生的琐碎小事,文明渗透到了生活中的每一个角落。
可是在我们同学身边,每天都有许多不文明的行为发生。
是吗?
那就让我们一起去看看吧。
下面请欣赏小品《文明校园行》
文明是一种品质,是一种内心的美,是一个人的修养与内涵,是智慧的外在表现。
学校生活中,同学之间要学会忍让,学会宽容。
请听同学为大家讲述“男孩、钉子与篱笆”的故事吧,掌声有请!
从前,有一个脾气很坏的男孩,总是莫名其妙发很大的脾气。
一天,父亲给了他一袋钉子,告诉他每次发脾气或跟人吵架的时候,就在院子的篱笆上钉一根,如果到圣诞节还剩下一半钉子,圣诞老人就会给他带来他想要的礼物。
第一天,那男孩就在篱笆上钉了37根钉子。
后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。
他由此发现,原来控制自己的脾气,实在比在篱笆上钉钉子要容易的多。
终于有一天,他一根钉子都没有钉,他高兴地把这件事告诉了父亲,父亲说:
“从今天起,如果你有一整天都没有发脾气,那么就可以从篱笆上拔下一根钉子。
”
日子一天一天地过去,最后,那些被男孩钉到篱笆上的钉子又全都被他拔光了。
父亲带他来到篱笆边上,对他说:
“儿子,你做得很好,可是看看篱笆上的钉子洞,这些洞永远也不可能恢复了。
就像你和别人吵架,动手打人,你伤害了别人,就在别人心里留下了一个伤口,像这些钉子洞一样。
是啊!
生活中,忍让与宽容,是人与人和谐共处的一个基本准则,而真诚和礼貌是与人友好沟通的桥梁。
请看动画,听儿歌《看谁懂礼貌》,并从中明白道理。
有礼走遍天下,无理寸歨难行。
请同学们合唱《咱们从小讲礼貌》。
请我们的班主任潘老师讲话。
在这次主题班会活动中,同学们非常活跃,不仅熟悉礼仪内容,而且还能跟自己的实际结合起来了。
今天,虽然只有短短的一节课,但是这一堂课的主题会伴随我们的一生。
同学们,言行举止有礼貌,能使人与人之间少一份苦恼,多一份快乐;
少一份冷漠,多一份温情;
少一份庸俗,多一份高尚。
希望大家在家庭中、校园里、社会上都能处处使用文明语,做文明事,成为一个有素质有教养的人。
同学们,一个人是平凡的,微不足道的,但每个人都高举起文明旗帜的话,就能让文明的新风吹遍神州大地。
请大家从每一个“小小的我”做起吧,因为社会就像是一片海洋,而我们每个人都是汇聚成海洋的小小水滴。
让我们从小就做一个懂礼仪、讲礼貌的好孩子,让文明礼仪之花在我们班长盛不衰。
今天的主题班会《文明礼仪伴我行》到此结束,感谢三
(2)班全体同学的支持!
再见!
篇二:
文明礼仪伴我行班会主持词
《文明礼仪伴我行》主题班会主持词六3班
文明就像一条缓缓流动的河,滋养炎黄子孙的心田,
礼仪就像一朵朵翻腾的浪花,展现我们学生的风采。
丙:
我们披着金色的阳光,在春天里播下文明的种子。
丁:
我们乘着凉爽的秋风,在阳光下把文明的种子护养。
男合:
敬爱的老师们,
女合:
亲爱的同学们,大家早上好!
齐合:
六3班“文明礼仪伴我行”主题队会现在开始!
甲:
古人曾说:
不学礼,无以立.我国自古对文明礼仪教育特别重视.有许多经典篇章早已家喻户晓,请欣赏分组朗诵。
《三字经》等
我们有抑扬顿挫的朗读,还有深情款款的吟唱呢,请听《游子吟》
你瞧,那边来了两位文明宣传员呢!
请欣赏由杨哲畅、王恒哲同学表演的快板《道德规范说一点儿》
是啊,讲文明、懂礼仪要从生活的点点滴滴做起,现在有请我们班的礼仪标兵来发布《小学生礼仪要求》。
说得真不错,下面我们来玩一个游戏[快乐传递]
规则是:
请一个同学上来表演,另外请三个同学依次竞猜,猜对了,请大家热烈鼓掌。
丙:
我们不仅要学好文化知识,还要讲礼貌,懂礼仪,做一个文明的学生。
下面请欣赏校园小品:
《尊重他人》
文明是一种行为,文明是一种意识,只有我们人人讲文明,
才能让文明之花开得更芳香,请欣赏音乐剧《为了班级》
丁:
作为新一代的少年,我们不能忘记传统,更应该做一个讲文明、懂礼貌的好学生,
文明让人举止文雅,礼仪让人风度翩翩。
下面我们来进行文明礼仪知识竞赛。
让每一粒种子,播进每一个少年的心房。
播撒文明的种子,让文明之花处处盛开。
让文明之花常开心中,把文明之美处处传播!
让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向美好的明天!
老师们,同学们六3班《文明礼仪伴我行》主题班会到此结束!
篇三:
在21世纪的今天,我们应该弘扬民族优良传统,
黄莹滢沈曦乙:
后面的几天,他慢慢地尝试控制自己的脾气,
每天钉到篱笆上的钉子也逐渐减少了。
文明礼仪伴我行主题班会主持词
文明礼仪主题班会主持词
亲爱的同学们,大家下午好!
齐:
六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始!
我们是祖国的小雏鹰。
文明之花在心中开放。
我们是21世纪的文明人。
我们要做21世纪文明人。
学会换位,学会为他人着想。
让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
下面请欣赏三句半《文明伴我行》。
文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中要怎样去做。
事情虽小,但总能透露出深远意义,下面这位的借书方式就十分特别。
请欣赏小品《借书》。
古人云:
“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”!
