少儿明星影视表演班火爆招生全面完整版Word格式.docx
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可通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界,认识真善美,从而培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。
【少儿明星街舞优势】
少儿街舞对少儿的身体发育和四肢协调性有很好的促进作用。
银河艺术团少儿街舞采用最适合少儿跳的街舞音乐和节拍,将目前最流行的街舞,结合孩子们的特点进行有选择的动作编排,节奏欢快,简单易学。
它不像广播体操那样沉闷枯燥,活力十足的节奏会让心情变得很轻松,跳着跳着,自己就变成了开朗活泼的阳光宝贝!
舞蹈是一门整体艺术,少儿舞蹈往往是以群舞形式进行排练或演出的,整齐的队形,划一的动作,常常是衡量整体美感的标准之一。
久而久之,孩子们就会养成一种自觉守纪律、主动关心帮助他人、注意集体协作的行为习惯。
少儿舞蹈有利于培养孩子们活泼的个性,特别是当代独生子女,在家中受到亲人的宠爱,在公众场合可能会有内向害羞、而通过参加排练、外出演出、集体活动,许多学生克服了性格内向、胆小害羞等不健康的心理。
参加各类的电视演出及艺术活动,开阔了学生的眼界,增强了他们的自信心。
有利于培养孩子们坚强的毅力,舞蹈是一门残酷的艺术,在舞蹈训练过程中,有些动作必须付出痛苦和艰辛才能完成。
这就需要孩子们具有坚强的意志和吃苦精神。
【少儿明星街舞的特点】
采用动感时尚的舞蹈编排出节奏欢快,简单易学,能适合少儿挑的街舞动作和节拍。
【少儿明星街舞教学内容、目标】
街舞的基本动作,基本动作和基本动律和基本步法练习,一个课程下来可以学会街舞动作组合一套
锻炼孩子们动作谢提醒和舞感,以及肢体的灵活性,提高协调能力。
增强少儿健康的体魄,挖掘少儿的才艺潜力。
【教学益处】
使孩子们思想敏捷,克服不爱动,不爱说话,孤僻胆怯的弱点,从而培养孩子的自信,自强,建议,大胆的性格还有良好的团队精神。
【教学实践】
能够参加全国各电视台的才艺录制、演出和比赛,从而使孩子在这期间学以致用,体会到其中的乐趣,并有更多的实践机会可以更好的增强自信心。
成就孩子一生的艺术梦想
欢迎登录艺术团
天津银河艺术团自创办以来,始终以儿童启蒙开发教育、艺术素质教育为办团宗旨,为每一个有艺术梦想的孩子创造展示的舞台为培养目标,使学生全面、科学、正确、系统地得到全新的艺术教育。
六年多来,受到各界人士的强烈关注,艺术团分别接受了北方网、新华网、天津体育频道、天津滨海频道、《每日新报》、《城市快报》、《渤海早报》、《今晚经济周报》、《天津教育报》、天津广播电台等数十家媒体采访及专题报道。
2021年被中国青少年文化艺术促进会授予《全国少儿艺术教育示范基地》的光荣称号。
艺术团的团员先后被推荐参加了中央电视台《非常6+1》、《快乐主妇》、央视少儿频道《快乐大巴》、《音乐快递》、《石头剪子布》、《成长在线》、央视社会与法频道《心理访谈》、北京卡酷卫视《七色光》、北京电视台青少频道《快乐起飞》、北京文艺频道《我家有明星》、山东电视台少儿频道《好好学习》、山西卫视《超级少年》、山东卫视《阳光快车道》、香港星空卫视《人小鬼大》、深圳卫视《饭没了秀》、河南卫视《民星在行动》《何乐不为》、江苏卫视《老公看你的》、河北电视台《激情久久》、天津卫视《津夜嘉年华》、《综艺食8街》、《声震八方》、天津都市频道《百姓纪事》、天津公共频道《公共新空间》、天津体育频道《民间奥运》、天津滨海频道《财经视界》、天津国际频道、天津广播电台《百姓故事》、天津少儿频道《快乐转转转》节目的录制与拍摄,同时20多名小团员参加了影视剧的拍摄,使孩子们有了更大的实践平台展现自我。
艺术团大事记:
2006年5月舞蹈《千手观音》参加天津少儿频道“六一”晚会;
