关于学雷锋主题的演讲稿5篇Word格式.docx
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“咦,我的橡皮呢?
”我小声地说道。
这个“小淘气”难道要和我玩捉迷藏吗?
我心想。
我一脸诡笑,打开文具盒,“他不在这儿,那在哪呢?
”我焦急地说道。
我又拿起试卷,定睛一看:
哪儿有什么橡皮,只有铅笔弟弟、尺子妹妹和文具盒阿姨乖乖地“躺”在桌子上。
“那它去哪儿了,难道长腿跑了?
”我又低下头,用我的“火眼金眼”扫了一眼,结果还是没有。
我又把……
经过多次的寻找,还是没有找到,我越来越生气,越来越焦急,心想:
不,我不能这样,我要稳定好情绪,不然时间会被我一分一秒地浪费。
稳定好情绪后,我把试卷全部都检查了一遍,结果目光又不由自主地转向那道错题。
“同学们,离下课只有两分钟了,抓紧时间哦!
”老师提醒道。
我感觉我已经完蛋了,因为这张试卷是期中达标测试卷,区区一张试卷,包含了我大半年的学习知识。
而现如今却……想到这,眼泪像一颗颗金豆子一样,“啪啪啪”地落了下来,根本止不住……“同桌,别哭了,我这儿有橡皮,用我的吧!
”同桌猛地推了我一下,说道,“快下课了,赶快改正。
”
我仿佛抓住了一根救命稻草,一把抓过来那块橡皮,顾不上擦眼泪,赶快将那道错题改正过来……
卷子发下来了,望着鲜红的97分,我哭了,哭得那么伤心。
事后,我将那块橡皮还给了同桌,她连连摆手,说道:
“这块橡皮送给你了,下次可一定要注意呀,不做哭鼻子大王!
”我听后,破涕而笑,她也笑了,笑得那么甜!
是啊,学习雷锋,每个人身边都有活雷锋,我相信,只要你努力去寻,一定也会找到你身边的活雷锋!
哎呀,差点把正事忘了,我呀,还要去寻找其他活雷锋呢!
如果你找到,记的要告诉我呦!
拜拜!
关于学雷锋主题的演讲稿2
一提起雷锋,相信大家一定不陌生。
雷锋,原名雷正兴,出生在1940年,牺牲于1962年8月15日。
出生在湖南省望城县一个贫穷农民家庭。
1962年,因公殉职。
虽然雷锋叔叔已经离开我们半个世纪,但他的精神经历着是空的洗礼,仍然散发出独特的魅力,而且随着时代的发展,雷锋精神也在不断的发展。
“一个人的作用,对于革命来说,就如一架机器上的一颗螺丝钉。
机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定,才成了一个坚强的整体,才能够运转自如,发挥它巨大的工作能量,我愿永远做一颗螺丝钉”,这是雷锋日记中的节选。
谦虚待人,甘于平凡,从点滴做起,从小事做起,党叫他干啥,它就干啥,党叫他赴汤蹈火,他也在所不辞,把自己的生命融入党和人民的事业之中,理智在平凡中干出不平凡的业绩,乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
雷锋就是一个成功的人,雷锋的一生充满了自强不息、积极进取、乐观向上,等积极地人生观。
因为雷锋的故事是一个平凡人成功的故事,他的成功在于,他立足在自身,执著于一个人该做事的事,并且将之一以贯之,长年累月的坚持着。
同学们我们要学习雷锋的乐于助人,奋不顾身,公而忘私,“钉子精神”……
帮助别人是做人的基本美德。
我们应该弘扬雷锋的精神,事事处处为他人着想。
在3月5日那天,老师组织同学们一起去东津生态园,发扬雷锋精神——捡垃圾。
临走之前,只见大家都一副严阵以待、整装待发的样子:
左手拿着一个方便袋,右手拿着一个镊子。
现在万事俱备、只欠东风了!
汽车缓缓地驶向东津生态园。
天气比较寒冷,而我们却怀着一颗火热的为社会做贡献的心。
我走向草坪,发现上面有果皮、废纸等垃圾,我把方便袋放到地上,用镊子去夹垃圾。
只捡了一会儿,一滴滴的汗珠就从我的脸上流下,心想:
让别人去捡吧!
老师似乎看出了我的心思,对我说:
“孩子,我们做什么事都不能半途而废,何况是做好事呢!
”我点了点头。
接着,我用心去捡拾每一个垃圾,只要我走过的地方,一张纸都找不到。
时间到了,我们要去生态园中心集合。
哇!