“礼仪助你成功”,已成为世人的共识。
大家的行为如何呢?
带着这个问题,让我们一起欣赏小品《神经病》。
人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。
礼仪,往往是一种习惯。
没有礼貌的人,就像是没有窗户的房屋,它比最高的智慧,比一切学识都重要。
简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
那么,礼仪具体来说又是什么呢?
下面就请欣赏相声《锵锵四人》。
说到文明,我们再熟悉不过了。
是啊,从生下来就得到了父母的教育,从入学后得到了老师的教育。
我们都应该懂得课堂上的文明礼仪,学到许多有关文明礼仪的知识。
我可是听说我们班的同学有许多在课堂上的不文明行为。
让我们一起来看看吧。
请欣赏小品《课堂中的不文明现象》。
说到“礼”就不能不不提孔子。
孔子是春秋时期的鲁国人,他一生坚持提倡回复周礼,并提出克己复礼的高尚理念,直到今天我们仍然以拥有“礼仪之邦”的称号而自豪不已。
但是,在这人人相赞和谐社会之中,不乏会有少量陋习。
前两天在学校的楼道中就发生了这样的事,下面请欣赏相声:
《你会说话吗》。
六年级4班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束!
文明礼仪伴我行主持人台词
一、开场白:
女:
尊敬的老师
男:
亲爱的同学们女:
朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
一个灿烂的日子,撒满大地。
春风吹,阳光照,语言美,行为美,男:
尊师长,爱同学。
让我们讲文明,讲礼貌,11215班文明礼仪伴我行主题班会现在开始。
(首先让我们以热烈的掌声欢迎嘉宾老师的到来。
)
二、文明礼仪小知识
中国古代礼仪规范的不断发展,形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼,既紧张又文明的环境中,我们学生不仅要学好文化知识,还要讲礼貌懂礼仪,做一个文明青少年。
现在我来考考大家一个问题,你们知道哪些文明礼貌用语吗?
(提问或自由发言)(你好,谢谢,请,对不起,没关系,再见)
我还要考考大家,你们还知道哪些礼仪仪表用语呢?
(微笑,鞠躬,握手,鼓掌)女:
不错,正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美。
三、问答竞赛
既然我们了解了这么多文明用语,那么接下来就要考考同学们,让我们进行一个小组问答竞赛,每组都有问题,每个问题会给每个组半分钟的思考讨论时间,然后根据你们的回答来打分,回答对的得1分,如果该组没有人能回答,那么其他组可以来竞答,看哪个组最棒。
现在我们开始了:
一组的同学请仔细听题:
你是领导早读的同学,每天总会早早得来到学校。
今天,你也像往常一样来到教室,发现老师还没来,可是,居然有2个同学在过道上追逐打闹。
看到这一切,你应该怎么说,怎么做呢?
(劝架、礼貌用语等)
(课间文明休息,不追逐打闹;
课余,进行文明健康地文体活动。
二组的同学听好了:
今天早晨,你起床时,发现头痛极了,嗓子也十分干哑。
妈妈摸摸你的头,发现你发高烧了,必须到医院去,于是,你想打电话给老师请假半天,该怎么说呢?
(问好,礼貌用语,请假时间等)
(按时到校,作好课前准备。
有事或生病时,一定要记住事先请假。
)女:
三组的同学仔细听题:
张老师在上课时发现,需要用到小刀,而小刀是2班的班主任曹老师的,她正在办公室里改作业。
于是张老师请你去借,你来到了办公室门口,该怎么说,怎么做呢?
(报告、借的原因、礼貌用语,离开说再见等)
(进老师办公室,喊报告或轻声敲门,经允许后再进入;
离开时说“再见”)男:
四组的同学听好了:
今天,你要到新华书店去买一本叫《百科全书》的书。
可是你刚走进书店大门——哇!
书店一共有4层,真大呀,该怎么办才好呢?
(询问店员是要注意称呼有礼貌,还要说谢谢等)
(请求别人帮助时,要谦逊有礼。
不管是否得到帮助,都得想对方道谢!
下面有一道抢答题,各组同学挺好了:
今天课间,你发现在你后排的小红同学在哭,问了才知道,是她的同桌小刚借了她的铅笔,不还。
小刚其实平时和你关系挺不错的,你决定先安慰小红,再去找小刚谈谈。
你该分别对他们说些什么呢?
(语气诚恳,态度温和,礼貌用语)
(对人有礼,团结同学,也要关心同学。
能分辨是非,对于班上出现的不良现象要敢于制止。
现在问答竞赛结束,各位同学最棒的小组是?
让我们以热烈的掌声向他们表示庆贺。
四、诗朗诵
同学们,我们生长在灿烂的阳光下,成长为讲文明、懂礼仪的好少年。
文明是我们的修养,礼貌是我们的品质,我们要做讲文明懂礼仪的好少年。
下面有请和的诗朗诵《我们是文明的好少年》。
谢谢的精彩朗诵。
五、如何做个文明的中职生?
(讨论后点学生发言)
同学们,中华民族自古以来就非常崇尚礼仪,号称“礼仪之邦”。
三国时期,刘备以“三顾茅庐”之礼才请得诸葛亮下山与他成就大业;
周恩来总理一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是要和服务员、厨师、警卫员等一一握手道谢,这些都是尊重他人的典范。
我们是新时代的中职生,我们要告别我们不文明的陋习,争做一个文明的中职生。
下面就请大家来讨论一下,我们如何做一个文明的中职生?
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- 文明礼仪 主持