2007年5月《千手观音》参加山西卫视《超级少年》年度总决赛;
2007年5月《千手观音》为天津少儿频道栏目改版助演,创下收视记录;
2007年12月于津汇广场承办了深圳卫视《饭没了秀》来津选秀活动;
2021年5月编排大型手语歌曲《感恩的心》参加十省市抗震救灾《爱心传递.彩虹行动》公益晚会;
2021年3月天津体育频道《民间奥运》栏目为艺术团街舞班做专题报道;
2021年6月携手天津少儿频道共同走进天津南开十幼共度儿童节,央视《新闻联播》给予了报道;
2021年6月独家承办CCTV经济频道《快乐主妇》栏目在津海选家庭的大型活动;
2021年5月《天津教育报》记者对艺术团做专题报道;
2021年7月天津滨海频道《财经视界》栏目对托管中心的孩子们进行专访;
2021年7月天津广播电台来艺术团对艺术团及团员进行专访;
2021年7月《今晚经济周报》记者专访艺术团暑期托管班(第38期粉刊);
2021年8月舞蹈《千手观音》被天津卫视《津夜嘉年华》栏目邀请参加了节目录制;
2021年9月编排情景剧《共产儿童团》参加天津电视台“国庆六十周年大型晚会”演出;
2021年10月参与策划了天津少儿频道国庆60年周年特别节目《超级隔辈儿亲》活动的节目录制;
2021年1月选送团员王泊珏参加CCTV3《非常6+1》节目录制;
2021年1月天津电视台《财经视界》栏目再次专访艺术团托管中心做专题报道;
2021年3月推荐团员参加了CCTV少儿频道《快乐大巴》节目录制;
2021年5月选送“宝贝派”组合参加CCTV3《非常6+1》节目录制;
2021年6月选送团员参加河南卫视《民星在行动》节目录制。
2021年7月组织艺术团托管班孩子们参加天津电视台《快乐转转转》的节目录制。
2021年7月选送团员参加北京卡酷卫视《七色光》成长加油站的节目录制。
2021年10月天津卫视《声震八方》栏目邀请,艺术团“天使伴音团”为其栏目现场伴唱。
2021年1月选送团员王泊珏、李昊参加天津卫视春晚特别节目的录制。
2111年2月小团员许泽文参加央视少儿频道《石头剪子布》节目录制
2021年3月团员王泊珏受邀参加央视少儿频道《成长在线》五一特别节目及个人专访两期节目。
2021年7月艺术团六名小朋友受邀拍摄天津少儿频道建党九十周年《童星唱红歌》国庆活动宣传片
2021年11月 艺术团专场组织团内35个家庭参加了天津少儿频道健身“父亲节”——《老爸是超人》家庭主题日的竞技赛拍摄。
2021年11月 “达人秀”天津招募第三场孩子军团萌翻现场,艺术团团员许泽文与黄禹婷荣登天津《城市快报》头版头条。
2021年11月 《每日新报》潮小孩专版专访艺术团五名团员:
我们是小小“男人帮”
2021年1月 天津少儿频道小小“男人帮”舞龙队大年三十为全市拜年。
2021年12月 《每日新报》潮小孩专版专访艺术团团员王泊珏:
珏色生香 津城小名嘴
2021暑期少年宫歌唱兴趣班教学计划
任课教师:
陈淑敏
少儿声乐教育有别于成人声乐教育,其根本在于少儿的生理、心理、理解力都与成人存在差异。
因此,少儿声乐教育应量体裁衣制定更加适合少儿的一套教学方法,唯有如此,才能够事半功倍的达到理想的教学成果。
一、[教学目标]
1、培养儿童对音乐的兴趣,加深对歌唱的喜爱。
2、培养儿童对音乐的感受能力和鉴赏能力。
3、引导儿童能用科学的发声方法演唱歌曲。
4、培养儿童独立识谱和处理歌曲情感的能力。
二、[教学对象]
初级班:
8岁—12岁
三、[教学重点]
培养儿童歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理。
四、[教学难点]:
掌握头声和各个腔体共鸣的运用。
[拓展]:
结合近期学习情况和儿童自身的情况指导、排练一些节目参加演出、比赛等,给儿童锻炼成长的机会。
五、[教学内容]
教学内容分为:
1、形体训练
2、发声练习
3、视唱、乐理
4、歌曲演唱
5、舞台表演