被我们打扫过的生态园焕然一新。
夕阳西下,我的耳旁一直响着《学习雷锋好榜样》这首歌。
关于学雷锋主题的演讲稿3
三月的春风,软软的,柔柔的,不仅吹绿了大江南北,还吹来了我们中国一位助人为乐的人,那就是我们学习的榜样——雷锋同志。
在全校师生们的一片“学习雷锋好榜样”的歌声中,我们开展了“学雷锋”活动月。
星期天的早上,我约了几个好友去休闲广场玩,在路口等车,等了半天也不见一辆公交车过来,好不容易来了一辆,大家都争先恐后的往里冲,我们几个也不甘落后,轻而易举的占了座位,大家都显得有点得意洋洋,这时,上来了几个老奶奶,因为没有了位子只能站着,我看看周围的人都没有起身让座的意思,所以也不敢出声,车子开动了,几个老奶奶的身子随着车子左右的摇晃,突然一个急刹,一个老奶奶不小心就撞在前面的座位上,那位叔叔还一脸的不高兴,老奶奶连声说着对不起,我看到这再也坐不住了,赶紧站起来走到老奶奶身边对她轻轻的说:
“奶奶,您去那里坐吧。
”“不用,不用了,你坐吧,我站着没事。
”“奶奶,对不起,我没有及时给您让座,在说,我也快下车了……”奶奶看到我一脸的真诚,轻轻地坐下了,许久都还在望着我,我知道她是在想,这么多的人都没理她,只有我给她让座,心里很不平静吧,而我,因为这件事心情却突然觉得快乐起来,做好事不一定要做惊天动地的大事,只要在平凡的生活中时时刻刻都关心他人、帮助他人就是在学雷锋,成为我们身边的活雷锋。
今天,我们又唱响了这支歌:
“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”
在现在的小康时代,已经很少有像雷锋那样的人了。
在现在这个时代,也很少有人时时刻刻有着助人为乐的那颗心了。
恐怕连“在公交车上让座,把盲人搀扶着过马路”这样我们应该做的小事我们也不愿意做了。
有一天,在一辆公交车上,到停靠站时,一个老爷爷走了上来。
只见这位老爷爷满头银发,一双满是皱纹的脸倾诉着他所经历的沧桑,一双苍老的手上刻满了岁月痕迹。
可能是因为冷吧,整个人在不停地哆嗦。
老爷爷慢慢地走到一个座位旁靠了下来。
众人见了,只是怔怔地看着他,谁也没有勇气站起来给那位老爷爷让座。
只见老爷爷靠的座位上坐的是个眉清目秀的小女孩,约摸十五岁左右,却只顾欣赏窗外的风景,在众目睽睽之下,还那么悠闲,那么自得。
还有一次,我在北京地铁站焦急地等待着地铁,地铁终于到来了。
可里面黑压压的一片,位子一个也没有了。
我只好站着了。
这时有一位叔叔看到了我,马上把位子让出来了,我感激不已,推辞不掉,没办法,我只好坐了下来。
每当想起这件事,我即使在寒冷的冬天也会感到一些暖意。
我为自己是井底之蛙而脸红,我终于坚信:
雷锋在生活中还是无处不在的。
但是,雷锋行车一千里,好事做了一火车。
做一件好事容易,做一车好事难,做一生好事更是难上加难。
我们要向雷锋学习,不仅仅学习他怎样做好事,更要学习他一生做好事的决心。
关于学雷锋主题的演讲稿4
雷锋,一个家喻户晓、人人传颂的名字,是做了好人好事不求回报的代名词,从小时候爸爸妈妈讲的床头故事,到上学开始学习传颂雷锋精神的歌曲再到去学习雷锋精神,赞颂雷锋精神,直至现在的寻找雷锋精神,其实,雷锋精神难找吗?
不难找,因为我们身边就有许多的“雷锋”。
现在正值春节前夕,家家都在准备过年用的年货,超市大卖场自然是挤得水泄不通,马上到了春节,小偷当然也不会闲着了,他们都一个个鱼跃在各种人多混杂的地方伺机而动,这不,前几天我就因一时疏忽,给小偷送去了一个新春好礼——手机一台。
刚巧,我和家人一起去卖场选购,妈妈一再提醒手机钱包放好,“不要听歌,说你呢,忘了手机怎么丢的是不是!
”我不以为然的吐吐舌头,但还是放好了MP3,就和妈妈一起滑着车乱逛去了。
一转眼,我心中大呼,妈妈怎么不见了,就又滑着车子回去了,一路上我么有看东西,只是看着人群,有没有新发现,说不定有明星什么的,刚好有一个戴着鸭舌帽,挎着时尚包包的漂亮女子走过,想多看几眼,谁知竟被后边一个人盯了几眼,“看什么看,买你的东西去,别没事东张西望”,心中愤愤刚欲怒骂那个不知礼貌的男子,但是,得饶人处且饶人,算了,不去了,便帅帅头发滑着车走了,谁知刚走没多远,只听一声尖叫“抓小偷啊!