在少儿歌唱班中,形体训练也是必不可少的。
完整的歌唱表演除了有优美的歌声,还要有好的形体,包括肢体语言和舞台表现力。
形体训练也可以提高少儿学习歌唱的兴趣,放松身心。
1、练声:
训练儿童正确的歌唱方法(包括:
姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力)、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力。
一.发声练习:
1.气息练习:
1531
135153
|
135153
1|
1—
||
Du
——————————————
135153
|
135153
|
———————————————
2..哼鸣练习:
5
4
3
2
—
||
13
53
|
m
_____________
m
__________
3,连音练习:
531
531
ie--
-
ma---
ie---
ma---
方法与要求:
1、要求口腔和鼻腔同时吸气。
2、哼鸣时先由闭口唱再过渡到开口唱。
3、打开口腔根部,唱“ma”时,要求口型尽量打开。
4、注意呼吸和发声的协调配合,每条练习曲都是一口气唱完,中途不能换气。
4.打嘟噜练习
1234
5432
1
—‖
嘟-----------------------------------
5671
2176
1—||
这一条就是我们常说的“打嘟噜”,是声音和呼吸结合的练习。
要求完全放松的喉咙和嘴唇,练习时体会。
5.哼鸣练习
3
m____________
4
6.母音练习
a
o
a
1234
5432
mi
_______
ma
_____________
1、喉部放松,保持气息的支持.此条练声曲要求声音的线条感和气息的流动性,所有的音的位置要统一,共鸣要丰满。
2、注意口腔打开,下巴自然放松.
3、母音要规范,咬字要清楚.
4、声音连贯.需一口气唱完.
1
2
mi______________________
快速练习,目的是拓宽学生的音域,
则使喉部肌肉拉紧而喉门不开,太低则喉部的柔软性受阻碍,宜保持适中的姿势。
7、母音练习
5
6
2、教学曲目安排:
(1)、7月14、15、16《左手右手》
(2)、7月17、18《马兰谣》
(3、)7月19、21《牧羊童》
(4)、7月22、23《光荣少年》
(5)、7月24、25《最美的画》
(6)、7月26、28《游子吟》
(7)、7月29、30《练字谣》
(8)、7月31、8月1、2《旋转的童年》
(9)8月4、5《放轻松》
(10)8月6、7、8《大海啊故乡》
(11)8月9、11、12《花木兰》
(12)8月13、14、15排练、汇报演出
3、、与新生的首次邂逅
接触到一名新生,首先要通过交谈,对其有一个初步的判断:
“性格是内向还是外向;
学习是主动还是被动;
对待老师是礼貌还是漠视……”知己知彼方能百战不殆,唯有真正的走进学生的内心世界才会让你与他真正的产生共鸣。
针对不同的学生制定出不同的教学方式,循序渐进的引导学生到达光明的彼岸。
2021-2021年第一学期
少儿绘画班教学计划
儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段,是基础素质教育的重要内容,通过由简单到复杂的绘画步骤的训练,提高脑、手的协调能力,提高他们在观察、记忆、想象和创造等方面的能力,为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好基础。
为了更好的开展工作,特拟订计划如下:
一、学生基本情况分析
低年级的小学生(6-9岁的孩子)好动、爱玩,特别喜欢动手。
学生喜欢用自己的作品反映童年的生活,用自己的作品反映对客观世界、自身生活的认识,用自己的作品表达自己的情感。
儿童画正好利用了这一特点满足了学生的需要。
大部分学生兴趣浓厚,绘画水平日渐提高。
比较优秀的学生有:
黄之睿、黄良震、金雨铖、陈诗慧、杨杨、孟令堃、唐子艳等。
二、教学目的
为了提高学生的综合素质,使学生通过学习,不断获得多元的艺术知识技能;
发展学生欣赏与评述、表现与创造、设计与应用,交流与合作等方面的能力;
提高学生的人文素养、生活情趣,形成乐学、求美、创新等品质;
让学生充分享受愉快的童年生活,塑造学生健全人格。
基于素质教育的基本理念以及学校的教学目标,总的设计理念为:
以“人的发展”为核心,发展学生个性特长,提高学生审美能力的同时培养实践、创新等综合能力,陶冶高尚的情操。
教学目的如下:
1、让学生掌握正确的观察方法,从整体到局部,从外部的表向到内在的联系,通过观察抓住事物的主要特征去认识对象,使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断,明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
2、培养学生的想象力和创造力,用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受,对理想的描绘,对美好事物的讴歌,开阔学生的思维,促进智力和才能的发展。
3、培养学生动手能力和表现能力,培养学生形象思维的创作表现能力,通过主题绘画,生动地向人们阐明自己的感受,观点和意图。
三、教学内容
(一)重视基础训练,包括色彩、速写、线描等艺术领域,抓住难点强化训练,解决习作中难以解决的问题。
(二)引导学生欣赏大师作品,提高审美情趣,并指导学生留意身边的事物,将观察到的形象通过画笔展示出来。
(三)指导学生从事美术创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,创作出有一定艺术品味的作品来。
根据总目标,儿童画的主要内容包括以下几方面:
1、绘画的基本技法的训练。
2、对色彩的认识,以及色感的培养。
3、围绕以儿童画创作为形式开展一系列活动:
①收集有关儿童画的资料,了解儿童画的绘画方法、技巧。
②参观各种展览,利用网络资源进行儿童画的艺术欣赏、评价。
③让学生走出课堂,去体验生活、自然,用自己的双手绘制出各式各样的作品,以表达自己的内心情感。
④学生绘画作品进行展览。
四、教学活动难点:
1、学生实践能力的提高。
2、对知识的综合运用和创新能力的发展,学生个性的张扬。
五、教学措施:
1、认真负责,适当调节课程的难易程度,使学习活动开展得生动、活泼、丰富。
2、授课过程中穿插现场示范,使教学与观摩融为一体,打破学生的畏惧心理,同学们将会得益颇多。
3、定期举办小型美术展览。
举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。
4、引导学生看画读画讲画,通过展评培养学生的自信心和成就感,透过自己的视觉,由浅入深,由表及里的感受、体会,这些过程都将影响学生的心灵,成为他们世界观形成中的一个闪光点。
绘画、欣赏之余,鼓励学生交流心得。
通过一系列的欣赏评析,取长补短,加深同学们对绘画的热爱,唤起对美术学习的热情和积极性。
六、具体教学计划:
第一周:
宣传、动员学生报名,为绘画课程作好开班准备。
第二周:
介绍绘画工具及作画习惯(执笔、坐姿、用笔)
第三周:
线描画的画法
(一)-----花蝴蝶
线描画的画法
(二)____鱼的创意
第四周:
水粉画的画法
(一)_____对印蝴蝶
第五周:
水粉画的画法
(二)_____青花瓷瓶
第六周:
国庆放假
第七周:
油彩画的画法
(一)_____大公鸡
第八周:
油彩画的画法
(二)_____装饰公鸡
第九周:
油彩画的画法(三)____美丽的天鹅
第十周:
水粉画的画法(三)_____夏天的风景(点彩法)
第十一周:
水粉画的画法(四)____秋天的风景(平涂法)
第十二周:
水粉画的画法(五)____冬天的风景(溶色法)