”我连忙扭头,只见那个没礼貌的男的,在前边拼命狂奔,连墨镜都掉了,满头大汗,但丝毫不敢怠懈,生怕被抓住,我想:
怪不得我看他的时候他那么紧张,呵呵原来如此,那后边跟了一大帮子的人都在追他,那个领头的叔叔使出浑身解数,正想扑到他身上,谁知他十分的灵巧,在人丛中自由穿梭,像一条扭动的鞭绳,周围的人们似乎刚从梦中惊醒,就齐心协力用脚绊他,用车子挡住他的去路,看样子那名小偷是逃不过了。
果然不错,被人绊了一跤又扑到车子上,那边一阵轰响,车子像多米诺骨牌一样一个一个倒掉,他当然也被追来的人们抓住了,刚刚以为他被抓住就要被押走,谁知他竟邪邪一笑,迅速抽出刀子,划破了那个领头追他的叔叔,但那个叔叔依旧不放过那个小偷,看样子,划得不浅,妈妈吓得立刻跑过来抓着我的手就赶紧跑开。
到了窗边,就听见有警笛声,看样子小偷是跑不掉了,那个叔叔真勇敢啊,被划伤了还是不放过那个小偷!
值得我去学习,所以,我就将他,写下,虽然我不知道他的名字,但我知道他的身上,拥有着和雷锋一样的精神:
舍己为人。
虽然我不能指望人们都向他学习,殊死一搏,但是,只要在日常生活中做些小事,也是可以的,不一定要轰轰烈烈,但是一定要兢兢业业地去对待它们,不求回报,这才是我们力所能及的事。
关于学雷锋主题的演讲稿5
我演讲的题目是——用文明构建阳光校园!
!
阳光是什么?
我想大家对它并不陌生,简单来说,阳光就是一种感觉,一种氛围。
古往今来,它就一直是人类孜孜以求的美好理想与境界。
那么,对于我们这些莘莘学子而言,构建阳光校园是一个永恒的主题。
而文明,作为一种品质,一种修养,一种被大家广泛推崇的优良行为,成为了构建阳光校园的关键因素,它不仅是个人素质的体现,更是一个学校的代言。
然而,在我们的需要中,有悖文明的现象屡见不鲜,相信在座的各位都曾见到过这样的画面。
在“南凯广场”被随意丢弃的果皮纸屑成了一道刺眼的风景。
“成才路”上,一些不顾他人异样的目光,满不在乎的将痰吐下,教学道路中,追逐打闹的行为时有发生。
在公共场所,一些完好的设施被人莫名破坏。
还有,有些同学见到师长时竟视若无睹……面对这不文明的一幕幕,我们厌恶,痛心,但更重要的是,我们应该警醒,生活在校园中的每一个人,不仅仅是校园文明的受益者,更应该是校园文明的建设者。
只有行动起来,摒弃不文明的行为,才能为我们的学习和生活创造一个温馨,舒适的环境。
既中然如此,如何为构建阳光校园而作一个文明的人呢?
其实只要做到两个方面。
即自然环境中的文明和人文环境中的文明。
首先创建优美的自然环境是构建阳光校园中不可或缺的一环,试想,如果我们在学校中的所见所闻,所感,无不是俯拾不完的美丽,清新的空气中充满着温馨阳光的气息,绿色的草坪上闪动着蓬勃,昂扬的活力。
静谧激昂的火花。
所以让我们怀着一颗虔诚而友善的心,对待每一棵树,每一株草,每一块砖,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。
将他们视作最亲密的朋友,用文明的行动维持它们干净的本貌。
接下来,就要谈谈文明的人文环境了。
阳光的人文环境是集体智慧和努力的结晶。
它具有一种巨大无声的力量,以最微妙,最深刻的方式进入灵魂深处j,唤醒潜藏于内心的真情和关爱,放飞美丽的心灵。
好的人文环境如同春风化雨,在无声无息中引导每个学子奋勇向前,为理想而努力拼搏。
文明是路上相遇亲切问候的一句“你好”,是麻烦别人是礼貌的一句“请”,是分别是的“再见”,是受到帮助时的“谢谢”,是不小心撞到别人似的“对不起”。
文明,是尊师重道,互敬互爱;
是谦虚礼貌,举止端庄;
是相互信任,坦诚相待,是以一颗真诚的心去换取另一颗真诚的心,是心与心之间碰撞出的心之相映的感动。
四月,是花开的季节,也是我们这些青年学子尽情释放的季节,当我们走进这一片温馨的乐土,当我们一起在只是的海洋中遨游,当我们用火热的青春编织美丽的梦想时,请将我们的岁月用文明滋养。
同学们,只要我们携起手来,共作文明菏泽学院人,阳光的校园将在我们手中成就!
亲爱的同学,我们天南地北相聚于此,相信我们会结下深厚的友谊,用我们的努力为我们的学校付出。
最后我希望:
everyonehasacolourfulfutureanddreamscometure.
thankyou!
关于学雷锋主题的演讲稿
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