第十三周:
手工制作
(一)____剪纸
第十四周:
手工制作
(二)____新年贺卡
第十五周:
临摹大师作品
第十六周:
创作绘画作品
第十七周:
学习考核
垦利区永安镇第二小学招收学生情况
招生工作是一项政策性强、社会影响大的基础性工作。
在区教育局的具体指导和统一部署下,永安镇第二小学小学在招生工作中,认真贯彻《中华人民共和国义务教育法》的有关规定,落实《垦利区义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》文件精神,依法实施义务教育阶段学校招生入学工作,确保招生工作规范、公正、公平。
一、加强对招生工作的领导和管理
为确保招生工作有良好的运作机制,体现公平、公正、公开的原则,永安镇第二小学组建了由校长、教务主任及中层干部组成的招生领导小组。
校长是招生工作的第一责任人。
招生工作启动前,招生领导小组成员,认真学习市、区关于招生工作的相关文件,明确招生工作的重要性,了解招生工作的有关政策,在思想上和区招办保持高度的一致。
在工作中领悟工作要点,遇到事情,共同商讨,达成共识,严格按照区教育局下达的年度招生计划,制定我校招生工作实施方案,向社会公开招生工作信息,并规范实施,自觉接受社会监督。
为每一位学生负责,让每一家庭放心,确保了招生工作的顺利开展。
二、加强对招生工作全流程的监管
永安镇第二小学小学的招生工作小组在校长的领导下开展工作。
按照区教育局招生工作实施方案,每年4月份我校对辖区内的适龄儿童进行摸底。
根据摸底的情况制定当年招生计划,并认真加以贯彻实施。
为了使招生工作开展得更有序,永安镇第二小学对参与招生工作的人员进行了明确的岗位分工。
招生组组长:
xxx(校长)全面负责招生工作
副组长:
xxx(副校长)具体实施
组员:
xxx、xxx、(中层干部)
xxx、xxx(教研组长)协助校长开展招生工作,制定校招生方案、及新生摸底工作等统计、张贴招生告示等工作。
xxx(总务主任)对招生工作后勤保障。
在xxx校长的严格把关下,永安镇第二小学的招生工作严格根据教育局的要求,在规定的时间内开展信息公示、进社区发放告知书、接受材料等工作。
每年4月初,学校由教导主任到社区张贴《招生告示》,向辖区内的适龄儿童家长告知招生工作政策、报名时间、地点,以及报名所需携带的各种证件等。
学校本着服务好社会让家长满意的原则,在4月下旬的每天中午,由教导主任负责接待家长的咨询工作。
我校坚持“依法招生”的原则,“免试就近入学”,学校不以创办特色学校为名举办特色班,不以开展实验研究、办特色班为名举办重点班,不以任何形式测试、选拔学生。
参与招生的老师认真核对适龄儿童户口情况,对于一些不足年龄儿童家长进行耐心、细致地做好解释和政策疏导工作。
三、基本数据:
2021年录取的一年级新生人数为47人,其中户籍不在本县区的5人;
2021年录取的一年级新生人数为46人,其中户籍不在本县区的5人;
2021年录取的一年级新生人数为46人,其中户籍不在本县区的4人;
2021年录取的一年级新生人数为34人,其中户籍不在本县区的5人。
四、促进学校发展:
永安镇第二小学的招生工作,在区教育局的领导下,在学校全体教师的共同努力下,由于各项工作做得细致到位,保证了学校招生工作的规范有序。
通过招生工作树立了领导班子廉洁自律的形象,增强了凝聚力和战斗力,激发了广大教师自觉遵章守制的积极性。
通过招生工作我们实行了目标管理,对总目标进行分解,并逐步落实到人,形成千斤重担人人挑,人人肩上有指标的格局。
解决了分工不明,责任不清,管理不善,相互推诿的问题。
通过制度规范化,将个人愿望与学校目标达成一致,把学校的发展需要变成学校和自己的共同需要,变成自己的自觉追求,从而使学校与教师在共同利益的基础上实现自我管理,自我发展。
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